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初中哲理作文集合6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中哲理作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中哲理作文 篇1
第二次世界大戰(zhàn)期間，在逃難的人流中，一位母親帶著她3歲的孩子，隨著人流向遠(yuǎn)方走去。
這位母親把最后的一點(diǎn)干糧磨碎，喂給孩子吃，看著孩子瘦弱的小臉，禁不住落下淚來。她知道，自己已經(jīng)兩天沒吃什么東西了，半個(gè)月的饑寒交迫，令她的身體極為虛弱。她怕自己支撐不住，最后孩子也無法活命。想來想去，這位母親抱著孩子走到一位逃難的`人面前。這個(gè)人，是她以前的鄰居，是個(gè)醫(yī)生，為人非常善良，她知道，如果現(xiàn)在把孩子托付給他，他一定會(huì)把孩子撫養(yǎng)成人。
“我一輩子感激你，”母親給這位鄰居跪下了，“請(qǐng)你帶著我的孩子一起逃命�！�
“不，我不能答應(yīng)你�！编従訛樗秃⒆雍�(jiǎn)單地檢查了身體狀況后，拒絕了她，“我的事情已經(jīng)夠麻煩了你，我?guī)筒涣四愕拿��！?/p>
母親只好抱著孩子，重新上路。
一路上，不停地有人倒在路邊，再也起不來了�？墒牵@位母親卻奇跡般地帶著孩子，穿過邊境線，住進(jìn)了難民營(yíng)。這位母親之所以能堅(jiān)持下來，是因?yàn)樗�，如果她無法保護(hù)孩子，就沒有人能夠幫她把孩子養(yǎng)大成人。
在難民營(yíng)里，她又遇到了那位鄰居。
“你和孩子都需要支撐。”那位鄰居說，“只有你們互相支撐，才能母子平安�！�
這位母親此時(shí)才明白了鄰居的好心。
愛是一種支撐。
愛，支撐了母親和孩子的生命。
對(duì)孩子的教育也是如此。
如果愛能夠支撐起一個(gè)希望，那么，愛又有什么無法支撐？
初中哲理作文 篇2
你攀過巖嗎？我覺得，很多人可能害怕攀巖，我曾經(jīng)也一樣，不過這次，我終于戰(zhàn)勝了自己，攀到了最高峰。7月13日，我和媽媽一起來到了花園城玩“異博攀巖”。一路上，我和媽媽一直都在聊攀巖這件事，媽媽問我：“兒子，你攀巖怕不怕��？”“不怕，”我鏗鏘有力的說，“因?yàn)槲沂悄凶訚h�！蔽覀冞呑哌吜�，在不知不覺中，我們就到達(dá)了目的地。我站在巖壁底下抬頭望，巖壁好高啊，我問了問工作人員，他說這巖壁足足有十七米高，這時(shí)，我有些膽戰(zhàn)心驚了，大部分原因是我一年級(jí)時(shí)去爬過一次，才爬到巖壁的三分之一我就害怕地下來了，所以這次攀巖我多少都會(huì)有些“心理陰影”。巖壁有三個(gè)級(jí)別，第一個(gè)級(jí)別的巖壁是綠色的，比較適合初學(xué)者去爬，第二個(gè)和第三個(gè)級(jí)別的是橙色的巖壁，都比較適合一些大人和一些挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng)的人。綠色巖壁上有兩個(gè)大約二十度的角，就等于有兩個(gè)關(guān)卡。巖壁上還有許許多多凹凹凸凸的.“攀爬點(diǎn)”，有貝殼型的、手掌型的、海螺型的等等，它們都形態(tài)不一，顏色各異。我肯定是選擇比較簡(jiǎn)單的綠色巖壁來攀啦。這時(shí)，媽媽以幫我交完費(fèi)，我就在一旁等候，我看見一個(gè)比我小很多的小女孩正在努力的往上爬，不一會(huì)兒，她就爬到了頂峰。我想：我為什么就不行呢？
于是，我深深的吸了一口氣，心想：拼了。
我走上前去，一個(gè)工作人員幫我系好安全帶后，對(duì)我說：“不用怕，不要看下面，這非常安全，不要以為你下來的時(shí)候就能把我吊起來，兩個(gè)你都吊不動(dòng)我�！边@讓我放松了些。準(zhǔn)備攀巖了，我開始一步一步小心翼翼地向上爬，這是我邁向勇敢的第一步。爬了一會(huì)兒，我覺得還挺好玩，于是，我加快了步伐。工作人員不停地喊：“不要著急，上左腳，上右手，抓住那個(gè)紅色的，踩住那個(gè)藍(lán)色的…。。”攀巖也是要講節(jié)奏的，如果上了左手，右腳就要登上去，上了右手，左腳就要抬上去……還有，腳踏上去時(shí)，就不能用腳尖踩住“攀爬點(diǎn)”，要用腳的側(cè)面來踩。我不停的在反復(fù)做這些動(dòng)作。我努力的向上爬，爬到一半時(shí)，向下看了一下，哇，好高啊，我有點(diǎn)害怕了。我猶豫了一下，覺得那么多人看著我，我不能害怕，要不，多沒面子啊，而且，媽媽還在地下給我加油鼓勵(lì)，我不能讓她失望啊，不想了，繼續(xù)吧。
我爬呀爬，還有五米、三米、一米、“yes”，只聽見喜悅的歡呼聲從我口中“躍”出，終于登上頂峰了，我一手抓住巖壁，一手抓住頂峰鈴鐺的繩子，使勁的搖了搖，鈴鐺發(fā)出清脆悅耳的“叮鈴”聲，好像也在給我祝賀。這時(shí)，我看了看身后的風(fēng)景，感覺無憂無慮，非常輕松�！八姘舭。珔柡α恕边@聲音引起了我的注意，原來觀眾們都異口同聲地發(fā)出了贊嘆聲，我感到非常自豪……之后，我懶洋洋地坐在安全裝置上，工作人員就把我放了下來，我下來時(shí)，還得意地跟大家招手。回去的路上，我的四肢酸痛，但即使是這樣，我也覺得很值得，因?yàn)檫@次攀巖告訴了我一個(gè)人生的哲理，一生中，會(huì)遇到很多的挫折和困難，但你都不要把它們放在眼里，只要你堅(jiān)持努力，你就會(huì)成為最終的勝利者!
初中哲理作文 篇3
老爸是個(gè)平凡的人，沒有腰纏萬貫，也不英俊瀟灑，在人群里很不顯眼，但是他用默默的行動(dòng)教會(huì)了我如何過上快樂幸福的生活。
話說那天，老爸去橫山橋買菜，回來時(shí)，自行車上還帶了一個(gè)大箱子。老爸吃力地把它搬了下來。“老爸飛來橫財(cái)了�！钡艿苓@么一吆喝，全家都出動(dòng)了。老爸氣喘吁吁地說：“路上撿的�！蔽疑锨耙豢矗灰娨恢蛔厣募埾渥�，已經(jīng)被摔裂了，里面露出一摞摞嶄新的書，好像是關(guān)于工廠科技創(chuàng)造的一類書，里面還有一個(gè)水泵，看起來價(jià)值不菲。我再看箱子上寫著“威邦物流”，還有一張標(biāo)簽，上面寫著一串號(hào)碼。弟弟眼疾手快，直嚷嚷：“這整整有兩百本書呢，可重了�！薄鞍阉u了，管賣好的錢�！蹦棠烫嶙h�！安恍�，咱這一賣，就賣那么點(diǎn)錢，人家不知要損失多少呢。”爸爸立即反駁，奶奶不高興地看了爸爸一眼，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋做飯了。
“可兒，給我看看怎么聯(lián)系物流公司。”我走了過去，“88401……”后面有些模糊不清�！爸荒芟却蛑囋嚳戳恕！薄罢�(qǐng)問是威邦物流嗎？”電話那頭不耐煩地掛了。連續(xù)幾個(gè)電話都如此，我好心地勸老爸算了，老爸無奈地說：“再試試吧，失主肯定很著急�！崩习钟謸芰艘唤M號(hào)碼，電話那邊終于是威邦物流了，老爸將事情的前因后果告訴了工作人員。半小時(shí)后，失主的電話打了過來，“太感謝了，能把東西給我送到車站嗎？”“沒問題�！崩习址畔率謾C(jī)，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣。他忙得連中飯都沒來得及吃，又把那個(gè)壞掉的箱子換上了家里的好箱子，他又搬著東西推著自行車到了車站。老爸回來時(shí)，緊皺的眉頭舒展開了，他匆匆扒了幾口已經(jīng)涼了的.飯菜，便倒在床上睡著了。
事后，我跟老爸溝通了一番。“老爸，花了那么多精力只給了包煙，你覺得虧嗎？”“這個(gè)世界沒有那么多的錢給你撿，沒有那么多的壞蛋讓你抓，咱只要把咱能做的事做好就夠了�！睕]有華麗的語言，但老爸用行動(dòng)告訴了我一條幸福的哲理——幫助他人，快樂自己。
初中哲理作文 篇4
小時(shí)候，我常常望著藍(lán)天，不時(shí)有鳥兒掠過，不禁油然而生一種幻想：我，是否也能有一雙翅膀，載我去飛翔?
幼稚的我去屋里拿了兩把蒲扇，使勁地拍了拍，卻怎么也飛不起來。
這時(shí)，爸爸媽媽過來了，撫摸著我的頭，說“傻孩子，你又不是鳥兒，怎么會(huì)飛呢?”
那時(shí)的我不懂事，氣沖沖地把扇子扔在了地上，跑進(jìn)屋里哭去了。
稍大了一點(diǎn)兒，我知道，只有鳥才會(huì)飛。人是飛不起來的。
可是，我仍然有一種強(qiáng)烈的念頭：我要飛!我要飛!
擁有一雙翅膀，成了我的一個(gè)夢(mèng)想。
現(xiàn)在，對(duì)于我那幼稚的想法，是很可笑的。但是，人們，你們一定沒有想到，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了......
結(jié)實(shí)的，能夠翱翔天空的翅膀，我的確沒有，可是，我的背上，卻不知不覺生出了一雙隱形的，能夠讓我在心靈間穿梭的翅膀。
心靈的翅膀是我愉悅，也使我悲傷，有時(shí)它讓我陷入無盡的幻想。
美麗的`翅膀啊!你會(huì)不會(huì)從我背上消失?
美麗的翅膀啊!你慰藉了一顆孤獨(dú)的心。
美麗的翅膀啊!你在雨天撐起了一把傘。
美麗的翅膀啊!你在我空虛時(shí)給了我充實(shí)。
美麗的翅膀啊!你讓我感受到人生的意義。
美麗的翅膀啊!你讓我不會(huì)再用一顆浮躁的心去面對(duì)生活，而讓我寬慰，大度，深沉。
以后，我還會(huì)好好地，好好地保護(hù)它，因?yàn)榈玫搅擞质�，是最大的痛苦�?/p>
插上它吧——翅膀!
初中哲理作文 篇5
1、做人，品為先，才為次。
2、你怎么可以允許自己這么活著。就這樣毋庸置疑的活在別人的恩典里？怎么可以？
3、人生的兩大悲�。阂皇侨f念俱灰，一是躊躇滿志。
4、我是一把火，玩好溫暖你，玩不好燒死你。
5、人，窮時(shí)簡(jiǎn)單，富了復(fù)雜；落魄時(shí)簡(jiǎn)單，得勢(shì)了復(fù)雜。
6、口是心非在臨床上的表現(xiàn)，不是結(jié)結(jié)巴巴，而是口口聲聲。
7、別說別人可憐，自己更可憐，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？
8、生活的美來源于你對(duì)生活的熱愛，友情的純真來源于你對(duì)朋友真誠的相待。
9、有的人，做面膜的時(shí)候，比真人好看多了。
10、思緒在夜里掙脫，紀(jì)念曾相愛過，只怪時(shí)間犯了最美麗錯(cuò)。
11、如果你能每天吶喊20遍“我用不著為這一點(diǎn)小事而煩惱”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你心里有一種不可思議的力量，試試看，很管用的。
12、有些人做了那么久的墻頭草，都可以不用依靠風(fēng)了。
13、雖然你討厭一個(gè)人，但卻又能發(fā)覺他的.優(yōu)點(diǎn)好處，像這樣子有修養(yǎng)的人，天下真是太少了。
14、愛的最高境界是經(jīng)得起平淡的流年。
15、有些朋友，曾經(jīng)無話不說，現(xiàn)在無話可說。
16、錯(cuò)愛是買了不合腳的鞋子，穿著腳疼，扔了心疼。
17、其實(shí)有些人，永遠(yuǎn)不必等，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)來。
18、多講點(diǎn)笑話，以幽默的態(tài)度處事，這樣子日子會(huì)好過一點(diǎn)。
19、學(xué)會(huì)寬恕就是學(xué)會(huì)順從自己的心，“恕”字拆開就是“如心”。
20、努力吧，你要對(duì)得起你所受過的苦。
21、人一簡(jiǎn)單就快樂，一世故就變老。
22、我說過做人要低調(diào)，可你非要給我掌聲和尖叫。
23、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
24、你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己到底有多堅(jiān)強(qiáng)，直到有一天你除了堅(jiān)強(qiáng)別無選擇。
25、安于現(xiàn)狀不是我的個(gè)性，碌碌無為不是我的目標(biāo)！
26、死亡不是失去生命，而是走出了時(shí)間。
27、一個(gè)人最幸福的時(shí)刻，就是找對(duì)了人，他縱容你的習(xí)慣，并愛著你的一切。
28、經(jīng)典永遠(yuǎn)是經(jīng)典，但垃圾不可能永遠(yuǎn)是垃圾。
29、迷路不是因?yàn)闆]有方向，而是方向太多。
30、如果方向錯(cuò)了，停下來就是前進(jìn)。
31、一切經(jīng)歷，都是修為。覺得值得的，就是榮耀。
32、鋼琴上黑鍵之間永遠(yuǎn)都夾著空白，缺了一塊就不精彩了。
33、欲戴王冠，必承其重。
34、經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來的。
35、人們痛恨的不是改變，而是被改變。
36、你若安好，便是晴天：你若幸福，便是終點(diǎn)。
37、新的一天，縱使沒有陽光，也要迎著烏云。
38、生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。
39、多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己，你懂嗎？
40、世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長(zhǎng)久的擁有就是珍惜。
41、別人講我們不好，不用生氣難過。說我們好也不用高興，這不好中有好，好中有壞，就看你會(huì)不會(huì)用？
42、認(rèn)真可以把事情做對(duì)，而用心卻可以做到完美。
43、女人的可愛在于性情，不完美取決于智商，完美不取決于美麗。
44、再好的關(guān)系也會(huì)在敷衍中生岔。
45、要克服對(duì)死亡的恐懼，你必須要接受世上所有的人，都會(huì)死去的觀念。
46、不斷的失去讓我變得無所畏懼。
47、如果你足夠勇敢說再見，生活便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)新的開始。
48、喜歡用橡皮檫涂改畫本上的錯(cuò)誤那就是一種變得更好的改正表現(xiàn)。
49、用感性感受生活，用理性思考人生！
初中哲理作文 篇6
處處設(shè)防的蘆花雞
發(fā)現(xiàn)了一堆豐盛的食物，雞群撲過去，一個(gè)個(gè)瘋狂啄食，緊張的連頭都顧不得抬一下。蘆花雞得到一片菜葉，迅速鉆出雞群，向遠(yuǎn)處惶惶奔去。雖然并沒有誰來追逐搶奪，它還是低頭撅腚，擺出一副夸張的防御動(dòng)作，直至跑到僻靜的墻角，才將菜葉吞進(jìn)肚里。
看到同伴們?nèi)栽诿啦�，蘆花雞又連忙往回跑，剛剛到達(dá)，食物已被瓜分凈盡，同伴們愜意地四處散去。
看著蘆花雞失落的神情，雞媽媽心中很不是滋味。蘆花雞是它最疼愛的孩子，每次發(fā)現(xiàn)了食物，蘆花雞都最活躍，可就是得到的食物最少，長(zhǎng)得也最瘦弱。
雞媽媽將蘆花雞喚到身邊，愛憐地問道：“孩子，每次吃食物時(shí)，你總要銜著食物亂跑，這是為什么呢？”
蘆花雞臉色發(fā)紅，不好意思地回答：“媽媽，不知怎么回事，我害怕別人和我爭(zhēng)搶�！�
雞媽媽不忍心責(zé)怪蘆花雞，就說道：“通過我的觀察，其他同伴都在埋頭爭(zhēng)取占有盡可能多的.份額，并無意搶奪屬于你的那份。倒是你虛構(gòu)的假想敵，造成了自己的損失呢�！�
蘆花雞的臉更紅了。
常山孺子曰：許多時(shí)候，人們并非敗于對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)，而是敗在自己的狹隘。
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