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【精】大海初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的大海初中作文，希望能夠幫助到大家。
大海初中作文1
廈門(mén)，是一個(gè)被浪濤環(huán)抱的小小島嶼，那些在白天里夜幕下涌動(dòng)流淌的身影，被人們簡(jiǎn)單地稱作“海”，人們總說(shuō)，海包容了一切，如同溫潤(rùn)冰冷卻甜膩的懷抱一般，悠久且綿長(zhǎng)，海在人們心中，是那了無(wú)牽掛的悠然和潮漲潮落的冷漠。
自古，多少文人墨客憧憬著對(duì)海的渴望，他們羨慕海的無(wú)憂無(wú)慮，卻又為海萬(wàn)年不變的回旋起伏跳躍跌宕而黯然神傷。海寄托了太多太多人們心中美好的.幻想，被賦予強(qiáng)加上了太多太多難以傾訴的不為人知的傾訴，猶如孤寂婦人的心思般，哀怨無(wú)奈。人們喜歡海，也許就是因?yàn)樗倪|闊寬廣不拘小節(jié)，和那遙如地平線般可觸不可及的未知的遠(yuǎn)方，帶著那牽腸掛肚的惆悵和變化無(wú)常的面孔，海卻被人們牽扯了與遼闊無(wú)垠不相等的憂愁，那平靜的海濤浪潮背后，那被海浪日復(fù)一日，年復(fù)一年拍打磨蝕的海岸礁巖下，海，究竟在想些什么呢？
人們用華麗唯美的詞藻裝點(diǎn)大海，如同涂抹妝容般將海雕琢得艷麗且落寞，讓那些從未見(jiàn)過(guò)海的人們對(duì)�；�?duì)繅?mèng)縈，那些篇篇段段的白紙黑字卻從未在濤聲滾滾中被時(shí)光消磨殆盡，旭日初升時(shí)海浪漫步沙灘，幕夜星光下大海濤聲依舊。起起伏伏尋尋覓覓間這些瞬間卻在人們心中定格成了永恒。人們說(shuō)海的無(wú)索無(wú)求，說(shuō)海的喜怒無(wú)常�？墒侨藗兙烤故请y舍海的美，還是在苦苦尋覓心中情感的寄托之物呢？
我想。也許是人們孤寂不羈的心靈在尋找一份簡(jiǎn)單執(zhí)著的安慰罷。人們將愛(ài)情稱為“�？菔癄�”，將友情稱之為“海誓山盟”，將親情稱之為“海納百川”般的寬容。詩(shī)人海子說(shuō)，面朝大海，春暖花開(kāi)。那些記憶里對(duì)海的千絲萬(wàn)縷點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻如同這八字一樣平凡卻難舍。再多的粉飾都是為了臺(tái)上回眸側(cè)首的轉(zhuǎn)瞬一逝，人們懷揣著對(duì)海無(wú)盡的憶念和渴盼，如對(duì)春天般溫暖美好的向往，羨慕那些過(guò)去的未過(guò)去的留戀的瞬間。
對(duì)海的情愫雖如浪潮散過(guò)的漣漪狀漸行漸遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身離去，但記憶的心弦卻總在即將抹去割舍時(shí)被時(shí)光彈撥，心潮便如同流水般淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，未曾逝去。
大海初中作文2
溫暖的陽(yáng)光灑在金黃的沙灘上，蔚藍(lán)色的大海一望無(wú)際，一縷清風(fēng)輕輕拂過(guò)肩膀……所有的孩子都是那么向往大海，喜愛(ài)大海。
海洋是生命的搖籃，沒(méi)有它，就沒(méi)有人類21世紀(jì)的今天。地球表面面積為5。11億平方千米，其中海洋的面積為3。62億平方千米，占整個(gè)地球的71%，而陸地面積為1。49，僅占地球的'29%。海洋是風(fēng)雨的故鄉(xiāng)，它在控制和調(diào)節(jié)全球氣候方面發(fā)揮有重要的作用；海洋是交通的要道，它為人類從事海上交通提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑；海洋是現(xiàn)代高科技研發(fā)的基地……
海洋不僅是生命的搖籃，還是一個(gè)巨大的聚寶盆。近年來(lái)，科學(xué)家們研究后發(fā)現(xiàn)，海洋將成為21世紀(jì)的藥庫(kù)。例如海參，它是一種含有高蛋白的名貴海味。然而你可能沒(méi)有想到，有幾種海參會(huì)釋放一種毒素，這種毒素具有抑制腫瘤的作用。海洋的礦物資源也不少。例如東海平湖油氣田，它是以天然氣為主的中型油氣田，深20xx~3000米。據(jù)有關(guān)專家估計(jì)，天然氣儲(chǔ)量為260億立方米，凝析油474萬(wàn)噸，輕質(zhì)原油874萬(wàn)噸。
而如今，大海已遭到了巨大的破壞，展覽的大海變成了一個(gè)“藍(lán)色垃圾堆”。據(jù)有關(guān)資料顯示：現(xiàn)在地球上的海洋死區(qū)有超過(guò)400個(gè)。海洋的缺氧區(qū)域在夏季有成千上萬(wàn)平方英里，而且了無(wú)生機(jī)。美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)測(cè)量的結(jié)果是每隔10年死區(qū)的就會(huì)翻倍。可見(jiàn)，人類在怎樣破壞海洋啊！人類離不開(kāi)海洋。如果人類離開(kāi)海洋，人類將無(wú)法存活；如果人類離開(kāi)海洋，人類也不會(huì)享受美麗的海洋風(fēng)景了；如果人類離開(kāi)海洋，這個(gè)地球?qū)⒉粫?huì)擁有寶石藍(lán)色！
聽(tīng)，大海在呼喚，它呼喚的是：保護(hù)海洋！保護(hù)地球！
大海初中作文3
藍(lán)，是他不變的色彩；靜，是他迷人的姿態(tài)；寬，是他廣闊的胸懷；美，是我對(duì)他最誠(chéng)摯地贊嘆-----滄海
——題記
生長(zhǎng)在海濱小城的我，從小就對(duì)海有著說(shuō)不出的喜愛(ài)。
從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)起，我小小的腳印便清晰的印在了微微濕潤(rùn)的沙灘上，當(dāng)海水撫平沙灘時(shí)，也帶走了我清晰的小腳印，我知道，海，他記住了我。
長(zhǎng)大一些時(shí)，無(wú)論日出日落海灘上總會(huì)有三個(gè)身影，歡笑聲在海面久久不散，那是蹣跚學(xué)步的我與爸爸媽媽嬉戲的聲音。海風(fēng)陣陣，我們的笑聲漸漸飄遠(yuǎn)，只剩下海水擊打岸邊的聲音，寧?kù)o又有力。海，他記住了我的'聲音。
再大些時(shí)，伴著朝陽(yáng)一串串稚嫩的歌聲與溫柔的浪聲形成了一對(duì)奇異的組合，直到夕陽(yáng)西沉歌聲才漸漸走遠(yuǎn)。這時(shí)的我，早已愛(ài)上了大海。
如今，我對(duì)海得愛(ài)從未改變。我愛(ài)它更愛(ài)品讀它。他有寬闊的胸懷，他海納百川；當(dāng)一輪紅日從海平面升起時(shí)也激活了大海，他澎湃著面對(duì)每天的太陽(yáng)，他都以最活力的一面迎接海；他沒(méi)有煩惱，他告訴我無(wú)論發(fā)生了什么都不要永遠(yuǎn)記在心里，每一天都要做一個(gè)全新的自己，人應(yīng)當(dāng)有寬闊的胸懷。海，他包容了一切，海，他是不馴的，翻滾澎湃，卷起千堆雪，不管風(fēng)的怒吼，雷電的交加，他都堅(jiān)定自我，不為旁事動(dòng)搖。海，告訴我不論任何事，只要肯去做就一定不能說(shuō)放棄，哪怕一時(shí)沒(méi)人支持你也要堅(jiān)持走下去，只有風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。海，他堅(jiān)持不懈，夜晚的海更加迷人，在遠(yuǎn)處的巖石上是否有古老的美人魚(yú)在低聲歌唱？我有想起了兒時(shí)稚嫩的歌謠。微笑，嘴角上揚(yáng)，又哼起了兒時(shí)的歌謠
大海初中作文4
回到這首詩(shī)的本身來(lái)說(shuō)，它絲毫沒(méi)有頹唐、墮落的痕跡，詩(shī)歌透出的全是幸福和美好的氣息，可是，結(jié)果卻是那么的出乎意料，讓我的思想和心靈來(lái)不及躲閃……這首詩(shī)共三章，第一章是虛構(gòu)了一幅自由獨(dú)立，遠(yuǎn)離塵世喧囂的生活圖景，一股清新潮潤(rùn)的'氣息鋪面而來(lái)，那樣悠閑愜意的生活或許是每個(gè)人都向往的，他一開(kāi)始就把我?guī)нM(jìn)了一方凈土，在這樣的環(huán)境里，我可以擺脫塵世的束縛，張開(kāi)想象的翅膀，在只有屬于我的天地里翱翔。接著，這首詩(shī)兩次說(shuō)到：“面朝大海，春暖花開(kāi)”，都表達(dá)美好的情感，在人生觀、價(jià)值觀上既有肯定世俗生活，又不甘于墮入塵世成為俗人。詩(shī)人始終心懷始而熱情開(kāi)放，始而收合封閉，收張自如。這首詩(shī)在清純、明凈、世俗化的背后蘊(yùn)藏著某些復(fù)雜性、矛盾性的東西�！懊娉蠛！北緛�(lái)是面對(duì)空曠、虛無(wú)，但海子獨(dú)具慧眼，竟然看出了“春暖花開(kāi)”，“春暖花開(kāi)”是詩(shī)人的心畫(huà)，是夢(mèng)想的溫柔之鄉(xiāng)，寄托著詩(shī)人無(wú)限渺遠(yuǎn)的情思遐想。
一直以來(lái)， 孤獨(dú)寂寞是人類一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)無(wú)法回避，必須正視的問(wèn)題。海子選擇了自己忍受這種莫名的、不可排除的孤獨(dú)和寂寞，卻把幸福給了他人，這就是他，一個(gè)讓人捉摸不透卻讓人景仰的北大的詩(shī)人。
我覺(jué)得，海子的抒情短詩(shī)具有一種超越時(shí)空和侵入血液和靈魂的巨大力量，加上其身世經(jīng)歷的悲劇性，更促使了其短詩(shī)的不朽�？梢赃@樣說(shuō)，海子的離去，是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)壇上一顆巨星的隕落，標(biāo)志著中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌純粹歌詠時(shí)代的終結(jié)，直至今天，我也沒(méi)有看到比海子這首抒情詩(shī)更純粹的抒情詩(shī)出現(xiàn)。論語(yǔ)讀后感1500字魯濱孫漂流記讀后感100字林清玄散文集讀后感
大海初中作文5
這是我們?cè)诤Ｄ系牡诙臁?/p>
當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波，我們一行人乘旅游車去距三亞市區(qū)約24公里處的“天涯海角”。天空是那樣的藍(lán)，仿佛一塊巨大的藍(lán)色染布，風(fēng)一吹，染料似乎就要滴落了。路上，爸爸決定請(qǐng)我和表妹喝一杯飲料。我和表妹都想喝酸梅汁，爸爸卻以為我要喝橙汁。兩杯飲料買(mǎi)來(lái)了�？Х壬乃崦分@得香甜誘人，而橙黃色的橙汁更讓烈日下的我們倍感煩躁。表妹和我爭(zhēng)著要喝酸梅汁，媽媽和外婆都說(shuō)：“你是姐姐，讓著妹妹，就讓給她先喝吧！”我心中頓時(shí)感到不公平，哼了一聲扭頭獨(dú)自望著窗外。
車行半個(gè)多小時(shí)光景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了大海，藍(lán)汪汪的，不知是天融入了海中，還是海涌上了天空，碧水與藍(lán)天連成了一體，煙波浩渺，帆影點(diǎn)點(diǎn)。岸邊有許多椰子樹(shù)，高高的，密密的，將這一片沙灘遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，椰林婆娑，好似南國(guó)多情的少女。沙灘上，老人、孩子，男男女女，三三兩兩，有的在散步、追逐、嬉戲，有的則溫馨地曬太陽(yáng)，盡情地享受海風(fēng)的輕拂。走近了，可以聽(tīng)見(jiàn)海鷗高亢的鳴叫，它們流連于水面，飛上飛下，衡量著飛鳥(niǎo)與魚(yú)的距離。
我們飛奔到海邊，掬一捧海水，消去了暑氣，留下了清涼。換上泳衣，向大海里走去，一點(diǎn)一點(diǎn)，從淺處邁到深處，海水起初只及膝蓋，越來(lái)越高，漫過(guò)腹部，漫過(guò)心房，差不多了，我一頭扎進(jìn)水里，歡快地游了起來(lái)。我從深處又游向淺處，用手猛向水面一拍，便涌起白色的.水花，剛好驚了一旁的表妹，表妹也不甘示弱，雙手掬了一捧水向我灑來(lái)。你一下，我一下，我們?cè)诤＿厷g快地打水仗，先前的不愉快在雄奇壯觀的大海面前釋然了，隨著湛藍(lán)的海水消失了……
將要離開(kāi)時(shí)，我站在海水微深處，讓海水拍擊胸口，在大海寬廣的懷抱里聆聽(tīng)她的低吟，我仿佛聽(tīng)懂了一絲不曾懂得的道理，比如寬容、友愛(ài)、無(wú)私……
開(kāi)闊心胸，讓大海走進(jìn)心靈……
大海初中作文6
打開(kāi)《中國(guó)地圖》，我們除了看到960萬(wàn)平方公里的中國(guó)領(lǐng)土，還可以看到340萬(wàn)平方海里的藍(lán)色國(guó)土——一片由渤海、黃海、東海、南海組成的波濤洶涌的神奇世界。在這個(gè)神奇的世界中，蘊(yùn)藏著20278種海洋生物、250億噸的石油資源和大約8。4億萬(wàn)立方米的天然氣，遍布著6500多個(gè)500平方米以上的大小島嶼。這個(gè)神奇的世界就是大海。
有許多文章都是寫(xiě)大海的，有些是資料，一些是童話、故事、傳說(shuō)。如：海的女兒、海底平原、勇探萬(wàn)米海溝、海的女兒。
還有許多航海家的故事：鄭和7下西洋；環(huán)游全球的麥哲倫；發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布。他們都在與大海打交道，他們?yōu)榱说竭_(dá)目的地而不斷前進(jìn)，他們，曾經(jīng)在海上歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
大海是多么蔚藍(lán)�？墒牵谌藗兊目刂葡�，蔚藍(lán)的海水變黑了。我曾從電視上看到：一片上涂了一層汽油的.海面上，黑乎乎的，所有的魚(yú)都死去了。一只鳥(niǎo)飛過(guò)去捉魚(yú)吃，可捉到的卻是死魚(yú)，而自己，卻飛不上來(lái)了，不一會(huì)兒的功夫，就沉了下去。真是飛蛾撲火——自取滅亡。但這是為什么呢？是人類，排放污水、排放工廠里的化工水、輪船露出來(lái)的汽油。
這些破壞了海水的干凈，使干凈的海水變黑了，破壞了環(huán)境。
大海也有自己恐怖的一面�；叵霂滋烨暗哪菆�(chǎng)海嘯，真是可怕，令人心驚膽戰(zhàn)。那場(chǎng)海嘯，淹死了幾萬(wàn)人。房子倒了、人死了連辛辛苦苦種下的農(nóng)田也沒(méi)了。就算得以生存下來(lái)的人，也無(wú)家可歸，還要面對(duì)著死去的親人，忍受著痛苦。那場(chǎng)海嘯，實(shí)在太恐怖了！
大海也是人類的希望，現(xiàn)在，也有科學(xué)家們的許多設(shè)想：
有的科學(xué)家設(shè)想在海中建設(shè)一個(gè)城市，建立一個(gè)海底世界；有的科學(xué)家設(shè)想在海上建造一個(gè)漂浮的城市，讓城市在海上漂流，城市上面還有個(gè)防護(hù)罩。在人類人口多得容不下時(shí)，在搬到那里。
大海對(duì)人類得貢獻(xiàn)也是很大的。她向一位母親，慷慨得向人們提供水產(chǎn)品，稀有得金屬等眾多寶藏。
��！大海，你是多么！美多么偉大！
大海初中作文7
我抬頭看天，向大海一樣遙遠(yuǎn)，一樣深藍(lán)。那里曾是我的夢(mèng)，帶著海風(fēng)的味道縈繞過(guò)我的面龐。
——題記
大海啊，我曾幻想著行走在你身旁的沙爍上，太癡迷于海面上浮起的一朵泡沫，和泡沫里面奇特晶瑩的美麗風(fēng)景。
耳邊是你在喧騰，海天相接的藍(lán)不摻一絲纖瑕，那是天空的眼淚嗎？還是你翻騰的心。
我像是一個(gè)好奇的孩子，蹦蹦跳跳地投入你的懷抱，蘇醒在陌生的海面看天空，看我所生活的'這座城市，才發(fā)現(xiàn)這座城浮華的倩影原來(lái)也美得如同海上的泡沫一般，唯美飄渺。
大海啊，你的波濤是在向述說(shuō)你與天空的纏綿嗎？你也脆弱得不堪一擊，真的，有時(shí)候我心底的那片海，它翻不起波瀾也經(jīng)不起海浪，只求不在干涸里面溺水而亡。
曾幾何時(shí)，我已習(xí)慣伴著你的歌謠入睡，又隨著海鳥(niǎo)的第一聲啼鳴而蘇醒。又曾幾何時(shí)，我的思緒都在不經(jīng)意間跟著清風(fēng)來(lái)到你的故鄉(xiāng)，向你傾述著童年夢(mèng)想。每每于此一切都將魂?duì)繅?mèng)縈進(jìn)我的心上。
原來(lái)啊，我一直都在幻想著，憧憬著，期望著去看看那塊水晶里面的冰藍(lán)。
有一天，我?guī)е业囊磺休p輕地踏上這片蔚藍(lán)。仿佛是重歸故地，心底的那份悸動(dòng)與思念一霎時(shí)都席卷而來(lái)，那顆漂泊的游子之心啊，終于找到了歸宿！
這就是你，我的大海！
從天邊聚齊的駭浪朝著沙灘奔涌而來(lái)，那雪白的海潮一次次地漫濕了我枯干的心靈。那紙業(yè)上簡(jiǎn)單而虛構(gòu)的輪廓在我眼中清晰卻又朦朧了。
一滴純凈的眼淚，終于珊珊落下下，與這片天成融為了一體。
我的心中像是下了一場(chǎng)雨，那連綿的雨絲一次次劃過(guò)我的天際。我在黑暗里摸索著前進(jìn)，內(nèi)心渴望著光明。終于，積云散靜了，當(dāng)清晨的第一縷光線升起時(shí)我才知道，原來(lái)一直都是你在為我保駕護(hù)航。
大海初中作文8
大海，你教會(huì)了我什么？我不由得陷入了沉思……
大海，你有寬闊的胸懷！一望無(wú)際，碧波蕩漾。你將五彩斑斕的魚(yú)兒，攬進(jìn)自己的懷抱，讓他們自由自在的生長(zhǎng)；你將大大小小的船舶，納入自己的臂彎，任他們停留依靠；你讓水晶般璀璨的珊瑚，一株株占據(jù)你的心，如慈母哺育她們，長(zhǎng)成亭亭玉立的'少女，閃亮你柔軟而博大的心靈！
大海，你教會(huì)了我什么？是寬容，是原諒，是博愛(ài)，是不拘小節(jié)！零碎的片段涌進(jìn)我的腦海，如已經(jīng)碎成太多塊的拼圖，怎么也不能拼湊跟重來(lái)。記憶如潮水，逼迫我記起那不愿翻開(kāi)的一頁(yè)——
清晨，老師一臉笑容，正如那明媚的陽(yáng)光。試卷要發(fā)下來(lái)了，我臉上寫(xiě)滿了興奮，期待那如潮水般的贊揚(yáng)�？墒�，等來(lái)的卻是一句：“你落后了哦，要更加努力，向小文看齊！”我不愿相信，回回“霸占”前三名的我，這一次為什么會(huì)落后。我眉心緊鎖，看了看老師，一臉鼓勵(lì)的笑容，我卻認(rèn)為是嘲笑；小文對(duì)我開(kāi)心地說(shuō)著，我卻認(rèn)為是炫耀；同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我卻認(rèn)為是不友善的議論。下課，小文像只花蝴蝶，高興地在我周圍舞動(dòng)，妒忌的無(wú)名火直沖心底，懊惱也在我腦子里瞎轉(zhuǎn)悠。嫉妒使我被沖昏頭腦，心中的怨氣全朝他一個(gè)人發(fā)：“考試超過(guò)我了，了不起嗎？”她黯然神傷，落寞的回了座位。放學(xué)，不再是成雙成對(duì)，只有兩個(gè)人的孤單；上學(xué)，不再歡聲笑語(yǔ)，只有兩個(gè)人的沉默；上課，不再默契發(fā)言，只有兩個(gè)人的無(wú)精打采……本是我錯(cuò)了！我釋然了，只想與他和解。
電話即將接電話即將接通的一剎那，我明白了什么！是心有靈犀嗎？我們互相絮絮叨叨。笑語(yǔ)重來(lái)，歡歌依舊。大海為我們的友誼打著歡快的節(jié)拍……
大海，你教會(huì)了我成長(zhǎng)！
大海初中作文9
我的家在祖國(guó)的南方，在云南是沒(méi)有真正的海洋的，所以我也就沒(méi)有看過(guò)海，但是我對(duì)它的渴望卻超出了限制。我每次在電視上看到像海南那樣的地方就按耐不住心中的激動(dòng)想象著我也生長(zhǎng)在那里：從小就受著溫暖的陽(yáng)光，吹著涼涼的還帶點(diǎn)微微的咸味的海風(fēng)。地上整齊的長(zhǎng)著不高的青草，然后是椰子樹(shù)，他們很高，仰望著樹(shù)頂?shù)娜~子，它們彷佛是到了云上，上面還有果兒呢！
樹(shù)下有什么呢？除了青草還有一朵朵淡雅的'小花，它們互相照映著，顯得格外美麗……
其實(shí)，在大理這個(gè)地方也很好，這里四季如春，西有點(diǎn)蒼山，東臨洱海（湖），青山綠水再加上古城，古城里有溪水流淌古道兩旁是芬芳的櫻花，春風(fēng)吹過(guò)花兒就紛紛飄落，真是塊寶地�。�
但是我卻是有一種壓抑感，為什么呢？大理是一個(gè)壩子，東西環(huán)山，在西邊的蒼山如一條巨龍般橫臥在那里擋住了我的視線，東邊也有山，洱海過(guò)去就是東山了，它們雖然矮小但是我依然無(wú)法望出去，其實(shí)我四周看到的最后都是山。我常去登蒼山，也上過(guò)幾次山頂，我曾經(jīng)在視線好的時(shí)候從山下望去，但是結(jié)果令我十分失望，在我的視線里，除了響亮的天空那就是看不完的山。
但是，我的視線不只是停留在這里，我其實(shí)看過(guò)海，我的心已經(jīng)飛出了這里，我可以從古今不知多少贊美海的詩(shī)篇中想象海，我也可以從現(xiàn)實(shí)中找到海的痕跡，挑戰(zhàn)自己時(shí)，不斷發(fā)掘的潛能就是那深邃的海；在與人們競(jìng)爭(zhēng)時(shí)對(duì)手就是無(wú)邊無(wú)際的海；站在山巔向四處遠(yuǎn)望實(shí)現(xiàn)之中白浪滾滾，這就是云海。視線是有限的，但是想象無(wú)限，創(chuàng)造無(wú)限，我還能為自己創(chuàng)造看海的機(jī)會(huì)，所以我不會(huì)放棄這個(gè)理想的，我為它努力著……
望著東邊太陽(yáng)升起是那燦爛的光輝，四周被染紅了，眼前依然沒(méi)有真正的海，但是其實(shí)我已經(jīng)看到了海，他就在前方。
大海初中作文10
長(zhǎng)大到現(xiàn)在，我沒(méi)去過(guò)一次海邊，沒(méi)穿過(guò)泳衣，更沒(méi)在大海中游泳，盡管如此，我依然沒(méi)有任何奢求，我終于看見(jiàn)了“大�！薄�
······ ——題記
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的生活已被拘束，而我也不是我了，我只是棋盤(pán)上的小棋子，我學(xué)習(xí)不是為了武裝自己的頭腦，而是為了父母，我最愛(ài)得人，他們要我比別人強(qiáng)，要我有敏銳的視覺(jué)，聰慧的頭腦，甚至要我變成組裝機(jī)器人，七十二變，武藝高超……
我開(kāi)始與父母溝通，可有口難辯，他們始終固執(zhí)，不相信我的真理，我便徹夜未眠。
這天，我在看自己的“私房錢(qián)”買(mǎi)來(lái)的《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)補(bǔ)充自己的頭腦，咬文嚼字這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看了我手中的書(shū)，一聲沒(méi)吭，就走了，看著她的背影，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)白了，背也駝了，我心頭一熱：哎！又惹她生氣了。
第二天，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)爸媽在床頭坐著，我立刻感到頭皮發(fā)麻，預(yù)感暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，可他們卻像老朋友一樣，與我興致勃勃談起了—保爾·柯察金—《鋼鐵是怎樣煉成的.》的作者—我最佩服的人。我卻懷疑他們是否看書(shū)看了一個(gè)通宵，不一會(huì)兒，媽拿了一本舊的發(fā)黃的書(shū)—《鋼鐵是怎樣煉成的》，說(shuō)：“時(shí)代不一樣了，以后，你自由了，但不要過(guò)于放肆，好好學(xué)吧！”我像是被潑了一盆霧水，呆住了，父母一向反對(duì)我看小說(shuō)的呀！是不是來(lái)得太突然了？我疑惑了……
大海！我終于看見(jiàn)了你，你時(shí)而溫和的像媽媽，時(shí)而粗暴、嚇人，我已領(lǐng)略了你雙面的性格，但你的海浪依然令我向往，海聲伴我入睡……
大海初中作文11
生活似海洋，當(dāng)你從不同的時(shí)間觀望它時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也許將會(huì)因其中相同的浪花而精彩。
記得夏日的某一天，下著滂沱的大雨。非常不湊巧，這天的我還要去補(bǔ)課，公交車上一片潮濕的氣息，而且還有一陣陣的冷氣襲來(lái)。回頭一看，才發(fā)現(xiàn)后面窗戶上有個(gè)不小的洞，風(fēng)啊雨啊便一并灌了進(jìn)來(lái)。
我正不知道如何是好時(shí)，旁邊的一位大嬸在車廂里撐起了自己的傘，車上為數(shù)不多的其他人便都看向她，誰(shuí)也不知道她要干什么。只見(jiàn)她面不改色地將傘堵到了窗戶洞上，小心翼翼地與洞口相契合。頓時(shí)，車廂內(nèi)安靜了下來(lái)，那把傘吸引了大家的目光。過(guò)了一會(huì)兒，傘的`主人開(kāi)口了：“我下一站就下了，誰(shuí)來(lái)幫忙撐一下？”人們先是都楞了一下，然后離的近的人便爭(zhēng)了一陣子。最后傘柄落到了一個(gè)學(xué)生手里，他也就非常愜意的舉起了傘，那神情就像是拿到了三好生的獎(jiǎng)狀，得意洋洋。
又過(guò)了好幾個(gè)站，雨仍沒(méi)有停的意思，不停地砸著車窗與車頂，車廂也變得熱鬧起來(lái)。“你干什么！”人們又找到了聲源：那個(gè)舉著傘的學(xué)生，他雙手死死握著傘柄，仿佛怕被人搶了去。旁邊的一位叔叔說(shuō)：“我又不搶你的，你下站該下車了，總該找個(gè)人拿傘吧？”“……”學(xué)生開(kāi)了一眼外面，一拍腦門(mén)：“啊！真的！哎呀！我都忘了！”一面朝車門(mén)走，又覺(jué)得不對(duì)：“哎？你怎么知道我要下的？”“唉！大家都一塊坐車那么長(zhǎng)時(shí)間了，看著都眼熟��！”幾個(gè)人都笑了，總覺(jué)得車廂內(nèi)的溫度上升了幾度……
到了站，我又向那車望去，心想：真是奇遇，那傘亮眼的顏色，也隨著車的離去深深印在我的腦海中。
事隔兩年，這件事一直是我生活的海洋中永遠(yuǎn)閃耀著金光的一朵浪花，它之前的就在這里，今后也必將永遠(yuǎn)存在；它雖然是以前發(fā)生的事，但同樣也會(huì)一直在我們的生活中上演，永不謝幕。因?yàn)檎沁@樣溫暖的故事，才能讓我們一直面向生活的大海，去經(jīng)歷那些永不老去的事。
大海初中作文12
什么能讓我陶醉？嗯——如果說(shuō)君為酒醉，那么我便為大海而醉！為什么？那就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！許多文人騷客的美文中，都出現(xiàn)過(guò)碧海青天的畫(huà)面。詩(shī)人們醉于大海的磅礴，而我也不例外。
一陣陣白色的浪花翻起，帶著“嘩嘩……”的聲音。那磅礴的氣勢(shì)只增不減。聽(tīng)著海對(duì)我們的召喚。心里原來(lái)積壓的不愉快全都不見(jiàn)了，是被大海嚇跑了吧？大海的聲音，是那么的渾厚，那么的有力，無(wú)處不散發(fā)著那種磅礴。白色，并顯不出原有的悲涼，好像成為了一種襯托，讓浪花顯得無(wú)暇。他們的組合，擁有了一種魔力。是心靈的魔法，是對(duì)我們心靈的洗滌，他在為我們述說(shuō)著什么。
童年時(shí)讀過(guò)的童話、神話中，也有著大海的影子，小美人魚(yú)，還有無(wú)所不能的龍。有時(shí)候，我會(huì)想：
變成泡沫的小美人魚(yú)，還在大海里么？她在哪？看海平靜時(shí)的憂傷，是小美人魚(yú)在為他講述她的故事么？
生活在大海中的巨龍啊！您為什么不出來(lái)？您在哪？看海洶涌時(shí)的咆哮，是您在憤怒嗎？是用巨浪來(lái)警告人類對(duì)自然的破壞么？
聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌曲，雄渾的交響樂(lè)，眼前出現(xiàn)了大海的影子：
微風(fēng)蕩漾，起伏的海浪仿佛跳著優(yōu)雅的華爾茲;狂風(fēng)驟起，憤怒的波濤猶如瘋狂的巨人發(fā)泄心中的不滿……
欣賞畫(huà)廊里的作品，那些畫(huà)中的主角，不正是大海么？
藍(lán)色的天，應(yīng)和著你，看，這是多美的一幅畫(huà)呀！
我站在了大海的'面前。
那略帶了點(diǎn)咸味的風(fēng)，拂過(guò)臉頰，看著你的舞蹈，聽(tīng)著你的歌聲。悠揚(yáng)、美麗深入人心。
感受著那一絲絲冰涼繞過(guò)的指尖。感受著大海溫柔撫過(guò)的腳背。嗅著大海的氣息。全身心的投入大海的懷抱。全身心地放松。
這樣的大海能不令我陶醉？
大海初中作文13
曾經(jīng)，在一個(gè)冬天，去看過(guò)一次大海。
那天，天灰蒙蒙的，也許就快下雨了。海水也并不像想象中的那么藍(lán)，白色的浪花中透著談?wù)劦乃{(lán)。海水打在腳上，冷得入骨，風(fēng)非常大，吹亂了我的頭發(fā)。我歡笑著奔跑，從沙灘的一頭跑到另一頭，往往復(fù)復(fù)，不知疲倦。
夢(mèng)想，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
早晨的陽(yáng)光流瀉進(jìn)來(lái)，親吻我濕潤(rùn)的臉頰。佇立窗前，看潮起潮落，數(shù)今天又多了幾只海鷗，少了幾朵白云。心、似乎也被這潮水濡濕了，滴滴答答。
不顧午后的炎熱，依然帶上我的小狗與它喜愛(ài)的`面包，沿著海邊小跑，迎著風(fēng)，大聲唱歌。汗水沒(méi)有聲響?滑落我的臉龐，大口大口地喘著氣，海風(fēng)襲入我的舌尖，淡淡的咸味兒在我的唇間蔓延，卻不知是汗是海風(fēng)。但愿是海風(fēng)帶來(lái)的吧，那么，我就嘗到了大海的原味。狗狗怕熱了，就鉆到海里游個(gè)泳，我則坐在海邊，將海螺貼在我的耳邊，“嗚嗚……嗚嗚……”，婉轉(zhuǎn)起伏，卻不曾斷過(guò)。狗狗全身滴著水，一頭埋進(jìn)我的懷里，幫它擦身子，為它吃面包，快樂(lè)?不行。
夕陽(yáng)無(wú)影無(wú)形，卻細(xì)細(xì)碎碎灑滿一地，沙子折射著金色的光芒，叫人忍不住捧起一把，看看是不是被夕陽(yáng)的精靈揉碎的黃金呢，頭頂上飛旋地海鷗總是一只一只的，雖是孤單，卻非常是自由愜意，偶爾看見(jiàn)兩只相互追逐，我發(fā)自內(nèi)心地想它們祝福，為它們歡暢，看它們?cè)邳S昏的空中，演繹一段動(dòng)人的愛(ài)情。
晚上的夜空好美啊，繁星點(diǎn)點(diǎn)，狗狗也安靜地睡了。黑與白的天際，我似乎聽(tīng)到了花在靜靜地開(kāi)啟，在我內(nèi)心的庭院深處，在這醉人的夜中，暖暖地開(kāi)放。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
大海初中作文14
不管怎樣，我忘不了那一刻。那短暫的一刻，也許是我生命中成功的第一次舞臺(tái)。努力、拼搏、感恩，瞬間化作激情的話語(yǔ)。
“我愿面朝大海，春暖花開(kāi)�！痹�(jīng)讀到海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》時(shí)，輕輕地將書(shū)本放在膝上，回味著那“面朝大海，春暖花開(kāi)”的景色，為每一座山起一個(gè)好聽(tīng)的名字，祝福情侶們終成眷屬。不禁又聯(lián)想到了自己，我何時(shí)才能等到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)。烈日當(dāng)空，仲雨陽(yáng)先生在臺(tái)上激情演講，臺(tái)下數(shù)千名的家長(zhǎng)與學(xué)生都在認(rèn)真地傾聽(tīng)著那鏗鏘有力的.話語(yǔ)帶我們走進(jìn)了成功與感恩的殿堂，一個(gè)個(gè)成功的秘訣，一個(gè)個(gè)溫馨而又感人的故事讓我們熱淚盈眶。當(dāng)今的生活變好了，而又有多少父母將自己的孩子搖身一變，變成了家中的“小公主、小王子”，嬌生慣養(yǎng)，毫無(wú)羞恥之心。仲雨陽(yáng)先生在演講中來(lái)了一個(gè)互動(dòng)活動(dòng)，請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)發(fā)表自己的感想。在一旁的媽媽不住的鼓勵(lì)我，我終于鼓起勇氣，搶先跑到臺(tái)上。當(dāng)我在臺(tái)上參與互動(dòng)時(shí)，分明看到了媽媽眼里晶瑩的淚珠。
在那時(shí)我將一生的目標(biāo)說(shuō)出了口，而且在眾人面前大聲地說(shuō)出了我的誓言，自信自己會(huì)成功。那一刻，我分明看到了我的未來(lái)，看到了那充滿鮮花與掌聲的時(shí)刻。時(shí)間凝固，感恩、拼搏、奮斗，汗水在那一刻定格，青春的激情在那一刻苦爆發(fā)；那一刻，我肩負(fù)著母親、老師和祖國(guó)的希望，邁向了我的世界，我的未來(lái)。我的世界春暖花開(kāi)，經(jīng)歷嚴(yán)冬后春天一定會(huì)更美；我的世界春暖花開(kāi)，人生因拼搏努力而精彩；我的世界春暖花開(kāi)，因?yàn)橛心且豢痰妮x煌與勇氣。
難忘的那一刻，將帶給我美好的未來(lái)，我的世界春暖花開(kāi)！“我愿面朝大海，春暖花開(kāi)”。
大海初中作文15
祖國(guó)的生日又到了，小朋友們又有時(shí)間玩耍了，在這一星期里，你們會(huì)想做什么呢？想旅游，想去公園散步，想出門(mén)走走，讓自己的心情更加舒暢。廈門(mén)作為一個(gè)海濱城市，生活在海邊，為什么不選擇去看看海呢？在這個(gè)短暫的假期里，我就去了海邊。
說(shuō)是去看海，還不是去玩沙子。我到海邊時(shí)，正在退潮。金色的陽(yáng)光照耀在一望無(wú)際的大海上，使大海閃閃發(fā)光。今天，游泳的人不多，但是在沙灘上"淋"陽(yáng)光浴的和玩游樂(lè)項(xiàng)目的可不少，這真有節(jié)日的氣憤。我和姐姐來(lái)到沙灘上，光著腳，在細(xì)膩的沙灘上走，走向大海。
海邊的`浪花不大，從海灘的高處不斷的流水下來(lái)，我們用沙子來(lái)做生日蛋糕，可是如果我們想洗手的時(shí)候，便要跑到海邊，這么跑來(lái)跑去，還真是挺累人的。我望著從高處流下來(lái)的水，哦！我知道了。"我們來(lái)做個(gè)游泳池吧！""什么游泳池？"姐姐沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，還在做她的生日蛋糕。"就是把一個(gè)地方的水堵住，然后弄成圓形就行了！""這主意不錯(cuò)！"我們抓起沙子，又是按，又是捏，總算把水堵住了，我們樂(lè)了，不在弄成圓形。"池"里的水越流越多，而且十分清澈，我們高興得合不攏嘴。別高興太早。這還別說(shuō)水突然減少。"漏水了！"我驚呼著。我們趕緊把缺口堵上，可是另外一邊又開(kāi)始漏水了，我們東忙忙，西忙忙，真是"大愚治水"，不過(guò)顛倒了，大愚是要把水排出，我們是要把水堵住。總算成功了。但我全身上下，不是水就是沙，弄得整身臟兮兮的。
大海就是我的故鄉(xiāng)。
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