奔跑初中作文

奔跑初中作文（精選24篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的奔跑初中作文（精選24篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　奔跑初中作文 篇1

　　此時(shí)此刻，我的心快碎了。我不明白一句來(lái)歷不明的話竟會(huì)讓我如此難受…我本不該去相信那一句莫名其妙的話，但無(wú)風(fēng)不起浪，或許，我更該相信自己。

　　不明白……眼淚不知不覺(jué)從雙頰滑落，它好似一把割痛人心的冰刀，視線頃刻間把我抹去。曾以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，但眼淚卻不聽(tīng)話的表示自己已被情感打敗……它讓我陷入‘黑洞’中，越發(fā)地掙扎卻無(wú)情的把我推到無(wú)邊的`黑暗。

　　不！我不能就因?yàn)橐痪湓u(píng)價(jià)自己的話就被打倒，我要努力，我要證明給他們看我的實(shí)力。讓他們認(rèn)識(shí)到輕易否定一個(gè)人的一生是何等的荒謬！總有一天，我要他們?yōu)槲夜恼�！下定決心，一定要出人頭地，我可以被打敗，但不可以認(rèn)輸！說(shuō)好的，一定為理想而奮斗！

　　我撕毀了那張字條。我撕毀的不僅僅是一句否定我的話，而是要挫敗那句話。我要挽回我的自尊！

　　或許吧，現(xiàn)在我該感謝那張字條，它可以時(shí)刻提醒我該怎樣把握理想的指明燈。換一種心態(tài)去看待事情，去思索，去追求……何嘗不是‘海闊天空’的晴朗呢？

　　現(xiàn)在，我該拾起行禳，擦干眼淚與心中斑斑血跡。向人生的航道奔跑！

　　奔跑初中作文 篇2

　　每個(gè)人在假期里都有不同的事情想做，然而我想做的事情可能跟你們會(huì)有點(diǎn)不同。沒(méi)錯(cuò)，就是——奔跑！

　　想在大草原上自由自在地奔跑，想在跑道上無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，更想在人生正確的道路上堅(jiān)持不懈、永不放棄地奔跑。

　　我想奔跑，大家一定覺(jué)得很奇怪，其實(shí)這都是拜“奔跑吧，兄弟”所賜。

　　你瞧吧，在奔跑的過(guò)程中，所流下的汗水一定不咸，而是甜的。跑完之后，雖然可能會(huì)把你累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但是照樣會(huì)覺(jué)得很幸福，猶如結(jié)束了一次快樂(lè)的`旅程。

　　“奔跑吧，兄弟”里的所有嘉賓也都說(shuō)了：奔跑，不僅會(huì)讓你健康，還會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，是一件再好不過(guò)的體育項(xiàng)目了。

　　而我覺(jué)得，雖然也有很多同學(xué)喜歡奔跑，但是這群人里至少有百分之八十的人都只是想逞逞威風(fēng)罷了，說(shuō)什么自己是“金鐘國(guó)”啊，“李晨”啊……可他們并沒(méi)有搞懂奔跑的意義是什么。瞧，雖然學(xué)校里除了星期一，其它每天都要求大家晨跑，但是總有那么一部分同學(xué)在漫步，左搖右晃，東張西望，哪里有個(gè)跑步的樣兒嘛！

　　所以，我希望把“奔跑吧兄弟”改成“奔跑吧學(xué)生”、“奔跑吧老師”，甚至可以改成“奔跑吧家長(zhǎng)”，讓奔跑不分年齡，不分種族，不分層次。

　　奔跑吧，邁開(kāi)步子，跑起來(lái)！

　　奔跑初中作文 篇3

　　世界上沒(méi)有不成功的人，只有不努力的人。曾幾何時(shí)，我還在幻想，自己還是一如當(dāng)年叱咤風(fēng)云。但是，事實(shí)上，墮落的人總會(huì)是失敗的那個(gè)。三下鄉(xiāng)，使我懂得了不拼搏就沒(méi)有出路，不努力就沒(méi)有未來(lái)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的原則。你可以不出色，但是你不可以不努力。追求夢(mèng)想，本來(lái)就是迎接困難的苦途，是不斷超越自我的方向。

　　今天，來(lái)到了傳說(shuō)中的文化樓，還見(jiàn)到了和藹而又親切的常委主任。采訪的時(shí)候，不僅僅讓我得到了很多的信息，而且讓我們感到自身的深切不足。得到的道理和見(jiàn)識(shí)不是在學(xué)校能夠給予我們的，人活著就得待人處事，就得有足夠的談吐舉止。還有在文化上的許多建議和見(jiàn)解，都令我耳目一新。中華文化的博大精深已經(jīng)深深地吸引了我：文化的傳承是我們新一代必須繼承的，中華文化的吸引力是我們不能丟棄的。中華五千年，我們的國(guó)家經(jīng)歷了那么多的.風(fēng)風(fēng)雨雨，還是得繼承下去。三月三文化，就是這樣的一個(gè)傳承的最好的一個(gè)，多種多樣的表演方式還有眾多的人氣支持，還有迎合著新時(shí)代氣息的眾多節(jié)目，是一個(gè)很好的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　當(dāng)，夢(mèng)醒的時(shí)候，你是否還在奔跑？

　　奔跑初中作文 篇4

　　左手與右手配合著，在鍵盤上跳舞，然后變化出無(wú)數(shù)的跳躍著的字符。跳躍著，跳躍著，然后，深入人類靈魂的深處。

　　還記得小玟說(shuō)，希望自己還只是那個(gè)什么都不懂的孩子，雖然什么也不懂，但是，在心靈的.深處，卻能夠認(rèn)清自己。其實(shí)，長(zhǎng)大是人類不可避免的。是的，我們總是希望自己永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，因?yàn)樯�活把我們壓得太累太累。但是，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？每個(gè)人，都可以一直當(dāng)那個(gè)在心靈深處可以認(rèn)清自己的小孩。

　　世界太假，因?yàn)槿祟愄�假�?/p>

　　所以，只要每個(gè)人都摘掉那面自己認(rèn)為再也摘不掉的面具，用最真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待熟悉的人、陌生的人，用最真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待動(dòng)物、植物，世界就不再是那么假。人類不假，世界不假。

　　知識(shí)讓我成為了一個(gè)有靈魂的軀體。這是小林說(shuō)過(guò)的一句話。

　　這讓我想起了一句格言——活到老，學(xué)到老。

　　人一生都在奔跑，奔跑。人一生不可缺少奔跑。但是，我們必須有目標(biāo)地奔跑。即使，那目標(biāo)就像地平線，可望而不可及。

　　奔跑初中作文 篇5

　　奔跑，奔跑。一直很喜歡奔跑�；蛟S，人一生中都一直在奔跑著吧。

　　抬眸，望天空。

　　從天空深處一直到地平線，都是很清澈的藍(lán)。好美好美。

　　——前記

　　時(shí)間真的流逝的好快好快。彈指間，我們還沒(méi)來(lái)得及去感受什么，就要去追憶什么。

　　記得，小玟總是這么說(shuō)。

　　恍恍惚惚的過(guò)了一個(gè)學(xué)期，才漸漸懂得這句話。

　　開(kāi)學(xué)那天，不耐煩的聽(tīng)班主任在講臺(tái)桌上羅嗦一大堆關(guān)于接下來(lái)中學(xué)生活所謂的規(guī)則，然后，什么也不沒(méi)聽(tīng)明白，就回了家。

　　這好象還是昨天發(fā)生的事，可是，就這樣，什么也不懂的，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。沒(méi)有任何收獲。

　　初中三年，是短暫還是漫長(zhǎng)？為什么，我連目標(biāo)是什么還不明確！

　　還記得，小林這樣問(wèn)過(guò)。

　　我們恍恍惚惚的'過(guò)著日子，漫無(wú)目標(biāo)的，玩世不恭的，我們抓不住時(shí)間，而又不知何處追逐。

　　初中三年，在我們放蕩不羈之后，猛然回頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)初中生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)嗎？

　　奔跑初中作文 篇6

　　殘陽(yáng)如血，草原上，他正在奔跑，揮灑著自己的青春與汗水。風(fēng)鋪天蓋地的吹過(guò)來(lái)，他的衣袍獵獵作響，眼里，是星星點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)硬的光。

　　——奔跑者日記

　　從小，我就是個(gè)奔跑的孩子。會(huì)比別人更快的學(xué)會(huì)走路，更早學(xué)會(huì)奔跑。我喜歡奔跑的感覺(jué)。小時(shí)候喜歡的是課后與同學(xué)一起追逐游戲的`放松；最愛(ài)的是傍晚大街小巷的胡走亂跑，風(fēng)習(xí)習(xí)，一晃而過(guò)。輕松，暢快。長(zhǎng)大了有了勝負(fù)欲，便愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與人賽跑時(shí)大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的豪情；隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸明白了奔跑不僅僅局限在跑道上，在生活中也有相同的道理。

　　人一生常常在不斷奔跑，而奔跑不在于瞬間的爆發(fā)，取決于途中的堅(jiān)持。很多時(shí)候成功就是多堅(jiān)持一分鐘，只是我們不知道這一分鐘會(huì)在什么時(shí)候出現(xiàn)。所以，在一切尚未定論之前，我們不能停下腳步。奔跑，不僅僅是一種姿態(tài)，也是一種精神。

　　而我，從未停止奔跑過(guò)。

　　奔跑初中作文 篇7

　　清晨。天氣微微寒冷。第十屆校運(yùn)會(huì)。

　　陽(yáng)光落在地上，碎成一片片，亮亮的。

　　球場(chǎng)上早已人聲鼎沸，猶如一壺煮開(kāi)的茶水，嘩啦嘩啦翻滾著，騰騰的熱氣夾帶著沁人心脾的淡淡清香，撲面而來(lái)。狠狠地嗅上一口。嗯，是既潮濕又溫暖的，生命運(yùn)動(dòng)的氣息。

　　同伴拉著我，艱難地?cái)D入人群當(dāng)中。我站在球場(chǎng)邊上，聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍“嘭”地一聲響起，像煙花突然綻放在夜空的聲音。然后就看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們像箭“嗖”地一聲飛奔起來(lái)，衣裾隨風(fēng)狠狠揚(yáng)起。旁邊是同學(xué)因?yàn)樘�過(guò)用力喊著加油而微微漲紅的`臉，像紅蘋(píng)果一樣可愛(ài)而誘人。加油聲此起彼落像潮水般洶涌地淹沒(méi)了我。這一刻，我們的青春如此亮麗，生命像朵最美麗的煙花一樣霍然開(kāi)放，流光溢彩了整個(gè)夜空。

　　忽然想到，就讓我們奔跑起來(lái)吧。人生路途中長(zhǎng)路漫浩浩，就讓心跳微微加速，滿懷激情地奔過(guò)人生中的一站又一站。

　　來(lái)，讓我們一起奔跑吧！以青春的名義投入地像前沖，呈現(xiàn)生命中這最美的姿態(tài)。

　　奔跑初中作文 篇8

　　昨天是周六，我和爸爸去木魚(yú)島玩。

　　到了木魚(yú)島，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)站在高高的舞臺(tái)上唱歌。它的`舞臺(tái)，是立在秋風(fēng)中的電線桿。它唱完一支曲子，說(shuō)：“為什么沒(méi)人為我鼓掌�。俊碧�向另一個(gè)舞臺(tái)，它接著唱起了另一曲�？蛇�是無(wú)人歡呼。它只好失望地飛走了。

　　我與爸爸接著向前走去。前面有一方形石塊，我對(duì)爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ハ缕灏桑　闭f(shuō)完，我就拿起了“筆”（一根木炭），正準(zhǔn)備畫(huà)棋盤的時(shí)候，突然天就飛起了大雨。

　　我和爸爸飛奔而去，奔向停在遠(yuǎn)處的摩托車。跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我累得氣喘吁吁，正在灰心喪氣的時(shí)候，抬起頭，前面不遠(yuǎn)處，好好地停著爸爸的摩托車呢。我加快步伐，再向前奔去……終于到了，回頭一看，我與爸爸都淋成了“落湯雞”。真狼狽，真好笑。

　　不過(guò)我想，我們可是洗了一次免費(fèi)的淋浴啊。

　　奔跑初中作文 篇9

　　在非洲，每天早晨當(dāng)羚羊睜開(kāi)雙眼時(shí)，腦海里想的第一件事是："我必須跑得比最快的獅子還快，不然就會(huì)被獅子吃掉�！倍�此時(shí)此刻，獅子也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，閃現(xiàn)在它腦海里的第一件事是：“我必須追上跑得最慢的羚羊，不然我就要餓死�！庇谑牵瑤缀蹙驮谕瑫r(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。

　　生命就是這樣，無(wú)論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地本向前前方。

　　奔跑起來(lái)吧，時(shí)代的號(hào)角中前進(jìn)的我們，也成了全力奔跑的獅子和羚羊，也融入了激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程表面看是淘汰對(duì)手的過(guò)程。也正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，我們的社會(huì)才不斷的進(jìn)步，我們個(gè)人才有更好的'發(fā)展空間，我們才不斷的向上，在紛爭(zhēng)的社會(huì)中演繹我們的魅力人生。

　　所以，讓我們學(xué)奔跑的羚羊和獅子，也奔跑起來(lái)吧！

　　奔跑初中作文 篇10

　　窗外的雨，依舊，淅淅瀝瀝的下著，我坐在書(shū)桌前，的思緒又回到了那一刻。

　　那天，也是這么一個(gè)雨天，陰霾的天空布滿烏云，小雨點(diǎn)打到人的身上，癢癢的。我在大街上跑著，跑著，不知疲倦的跑著。發(fā)泄著我心中對(duì)父母的`不滿。為什么，為什么，我要做那數(shù)不清的作業(yè)，為什么，我沒(méi)有一刻自由的時(shí)間，非得要整天面對(duì)那深?yuàn)W的題海�？吹酱蠼稚贤�齡的孩子和父母在一起幸福玩耍的樣子，我終于忍不住跑了出來(lái)。

　　我不知疲倦的跑著，感受著春雨溫柔的撫摸，呼吸著大自然清新的空氣。依舊不滿足，跑著，跑著，這真幸福��！每天憋在那題海的牢籠里，令人喘不過(guò)氣來(lái)。終于，可以遠(yuǎn)離那窒息的感覺(jué)，沉醉在春天萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息里，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一種解脫。我知道，這片刻對(duì)于我來(lái)說(shuō)來(lái)之不易，簡(jiǎn)直是一種奢適。

　　奔跑在雨中，放松的跑著……

　　遙遠(yuǎn)的回憶……

　　下一次這樣放松，將會(huì)是是什么時(shí)候呢？

　　奔跑初中作文 篇11

　　直到成績(jī)的那一刻，我的心徹底碎了，本來(lái)還抱有那么一絲絲的幻想，但是事實(shí)就擺在那里，不能更改。

　　我曾一度認(rèn)為我的成績(jī)肯定會(huì)考一個(gè)很好的大學(xué)，以至于我過(guò)度的相信自己，結(jié)果落得大敗而歸。

　　六月的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，正當(dāng)我無(wú)力的在街上走的時(shí)候，大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了，看著街上匆匆忙忙的人們，我的'心突然靜了下來(lái)。我的衣服被淋的濕透，但是我卻沒(méi)有跑到一個(gè)避雨的地方，我依然順著街道由走變成跑了。

　　雨水淋在頭上的感覺(jué)是多么的微妙，一瞬間我想了很多，是走還是留，本來(lái)這樣的問(wèn)題，我都不敢想。因?yàn)槲液ε旅鎸?duì)自己的失敗，但現(xiàn)在，我必須要確定。

　　雨停了，我也成了落湯雞，但是我卻暗暗下定了決心，同時(shí)也自己做了決定，失敗就是失敗，重新再來(lái)又何妨，就這樣我回到家中，我把自己的想法告訴給了爸爸，他說(shuō)，無(wú)論你做什么，我都支持你。

　　心情也就像六月的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，我又重拾了自己的信心，加油自己。

　　奔跑初中作文 篇12

　　在一個(gè)沒(méi)有月亮和星星的夜晚，在一個(gè)無(wú)比安靜的夜晚，一只穿著褲子的大鳥(niǎo)馱著我奔跑，帶我遠(yuǎn)離嘈雜喧囂的城市，去遠(yuǎn)方——一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)縈的美好家園。

　　和大鳥(niǎo)相比，我十分渺小，大鳥(niǎo)十分強(qiáng)壯。它馱著我奔跑，永不停息，永不停歇，去尋找一個(gè)美好、快樂(lè)、自由的地方。

　　我們到過(guò)蔚藍(lán)的大海、碧藍(lán)的天空、茂盛的森林、遼闊的草原、高聳入云的山峰……我們還看見(jiàn)了美麗的夕陽(yáng)和終年被白雪覆蓋的'山巒……然而這些都不是我要的終點(diǎn)，我要去沒(méi)有煩惱、永遠(yuǎn)快樂(lè)的地方，我要去讓我心靈安靜、讓我感到無(wú)比自由的地方，為了這個(gè)目標(biāo)我還要趴在大鳥(niǎo)的背上堅(jiān)持。

　　我與大鳥(niǎo)頂著太陽(yáng)的炙烤、迎著寒風(fēng)的凜冽、忍受著饑餓疲憊……

　　我們跨越了春夏秋冬，幾乎去過(guò)了世界的每一個(gè)角落，去尋找那片神圣、安寧的地方。

　　我堅(jiān)信只要想做，并向希望努力，就一定能夠成功，一定能找到真正讓我心靈愉悅的地方。

　　大鳥(niǎo)馱著我奔跑，永不停歇……

　　奔跑初中作文 篇13

　　時(shí)間就像一條小溪，沖去了無(wú)數(shù)的回憶，唯有那次含淚奔跑，讓我久久難忘。

　　那天早上，我和同學(xué)打賭：看誰(shuí)能在一個(gè)晚上畫(huà)完一整本每頁(yè)四個(gè)版面的漫畫(huà)。當(dāng)然，內(nèi)容還要搞笑。我爽快地答應(yīng)了。

　　我盡快在學(xué)校完成了全部作業(yè)，拿起本子就開(kāi)工了。開(kāi)始，我一下子完成了28頁(yè)，可后來(lái)就有點(diǎn)不太容易了。果然，10點(diǎn)了，我才畫(huà)到42頁(yè)，功效慢了好多。我一看還剩下的頁(yè)碼，天哪，還有……我又堅(jiān)持了30頁(yè)，覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，對(duì)于平時(shí)那么熱愛(ài)漫畫(huà)的.我來(lái)說(shuō)，這次怎么會(huì)變得那么不容易了？

　　11點(diǎn)半，爸爸來(lái)催我趕緊睡覺(jué)，我騙他說(shuō)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，才躲過(guò)一次劫難，可是我也才畫(huà)到80頁(yè)多一點(diǎn)，只完成了三分之二。

　　突然，媽媽進(jìn)來(lái)了，看到了我的漫畫(huà)，“滋”一聲漫畫(huà)被撕成了兩半。我那天晚上哭了。

　　第二天，我贏了，昨晚我沒(méi)睡覺(jué)，畫(huà)完了整本漫畫(huà)，同學(xué)卻沒(méi)有做到。

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或大或小的挫折，可哭有什么用，只有含淚奔跑才能成功。

　　奔跑初中作文 篇14

　　總是在平凡的生活中，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中奔跑，會(huì)讓人懶散。所以當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該試著在風(fēng)雨中奔跑。不要畏懼什么，更不要處處謹(jǐn)慎，把風(fēng)雨當(dāng)做挑戰(zhàn)。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛一些吧。

　　在生活中遇到難事不要消極畏懼，只管勇于面對(duì)。沒(méi)人能隨隨便便成功，要有勇氣直面“慘淡的'人生”。只是什么都是說(shuō)著容易做著難，也不是說(shuō)不能做到，只是難。然后，就是覺(jué)得很難，以至失去信心，也就沒(méi)了動(dòng)力。

　　所以呢！要奔跑，要有動(dòng)力，而動(dòng)力不是別人給予的，是自己萌生的。以一種進(jìn)取的心態(tài)來(lái)催生自己的信念，使自己動(dòng)力十足。

　　生活在五采斑斕的世界里，不能滿足點(diǎn)點(diǎn)平凡，要學(xué)著在不平凡中造就不平凡。永遠(yuǎn)不能畏懼風(fēng)雨，反而要向它發(fā)起攻擊，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨才能充滿力量，飽含信心。

　　當(dāng)你奔跑在狂風(fēng)暴雨中時(shí)，你會(huì)嘗到淚水汗水雨水的滋味，苦澀的咸味，再加上點(diǎn)點(diǎn)的甜，換來(lái)得是歡笑，是滿足。

　　奔跑初中作文 篇15

　　風(fēng)，夾雜著花的淡淡幽香拂過(guò)臉頰。抬起頭，便看見(jiàn)那朵綻放的花兒。花開(kāi)，綻放一世的繁華，為這迷人的春天增添了無(wú)盡的春光。

　　春天來(lái)了，可為何我和你之間仍布滿冰爽？為何仍有那滿地的荊棘？為何我和你之間仍有一道無(wú)法跨越的鴻溝？

　　記得剛認(rèn)識(shí)你的季節(jié)也是春天。那時(shí)暖風(fēng)徐徐，路過(guò)的楊柳剛抽出一點(diǎn)嫩綠，小草也剛剛從泥土的`芬芳中蘇醒。你就出現(xiàn)在這風(fēng)和日麗的早晨�！昂�，一個(gè)人嗎？一起上學(xué)！”正在埋頭慢走的我一抬頭便看到了你的滿面春光，我面不改色地吐出一個(gè)字“嗯”。

　　那天的天空好藍(lán)！陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照在我們身上，仿佛為我們披上了一件金色的禮服，兩個(gè)小帥哥一起步上學(xué)習(xí)的殿堂。“哈哈，來(lái)追我啊！追上請(qǐng)你吃糖”。帶著一陣歡笑，你便奔跑在那迷人的春光之中，你那時(shí)陣像一個(gè)天使，是上帝恩賜給我的，讓你帶給我歡樂(lè)。木訥了一會(huì)，我也跑了上去，歡樂(lè)的笑聲洋溢在你我之間。那時(shí)的我們好開(kāi)心！

　　奔跑初中作文 篇16

　　如果熱衷月亮，向著月亮奔跑吧！即使夠不著月亮，至少能成為繁星之一。

　　如果向往高山，向著高山奔跑吧！即使抵達(dá)不了巔峰，至少能欣賞沿途的山景。

　　如果期待遠(yuǎn)方，向著遠(yuǎn)方奔跑吧！即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想，至少能讓自己無(wú)怨無(wú)悔。

　　不要只是單純地抬頭伸手望向天空，期待有人會(huì)來(lái)牽起你的手，帶著你走向未來(lái)，那樣子你只會(huì)滯于原地，隨之夢(mèng)想只會(huì)是幻想，希望也只會(huì)是虛妄。既然我們不是富二代，沒(méi)有順風(fēng)順?biāo)�的`梯子供我們使用，這我們就更要努力向前沖，使勁奔跑出一片屬于自己的新天地，而到那樣一天你終將會(huì)喜笑顏開(kāi)！

　　我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。不管路途有多少挫折，不管會(huì)有多少苦難在前方等著我，只要我一心一意向前跑，縱使有傷也會(huì)很快愈合，以及更能抗壓。

　　為了追逐更廣闊的天空，像駿馬一樣奔跑吧！像雄鷹一樣展翅高飛吧！

　　奔跑初中作文 篇17

　　我是個(gè)很喜歡奔跑的人，若我有足夠的體力，我寧愿一天二十四小時(shí)都在快速奔跑的疾風(fēng)中度過(guò)。我喜歡那條跑向食堂的路，有樹(shù)葉間斑駁的影子，有在我手里的伙伴微汗的手心。我討厭系鞋帶，那會(huì)使我必須蹲下完成一個(gè)3—10秒的動(dòng)作，再站起來(lái)。而我站起來(lái)時(shí)，伙伴也許在前方等著，等你站起來(lái)后再次伸出手；也或許她已跑遠(yuǎn)了。

　　接著我的奔跑也就沒(méi)有意義了，不過(guò)是為了吃飯罷了。

　　我還喜歡空曠的食堂。我一直以為我是個(gè)喜歡鬧的人，但原來(lái)我也是喜歡的靜的。徑直拿出�？ㄋ⑾�，然后吃飯，聽(tīng)著越來(lái)越喧鬧的.聲音，看著越來(lái)越雜亂的人群。我無(wú)疑是欣喜的，因?yàn)槟菚r(shí)我便能全身而退，像是我領(lǐng)先他們一個(gè)速度一樣。當(dāng)然還有我的伙伴。接著再不奔跑了，我們會(huì)慢慢地走，罵著臟話推搡對(duì)方，遇到班主任又彬彬有禮。到超市，回教室，最后午休。

　　奔跑初中作文 篇18

　　今天，秋分瑟瑟，小雨嘀嗒。我又見(jiàn)到了小斌哥哥！他又帶我們度過(guò)了開(kāi)心的一天。我們先是在雨中玩了萬(wàn)花筒游戲熱熱身。之后因?yàn)閯傔^(guò)重陽(yáng)節(jié)，小斌哥哥帶我們?nèi)サ橇塑镙桥_(tái)，這首關(guān)于重陽(yáng)節(jié)登高望遠(yuǎn)的古詩(shī)，我們剛剛學(xué)過(guò)，所以我心里沾沾自喜，也能和大家一起背下來(lái)。雨突然下大了，不得不在亭臺(tái)休息，我給大家唱了一首歌，大家都還給我加加油了呢。

　　今天的午飯好香，是菠菜面，滿滿的一大碗，我都吃光了，是因?yàn)轲I了嗎？呵呵。飯后小斌哥哥還帶我們看了皮影戲，聽(tīng)了陶笛曲。最后我們來(lái)到了好大的'大地圖上，讓我們每人找一個(gè)城市站下，我站在了銀川位置上，因?yàn)槲倚�時(shí)候在銀川住過(guò)，我對(duì)她有著一份特殊的感情！該回家了，我看到一片片銀杏樹(shù)葉隨風(fēng)落下，像蝴蝶翩翩起舞，好美��！我彎腰撿了幾片，我要將它帶回家好好珍藏。今天我很開(kāi)心，所以一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累！

　　奔跑初中作文 篇19

　　親愛(ài)的，沿著西藏大公路，一路上騎著奔赴青春的單車。西邊搖曳的晚陽(yáng)，印成魚(yú)尾，蕩漾開(kāi)來(lái)。路邊早已金黃的野草，布開(kāi)來(lái)，鋪滿了整個(gè)草原的景色一定很美。

　　像老電影里一樣，背著塞滿了的旅行包，頸上掛著古舊的老式照相機(jī)，拍出的是黑白的照片；戴著耳機(jī)，穿著休閑服，一路哼著小調(diào)；在大公路上沒(méi)命似得奔跑，毫無(wú)姿態(tài)地將行囊甩開(kāi)，一路跑一邊尖叫。這樣的生活，炫彩而浪漫。

　　坐在偏斜的小坡上，陽(yáng)光曬得野草暖洋洋的，嘴里輕含著一株草，一副豪放不羈的樣子。望著那玫瑰紅的`天空，入了夜就染成了墨黑。夜空里繁星點(diǎn)點(diǎn)，透露出不同的鉆石色彩。深邃，迷朦。蟲(chóng)鳴一聲接一聲，此起彼伏。這才坐起來(lái)，騎著單車緩緩地行駛。微涼的夜風(fēng)，席卷了整個(gè)臉頰，吹動(dòng)烏黑的發(fā)絲，夜靜獨(dú)行，單車?yán)�鏈滑�?dòng)的聲音，在這個(gè)漆黑的夜晚里顯得格外的溫馨。

　　夜深，人靜。有人睡著了，有人還醒著。

　　少年，你該走了。

　　是的，用你的一切去奔跑。

　　奔跑初中作文 篇20

　　“前面的！跑快點(diǎn)！”我們男生一齊叫道。

　　這節(jié)是體育課，體育老師開(kāi)場(chǎng)就讓我們跑三圈！女生在前面先跑，過(guò)一會(huì)兒我們男生再出發(fā)跑。我們男生的'后腿又要被女生拖了，嗚嗚——

　　開(kāi)跑了，女生們像蝸牛一樣緩慢地向前挪動(dòng)著。很快我們男生就追了上去。她們那慢吞吞的樣子把我們男生笑得人仰馬翻。雖說(shuō)她們跑得慢，可我們經(jīng)過(guò)她們身邊時(shí)，她們個(gè)個(gè)可都是喘著氣的。

　　后來(lái)我們編了個(gè)小曲，我先開(kāi)頭：“女生和樹(shù)懶有區(qū)別嗎？”男生們齊聲回答：“沒(méi)區(qū)別！”他們繼續(xù)接問(wèn)，就這樣我們一直念著。女生們聽(tīng)了發(fā)起了脾氣，說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)自由跑比比。

　　自由跑開(kāi)始了，女生們使出了九牛二虎之力使勁地向前沖，我們男生不費(fèi)吹灰之力就讓她們輸?shù)脩K不忍睹。到終點(diǎn)時(shí)，我們男生還得等女生幾秒鐘。

　　回到教室，女生們各個(gè)都快要哭了。于是，我對(duì)男生們說(shuō)：“是時(shí)候展示我們的愛(ài)心了，走，去安慰她們�！�

　　奔跑的童年可真有趣！

　　奔跑初中作文 篇21

　　《奔跑吧兄弟》是個(gè)很有吸引力的電視，活動(dòng)很誘人。比如：讓人心驚膽戰(zhàn)的撕名牌大戰(zhàn)、讓人樂(lè)極生悲的找箱子……都是非常有趣的！

　　鄧超，他力量較大，但面對(duì)勢(shì)力強(qiáng)大的金鐘國(guó)、黑人、孫揚(yáng)這些赫赫有名的角色，他總想到的是：逃跑！如果他像鄭凱一樣的合作，準(zhǔn)能打遍天下無(wú)敵手！

　　王祖藍(lán)、王寶強(qiáng)是天生組合，叫“寶藍(lán)組合”，王寶強(qiáng)雖個(gè)子小，但很靈活、機(jī)靈。王祖藍(lán)也一樣，但是他那藍(lán)氏笑聲讓人心驚膽戰(zhàn)，還很會(huì)躲呢！

　　陳赫又名“賤曾、天才小赫赫、同諜王中王”他有著天才的大腦，大腦里有著“可悲的腦汁”，他做事都小心翼翼的，喜歡在人毫無(wú)防護(hù)下，先下手為強(qiáng)！

　　鄭凱和楊巍也是天才組合，他們總能活到最后。

　　李晨又名“大黑牛”，他有著驚人的.力量。

　　《奔跑吧兄弟》是個(gè)很好看的電視欄目，總票房達(dá)到10萬(wàn)億以上呢！

　　這個(gè)《奔跑吧兄弟》電視是很值得看的，你也去看看吧！

　　奔跑初中作文 篇22

　　下午的體育課，老師讓我，謝卓翰，陳少嘉，張浙杭和陳肖翰這幾個(gè)“兄弟”奔跑了兩趟二百米跑。

　　還沒(méi)有開(kāi)始跑，我便遇到了麻煩，老師要讓我們用蹲式起跑！這個(gè)我怎么會(huì)？老師只好一步步教我，我終于學(xué)會(huì)了。“準(zhǔn)備，跑！”老師一聲令下，我就像離弦的弓箭一樣飛出去，立刻領(lǐng)先，眼看謝卓翰要超過(guò)我了，我再加速，保住了第一名，只剩下最后十米了，這時(shí)的.我已經(jīng)沒(méi)有力氣沖刺，這時(shí)候謝卓翰爆發(fā)了，立刻拋下后面的“兄弟”跑了個(gè)第一�！斑@次第二名，下一趟加油�！蔽野蛋蹈�自己說(shuō)。

　　第二趟開(kāi)始了，可是我的腿已經(jīng)變成了海綿，謝卓翰的耐力好果然不是吹的，輕輕松松得了第一，哎，我還是第二。謝卓翰果然是強(qiáng)大的對(duì)手，我還要多加練習(xí)。對(duì)了，我今天為啥這么“二”呢？

　　我一定要練習(xí)跑步，增強(qiáng)體質(zhì)，到時(shí)機(jī)成熟，還要與謝卓翰一決高下。

　　奔跑初中作文 篇23

　　盼星星盼月亮，終于盼到了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。今天的天氣很好，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了操場(chǎng)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，做好了比賽的準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目：有跳遠(yuǎn)、有跳高、有跑步……“快看！400米的比賽要開(kāi)始了�！蔽覀儼嘤嘘懣�愷參加比賽，這時(shí)的運(yùn)動(dòng)員們都已整裝待發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響，他們像一只只的野兔一樣飛奔而去。陸俊愷經(jīng)過(guò)自己的努力得了第二名。雖然他氣喘吁吁，但是他為班級(jí)爭(zhēng)了光。

　　最引人注目的'是下午的接力賽，我也參加了。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，神氣極了。當(dāng)接力棒傳到我手里后，我就像一支離弦的箭一樣沖了出去，交棒，接棒，大家你追我趕，場(chǎng)外的啦啦隊(duì)拼命地叫喊著。比賽終于結(jié)束了，我們班因?yàn)樵谥虚g掉了兩次棒，所以只得了第四名，可我們班總分是第二名哦！

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樗�能使我們能挑�?zhàn)自我，希望我們班在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上再接再厲，力爭(zhēng)第一！

　　奔跑初中作文 篇24

　　云，一朵一朵，在湛藍(lán)的天空上飄，忽兒壘成堆，忽兒扯成片，如棉朵，不斷地被塑造。它碎了，撕成一條一條，又拼湊在一起。天空有雙神奇的.大手，不斷地創(chuàng)造著意象派作品。

　　屏氣凝神感受著這種變化，周圍的景象似乎已不存在，心中只有天空。潔白的云不停地盛開(kāi)，又收攏；它的花瓣，不停地變幻，幾乎能聽(tīng)到盛開(kāi)的聲音。

　　那聲音忽高忽低，如哀象怒嚎，高吭有力�？諝庠谡饎�(dòng)，奔向四面八方。

　　那是風(fēng)，它一直在奔跑！它在喘息。

　　大海上，它推搡著海水一浪高過(guò)一浪；

　　荒漠內(nèi)，它踢踏得風(fēng)沙漫天飛舞；

　　天空中，它追趕著烏云大汗淋漓；

　　山林里，它搖曳著樹(shù)木沙沙歌唱。

　　我知道，它在努力制造明麗的景象。

　　它奔跑著，從這家屋頂?shù)侥羌�。瘋狂。瘋狂的奔跑，踏出壯麗歌聲�?/p>

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