懷念初中生活作文（精選15篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的懷念初中生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懷念初中生活作文 1
如果小學是毛毛雨，那么初中就是為你擋風遮雨的亭子，讓你靜靜地欣賞雨中的美景。 - 題詞
我們即將度過短暫的初中生活�？此破降瑓s是由1、2、3、……7的七個音符組成。無論怎么編排，都是一首非凡的歌曲；也像這個炎熱夏日里的陽光，看似一無所有的顏色是由紅、橙、黃、綠、藍、藍、紫七種顏色組成；它更像是一瓶五味的瓶子，甜與苦，辣與咸與你相伴。我的初中生活充滿了歡笑和無盡的`苦惱。讓我?guī)阕哌M我的初中生活，欣賞這張長圖。
酸的
這次月考沒考好，我的排名下降了100多。雖然老師沒說什么，但我看著身邊同學的喜悅，想必他們都進步了。想著想著，眼淚就掉下來了……
甜的
教室外，同學們都在打籃球，而我卻獨自咀嚼著考試不及格的苦果。突然，一個甜美的聲音在我的頭頂響起。我吃了一驚，抬起頭。原來是我的同桌。他笑著說：“你怎么不打籃球？我記得你最喜歡籃球！”我沒有回應。 “哦，原來如此，是因為這次考試成績不好？沒關系，這次我摔倒了。（下次來吧！我陪你去游樂場放松一下！”也很奇怪，我覺得我這一刻的心。甜蜜，溫暖，和她并肩走出教室。
苦的
我的孩子最討厭運動，一到體育課我不知道該怎么辦。措施，尤其是跑步，兩三圈就撐不住了。運動真的是我的克星�，F(xiàn)在老師讓我們放學后跑，我更心疼了。別人怎么能倒下，而我不能呢？唉，體育鍛煉確實需要加強。
辛辣的
我在課堂上總是不回答問題。雖然不知道怎么做，但大部分人都不敢。老師讓我回答問題，但我總是猶豫不決，不知道我說的對不對。 “白文軒，你能不能告訴我這篇文章中體現(xiàn)了什么伽利略精神？” “這說明他勇于創(chuàng)新，不輕易相信權威�！彪m然我回答了，但我的臉上總是感覺很熱，我還是很害怕。
時光如流水一般流逝。在這短暫的初中生活中，我想我一定會懂生活的。
懷念初中生活作文 2
展開歲月的長卷，落墨染河山，再回首，三年時光已然凝成詩行，在記憶的角落兀自生香。
紅杏枝頭春意鬧
初拾筆，滿心喜悅。好奇而又膽怯地望向陌生的面龐，將邂逅的青澀在心底反復描摹。踏過了秋葉，迎過了冬雪，賞遍了春花，期待著夏日。我們把相遇念成一首詩，把陪伴填成一闕詞，墨香浮動間，絲絲縷縷的友誼，別具一翻詩意。習慣了課間的低聲細語或嬉笑打鬧，我們似初綻的花朵，尚未完全盛放，亦不必傷于凋零，輕狂地書一紙夢想，不識愁滋味。我把友誼釀成香醇的酒，酒入豪腸，壓力頓消，只覺蕩氣回腸。
霧靄沉沉楚天闊
走過了和風細雨，我們迎著大如席雪片的.無情吹打，砥礪前行。當數(shù)學老師的拋物線愈發(fā)錯雜，當物理老師的電路圖越來越繁瑣，當錄音機里清晰的對話異變?yōu)槟：豢暗幕鹦钦Z，當古人輕吐愈發(fā)晦澀的字句，我們開始明白，在學習的角逐中，智商僅為輔助，勤奮方是捷徑。于是，課間少了追逐的身影，多了瑯瑯的讀書聲；課堂上一雙雙閃爍智慧的黑眸緊緊盯著黑板，生怕錯失了哪怕一道題。我們年少亦知蜀道難，也曾有寂寞沙洲冷的凄涼，但我們堅信，越努力，越幸運。
也無風雨也無晴
星星點點的燭光閃爍，搖晃不定。蛋糕的香甜氣息彌散，卻無人動口。許是這闕詞太過短暫，收尾之際我們竟意猶未盡。環(huán)顧四周，這群相伴三年的同窗們，你豪氣逼人，她一笑傾城；你才華橫溢，她文思泉涌；你揮斥方遒，她冷月無聲�；厥紫騺硎捝�，正因有彼此相伴，才無關風雨，不問陰晴。也許只有如今的拼搏，才能換來他日的無悔與輕松，我們不必傷于離別，因為即使前路崎嶇，我們也會相伴左右。
時光的齒輪輕輕咬合，游移的思緒在罅隙碾轉，點點滴滴的溫情，終會匯成我初中生活中的綿綿情意。
懷念初中生活作文 3
遠處“戰(zhàn)場”的硝煙逐漸過去，緊張的心情也終于得到了片刻的喘息，回首往事早已“慘不忍睹”看今朝“濤聲依舊”望明朝期末的戰(zhàn)場正如千軍萬馬浩蕩奔來。這就是學生，這就是我。
中期考試在一片哀怨聲中燒盡了最后的余暉――成績單公布了。望著自己的名字不上不下的處在其中，想怨想樂，嗚呼息哉。我不想把周記寫成總結，也不想再回頭看那近似嘲諷的名次，我想談今天說明朝。事以至此，不必多說，問世間分為何物，直叫人生死相許，沒有哪個地方能買到后悔藥無奈間化悲痛為力量，去迎接前方一片燦爛的春光！
望蒼穹，天空如鏡，早已進入初冬，幾天前的`一場雪給期中考試畫上一個句號，同時又為一個冬天拉開了序幕。13年間，春去秋來寒暑盡，早已見怪不怪了，不過我還是覺得冬日可愛。它沒有夏的驕傲，沒有春的驕傲，沒有秋的悲涼，冬日可愛。這正如我們，在幾年間我們名次上的上上下下，曾幾個留下驕傲，在幾年間，友情上的分裂合好，磨鈍了我們的孤傲。同窗好友的入圍體貼，讓我們的心不再悲涼。冬日可愛，因為它帶走了一切所不該有的去帶來了更多所不該來的。
一抹黑暗，一抹夕陽，一抹快樂，一抹憂傷......人世間總是如此，無窮無盡。小學四年級時學魯迅在書桌上刻下一個小小得“早”時候也不忘對可愛的書桌說聲對不起，六年級時曾在日記本上寫了一個大大的“悟”，可卻悟不透著段學生時代，入初中才知道天外有天人外有人，第一次考試年級199讓我知道過去的輝煌是永遠的過去我寫下了“悔“，現(xiàn)在，我義無反顧地寫下了“望”。
望，望云端，大鵬一日同風起扶搖直上九萬里。望，望眼前，千里之行始于足下，讓我們去攀爬知識的高峰，望，望未來，讓我們去拼搏去奮斗，用自己的筆寫下自己的人生。
望期中，望期末，望蒼穹！
懷念初中生活作文 4
十五歲的花季，我們一路走來，我們一路歌唱。
——題記
帶著激動的心情，踩著沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進了這個陌生的班級體�；厥字g，那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團結，我們的歌
是否還記得初二時的運動會？那是咱們九零五班第一次參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動，多了些期盼，更多了些鼓勵！“加油！九零五！加油！”。當裁判員吹響他口中的哨子時；當裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情；我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力！我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團結！
歡笑，我們的歌
沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺，我們照樣舞動，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進校門的我們，在班里辦了一個頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學各自都拿出了自己的看家本領，來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術等等，更有那最令人激動的游戲。我們不是音樂家，但卻能換來同學們的微笑；我們不是舞蹈家，但卻能換來同學們的`掌聲；我們不是魔術師，但卻能換來同學們欽佩的目光。我們只是學生，只因為我們有零九零五的這些同學，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團結奮斗。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——歡笑！
十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團結了三年！在這個有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團結著、奮斗著、并且珍惜著！
恰同學少年，在我們這個年齡，在我們這個歲月，在我們這個階段。我們一路走來，風光無限！
十五歲，用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月；十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學們；十五歲，用我們最真實的感情去對待我們的同學。永遠的九零五！唯一的九零五！
一路走來，歲月如歌！
懷念初中生活作文 5
初中生活就像繪畫中使用的三基色，看似平凡，一旦調和在一起，就會形成一個五彩繽紛的世界。
紅色+黃色=橙色
橙色讓人感受到一種活力和激情。上課時，教室里不時傳來陣陣笑聲和爭吵聲。操場上，一群男生在打籃球和雙杠，女生則是三五人一組，在玩橡皮筋和羽毛球。真有趣。下課后，老師在黑板上寫下了定理和公式，學生們都在認真地聽和背。問題一個接一個提出來，解決了很多問題。課堂充滿了學習的熱情。充滿活力和激情的初中生活。
黃色+藍色=綠色
綠色代表溫暖和動人。又一個教師節(jié)到了，這些少男少女又要準備一個特別的驚喜了。教師節(jié)當晚，班代表一一哄騙老師進教室。雖然老師們
驚訝之余，學生們一個個走上前，在老師們的臉上留下深情的吻，表達對老師們的'感激之情。多么溫暖動人的一刻，老師們的眼圈都紅了。多么溫暖動人的初中生活.
紅色+藍色=紫色
紫色意味著麻煩和悲傷。對于每天過著三分一線生活的初中生來說，煩惱和憂愁是少不了的。 “今天下午檢查歷史和數(shù)學。”班主任的一句話，如惡魔，趕走閑暇與幸福。同學們焦急地寫作業(yè)，終于寫完了。班代表宣布：“今天晚上學習物理。”全班頓時哭了起來，但不滿又回到了不滿。同學們還是拿出物理書認真復習。唉，一個充滿煩惱和悲傷的初中生活。
初中生活是三基色。只有用心調和，才能畫出美麗的圖畫。一起來描繪屬于自己的多彩美麗的初中生活吧。
懷念初中生活作文 6
在我玩過的許多游戲中，追蹤小游戲是極為好玩的一個。它的規(guī)則是這樣的：先找好雙數(shù)的人，接著分為兩個隊伍，每對各派出一名代表，代表通過石頭剪刀布決出勝負，勝利的做“逃亡者”，輸?shù)腵就是“追蹤者”。然后，就是由“追蹤者”來尋找和追逐“逃亡者”，并把“逃亡者”抓住，那樣“追蹤者”就勝利，反之，則為“逃亡者”勝利。
今天，我和美女姐到新一百商場的淘氣堡玩這個游戲，一到那兒，我們便決定由我來做“逃亡者”，美女姐做“追蹤者”。我一喊“開始”，我們兩就向不同的方向跑，當我看到姐姐往東跑的時候，便想到用“聲東擊西”的辦法，就是把在東邊的吊籃緩緩滑下去，然后吊籃和繩索摩擦發(fā)出的聲音來引導美女姐。美女姐果然中計，于是，我就往反方向跑啊跑。可是，沒想到，我跑到一半，就被美女姐逮住了，當我沒問美女姐是怎么做到的時候，小姨過來叫我們回家了。雖然今天只玩了那么點時間，可我還是覺得很快樂。
懷念初中生活作文 7
還有不到半年的時間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的思念，那么多的不愿，那么多的不舍，和不安。
曾經(jīng)的那些誓言都粉碎了，曾經(jīng)的那些淚水都蒸發(fā)了，曾經(jīng)的那些無聊的事也不會再一次發(fā)生了。
不知道我們以后是否會再次相見，也不知道以后我們是否還會記得在一起那近1000個快樂的日子。
那些誓言再也閉口不提，只會在某個特定的空間里被觸及，才撿起凋零的記憶，如今在下個輪回里，將再也尋不到你們的足跡，約定會不會也重復相同的宿命，將你們遺忘在下個輪回里。
同學把一張張的賀卡塞到我的手里，我卻不知所措。一張張同學錄放在我的桌子上我卻不知寫些什么好。我不知道是三年的感情太淡還是我怕寫完就再也不能再見面了。我害怕，我害怕我們的分別。
一次次在夢中驚醒，回想著我們在一起的那些快樂，美好的事。一次次在夢中留下無痕的淚水，不敢睜眼，想逃避這個現(xiàn)實。
我們大家能在一起是上天給我們的緣分，可是他為什么又硬要把我們分開。我不知道，不知道我們還能在一起幾天。不知道我們還能保存我們的友誼，不知道我們是否還會在一起闖禍嗎？
我害怕，我害怕分別。可是我又能挽留些什么。只有那破碎的回憶。和一封封告別信。
畢業(yè)，就像一個大大的'句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
該離開的終究是要離開的。該忘掉的我卻忘不掉。該放棄的我都放棄了，可是，該抓住的我卻讓它流失了……
三年我們在一起度過了整整三年。不知不覺就過去了三年�？墒悄切┩潞孟袷亲蛱彀l(fā)生的一樣。
走在雨中，臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我思念的淚水……
懷念初中生活作文 8
在我們的生活中，有許許多多值得我們懷念的事，這些事會讓我們，在自己不開心的時候想起。想起和同學們在一起的快樂的日子，想起同學們在一起經(jīng)過的種種事情……這些事都是值得懷念的，每個人懷念的事都是不同的，但是這些事都是值得懷念的！
今天我們隨著老師的步伐，走進了一篇文章里，這篇文章的名字叫《秋天的懷念》。這篇文章讓我從中讀懂了很多，也讓我們收獲了很多，更讓我成長了很多。它是那樣的精彩，那樣的懷念在一起的日子，那樣的美好！
一起來聽聽讓我感受至深的是哪一段吧！
這一段是這樣的：鄰居小伙子背著我去看她的時候，她正艱難的呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”
文中的母親，并沒有把自己的病放在心上，一直忍受著病魔，而是把兒子和女兒的快樂放在了第一位，她不想看到兒子和女兒不開心，否則她會帶著遺憾離開的。所以，兒子在怎么的'抱怨，母親都依著她，哪怕他把氣都撒到母親的身上，母親也不會有半句話，真是偉大的一個母親啊！
其實在我們的生活中，無論是什么事，母親都會問清生命，使它燦爛無比。我們能認同生命更能用愛來對待他人，也不會出現(xiàn)對于社會的犯罪心理。所以認同生命并愛它是極為重要的自愛表現(xiàn)。如果我們做不到這些，那我們的生命又有什么意義呢？所以我們一定要做到，不然我們會后悔當初為什么沒有這么做，如果做的話，就不會成現(xiàn)在這個樣子了。
從史鐵生這一篇《秋天的懷念》中我知道了生命對我們的重要性，所以我們應該熱愛生命，珍惜生命。只有這樣，我們的生命才會永不停息的一直流淌著！
懷念初中生活作文 9
如果小學是毛毛雨，那么初中就是為你擋風遮雨的亭子，讓你靜靜地欣賞雨中的美景。 - 題詞
我們即將度過短暫的初中生活�？此破降�，卻是由1、2、3、……7的七個音符組成。無論怎么編排，都是一首非凡的歌曲；也像這個炎熱夏日里的陽光，看似一無所有的顏色是由紅、橙、黃、綠、藍、藍、紫七種顏色組成；它更像是一瓶五味的瓶子，甜與苦，辣與咸與你相伴。我的初中生活充滿了歡笑和無盡的`苦惱。讓我?guī)阕哌M我的初中生活，欣賞這張長圖。
酸的
這次月考沒考好，我的排名下降了100多。雖然老師沒說什么，但我看著身邊同學的喜悅，想必他們都進步了。想著想著，眼淚就掉下來了……
甜的
教室外，同學們都在打籃球，而我卻獨自咀嚼著考試不及格的苦果。突然，一個甜美的聲音在我的頭頂響起。我吃了一驚，抬起頭。原來是我的同桌。他笑著說：“你怎么不打籃球？我記得你最喜歡籃球！”我沒有回應。 “哦，原來如此，是因為這次考試成績不好？沒關系，這次我摔倒了。（下次來吧！我陪你去游樂場放松一下！”也很奇怪，我覺得我這一刻的心。甜蜜，溫暖，和她并肩走出教室。
苦的
我的孩子最討厭運動，一到體育課我不知道該怎么辦。措施，尤其是跑步，兩三圈就撐不住了。運動真的是我的克星�，F(xiàn)在老師讓我們放學后跑，我更心疼了。別人怎么能倒下，而我不能呢？唉，體育鍛煉確實需要加強。
辛辣的
我在課堂上總是不回答問題。雖然不知道怎么做，但大部分人都不敢。老師讓我回答問題，但我總是猶豫不決，不知道我說的對不對。 “白文軒，你能不能告訴我這篇文章中體現(xiàn)了什么伽利略精神？” “這說明他勇于創(chuàng)新，不輕易相信權威�！彪m然我回答了，但我的臉上總是感覺很熱，我還是很害怕。
時光如流水一般流逝。在這短暫的初中生活中，我想我一定會懂生活的。
懷念初中生活作文 10
日子一天天過去，轉眼間我已經(jīng)初中三年級畢業(yè)了。我懷念那段人生，那段忙碌而又充滿挑戰(zhàn)的人生。還記得初中三年級的時候我們很不以為然，覺得沒什么大不了的，但是隨著學習任務的增加，我才明白自己真的長大了。我知道，我們要面對中考，為理想而奮斗。從那一刻起，我們忘記了學習，只為心中那遙不可及的夢想。
我來自初中三年級，我知道這對我們來說有多重要。人生有很多轉折點。事實上，初中三年級是一個轉折點。它決定了我能不能考上更高的學校，我們能不能在學習的道路上走得更遠。雖然中考已經(jīng)過去了，但心里還是有些不安。我感到非常沮喪。我懷疑我能不能考上高中。但無論如何，我都不會后悔，畢竟我已經(jīng)盡力了，我已經(jīng)盡力了！
我非常想念我的初中生活。記得剛上初中的時候，一切都是那么新鮮，那么不可思議。我曾經(jīng)懷著向往的生活態(tài)度進入初三，但三年的初中生活改變了很多事情。隨著同學們的逐漸離去，我也漸漸明白：我們班總有一天會解散，就像世界的盛宴一樣，我們總是要分開的，我們總是要為自己的理想走自己的路。生活也是一樣。再好的事情也總會有不好的事情發(fā)生，再強大的人總有死去的那一天，再好的朋友也總有離開的那一天。 .
我很想我的同學們，畢竟他們和我一樣，我經(jīng)歷了三個春秋，度過了1000多天。即將離開的'那幾天，我們都忙著復習，忘了給相處三年的同學們留點東西。喚起他對你的記憶，也能讓他想起你熟悉的身影。記得在高考前夕，一個同學讓我填同學。我拒絕了。我知道我可能傷害了她。不小心傷害了那個同學，我真的很內疚。如果能再見到她，我會替她補上那個同學，給她一個真誠的祝福。
我很想念我的老師們，雖然有些老師教了我一年，但我還是很想念他們。我特別記得我三年級的趙老師，要不是她耐心的指導我，我三年級第一學期也不會離開網(wǎng)絡。我傷透了她的心，我曾經(jīng)他是個壞孩子，愛說話；我經(jīng)常參與鬧劇。趙老師和我講過很多次，但我反復教了也沒改。趙老師從來沒有在我們面前哭過，但我知道她背后流了多少淚。每當我經(jīng)�？吹剿难劬κ撬{色的，我就知道趙老師晚上一定又熬夜了。我仿佛看到了那個熟悉的身影坐在燈下，一遍遍地翻看課本。我記得趙老師說過；我說我不明白，但她說我有一天會明白。我現(xiàn)在知道了。這句話說的多么無奈，這正是我們即將分開時的感受！趙老師，我不會忘記你，也不會忘記所有教過我和沒教過的老師。我會永遠記住你的！
我想念我的學校，想念曾經(jīng)屬于我的桌子和長凳。想念學校里的草木，操場上的想念……現(xiàn)在我要離開這所學校，離開初中生活，離開我的老師，離開曾經(jīng)屬于我的世界，我現(xiàn)在鄭重其事到我的學校。老師。同學們說“再見”。不管前方有多少風雨，我都會帶著我的夢想走向明天，走向未來！
懷念初中生活作文 11
韶光飛逝，初中三年如同細細的流水一般，從我身邊悄悄流逝，我無法抓住它，卻深深地感到它給我?guī)淼囊磺惺悄菢用篮�。它是我永遠懷念的日子。
是誰把陶淵明的原名寫成了陶小明，是誰把吟唱千年詩句寫成了“白頭燒更短”，又是誰令鐵絲和氧氣反應生成了五氧化二磷……那段初中的日子，飄過陣陣笑聲的日子，在不知不覺中流逝的日子。
鏡頭一：難忘的歌聲
因為緣分，我們被分到同一個班級。七年級那年的教師節(jié)，班里的同學精心策劃，為辛勤工作在崗位上的老師們，獻上了一場別具匠心的小型演出。老師踏入班級的霎那間，便被我們如雷貫耳的“老師，教師節(jié)快樂！”驚呆了，他們眼中充斥著淚水，有一絲感動，一絲幸福，一絲欣慰。節(jié)日蛋糕從教室后神秘現(xiàn)身，清脆悅耳的音符從音樂盒中蹦出，教室變得熱鬧起來。蛋糕在老師口中融化，也在我們心中融化，并留下永不消失的痕跡。
然而我卻被班長拉上了講臺，要求為老師表演節(jié)目，我扯出一抹燦爛的微笑，神情地唱著誦著那段扣人心弦的歌曲，灌注了我全部的熱情：“當你孤單你會想起誰，你想不想找個人來陪，我你快樂傷悲只有我能體會，讓我再陪你走一回……”漸漸地聲音雄厚了，一首抒情歌，被唱成了宣言，對老師的內心表白。
那是我第一次在新同學面前表演節(jié)目，也是我最為難忘的人生經(jīng)歷，那首歌唱出了我們的心聲，把一顆顆原本陌生的心凝聚在了一起，永遠不變。直至現(xiàn)在，我依然想說：“請讓我再陪您走一回。”
鏡頭二：團員大勞動
當被通知周末來學校打掃衛(wèi)生的一刻，班里團員都有些傻眼，有的人努嘴，有的人干脆“以頭搶地”，然而本著團員的責任心，周末我們班團員無人缺席。
你潑水來我拖地，你擦窗來我安排。勞動就這樣有條不紊的進行著，繼續(xù)著。窮冬烈風，寒風呼呼地吹著，這風把我們的心吹得更加熱情，沒有人退縮，我們爭先恐后地要求奉獻自己的一份力。凍僵的手放入冰冷的鐵桶中困難地擰著抹布，矮個子的同學艱辛地踮著腳尖擦拭窗臺的'灰塵，很少干活的“小公主”把拖把放入桶中濺起“萬丈水花”。
我們累并充實著，冷并熱情著，全身乏力并快樂著，空氣被笑聲充斥，我們綻放著最美的光芒。
鏡頭三：中考沖刺階段
盯著黑板后面的倒計時，每個人心中都難免有些激動又有些緊張，同學不再像初來乍到時頑皮，早上自覺地來到班級，拿起課本耐心地背誦單詞。課間休息，許多同學也不愿放過這一絲一毫的學習時間，曾經(jīng)關系密切的好友，因為一道數(shù)學題爭得頭破血流；前后位的同學因一個單詞，斗個你死我活。許多同學也不恥下問，向那些好成績的同學請教習題……這種氛圍恰好。
傍晚放學，晚風拂過臉龐，在昏暗的路燈下，一位同學捧著扉頁有些褶皺的課本，一不小心撞上了身前的一棵樹，只得揉了揉被撞擊的額頭，繼續(xù)津津有味地看起來……
“一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”我們初中的這段日子，將是我永久的懷念。
懷念初中生活作文 12
人們常說逝去的日子是首歌，可我覺得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無縹緲的東西，可我們高三學子都想沉浸在記憶里不想醒來。
當試卷鋪天蓋地壓下來的時候，當學校發(fā)的資料在我們面前平地而起的時候，當難得的周末里我們如同平時一樣在夢中不明不白被驚醒的時候，當八月十五我們背著月光在教室埋頭苦干的時候，當人們開始說“新年快樂”而我們就要背起行囊到學校去“充電”的時候，當……的時候，我是那么的羨慕初中時候的那種無憂無慮的生活。我常常拿著試卷盯著資料回到過去，等到老師發(fā)現(xiàn)我走神然后在我的桌子上響亮地敲幾聲后我才不得不從過去中醒來。
初中時候的日子過得那個才叫暢快，每天學累了去玩，玩累了去睡，睡累了也該吃飯了，吃飽再去學。周而復始，就象物體做著規(guī)則的圓周運動一樣，雖然是“簡單規(guī)律”了點，可對于現(xiàn)在的我，卻只是一種可想而不可及的奢望——我對“三角生活”徹底沒了興趣。
曾幾何時，有人狂呼減負，國務院召開緊急教育會議，全國各省市各縣鎮(zhèn)學校也順著浪尖大聲呼吁。可后來，國務院的討論結果我不知道，學校卻變本加厲的`讓我們的資料更上一層樓。理由是：“經(jīng)典物理學”里面的“黃金定律”——壓力提供動力。
我不敢說我國教育如何如何，我沒有韓寒那大言不慚地把教育制度批判得一文不值的勇氣，如果非要說我叛逆，好吧，我承認，但我也不過發(fā)發(fā)牢騷而已�？晌艺娴挠泻軓娏业呐d趣想知道每年中學生走向“極樂世界”的流量這么大，歸根到底究竟是什么原因。
前面有更美麗的“天國”在等待著我們這些高中生，我現(xiàn)在也只有拼的份兒了，就為了達到“天國”，拿到“天國”的“通行證”。這也是千萬學子所夢寐以求的——“通行證”代表什么？它代表著我們的光輝前程。
我真的很累了，不覺又回到初中的日子：我們甩著籃球在賽場上奔馳，我們拿著乒乓球板在球臺上拼殺，我們抱著吉他在宿舍里“開演唱會”，我們穿起冰鞋在滑動著追趕……
咚！咚！咚……我的桌子又出現(xiàn)向亮的“爵士鼓”聲，原來又是班主任在敲打我的課桌。轉眼，數(shù)學老師就抱著分量比她還大的試卷風塵仆仆而來……物理、英語、化學、生物等還在后面排著長龍隊伍……
“糟了糟了！數(shù)學還沒復習消化完明天又講新的啦……”
“慘了慘了！物理試卷還百茫茫的一片……”
“完了完了！再過三天又得月底模擬啦……”
“死了死了！眼鏡又模糊了，又要換啦……”
……
我忙里偷閑，聽著周杰倫的《回到過去》，似乎在歌聲里我才能找到一絲的慰籍。
今天就這樣過去了，而明天，也會象今天一樣過去的。高三生活也會過去的。我不知道，在未來的哪一天，我還會不會執(zhí)筆寫上《懷念高三的日子》。
懷念初中生活作文 13
星期天一個人走在操場，傻傻的看著天空，思考著自己的現(xiàn)在，回顧著自己的從前。說不上煩惱，談不上悲哀，只是莫名的空虛。此刻的我步入大學，與故鄉(xiāng)告別，與好友分離，與曾經(jīng)的熟悉說了再見···獨自處在一個陌生的境地，有孤單，有落寞，卻不見往昔的歡樂。人總是在失去的時候開始懷念，很自然的，一個人安靜的時候，就會不自禁的想起那些從前的日子，那些從前有你在的日子。那些時間，天空總是很藍，太陽總是很耀眼。而你，總愛坐在教室的前面。而我，總會坐在離你不遠的側邊，偷偷看你的側臉。拋去惱人的功課和測驗，那些時光，在心中連成了一幅幅美麗的畫面。你的笑顏，你的指尖，深深的刻在了我的心田。
想起從前的我無憂無慮，懵懵懂懂，在曾幾何時的溫馨的時光里，那說不完的秘密，一起分享的零食，和結伴而行的身影，都是我們共同守護的美麗。還記得和同桌的你一起聊天，一起說笑，一起念書；我們上課時的小動作，都要提防著老師的目光，粉筆頭不一定什么時候就越過了眾人的目光抵達頭頂；也許有人曾和我們肆無忌憚的侃侃著他的他，我們也肆無忌憚的侃侃著我的她。或許也說過，有個人在我面前怎么也傷心不下，我們不高興都是他在努力逗我們笑，逗我們開心�？匆娢覀兛�，他們會心里不好受，或許那只是朋友間的責任吧，不讓我們傷心，不想讓我們難過。想要和我們在一起的時光都是開心的，想與我們一走向遠方···
此時此刻，獨自一人沿著夢走向記憶，不知不覺敲打著鍵盤，突然發(fā)現(xiàn)很多事都有了改變。開始的開始，我們都是孩子�，F(xiàn)在的現(xiàn)在，我們都已長大。帶著那份幻想，寫寫這份美好。一直都認為自己活得很簡單，很純粹，可是，盡管這樣的自己還是有很多煩心事。不管是生活還是學習，甚至于人際，借句室友的話——處處不得意。
現(xiàn)在的我，不明不白的學了這個專業(yè)，至今還是找不到什么興趣，更不知自己的前途何在，好多次的告訴自己要發(fā)奮圖強了，要對自己狠點，可對于學習，我挺失望的，本來就是屬于什么都不會只會傻傻學習的人，可現(xiàn)在我更是徹底的茫然，總是告訴自己努力一點在努力一點，可是現(xiàn)實的自己總是扯后腿。不知道身在他鄉(xiāng)的你又有著什么樣的煩惱。人生就是如此，它總是不會允許你一生平坦，度過了和你一起的美好，現(xiàn)在我們又都面臨著各自的煩惱。
生活也許是件藝術吧，有些人勾勒的美輪美奐，有些人過得有聲有色，有些人活得自得其樂，似乎每個人都過得比自己好，而我只能表示無奈，我過得并不好，我連自己都沒能照顧好來，還美其名曰：要照顧好爸媽，要引導好弟弟，甚至于要照顧好這個家。太無力了，不是我不想，可以說我想的比誰都多，可是，我做得卻太少了，對于這樣的自己，我很是討厭。
我們都該學著長大了吧，時間逝去的意義不止是消失這么簡單。曾路過的許許多多的風景，都不該就此離去。
我們共度的風景在寂靜的夜里里清晰而親切。像是墻壁上的時鐘，在歲月的長河里不疾不徐地讀秒。一行行漢字隨這筆記錄在紙張里，活潑而有序，組成了文字的方陣，也記錄了歲月的腳步。時光，也在這輕輕的敲擊聲中，在我的指尖悄悄地流逝了。不知有過多少這樣的夜晚，不知有多少這樣的時光從指尖悄悄流逝了。
那時，用手指輕捏鋼筆，筆尖在潔白的紙面上輕輕滑動，發(fā)出一種“沙沙“的聲音，像是蠶蛹在蠶食桑葉，像是窗外的細雨在飄飄灑灑，又像是在寂靜的夜里，用心在聆聽一首輕柔的樂曲。一行一行的文字出現(xiàn)在潔白的紙面上，像是在傾聽我娓娓的心曲。那些各具情態(tài)，各自獨立的漢字組合在一起，橫豎成行，疏密有致；上下相連，左右相顧。一行行，一段段，一章章，隨筆尖涓涓流出。不管是喜怒哀樂，還是風花雪月，都一一定格在潔白的紙面上，而那時光，也在不知不覺中，從指尖悄悄流逝了。
只覺時光從指尖悄悄流淌。微風飄處，猛然回首，見父母兩鬢斑斑如霜，感嘆和悲涼
便油然而生，時光無情，由青絲到白發(fā)，竟是如此的輕而易舉。舉目回顧，時光匆匆，留不住的時光，留下的，只有滿紙的蒼涼。歲月是一張不老的琴，時光是弦，用指尖輕輕去彈撥，卻無法彈撥出悅耳的樂曲。多么想用腳步去丈量時光的長度，踏碎一地惆悵。
樹上的葉子靜靜地飄落，像寂寞的蝴蝶，飄飄的，將一個一個的歲月帶走。踩在鋪滿路面的落葉上，卻聽不見一點點行走的腳步聲。此刻，我似乎感覺到我的腳下在歲月下停止了。然而，那空中飄飄灑灑的落葉，卻無時不在提醒我們，又是一年秋光老，而我們又分開了一年，回憶又多了一層。又到了一年秋風秋雨愁煞人的時候了。伸出手，接住一枚飄然而下的'落葉，用指尖輕輕觸摸，竟然感覺到了葉片的溫潤、柔軟。這才醒悟，并非所有的落葉都是枯萎、僵硬；并非所有的消逝都是那么冰冷、無情。葉片剛剛從枝頭墜落，身上還存有樹的溫度，枝的柔軟，它們只不過是用一種飄然的方式在為我們講述時光的故事。
指尖的時光似乎太過飄渺，枝頭的時光卻是那么清晰可見。春來可見樣柳綠，柔軟的柳絲在溫暖的春風里迎風披拂，描畫出一個明媚的春天；夏日里，綠葉紅花滿枝頭，濃蔭匝那些回不去的年少時光，我們究竟留下了些什么，我們的那些故事是否還能夠長久的留在心間，我們所暗戀的那個人現(xiàn)在過的如何？我們的那過去的美好日子，仿佛在我們的生命中變成了一張老舊的唱片，越老越有味道。
突然，不想長大�？墒�，每個人都要長大，都要學會一個人去獨立的面對生活。我們都要學會去味了生存適應生活，在不斷的壓抑著自己的天性。這就是我們?yōu)槭裁匆_始懷舊的原因。
過去的那段時光，是我們每一個人看似最快樂的時光，因為那些影響我們的事情都已經(jīng)過去，那些存在在以前的人都已經(jīng)慢慢的淡出了我們的生活，而我們在現(xiàn)在緊張的生活中，遇到了太多的不如意，總是喜歡將所有的一切都假想在我們當年的那個環(huán)境之中，從而獲得了對精神壓力的釋放，而這則是我們開始了懷舊風最大的原因。沒有人不曾經(jīng)懷舊，但卻總有人在懷舊。懷舊是一種對過去美好生活的向往，是對現(xiàn)在生活中的壓力的一種釋放，也是一種對現(xiàn)有生活的無奈，我們都是在生活中不斷的學會壓抑自己，面對無奈的動物。我們在懷舊的同時，是更加的激勵著自己，向著更美好的未來所不斷的努力前進。
眷戀時光，是一種人類永恒的話題，當我們對他留戀的時候，我們就成長了，因為我們雖然總過青蔥的歲月，美麗的記憶，與此同時我們懂得了生活賦予我們的責任和義務。相同的，我認為時光更加促進人成長的催化劑。百鳥成韻，蓬勃和爛漫都在枝頭上綻放；到了今日，這樣的深秋季節(jié)，枝頭那片片霜染的紅葉，被秋風一葉一葉地摘去，疊壓在歲月的深處，成為時光的標簽。我們在歲月的時光里行走，感嘆時光的無情，感嘆青春難留，眼見春去春又來，年年歲歲花相似，山河依舊。而我們卻在歲月流轉中，由青絲變白頭。那時光就像眼前的風，指間的雨，來也匆匆，去也匆匆，嘆也難留，惜也難留。
在靜靜悄悄的夜，在如此的月光下，用指尖觸摸那堆放在案頭的書籍。那時文字的記憶，是時光從指尖流出，凝固成一頁一頁的記憶。月光像流水，傾瀉在一行行清晰的文字上，那些多情的文字翩然而來。時光流轉，似乎錯會了年輪，那些曾經(jīng)生香的往事，那些曾經(jīng)難舍的記憶，又由書頁的文字間，涌向心田。指間的時光，竟然是這樣的繾綣，這樣的氤氳生香
時光是留不住的，像山野里的風，飄忽而過，飄忽而去。你無法知曉這風來自何處，來自何年何月。是來自盛唐，還是來自大漢。你也無法預知這風吹向何方。而指間的時光是可以永恒的。無論是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。無論是唐詩宋詞，刀光劍影喜悅悲傷，都可以成為指間的時光，被雕刻在獸骨上，青銅器上，還有那些懸崖峭壁上；被拓印在絲綢上，錦緞上，還有那些潔白的宣紙上。那些無法捕捉的時光，就這樣被保留，被記憶，被收藏。在我們的指間，在我們前人的指間，成為不朽的時光。我們才有可能在今日的書本里，屏幕上，看那恩怨情仇，風云變幻；才可以在這樣風輕云淡的夜晚，穿越時空，與那些古之圣賢促膝懇談，共話桑麻；我們才會從指間的時光里獲取無窮的智慧，涓涓營養(yǎng)。
夜很靜，在如水的月光里，我輕擊鍵盤，那種清晰的敲擊聲，從指間輕柔地傳出。那是時光的腳步，一秒一秒地定格在我們的記憶里，定格在歲月的長河中。歲月的時光，從我們的指間，輕輕地滑落，縷縷生香。
。過去的光陰就是過去的光陰，不可能在回溯，往日的朋友就是往日的朋友，只在記憶里美好。在這擾擾攘攘的紅塵里，忙忙碌碌的人生中，我們都被打磨得越來越堅硬，可在心底深處一定有一個最柔軟的角落珍藏著我們曾經(jīng)的溫柔�？倳跍嫔Ａ髂甑拈g隙，眼中忽然掠過一縷黯然，想起那些青澀的溫柔，
懷念初中生活作文 14
今天是開學的第一天，我背著沉甸甸的書包，拖著沉重的腳步，邁進新學校大門，面對眼前一張張陌生的面孔，我內心感到非常孤獨，心情一下子變的沉重起來了，我告別了原來的學校和我同窗三年的同學，老師，此刻我是多么想念他們，眼前不由得浮現(xiàn)出和他們在一起快樂的畫面。
以前每年開學，我們都會不約而同地聚集在一起，爭先恐后地談論假期的趣事，甭提有多開心了。從一年級開始老師就把我們當做自己的孩子一樣關心呵護，在我們每次有困難時她總是第一個出現(xiàn)在我們面前，幫我們解決困難。
記得一次，我參加學校畫畫比賽，忘記帶畫夾了，正準備放棄時，老師拿來了一個嶄新的畫夾，放在我面前，還鼓勵我說：“好好畫，你一定行的”.在老師的鼓勵下我對自己充滿了信心，結果取得了總分第二名的好成績，在我準備給老師還畫夾時老師卻和藹可親的對我說：“留著吧，我相信有了它你以后會對自己更有信心的，”聽了老師的話我的眼睛濕潤了，此刻我下決心以后一定要好好學畫，不辜負老師對我的希望。每次我一看到那個畫夾就想起我的老師。
在所有的同學中有兩個我最要好的朋友，那就是劉嘉琦和朱海平，從一年級開始，我們三個人在老師的耐心教導下成了老師的得力小助手，無論干什么都是一起的，就連每次考試成績都不相上下，平時如果有一個人遇到困難，我們其余兩人會挺身而出。記得有一次，在體育課上劉嘉琦調皮不聽老師的`話，結果被老師罰站，我們看到他一個人孤獨地站在那，于是我們兩個就一起陪他頂著火辣辣的太陽罰站，他感動地眼淚都掉下來了，趕快去向老師承認錯誤，老師也被我們的行為感動了，原諒了他，從那以后我們三個人無論誰有了困難，都會一同去承擔、一起想辦法解決，就這樣我們三個便成了有福同享，有難同當?shù)暮门笥眩覀円黄饘W習、一起玩耍，愉快而充實地度過了三個學年。
今年開學典禮那天，是我心情最糟糕的一天�？吹酵瑢W們一個個上臺領獎，就是沒有我，我的心好酸好酸，往年開學典禮上老師一定會念我的名字，領獎臺上會有我的身影，能看到老師的微笑和鼓勵，而今年卻什么也沒有。此刻多么想回到原來那個學校，和他們一起走上領獎臺，一起分享快樂。
在這里雖然老師和同學們都很關心我，也交了不少新的朋友，但是我時常還會想起以前的老師和朋友，有時連做夢也會和他們一起玩耍、學習······不過我相信現(xiàn)在的孤獨和寂寞都是暫時的，不久的將來我會有更多的新朋友，帶給我更多的快樂。
懷念初中生活作文 15
懷念是美好記憶的一扇門，同學們，讓我和你一起品味品味我的美好記憶、我記憶中的甜與苦吧！
以前，我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“笨蛋”，別名小笨�？蓜e以為它好笨哦，其實他是一只聰明的狗��！一身白如雪的毛，一雙熊貓似的眼睛，再加上一對大象般的棕色耳朵，就湊成了一只人見人愛，車見車載的小狗——小笨。
每當我放學回家時，它總是早已在門口等候我的回來。我一進入門口，它便又蹦又跳，抱著我的小腿；接著便火箭般地沖回去咬著它的至愛——骨頭給我。當我坐在沙發(fā)時，它馬上跳上沙發(fā)，竄來竄去，還撒嬌般的舔我的手，好像對我說：“主人，您累了嗎？”當我撫摸它的頭時，它便成了一個小寶寶，像在睡覺似的。而當我吃飯時，它就會在舔我的腳，以引起我的`注意，好像在說：“主人我要吃，主人我要吃！”我一給它吃，它便興高采烈地跳舞，向我道謝，接著當然是狼吞虎咽地吃道拉！別以為它只是愛玩，它也有兇惡的一面哦！
當有陌生人接近我的家時，它便出盡九牛二虎之力地叫，只有那陌生人走了，它才肯罷休。可這一切一切只能成為我的美好回憶，因為我妹妹的出世，它便要送給別人，那時我心痛不已。然而，我聽外婆說，小笨在別人家連續(xù)幾天不肯吃東西，我十分擔心，我初次體驗到心如刀割的滋味�。〉感”坑肋h快樂、健康！我與它相處的日子將成為我一生中最燦爛的一顆星星。
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