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【必備】初中的作文400字集合6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文400字 篇1
我家有一個正方形的小書架，有四層。書架的顏色是黑色的木頭做的，看起來像一個衛(wèi)兵， 挺著身體，威風(fēng)凜凜的站在書桌旁。
我的書架第一層放著童話故事和連環(huán)畫，第二層放著十萬個為什麼和神話故事，第三層放著漫畫和寓言，第四層放著關(guān)于學(xué)習(xí)的書。每一次我拿書的`時候，這些書好象在說：“看我吧，看我吧，我最好看�！蔽野褧呕厝サ臅r候，那本被我看過的書好象在說：“怎麼樣，我好看吧!”
有一次，我看完書把書往書架一扔，沒收拾好，書架很亂，媽媽回來教訓(xùn)了我，從此我每天都要用五分鐘收拾書架，十分鐘來打掃清潔，把書架收拾整整齊齊.井然有序。
我還把書架布置得漂漂亮亮，兩盆吊蘭花，雪白的花瓣，碧綠的枝條從書架上掛下來，像給書架穿了一件花衣服。在我的眼里，它是非常好看的因為書架幫助了我許多年，我已經(jīng)和它產(chǎn)生了感情。
有一次，我發(fā)高燒的時候，我躺在床上很寂寞，有一本童話故事好象在說：“主人，讓我來陪你玩 吧�！庇谑俏夷闷鹚蚪蛴形兜刈x了起來，使我不在孤單。我還在書架上貼了一個座右銘：“聰明在于勤奮，天才在于積累”每當(dāng)我想出去玩的時候我都會看一下，看看我是否把作業(yè)寫完，寫好了嗎。
為了書架不再孤單我還特意讓它和書桌挨著一起的，他們好訴說心里話。
初中的作文400字 篇2
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌能否讓你回憶起美好的童年呢？在那五彩繽紛的童年生活中，發(fā)生過無數(shù)件事情，那些事兒都深深地刻在了我的心中，令我難以忘懷。其中有一件事情給我留下了更深的印象。
小時候，我太調(diào)皮，不太聽話。記得在我七歲的那一年，媽媽給我上了魯迅幼托中心的寄宿班�？稍谀莾旱奈腋械绞值墓陋�.冷清。在每天晚上睡覺時，我都會躲在被子里偷偷地哭，十分想回家，真想每天見到親愛的`爸媽。
有一天晚上，我像往常一樣哭過之后，忽然想：我這樣哭哭也是解決不了問題的。過了一會兒，我的小腦袋開竅了：我只要把小便解出不就成了嗎？阿姨肯定會叫媽媽過來給我換被子和褲子，這樣我就可以回家了。我就按照計劃進(jìn)行了，把小便解出了，我的短褲和棉皮都濕透了，生活阿姨馬上給媽媽打了個電話，讓她把被子和短褲給我送過來。
大概20分鐘左右，媽媽馬上趕到了，給我換好了被子和褲子，我就哭著吵著，想要和她一起回家。最后，心愿果然達(dá)成了。
每當(dāng)我回憶起那些事兒的時候，總會呵呵地笑個不停，我笑得格外燦爛，仿佛一切都在眼前歷歷重現(xiàn)。童年就是我一生中最美好的回憶。它如同一棵沒有年輪的樹，永遠(yuǎn)生存在這美好的世上。
初中的作文400字 篇3
總覺得自己的記憶,有時候就是一個個不同的畫面,就象那早晨的陽光,穿過層層的樹葉,在地面上留下了班駁的碎片.
而在我的記憶里,要把這些碎片串起來的,是一些點,就像古時候的驛站一樣,它們把一張張的記憶的碎片寫在一起,寫成自己的故事.然而有的時候,人們覺得有些點太傷感了,就想把它擦掉,但是---,記憶卻是越擦越變的清晰了,也擦出了一條深深的傷痕.以后的日子里,不經(jīng)意的一瞥,就會看到那些記憶.對于這些點,我沒有把它擦掉,也沒有想把它忘記,因為,一切的東西,不是你想忘記,就可以忘記的,"當(dāng)你無法忘記的時候,你能做的最好的就是把它記住."．
記得林清玄的一篇散文上寫＜＜溫一壺月光下酒＞＞，寫到＂煮雪如果真有其事，別的東西也可以留下，我們可以用一個空瓶把今夜的`桂花香張起來，等桂花謝了，秋 天過去，再打開瓶蓋，細(xì)細(xì)品嘗。／把初戀的溫馨用一個精致的琉璃盒子盛裝，等到青春過盡垂垂老矣的時候，掀開合蓋，撲面一股熱流，足以使我們老懷堪慰。＂，當(dāng)我們孤寂和虛無的時候，我們就會把這些記憶的點，或者驛站，連起那些碎片，一起整理．在寒冬的時候，挨著爐火，一遍遍的整理，懷念，感傷．
不管那些是－－痛苦的，憂傷的，幸福的．．．．．
初中的作文400字 篇4
我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了！家長天天在耳邊嘮叨考高中，考高中。老師天天在向我們的腦子里灌知識。星期六與星期天也成了補(bǔ)習(xí)班的檔期。今天英語ABC，明天數(shù)學(xué)X=Y，后天物理牛頓定律。一節(jié)接著一節(jié)，一課接著一課。
唉！書包越來越重了。課本、卷子、練習(xí)冊將書包塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。我們就像是一只只小蝸牛，背著大大的書包，來往于學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班、家的三點一線。
初三了，MP3被收了，小說被收了，原本塞滿小說的書架現(xiàn)在卻都換成了大大小小的`輔導(dǎo)書。電視關(guān)掉了，電腦斷網(wǎng)了，外出被制止了。一項項娛樂活動離我遠(yuǎn)去，他們被著急的父母，老師狠狠的踹到一邊。而我，只能眼睜睜的看著。
初三，到底是什么呢？人生的第一次選擇？沉重的大書包？重重的擔(dān)子？還是……
家長，老師。聽我說一句好不好？這樣做是沒用的，沒有被逼出來的大學(xué)生。這樣的我們只會變得麻木�。�！
家長，老師，請您們相信我們。人生是我們自己的，那么這條路應(yīng)該由我們自己來走。相信我們，不會讓您們失望的。沉重的初三的書包，也應(yīng)該找些時間讓我們暫時地放下來。不然我們會被壓壞的！放松一下，才會令我們學(xué)得更好！
唉！沉重的書包��！什么時候才能放下，什么時候才能還我們一個屬于自己的初三生活？
初中的作文400字 篇5
世界上除了我們這樣健全的人以外，還有很多聽障、視障等兒童，他們有我們所沒有的缺陷，那他們難道就不需要生活了嗎？就對生活喪失信心了嗎？我看過一個公益廣告：
一個叫小寶的孩子，當(dāng)他周歲時，爸爸在他面前要撥浪鼓，但他仿佛沒有聽見一樣，滴溜溜地轉(zhuǎn)著一雙眼睛。在他上幼兒園時，他的`爸爸媽媽帶他去看醫(yī)生，醫(yī)生診斷他有耳聾的現(xiàn)象時，他自顧自的玩著，并沒有聽見醫(yī)生說的話，而他的爸爸媽媽聽后很傷心，努力地教他說話，讓他感受說話時喉嚨的震動。在他上小學(xué)時，他用手語告訴爸爸：他想說話。爸爸的眼神頓時就暗淡了。在他與小伙伴玩耍時，他遭到了毆打，被他的爸爸拉開了。小伙伴們在一邊抱怨道：“真是賴皮鬼，不會說話，只會‘哦哦哦’！”他的爸爸聽后十分生氣，轉(zhuǎn)身吼道：“你們說什么呢！”小寶急忙拉住爸爸，艱難的說道：“爸……爸……乖�！卑职煮@訝地轉(zhuǎn)過身，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。上天給你按下了靜音鍵，你仍然可以發(fā)出最動聽的聲音。
看完后我潸然淚下，聽障兒童也是人，他們也有血有肉，他們也有感情，他們也需要關(guān)愛！關(guān)愛聽障兒童，讓他們重新獲得上天的寵愛！
初中的作文400字 篇6
我家有一盆吊蘭，它放在我房間里，成了一個裝飾物。
我家的吊蘭很美，長著一頭美麗的“長發(fā)”，它的“頭發(fā)”是綠色的，中間還佩戴著一條銀色的長“細(xì)帶”顯得更加美麗。一陣微風(fēng)吹來，“頭發(fā)”隨風(fēng)飄動，發(fā)出“沙沙沙”的“歌聲”。在夏天時，屋里沒有一絲風(fēng)，吊蘭一副沉靜的狀態(tài)，一束陽光照來，“頭發(fā)”閃閃發(fā)亮。
吊蘭的花小小的，呈白色，像四片縮小的樹葉，在微風(fēng)中嬌嫩的花兒隨風(fēng)搖曳。無風(fēng)時，花兒靜靜的，像正在沉睡的.睡美人，在風(fēng)中，葉子與花兒的碰撞聲，形成了一首優(yōu)美的交響曲。
吊蘭剛發(fā)芽時，像一位害羞的小姑娘，羞答答地從土里探出小腦袋，好奇地打量著這個陌生的世界，它綠油油的身子在強(qiáng)風(fēng)中不堪一擊，但在溫室里，它那棍形的葉子安靜地耷拉著，似乎正在沐浴溫暖的陽光，享受著呢!
吊蘭，我的朋友，我的親人，你在我的房間里形成了一道美麗的風(fēng)景線;吊蘭，你如同一位天使，給我一家?guī)砹诵腋Ｅc歡聲笑語!
俞岳良簡評：寫出了美麗的形態(tài)，鮮艷顏色與動聽的聲音。
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