初中故事作文300字

時(shí)間：2023-05-02 21:29:48 初中作文我要投稿

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【精華】初中故事作文300字集合5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初中故事作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】初中故事作文300字集合5篇

初中故事作文300字篇1

　　在童年的日子里，值得一提的事情數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)故事都見證了我的成長，他們像漫天的星星，又像花壇里美麗的'鮮花，今天我摘一朵和大家分享。

　　九歲那年，我看見別人家有鋼琴，我也想要有鋼琴，可爸爸媽媽卻這樣說道：你考慮好了，買鋼琴可是要學(xué)的，學(xué)完回來可是要練的。那時(shí)我什么也不知道，傻乎乎的答應(yīng)了。可爸爸媽媽又說道：鋼琴可是很貴的，你真的要買嗎？買好了是不能后悔的。嗯。烈日炎炎的一天爸爸開著車子帶我和鋼琴老師來到了海利琴行，進(jìn)去以后，老師挑了三架音色優(yōu)美，高度正好的琴，讓我和爸爸選，老師在三架鋼琴上各彈了一首《獻(xiàn)給愛麗絲》，讓我和爸爸聽哪架鋼琴的音色優(yōu)美，我和爸爸一致認(rèn)為是第二架。

　　第二天，我到鋼琴老師的家里學(xué)鋼琴，那時(shí)我是又緊張又害怕，我怕我把琴鍵彈錯(cuò)，我怕我上課分心，老師看我緊張的樣子，語重心長地對我說：不要緊張，不要害怕，拿出你的自信心，大膽彈下去。老師的這句話鼓勵(lì)了我，讓我放松了下來，接著老師叫我把手伸直，不要彎曲，就這樣我堅(jiān)持了下來。一回到家我就把今天學(xué)的曲子彈給媽媽聽了一遍，媽媽說道：你真棒！今天你在成功的道路上跨出了第一步。

初中故事作文300字篇2

　　我的語文老師，他姓梁，個(gè)子有點(diǎn)偏高，可是他聰明絕頂。上課認(rèn)認(rèn)真真的，從不馬虎。

　　他知識豐富，曾經(jīng)獲過多個(gè)作文獎(jiǎng)。

　　梁老師，在上課時(shí)每篇課文時(shí)都要講到很多關(guān)于這篇課文的相關(guān)知識點(diǎn)。如第5課的《童趣》時(shí)，老師告訴我們這篇課文告訴我們作者抒發(fā)了對蚊子的討厭，然后癩蛤蟆把二只蚊子一并給吞了。然后又是第2課的《走一步，再走一步》老師告訴我們每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，但千萬不要因?yàn)橐蛞粫r(shí)受挫，而對自己的.能力產(chǎn)生懷疑，進(jìn)而形成一種壓力。我想說：當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，請記住一句話——沒有永遠(yuǎn)的困難，也沒有解決不了的困難，只是解決時(shí)間的長短而已。困難與人生相比，它只不過是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，不要逃避問題或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁��！”只要你對自己有信心的話，那么什么困難都難不倒你的。

　　老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們在知識的海洋中前進(jìn)……

　　我要謝謝梁老師，梁老師教我們學(xué)了很多知識，梁老師您辛苦了！

初中故事作文300字篇3

　　處處設(shè)防的蘆花雞

　　發(fā)現(xiàn)了一堆豐盛的食物，雞群撲過去，一個(gè)個(gè)瘋狂啄食，緊張的連頭都顧不得抬一下。蘆花雞得到一片菜葉，迅速鉆出雞群，向遠(yuǎn)處惶惶奔去。雖然并沒有誰來追逐搶奪，它還是低頭撅腚，擺出一副夸張的防御動(dòng)作，直至跑到僻靜的墻角，才將菜葉吞進(jìn)肚里。

　　看到同伴們?nèi)栽诿啦�，蘆花雞又連忙往回跑，剛剛到達(dá)，食物已被瓜分凈盡，同伴們愜意地四處散去。

　　看著蘆花雞失落的神情，雞媽媽心中很不是滋味。蘆花雞是它最疼愛的孩子，每次發(fā)現(xiàn)了食物，蘆花雞都最活躍，可就是得到的食物最少，長得也最瘦弱。

　　雞媽媽將蘆花雞喚到身邊，愛憐地問道：“孩子，每次吃食物時(shí)，你總要銜著食物亂跑，這是為什么呢？”

　　蘆花雞臉色發(fā)紅，不好意思地回答：“媽媽，不知怎么回事，我害怕別人和我爭搶�！�

　　雞媽媽不忍心責(zé)怪蘆花雞，就說道：“通過我的觀察，其他同伴都在埋頭爭取占有盡可能多的份額，并無意搶奪屬于你的那份。倒是你虛構(gòu)的`假想敵，造成了自己的損失呢�！�

　　蘆花雞的臉更紅了。

　　常山孺子曰：許多時(shí)候，人們并非敗于對手的競爭，而是敗在自己的狹隘。

初中故事作文300字篇4

　　初一的不以為然，初二的漫不經(jīng)心，日復(fù)一日地堆積成初三的茫然無措。

　　原本已經(jīng)知道要散的人就真的散了，似乎什么也沒變。我還是我，一樣的樹木，一樣的學(xué)校，只不過分了班，見面時(shí)變成了匆匆一笑，心里多了幾分愁。

　　清晨的陽光聚在樹梢，微微掉了一些在旁邊的樹葉上。抬眼望去，一排樹葉齊齊地在風(fēng)中晃動(dòng)，像浪一樣起伏。但給我更妙的感覺是，它們像是一雙手在彈琴。

　　似乎并不是風(fēng)在帶動(dòng)它們，而是它們在為風(fēng)彈奏，婉轉(zhuǎn)而輕揚(yáng)，傳遞著一種明媚的`溫暖。

　　它們其實(shí)也很累，對吧？陪著樹長得那么高，應(yīng)該想停下來休息，而它們卻在疲憊中微笑著為風(fēng)彈奏，為在短暫時(shí)刻遇見的風(fēng)彈奏，送上最真摯的祝福。

　　好奇妙的場景。

　　微微一笑，是已分了班的朋友遇見我的神情。

　　揮手或拍拍我，是已分了班的朋友遇見我的動(dòng)作。

　　初三會很忙，忙得連像初二和以前的朋友偶爾聚聚也很難。但是你們給我的美好，是友情的見證。

初中故事作文300字篇5

　　“為中華之崛起而讀書”這是周總理說得一句話，他鼓勵(lì)了多少名人。

　　記得有一次，媽媽去上班了，我在家寫作業(yè)，寫完作業(yè)不知干什么，這是小紅來找我借書，對就是書。我可以看書。我對小紅說：“咱們換一本書吧，我借你我的《愛的教育》，你借我你的《八十天環(huán)球游記》好嗎?”小紅回答：“好吧!”這樣我便看起書來，時(shí)間一分一秒的過去了，我貪婪的讀著，好像自己已經(jīng)身臨其境似的

　　這時(shí)媽媽回來了，她看到我寫的作業(yè)很好，寫完作業(yè)又沒看電視，所以她便獎(jiǎng)給我了一本更好看的.書——《苦兒流浪記》。我非常高興，沒用幾天，就把《八十天環(huán)球游記》讀完了。當(dāng)故事中的主人公�？税讶蛴瓮鏁r(shí)，我都為他松了一口氣，你可知道如果他八十天游不下來的話，就要輸?shù)羲胸?cái)產(chǎn)啊!

　　讀完這本書，我為�？四抢潇o的態(tài)度所震撼，我要向他學(xué)習(xí)!

　　每本書都有它的道理，只要你細(xì)細(xì)品味，一定可以悟出其中的真理。

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