【推薦】雨的初中作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的雨的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨的初中作文1
我是雨，我在舂的腳步中來了;我是雨，我在花朵的綻放中來了;我是雨，我在青蛙的叫聲中來了;我是雨，我在小朋友們玩耍的喜悅中來了。我是雨，我?guī)е鴮Υ蟮氐臒釔�，匆匆的來了�?/p>
我熱愛大地，熱愛大地的'兒女。每到冬天，我總是心懷滿滿的思念，焦急地等待舂的到來。誰能聽懂，我的訴說。
作為雨，我有很多愿望。我要用自己的身軀，去滋潤大地;去香甜小草;去美麗花朵;讓雨成為大地上的吉祥雨。對人們做出盡有的貢獻。
我喜歡古人對我的贊美“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生“。一句句詩句，讓我嘆為觀止�？吹竭@些，我的心愿也就滿足了。
四月，當我踏著微風，和著新鮮空氣來到了大地。我去了池塘邊，青蛙在雨中歡快的叫;我去了牧場，我看見小草在歡樂的搖擺;我去了花園，花朵在花圃中綻開了笑臉……大地的每一個地方充滿歡樂!
而我也會生氣，因為大地的兒女們破壞了我熱愛的大地，讓它變得破敗不堪。泥石流，洪水很多的自然災害都是對人們的懲罰。人們應該熱愛大地，保護大地。
誰能聽懂我的訴說，我是雨，我在想大地輕輕的訴說，訴說著熱愛大地的宣言。我是雨我愛大地。
雨的初中作文2
冬日飄雪雪，那么白、那么純，在這無瑕的雪地上，曾烙下了我記憶中又深又清晰的腳印。七歲那年的冬天，下了一場大雪。小伙伴們最喜歡的就是下雪了，男孩子可以盡情地打雪仗，女孩子可以開心地堆雪人。雖然大家臉上凍得青一塊、紫一塊，但還是樂呵呵的，喜笑顏開，（秋天景色的作文）我們幾位要好的小姐妹在路邊堆雪人，我建議比賽，賽一賽誰的雪人最漂亮，我堆好后和其它的雪人比一比，覺得我的雪娃娃最美。小伙伴中有個叫含含的女孩，她和我的年齡相仿，是走親戚的。她沒有理睬我們，只是在一旁滾了一個又高又大的雪堆，正很認真的加工，目不轉睛的看著，一會兒弄弄這邊，一會兒弄弄那邊，終于堆好了，原來是位雪媽媽。她把紅手套放進雪里做成了紅嘴唇；用帽子上的兩個絨球做了眼睛，還把自己的`圍巾解下，給雪媽媽圍了起來。她看著雪媽媽開心的笑著。過路的叔叔阿姨們不看我們的雪娃娃，都夸這個雪媽媽漂亮。這時，她的笑容更燦爛，還對雪人呢喃著什么。我的一個朋友嫉妒極了，走過去，裝著無意摔倒的樣子，推倒了她的雪媽媽。含含大聲地痛哭起來，嘴里喊不停的對我那個朋友喊著：“還我的媽媽，還我的媽媽……”
友愣在那兒。雪地上她爸爸留下的腳印伴著她的點點淚跡，還有發(fā)愣的朋友，便烙進了我的記憶。后來我才知道：她剛剛失去了母親。今天又下雪。含含，你又在哪里？“雪兒，下大點，我已準備好了紅手套，還有圍巾……替含含堆一位媽媽，還有一個女孩�！�
雨的初中作文3
我喜歡下雨。
夏夜，躺在床上，窗外下著大雨，斷了的珍珠般的雨點不斷掉在地上，發(fā)出沉重的聲音傳到我的.耳朵里。我站起來一會兒，從床上爬起來，拉開窗簾，用路燈的光欣賞夏夜的雨景。豆子的雨點掠過窗戶，“腹瀉”地跳下來，開玩笑地對我說。“你來追我吧！”“而我只能回答它：“你！就安靜地呆在那里！但是在哪里聽我的話呢，叫兄弟姐妹們，帶著頑皮的心沖到地上，發(fā)出更大的聲音。
隨著雨的氣勢越來越大，雷公公和閃電也終于忍不住加入了球隊。伴隨著隆隆的雷聲，天地之間一瞬間明亮，一瞬間暗淡，兩個階段交替，分不清是白天還是晚上。地面上的水坑越來越多，但一次又一次地頭暈，偶爾晚回來的車輛經過時，會噴出水花。 開始很順利，一滴雨也沒有落在我身上，但后來很驚險。不注意的時候，一滴雨正好掉在腳前，再走一會兒肯定會挨打。突然旁邊也有一滴雨掠過。這樣，隱藏，隱藏，最終無法阻止，正中下懷。
我喜歡下雨春夏秋冬，下雨天，心情總是那么舒昌，清澈干凈！我喜歡雨，喜歡它的干凈和清涼。
雨的初中作文4
我喜歡夏天的雨，它不像春雨反復無常、時斷時續(xù)，不像秋雨纏纏綿綿、無休無止，更不像冬雨夾風裹雪，寒氣襲人，而夏雨卻是那么豪爽、大方，來時盡情地傾灑，去時卻戛然而止。我喜歡夏雨的性格，喜歡這樣性格的人。
每當炎熱的夏天，沒有一絲風，人好像在蒸籠里一樣，悶熱得透不過氣來。這時候，望著烏云慢慢地覆蓋天空，我就期盼著雨的降臨。開始，稀疏的雨點擊打窗戶，它正在向我走來，我像吃冷飲獲得的一份清涼。天空的閃電劃破了烏云，在隆隆的雷聲中，雨越下越大，我禁不住歡呼起來。
我仿佛走進一個清涼的世界，悠閑地坐在龐大的音樂廳里，聚精會神地聆聽搖滾樂演奏會。雷聲就像是鼓點，風好像也在演奏，雨是擊打樂器發(fā)出的有節(jié)奏的'和聲。那高大的松樹搖來晃去，真像一位忘情的歌手在演唱歌曲。我聽得如醉如癡，直至雷聲、風聲、雨聲離我而去，天空出現一道彩虹。
我喜歡夏天的雨，在你最需要的時候，它會突然而至，像精靈一樣圍著你，替你趕走炎熱，為你送來清涼。它會給你獻上最美的樂曲，為你解除煩悶，給你增添歡欣。我喜歡它這樣的無私，也要做一個這樣無私的人。
雨的初中作文5
有人喜歡春天的雨，因為春天的雨給萬物帶來了生機；有人喜歡夏天的雨，因為夏天的雨給人們帶來了涼爽，為人們趕走了炎熱；而我卻喜歡秋天的雨。
秋天的雨有它的獨特之處。開始的時候，天氣有些悶熱，令人感覺壓抑，好像喘不開氣了似的。過一會兒，天空由藍變成了灰色，緊接著烏云密布，整個天空又由灰色變成黑色。這些黑色越壓越低，越聚越厚。突然刮起了風，涼颼颼的，令人發(fā)顫。接著就下起了淅淅瀝瀝的毛毛雨。這些雨若隱若現，如不細心觀察，很難發(fā)現。你看，路旁的小花上有一兩顆閃閃發(fā)亮的小水珠，那便是它們了。
接著，毛毛雨又變成了蒙蒙細雨。路上的小坑，都被雨水填滿了，像一面面明亮的鏡子。路旁的小花小草都去湊熱鬧了，正在鏡子前臭美呢！
漸漸地，雨越來越大，模糊了人們的視線，都看不清外面的景象了。風也十分得大，樹木，小花和小草被風吹得左右搖擺，像在跳舞一樣。
不一會兒，雨停了，風也變得柔和了許多，空氣變得十分新鮮，夾雜著一絲涼爽的氣息。小朋友們都急匆匆地推開家門，從家里跑出來，三個一群，五個一組的在玩水。他們有的'在打水仗；有的在跳水坑；有的騎著自行車在壓水坑，弄得水花飛濺……盡管把衣服上弄得都是水，但孩子們都把媽媽的責罵扔到了九霄云外，個個玩得十分開心。
秋雨，你可以讓空氣清新，你可以讓孩子得到玩耍的喜悅，你可以……我喜歡你！
雨的初中作文6
一聲聲嘩啦嘩啦得聲音傳入耳中，沒錯，大家熟知的客人又來造訪了，那就是——雨滴。成群的雨滴趕走了太陽，來到了，我們所居住的城市。
雨，有如晶瑩透亮的水晶，使得花兒看起來更加閃亮；有如大地的仆人，幫忙尊貴得大地，洗得干凈。因此，許多的人喜歡下雨，愛在充滿干凈，愛在那淅瀝淅瀝的雨聲，愛在在撐著小傘的午后，靜靜享受雨中漫步；當然，也有人討厭雨天，厭倦撐著傘，人擠人的走在路上，討厭全身上下濕濕黏黏，厭煩穿雨衣的困擾。下雨，實在讓人又愛又恨！
在炎熱的夏天，真希望雨滴能前來造訪，帶著他許許多多的親朋好友來，下一場突如其來的大雨，在心情煩悶的時候，也希望能讓雨滴帶在我的憂愁，在下雨后，也喜歡能用雨傘將樹上的水滴抖落，淋在我的身上，那種
感覺很痛快；但，雨滴是位頑皮、不乖的'小孩，總是在不需要時，來一場驚人的大豪噢，使得大地美麗的風景被摧殘，是得人們最溫暖、最舒服的家被破壞，使得一個快樂的家庭，被分得四分五裂，你為什么要這樣子調皮、不乖呢？害我不能出去玩，如果你能長大，變得更聽話、更懂事，不要這樣隨便破壞，大家就會更喜歡你了！
雨滴呀雨滴！你有沒有聽到我跟你說的，希望你能適時的造訪，能適時的離開，譨做一個好客人，能盡你應做的，這樣大家都會喜歡你，喜歡你的到來，喜歡這個下雨天！
雨的初中作文7
天黑沉沉的，烏云沉甸甸地掛在天上，無情地籠罩著大地，天上沒一絲白云。周圍都是死氣沉沉的一片，看來要下雨了……
風越刮越大，無情地吹著柔嫩的小草和花朵，使它們折彎了腰；吹在樹身上，樹枝像瘋了似的毫無拘束地搖擺起來；吹在我臉上，�。≌嫣�！風就像一把利劍一樣……我連忙躲到屋里，看雨有多兇猛，使世界萬物這樣不滿！
雨來得十分隆重。伴著風的舞蹈，它閃亮亮相�！吧成成场变冷罏r瀝的雨從天空中飄了下來，像可愛的小精靈從天而降，又像詩人在云頭吟詠。雨落在田野里，落在小河里，落在院子里，它溫順地愛撫著大地和大地上的.生物。雨與它們奏起了歡樂之曲。如何雨是在使詐嗎？是讓大家對它消除厭惡之心嗎？
果真過了一會，雨終于按耐不住了，露出了它的真面目。伴隨風的一聲驚天動地的怒吼，雨又換裝亮相�！鞍劝劝取倍勾蟀愕挠瓴还苁裁慈叨�，一股腦地就全從天上跳了下來，像無數位身份不明的俠客侵入地球。雨來得這樣快，雨來得這樣猛，我真有點被它的氣勢嚇倒了。只見它奔向小河，仿佛要去里頭捉魚；它又來到花園，仿佛氣勢洶洶地要去破壞小生物們的家；一轉身它又拍擊起無辜的窗戶，它仿佛要闖進去與我搏斗似的。大地正處于一片朦朧之中……
過了一上午，雨終于停了，在家悶了一上午的我迫不及待地沖出家門到外面玩耍。抬頭仰望天空，烏云已日漸消退，換來的則是悠悠白云的笑臉。
雨的初中作文8
雨是大自然的杰作。在我們生活中，雨總是入一個六月的嬰兒，時而來的迅速，時而來的緩慢。
夏天的清早“嘩啦啦，嘩啦啦”。我來了！你們還認識我嗎？我是你們盼望熱切的雨啊！我落在麥田里，花園里，草地上！民伯伯見了我，笑的漏出兩排牙齒，小孩子見了我，說說笑笑的躲著我。只有那翠綠約一寸長的麥苗在呼喚我，說：“雨姐姐，我口渴了，能和你一起享用甘露嗎？”
我如期而至。一陣轟隆隆的雷聲，把我從睡夢中驚醒，我伸了伸懶腰。聽，青蛙姑娘在“呱呱”唱，小鳥哥哥在“嘰嘰”叫，螞蟻弟弟在用小聲告訴同伴，說：“雨又來了！”烏云密布，狂風呼嘯，滿天雷聲與閃電交響互映，我落地了。
我轟轟烈烈的落入大地的懷抱，在鋪滿雜草的土地上，草兒因為我而茁壯成長，我讓麥苗長高，花園更加鮮艷，卻也不小心闖了禍，可農民伯伯卻“夸贊”我是禍害。
烏云已經慢慢飄散遠去，我也在這里獻出了我的'全部。孩子們又重新出來玩游戲，莊稼喝我給的甘露茁壯長大，而我又回到云朵的襁褓中，笑著看著你們。
我從不懼怕，也從不埋怨，我沖破厚厚層層的烏云，躲閃著雷電勇往直前，直奔大地。我知道你們需要我，卻又因此責備我。
當你們吃著美味的米飯，甘甜的蘋果，你們才會微笑的想起我！
這就是我——雨！
雨的初中作文9
“啊，熱死了，熱死了�！边@些日子以來持續(xù)高溫，今天，終于下了一場及時雨。
轟隆隆，轟隆隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，閃電娘娘也拿出鏡子使勁地閃著光。
不一會兒，小雨點鋪天蓋地地跳落下來。雨滴連成一條條斜線落了下來，落在擋雨篷上“劈啪，劈啪”的，好象在奏樂，落在地上，濺起了大大的水珠。
看，對面屋頂上的雨水順著屋檐流了下來，形成了“水簾”，這讓我想到了孫悟空住的水簾洞，那滋味一定很有趣的。
我爬上窗臺，伸手接了一滴又一滴的雨水。啊，真涼快��！這時，閃電娘娘又急匆匆地趕來，我趕緊爬下窗臺，緊接著雷公公也重重地敲起了大鼓，我捂著耳朵趕緊躲在媽媽的身后。媽媽笑著說：“孩子，你知道閃電和雷聲是怎樣形成的嗎？”我搖搖頭。
于是媽媽告訴我，當云里的電荷越積越多，達到一定強度時，就會把阻擋它的空氣擊穿，打開一條狹窄的'通道，這時云中的電流很強，通道間的空氣熾熱，發(fā)出耀眼的白光，形成閃電。雷聲則是由于通道上的空氣突然膨脹后發(fā)出的聲音。
聽著媽媽的講解，我又看了看仍在不停下著的雨，心里有一種說不出的興奮。
雨的初中作文10
狂風怒吼著，雨點在瘋狂地跳著霹靂舞。雨越來越大，灑在大地的每一個角落。不一會兒，雨就停了，可狂風依然沒有絲毫減弱的意思。又過了五分鐘，我再次來到窗前。地面已經完全干了，除了坑坑洼洼的地方還留有一些積水外，唯一能證明下過雨的就是那挺拔的大樹，嫩綠的小草，鮮艷的小花。你看大樹，一棵棵挺著腰板;你看小草，猶如披上了新裝。再來看看小花，一株株鮮艷無比。它們雖然歷經風吹雨打，但是依然頑強的.站著。被雨水滋潤后，它們顯得更加挺拔，更加鮮艷，更加絢麗，更加耀眼了。
你看，遠方一只不知名的鳥兒正啄著自己那美麗的羽毛，在房頂上快樂地跳來跳去，仿佛在跳一支歡快的舞蹈;你聽，陽臺上的大公雞朝著天空：“喔喔——”好像在傾吐浴后的歡躍;你聞，草地上的大紅花正散發(fā)出淡淡清香，調皮的風娃娃一吹，猶如在鼻尖綻放出朵朵百合，香得讓人舍不得呼吸。
仰望天空，你會發(fā)現天空是那樣寧靜，比之前的天空更加湛藍，雖然沒有彩虹的相伴，但是這個天空還是讓人美得說不出話來。
這一場美妙的雨，讓人覺得心情舒暢;讓人覺得神清氣爽;讓人覺得歡欣愉悅;讓人覺得奇妙無比。我在如此美妙的“人間仙境”中等待下一場雨的到來。
雨的初中作文11
總是愛下雨天，晶瑩的水滴滴落在五顏六色的雨傘上，在路邊留下漣漪。我總是喜歡傘，為我撐起一片天空。——銘文
打開記憶的相冊，無數張照片展現在你面前；晴朗的藍天下，綻放出美麗的笑容。但是只有一個。下著毛毛雨，一把黑色的大傘撐起了兩個人的晴天。
那是一個雨天，天陰沉沉的，仿佛一塊破布遮住了天空。地面濕漉漉的，黑色的鞋子印得到處都是，但一切都是那么壓抑。我看著好朋友易的座位，悲傷的.眼神歷歷在目。我喃喃道：“你為什么考得這么差？”
背著書包，走在湖南的樓道里，燈泡閃爍不定。在去車站的路上，我沒有打傘，小心翼翼地走著。經過雨水的洗禮，小草垂下了頭，我好想把腰放低。以前的舞者——柳條現在不會跳舞了。店里的狗躺在地上，不時的嗚咽幾聲，表達我內心的悲傷。
走吧，我在自言自語。是的，這么晚了。以前一起回家的易，肯定走了。
看著馬路對面的車站，一輛公交車已經開走了，我也沒打算追上去。
雨很小，但烏云不愿散去。
這時，雨似乎停了。不，它是一把傘！我轉過頭，果然是易！她的眼角還有淚痕。他揉揉右眼，擦去殘留的淚水，在我耳邊低語：“別忘了，你還有我�！�
烏云散去，太陽又笑了，一縷溫暖的陽光照在黑傘上。
“我們走吧，”我說。“還有很長的路要走，所以別忘了，你還有我……”
我接過她手里的傘，關上了。微風環(huán)繞著我和易。
走吧，人生的旅程才剛剛開始。
在天空最遠的地方，出現了一道彩虹。
雨的初中作文12
當一場大雨悄然而至，雨水沖洗了所有的灰塵和焦灼，將絲絲靜謐帶給了人間，空氣也變得越發(fā)清新，讓我們一起傾聽雨的聲音，用心去感受大自然的美妙旋律。
聽，窗前傳來一陣陣“滴答——滴答——”的聲響，那便是春雨的聲音。春天的雨細細的，綿綿的，好似牛毛，又好似細針，它無聲的滋潤的萬物，它給樹木干枯的枝條描繪出了一絲淡綠的色彩，它給蕭瑟的花朵帶來了鮮艷的彩衣，宛如媽媽的手輕輕撫摸著孩子的額頭，漸漸溫暖你的心田。
聽，窗外雷聲大作，天氣陰沉沉的'，隨即一陣嘩啦啦的聲響傳入了人們的耳朵，那便是夏雨的聲音。夏天的雨狂傲而粗野，它的脾氣令人捉摸不透，來得快去的也快，好似一條憤怒的巨龍，把心中全部的怒火都灑向了人間，于是傾盆大雨下來了，一時間雨水蔓延了整個大地。
聽，耳邊傳來一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音。秋天的雨是最喜愛人間的，總是流連忘返，遲遲不愿離去，于是陰雨連綿不斷，天氣漸漸轉涼，人們的外套也在不斷加厚，秋雨淅淅瀝瀝的下著，它敲在桌子上，敲在地上，形成了一曲動人的旋律，共同奏出秋日的樂章。
聽，“呼呼呼——呼呼呼——”的聲音不斷侵襲著窗戶，那邊是冬雨的聲音。冬天的雨冷颼颼的，好似一只冰冷的箭射向大地，射向整個人間，一時間，大地顫抖起來了，人們也感到了陣陣寒冷。
我喜歡四季的雨，更喜歡傾聽雨的聲音。
雨的初中作文13
雨，一向是充滿情意而又懂得細膩觀察的詩人歌詠甚多的景。
你看，那密密的雨絲連成一線，細看像是紡織廠中掛在支架上的一根一根的絲，隨風飄蕩，卻不紊亂；粗看就像是一大塊上好的灰色的綢緞在空中蕩漾，飄動的姿態(tài)是那么優(yōu)美！
你看，雨向下落著，墜落在地面上，迸濺出的小水珠向四周飛散開來，仿佛是一顆顆圓潤沒有一絲瑕疵的水晶，墜落了，碎了，是那么脆弱，那般凄美。整個過程如藝術家精心設計的一樣。再看那些飛散開的小水珠，宛如黝黑的大地上突然綻放出的一朵朵絕倫的水晶花，卻又在瞬間消失，瞬間沒落，比曇花開放時展現的美還要短暫，讓人唏噓不已，除了大自然，還有哪個藝術家可以創(chuàng)造出如此驚心動魄的美呢！
你看，大樹張開自己的懷抱迎接雨的`到來，讓雨滴為自己洗去身上的灰塵，驅除炎炎烈日留下的炙熱，在雨中盡情地舒展著自己的枝葉，那枝干上有些曲卷的、萎蘼不振的灰黃色葉子也在雨中漸漸地恢復活力。小草也昂起那微微泛黃的尖尖的腦袋，等待著雨滴帶著愛的親吻，讓自己可以在雨后看起來更加容光煥發(fā)，花朵們也張開笑臉歡迎雨的光臨，因為她知道，雨將會滋潤她的母親和她的兄弟……
在雨中，整個城市都仿佛被籠罩在蒙蒙的煙霧中，蒙上了一層銀灰色的神秘面紗，讓人看起來亦近亦遠，朦朧不清……
雨還在淅淅瀝瀝地下著，歡快地擊打著……
雨的初中作文14
今天，媽媽帶我出去玩，真不走運，剛一出門，外面就下起細細柔柔的小雨。
雨水透過樹木，沙沙地打在散滿綠意的草地上。春雨瀟瀟，梅花漬香，山茶流紅，小草綠潤。這樹，這房子，無不在春雨里盡情洗浴。
梅花隨雨輕輕地擺動，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，白色的花瓣和透明的雨織成了一幅無聲無息的風景畫，讓人駐足而觀。
“嘀嗒、嘀嗒”是雨滴敲打地面的聲音。杜甫有詩云：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。我可不這么認為，這雨來得真不是時候。它給我們外出制造了不少麻煩，給行人帶來了諸多不便。但轉念一想，這本就是自然現象，誰也阻止不了天氣的變化無常，又有什么可抱怨的呢？
其實雨也有很多好處。一曲《又唱江南》：二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，細雨裹著萬重山。它為我們帶來了新鮮的空氣，使河流縱橫，池湖密布。雨水滋潤了小河，流淌在青山腳下，穿行于廣袤的田疇間，還有那直落九天的`瀑布，山中奏鳴的清泉。千百年來，是雨水滋養(yǎng)大地萬物，孕育著大地獨特的風景。
雨漸漸小了，卻還是淅淅瀝瀝下個不停，小草經過雨的澆洗顯得更加精神了，大地經過雨的沖刷顯得更加肥沃了，而我的心經過雨的洗滌顯得更加明凈了，我這才明白雨代表的并不是吞噬與毀滅，而是代表生新生與成長。
人這一生要經過無數次心雨的洗禮，才會煥發(fā)出真正的生機。
雨的初中作文15
四季的雨，是奇妙的，是有趣的。春天，淅淅瀝瀝;夏天，大雨滂沱;秋天，秋雨綿綿;冬天，雨量較少。
春天的時候，甘甜的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像絲線一樣長，像用篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。種子張開了嘴巴，細細地品味著乳汁的甜蜜;含苞待放的花蕾笑了，包含著幸福的淚珠;柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢;小溪樂了，蕩漾起了笑的漣漪……當春雨輕輕地撫摸著我的臉龐時，我簡直都無法去形容那種舒適的感覺了。
夏天的時候，當快要下起傾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]的時候，人就會感到異常的悶熱，十分不舒服。等人們還沒有反應過來是，天上就像已經打翻了墨水瓶一樣，黑色的烏云飛快地蔓延過來。一陣狂風吹來，大雨就像箭一般光閃閃地從天上射落下來了。好大的雨呀!小樹在狂風中亂晃，拼命地支撐著它纖細的身體;本來高高地盤旋在樹枝上的牽牛花，此時也被甩了下來，粉紅的`衣裙也沾滿了泥污。
秋天的時候，下起一陣雨，如果不撐傘走在大街上的話，雨水就會打在臉上，很舒服，還會感到一絲絲的涼意，感到冬天的腳步聲越來越近了。
冬天的時候，很少下雨。一般都是雨露中摻雜著一些小冰晶，好看極了!當小冰晶落到傘上時，就宛如沙子打在雨傘上一樣。
四季的雨，是美麗的，是神奇的，我喜歡它們!
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