初中記憶深處作文

時間：2023-04-24 23:15:48 初中作文我要投稿

初中記憶深處作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中記憶深處作文，歡迎大家分享。

初中記憶深處作文9篇

初中記憶深處作文1

　　我渾身好像充滿了電一般，暖流在我的血液中產(chǎn)生了向上的壓強。我快速地爬了起來，我又一次清楚地看到，你的眼中，盡是喜悅。帶著你賜予的鼓勵，我試圖再一次嘗試。你的信任是那江南朦朧的煙雨，小心地澆灌著我心中的梔子花。

　　或許是凡塵太快的奔騰，再度回眸時，你仍舊停留在伊始。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。我明白，不管歲月如何向前，不管世事如何變遷，你對我的愛，不會斷。你點點滴滴的愛形成愛的合力，讓我心中的梔子花拔節(jié)。

　　泛舟湖上，不經(jīng)意間，只聽得啪一聲，我知道那是花開的聲音，那是梔子花開的聲音。你的愛綿延，只是我心靈的旅程進入轉(zhuǎn)戰(zhàn)的期間。小憩在驛站，剝開一片片梔子花瓣，純白的花白上書寫著你對我的`情意，那是梔子花開的聲音——梔子花開呀開梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海；梔子花開呀開梔子花開呀開，是淡淡的青青純純的愛

初中記憶深處作文2

　　有一種聲音在記憶深處

　　回來吃飯了，小余湯！青綠的田埂邊，久久蕩漾著外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒在清香的麥田里，觸動了我心靈深處的柔弦。

　　——題記

　　輕風(fēng)掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。

　　小時候的外婆家，青磚碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶，裝點了我的心房，那時的.我，無憂無慮，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很寬大的腳步，向往著外面的世界。每當(dāng)我的身影漸漸隱沒在無盡的綠海中，時光如流水般不留痕跡的走過。那時那個略有些彎曲的背影總是在飯時準(zhǔn)時出現(xiàn)在田野的盡頭，傳來回來吃飯了，小余湯！

　　頓時，我意識到自由時光的縮減，心中總有些不愿意，那時的我不理解外婆的苦心，執(zhí)意的逃離。夕陽的影子，絢爛了整個天際，金粉下的卻是個小黑點，延伸在盡頭。

初中記憶深處作文3

　　歲月在悄悄地流走，我也漸漸的升入了初中。

　　記得，剛來到初中是在校內(nèi)看分班情況。許許多多的人在我面前來回走動，頓時，我像木頭人一樣站在人群中。旁邊的好朋友拍了我一下說：干嘛站在那不動，快去看分班情況吧。我在想：是啊，不要呆了。

　　我拉著好朋友的`手在每一塊板子上來回穿梭。好朋友拽了我一下，我以為找到我的姓名了。但不是，在旁邊的一塊板子上找到了好朋友的名字，我微笑著說：恭喜啊，找到自己的去處�？墒牵疫€在漂泊，尋找我的去處。

　　最終在一個最近的板子上有著我閃閃發(fā)亮的名字和班級。

　　我跑到了四樓，叫了一聲好朋友：我先到班里看看，結(jié)束了在一起走。

　　走進班里，首先是登記。然后我找到了一個位置坐了下來。旁邊來了一位同學(xué)和我坐在了一起。她長得像《海綿寶寶》里的小蝸，很可愛。

　　放了學(xué)，我和好朋友回到了家。

　　我在心里種下了一粒種子，這里種子有點干燥，需要友情的灌溉。

　　經(jīng)過上初一的一年里，我交到了許多的朋友，而這些朋友也跟我形影不離。

　　就這樣我慢慢回憶，沉醉在回憶中；就這樣我不能自拔；就這樣開在記憶深處的花朵在靜靜綻放！

初中記憶深處作文4

　　在我記憶深處，有一個人始終印在我的心中，她使我懂得了許多道理，她是我在公交車上碰到的。她是一個十八、九歲的大學(xué)生，穿著一身粉紅色的運動裝，還帶著一個大書包。

　　記得那是去年暑假中的一天，我和爸爸媽媽去滄州看病，在公交車上，人特別多，“站客”也陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了。那個大姐姐和一個中年婦女小聲地交談起來了，有說有笑的，看樣子那的.中年婦女是她的媽媽。過了一會兒，一位年過六旬的老奶奶上了車。售票員阿姨大聲說：“誰給老奶奶讓個座！誰給老奶奶讓個座！”售票員阿姨的叫聲打斷了大姐姐的對話。她抬起頭來，看了看年邁的老奶奶，又看了看其他人，沒有一個人站起來讓個座。他立即站起來，走上前去，扶著老奶奶坐在自己的位子上，嘴里說：“老奶奶您坐�！崩夏棠陶f：“謝謝你��！真是一個好姑娘�！贝蠼憬阈α诵φf：“不用謝�！卑职謱ξ艺f：“現(xiàn)在像她那樣的年輕人真不多了，唉�！�

　　這件事情已經(jīng)過去兩年多了，可我仍然記憶猶新。這個大姐姐的舉動談不上驚天動地，甚至說是一件平凡的小事，但又有幾個人能做到呢？

初中記憶深處作文5

　　在遙遠的記憶深處，有這樣一條小巷，那是我放學(xué)的`必經(jīng)之路。曾在這里與伙伴一起玩耍，一起追逐，一起歡笑……直到搬家，換了新學(xué)校，與伙伴也疏遠了，同時疏遠的還有那條小巷，漸漸地，我把它淡忘，甚至忘記……

　　前些天，由于某種原因，我又走進了那條小巷，踏上了那條路。一眼已是5年，時隔5年，這條小巷依然那么親切。

　　路邊的呢棵老榕樹你還好嗎？你依然挺拔，但卻顯得憔悴，多了幾分衰老，枝頭上的枝葉已經(jīng)所剩無幾，寒風(fēng)凜冽，時而還會落下幾片枯黃的樹葉。輕輕撫摸您的樹干，粗糙得細(xì)膩，干燥的圓潤。你已被風(fēng)干，多了幾絲皺紋。你還記得我嗎？你一定沒有忘記我，不然你不會用那蒼老的面孔對我微笑，是你目送我去，迎接我歸，見證了我的成長。

初中記憶深處作文6

　　這一年里，發(fā)生了許許多多的事，但留在我記憶深處的還是一次訓(xùn)練中發(fā)生的事。

　　在這一年的運動會上，我拿下了男子長跑的兩個冠軍，被推薦到校田徑隊里去訓(xùn)練。給我們訓(xùn)練的女教練姓吳，叫吳錠，她很溫柔，溫柔中透出一絲嚴(yán)肅，我很喜歡她。

　　那是一個平淡的早晨，和往常一樣，我和隊友練完長跑后，就去練跳沙坑，隊友徐英斕去羽毛球館拿跳板，再出來的.時候，羽毛球館重達200多斤的大門突然掉了下來，向她砸去，同學(xué)們都被這危險的一幕嚇呆了。

　　就在這千鈞一發(fā)之時，吳錠老師一個箭步?jīng)_上去，大吼一聲：“危險！快跑！”，并使出全身的力量，用雙手頂住了正在倒下的大門。在確定同學(xué)們都已經(jīng)安全之后，不堪重負(fù)的吳老師才放下的鐵門。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，吳老師的手已經(jīng)受傷，血流不止。

　　事后，吳老師說：“當(dāng)時看到學(xué)生在門下，心中很怕，就上前扶了一下鐵門�！蔽覀兺鴧抢蠋熓軅氖郑瑹o不為吳老師的行為所感到震驚。

　　這件事雖然過去了好久，但吳老師沖上去，扶住鐵門的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見義勇為的行為，值得我們大家學(xué)習(xí)。

初中記憶深處作文7

　　課桌上，刻著無聊的話題，但我們?nèi)匀粯反瞬黄＃淮芭_上，你送我的風(fēng)鈴叮當(dāng)作響，閃著你為我祈福的光芒；書柜里，我們愛看的舞刀弄槍的小人書，碼得整整齊齊地放在那里……

　　路遙，你在哪里？你，可好？

　　很多年前，我們只是無憂無慮的二年級小學(xué)生。知道嘛，你那清爽的短發(fā)與亮晶晶的眸子，填滿了我整個盛夏�？刹恢朗裁丛�，在驕陽怒放的一天下午，我們都扭著頭不看對方，卻異口同聲地說：我不跟你玩了！呵，當(dāng)時的我們都很小家子氣不是嗎？是因為一張精致的小凳子還是閃閃發(fā)亮的發(fā)圈呢？抑或只是一句無心的“我覺得某某同學(xué)比你好玩多了！”

　　那次我慪氣地回到家里，但是卻無來由地想起下雨時我們共披一件雨衣，嬉笑著變成“落湯雞”；想起我哭得稀里嘩啦時，你刮著我的`鼻子說我是個愛哭鬼，并想著法子做鬼臉逗我玩；想起你用歪歪斜斜的字體寫著最好的朋友是我……這種種，令我早就消氣，又賴著臉皮急火火地趕去你家哄你玩，你瞪了我一眼，但掩不了嘴角那一抹幸福，于是我們有一如既往地瘋玩成一團……

　　你那小雛菊般的笑容，不，或許你就是那朵小雛菊，綻放在我記憶深處，而我，用想念澆灌……

初中記憶深處作文8

　　雪像吹落的花瓣那樣飄了下來。落在屋頂上，落在樹木上，也落在大河上。到處是一片銀色的世界。北風(fēng)呼呼叫著、吹著，吹得我們的臉通紅通紅，在晶亮的冰面上一映，似一朵朵盛開的臘梅。

　　早晨，我上街賣東西。嘩——嘩——嘩，我向這聲音望去，看到一個模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著掃帚，慢慢向前移著。是他，一個我天天看見的年邁的清潔工。他還是那么早，還是老樣子，一步一步掃著這條馬路。

　　我特意路過他的身旁，一雙慈祥和善的'眼睛，一張蒼老、布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。此時，他正在專注地掃著雪，是那樣的精心，那樣的認(rèn)真。他先把雪掃成一堆一堆的，再一堆一堆的撮起來，然后腳步蹣跚地倒進垃圾堆里。

　　突然，我注意到不遠的地方，原來下水道被堵塞了。他快步走過去，用他那干枯得像樹皮一樣的手把雪一點一點扣出來，直到通了，他的臉上才露出了舒心的笑容，然而，他的手已被凍得通紅。他沒有在意，仿佛已經(jīng)習(xí)以為常了，又接著向前方掃去。高大的身影很快地消失了，他的身后留下了一條干凈寬敞的馬路。

　　雪，潔白無暇，而那白發(fā)蒼蒼的清潔工的心靈比雪還要純潔，美麗。這晶瑩的一切，把我的童年裹在一片潔凈里……