消失初中作文

時(shí)間：2022-11-12 14:52:32 初中作文我要投稿

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消失初中作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的消失初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

消失初中作文8篇

消失初中作文1

　　差不多到十二歲左右，城市開始逐漸擴(kuò)建改造，很多老建筑老巷子計(jì)劃被拆除。居民遷移到城市邊緣的新住宅區(qū)，城市中心的馬路兩邊留出來(lái)商業(yè)用。大院子和馬路都在計(jì)劃之中。舊宅拆掉，馬路拓寬。人行道兩邊的老梧桐全部被砍掉，粗大的樹木被一棵棵鋸倒，只留著大個(gè)大個(gè)的樹樁，樹樁上的年輪一圈一圈細(xì)數(shù)自己曾經(jīng)的落寞與現(xiàn)在的凄涼。看著老建筑上的大寫“拆”字，內(nèi)心突然覺得很悲涼，因?yàn)楹芏嗬�，曾�?jīng)溫暖的小巷里人與人之間的溫馨與快樂，卻在搬入高大的水泥森林的商品房后，突然變得淡漠，我想比物是人非更悲涼的一個(gè)詞是：物非人更非。小巷里在落日余暉之時(shí)，有孩童的嬉笑聲和各家各戶飯菜的飄香，同在一個(gè)大院里，角落有布滿青苔的臺(tái)階和赤銹的水龍頭，有的院后有個(gè)小魚塘，夏天可以聞到魚草的草腥味，還有一枝枝白荷獨(dú)立。

　　現(xiàn)在那里是一條寬闊平坦的水泥大路，路邊種著細(xì)小的樹苗。夏天太陽(yáng)曝曬。兩邊聳起高樓大廈。除了車流疾駛，人行道上很少有人行走。它不再是窄窄的.樹影濃密的柏油馬路。古老粗壯的法國(guó)梧桐，麻雀，昆蟲，院落，話草，停在曬衣架上的蜻蜓還有很多，全部被時(shí)間沖刷得干干凈凈，就像一張沒有留下底片的舊照片。只來(lái)得看一眼，就失去關(guān)與它的線索，只能用記憶來(lái)回憶它。新的城市出現(xiàn)，舊的城市消失。有些人曾記得一點(diǎn)點(diǎn)，有些人完全不知道。人為建設(shè)和營(yíng)造的一切，凡此種種，終究不能存留和久活。沒有什么能夠經(jīng)久不息，除了消失，消失才能永遠(yuǎn)，所有的記得都只是為了忘記。其實(shí)很多事情都很簡(jiǎn)單，包括消失和永遠(yuǎn)。我們與從前背離身來(lái)，背馳而去，既然無(wú)法將其銘記，倒不如灑脫忘記。

消失初中作文2

　　在你的內(nèi)心深處，每個(gè)人都可能埋藏著這樣一幅畫面：“在明亮的星空下，或者在搖曳的燭光下，年輕的自己依偎在母親的懷里，享受著母親無(wú)限的愛與關(guān)懷�！保译S著年齡的增長(zhǎng)，背著書回學(xué)校，我媽忍不住告訴我。但是，不知不覺中，你可能會(huì)交到一些不好的朋友，從一個(gè)好孩子變成一個(gè)流氓，最后犯罪。思維出了問題，一開始犯了小錯(cuò)誤，后來(lái)又犯了大錯(cuò)誤，影響了自己的一生。比如A不小心撞了B，B為了面子分組打了A，結(jié)果大錯(cuò)特錯(cuò)。但是，這只能說(shuō)明你沒有寬廣的胸懷。

　　在忙碌嘈雜的.現(xiàn)代社會(huì)，摩擦是不可避免的。你打我，我一定會(huì)想辦法還你一腳，吃眼前虧，以后補(bǔ)——。大多數(shù)人都會(huì)這么想，這樣做只會(huì)使對(duì)抗升級(jí)，無(wú)助于問題的解決。我記得，5月9日上午8點(diǎn)，我們學(xué)校在圖書館前召開了“演講警示教育大會(huì)”。兩名少年犯講述了他們的旅途。他們走上犯罪道路的原因很簡(jiǎn)單。原因屈指可數(shù)。因?yàn)樘嗳巳狈φ_的觀念和寬廣的胸懷，所以要尊重和理解“戰(zhàn)俘”，片面強(qiáng)調(diào)以冷漠的犧牲換取面子的安慰。其實(shí)很多時(shí)候我們更應(yīng)該關(guān)心別人的生活。而且，“戰(zhàn)俘”絕不是叛變投敵.所以，影響我們生活的不僅僅是環(huán)境，只有相遇。關(guān)鍵是我們持有什么樣的思想和信仰。？讓我們?cè)谝粋€(gè)充滿美德和善行的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，讓犯罪在我們眼前消失。

消失初中作文3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船摔到地上，狠狠地踩了幾下，把他的小木船也給摔壞了，陳明當(dāng)時(shí)氣得滿臉通紅，我生氣的說(shuō)：“哼，誰(shuí)讓你弄壞我的.小木船了，現(xiàn)在我們打平了。”陳明大聲吼道：“我又不是故意的，你干什么弄壞我的小木船啊！”我說(shuō)：“弄壞了就是弄壞了，也變不回來(lái)了�！蔽覀儍蓚€(gè)鬧得不可開交，我也十分氣憤，轉(zhuǎn)過(guò)身，跑回家去。

　　從此，我和陳明不在一起上學(xué)了，不在一起吃飯，遇到了就當(dāng)沒有看見一樣，上體育課時(shí)我也不會(huì)和他一起玩，放學(xué)我也不會(huì)和他一起走，又不會(huì)的題我也不會(huì)問他了。

　　有一次，陳明給我傳來(lái)一張紙條，上面寫道：你別生氣了，我們和好吧，如果你想要小木船，我可以再給你做一個(gè)。我一向比較倔強(qiáng)，是不會(huì)輕易同意別人的道歉的，我隨手將紙條扔向窗外。

　　放假了，可是這一個(gè)暑假我都沒有見到陳明，我覺得很奇怪，開學(xué)后，我才知道陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，他還給我做了一個(gè)新的小木船，上面寫著：你的好朋友；陳明。我的眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，其實(shí)我的心里早就原諒他了，只是一直沒有說(shuō)出來(lái)而已，過(guò)了幾天，我也做了一個(gè)新的小木船，上面寫著：你的好朋友：某某。我希望能在下一次有機(jī)會(huì)的時(shí)候，親手將這個(gè)充滿友誼的小船送給他。

　　又過(guò)了一個(gè)假期，媽媽將我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，沒想到在那里我居然遇見了陳明，我將我親手做的小木船送給了他，我們又成為了最好的朋友……

消失初中作文4

　　真正的朋友，是在你危難的時(shí)刻對(duì)你出手相救的人，他們從來(lái)不把友誼掛在嘴上，但他們?cè)敢鉃榇烁冻�，這是至高無(wú)上的友誼~~

　　而在我的身上就發(fā)生了這樣一件事。一個(gè)陰暗的下午，我的一位好朋友，為了追趕一位男生，不幸被搖搖欲墜的門檻撞傷了，趴在地上起不來(lái)。我親眼目睹了這一切，而就在發(fā)生這件事的前一天，我們倆鬧了矛盾。所以，當(dāng)她倒下的時(shí)候，我只是走過(guò)去看了一眼，準(zhǔn)備拉她起來(lái)，可她趴在那動(dòng)不了，我不知怎么，走了，轉(zhuǎn)身坐到了座位上。別的同學(xué)網(wǎng) ，跑過(guò)來(lái)，急忙忙的說(shuō)：“你好朋友摔了，怎么都不去看看！”可我還是原封不動(dòng)的坐在座位上，我的良心受著譴責(zé)，心里默默對(duì)自己說(shuō)，你好狠啊，不就鬧了點(diǎn)矛盾嗎？至于這么小心眼嗎?。老師來(lái)了，她開始抽蓄，恐怖的`場(chǎng)面，使我驚呆了，、嚇得站在那一動(dòng)不動(dòng)，大家都忙著去叫校醫(yī)了，只有我一個(gè)人呆呆的站在那，我害怕極了，“她是你的好朋友啊,你怎么能這樣呢？”旁邊的同學(xué)責(zé)怪著無(wú)動(dòng)于衷的我，而我呢，只會(huì)呆呆的站在那里. 放學(xué)了，我回到家，給她媽媽打了一個(gè)電話，她媽說(shuō)，她已經(jīng)沒事了。我的心終于平靜了。

　　第二天早上，她來(lái)了，很高興的和我問好，可這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，萬(wàn)分慚愧，我像一只過(guò)街老鼠一樣灰溜溜的逃走了，真的好害怕見到她，我想我們可能做不成朋友了，我太自私，我的確做不配做她的朋友，不配。

消失初中作文5

　　當(dāng)腳踏上水泥地時(shí)，是驚訝：當(dāng)眼前不見那一簇蒲公英，是失落：當(dāng)門前大狗的面貌熟悉又陌生時(shí)，是嘆息……

　　如此種種的變化，只因時(shí)過(guò)境遷，物是人非，當(dāng)這片景熟悉地在腦子里還原，卻已沒了欣喜。小時(shí)候，每每回去，門前大狗總會(huì)聞聲而起，太奶奶總會(huì)拄著拐杖，迎在門口，熱切地握著我的手。屋前竹林郁郁蔥蔥，小溪潺潺而流，婦人浣衣洗米，清閑地看著這般情節(jié)，也別是一番滋味。

　　每次回去，爺爺總愛牽著我和妹妹到小商店里買糖，有時(shí)下雨，路上積水與泥濘相匯，坑坑洼洼，腳印深，腳印淺。我最喜歡沿著那些大腳印走，恰到好處的把我的腳印隱藏進(jìn)去。雨后人們常會(huì)把雞鴨放出來(lái)，小雞隨著雞媽媽踩下淺淺的小腳印，甚是可愛。貓?jiān)诖藭r(shí)是不屑于出門的，迫不得已外出覓食，回來(lái)后還要嫌棄地洗洗自己的爪子。相比那些熊孩子可不一樣，在泥濘里打鬧嬉戲，弄得一臉黃泥依舊樂呵呵的。

　　如今再一次回老家，祖廟修好了，大張旗鼓的慶典，家家戶戶的喜悅，門前也已鋪上水泥路，在那厚厚的水泥下，埋藏的是我童年的樂趣。老屋幾乎已經(jīng)棄置，只有太奶奶和奶奶還守著，父親說(shuō)，那是難以磨滅的情結(jié)，那曾是避風(fēng)的港灣，那曾是爺爺一磚一瓦砌的。兩位老人，一個(gè)守著兒子，一個(gè)守著丈夫。年年兒女紛至沓來(lái)，卻匆匆離去，歸來(lái)的腳印越來(lái)越少，離去的卻越來(lái)越多。

　　腳印代表的'是我童年的樂趣，是兒女衣錦還鄉(xiāng)的證明。曾經(jīng)的我在這片土地上的樂趣，即使被水泥覆蓋，在我的腦海里卻清晰可見。曾經(jīng)歷經(jīng)風(fēng)雨的老屋，即使物是人非，在她們的心中依舊清晰可見。

　　無(wú)論它改變了多少。不忘初心，方得始終。不失本真，終能守著我的那份童真。

消失初中作文6

　　綠色，似乎無(wú)處不在，是的，走在大街上，隨便一看，都能看到綠色植物，那么……假如有一天，綠色消失了呢？

　　綠色消失30分鐘后，聯(lián)合國(guó)召開了緊急會(huì)議，對(duì)世界上最后一株綠色植物的消失做出默哀，全世界降半旗，這個(gè)往日被綠色籠罩的星球，在今天，再也看不見綠色了……

　　綠色消失1個(gè)月后……已有201種較弱生命因缺氧，食物鏈遭破壞等因素，瀕臨滅絕……鳥類等動(dòng)物至今只剩下海鷗等食肉鳥，幸存的食蟲鳥因食物缺乏，早已失去往常的生機(jī)，變得瘦弱，精神不振，似乎即將死亡，人類科學(xué)家開始努力從建綠色。

　　綠色消失6個(gè)月（半年）后。不計(jì)其數(shù)的因食物缺乏動(dòng)物滅絕，老虎，獅子等食肉獸開始以人類為食物，人們出行隨身攜帶，以防食肉獸攻擊。小型食肉獸開始了自相殘殺，甚至出現(xiàn)吃自己身體器官的現(xiàn)象，生物圈遭到了破壞，人類數(shù)量在短短的6個(gè)月從70億減至65億，人類也將受到了懲罰。

　　綠色消失后1年：原本的食草動(dòng)物幾乎都死光了，僅剩的一些，不得不進(jìn)化成食肉動(dòng)物，各個(gè)物種互相捕食，動(dòng)物數(shù)量急劇下降。人類因沒有青菜，只能吃肉，這對(duì)動(dòng)物群系，又是一大危害。

　　綠色消失后第10年——人類的食物缺乏嚴(yán)重，人口只剩25億，已經(jīng)到了食用生肉的.地步，人類也開始自相殘殺，失去了人類最大的價(jià)值——思維與人性，人類已經(jīng)與野獸沒有區(qū)別了。

　　綠色消失后第50年……

　　地球上除海洋群系（綠色的消失對(duì)海洋造成的影響只維持了2年）只剩下10個(gè)物種：象，虎，獅，狼，豹，人，熊，犀牛，河馬，食人蟻。人類僅剩最后5人……

　　綠色消失后第80年……地球上僅剩下微生物！

消失初中作文7

　　這天傍晚，天，迷迷糊糊的下起了蒙蒙細(xì)雨。我在家里閑得無(wú)聊，便和媽媽出去逛逛，買些東西。

　　我們剛出門，老天爺好像很開心，雨不下了。我們來(lái)到一家商店門口，媽媽走了進(jìn)去，想買些生活用品，這時(shí)，天淅淅瀝瀝地下起了小雨，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我清涼無(wú)比，于是，便不想進(jìn)去了。想在這欣賞美景。突然，一個(gè)身穿深黑色的衣服，腳瞪一雙棕黑色的皮鞋，還戴著口罩的'男人，匆匆的走向?qū)γ娴囊患疑痰�。他拿�?0元，給了商店里的一個(gè)小男孩，那男孩收了后給了他一包煙，那人接過(guò)煙，把帽子一戴，然后又匆匆的消失了。這時(shí)一個(gè)男人走進(jìn)商店看了看男孩手中的錢，頓時(shí)火冒三丈，二話不說(shuō)，一巴掌打在了男孩的背上，那男孩頓時(shí)淚流滿面，十分委屈。他們?cè)谀遣恢f(shuō)了什么。這時(shí)我媽媽出來(lái)了，媽媽面帶微笑的說(shuō)，去對(duì)面買點(diǎn)東西吧。我就跟著媽媽到了那，媽媽看了看，挑了樣?xùn)|西，然后付了錢，那男人拿出20元準(zhǔn)備找我媽媽，我在旁邊注意到那男孩拽著那男人的衣角，一臉不情愿，那男人一手將他推了過(guò)去，但男孩又跑過(guò)來(lái)拽，那男人用十分嚴(yán)厲的目光看著他，像一頭惡狼，那男孩松了手，跑進(jìn)了屋。我們接過(guò)錢便回家了。在路上，我們被那小男孩叫了住，他拿出一張20元，讓媽媽把剛才找他的20元給他，他給媽媽一張20元，然后連聲說(shuō)，對(duì)不起，對(duì)不起，那張錢是假的。

　　然后轉(zhuǎn)身就跑了，這時(shí)，老天爺好像生氣了，下起了傾盆大雨，那幼小的身影漸漸地消失在茫茫人海中了。

消失初中作文8

　　友誼是穩(wěn)定的長(zhǎng)久的對(duì)嗎？我覺得不對(duì)任何友誼，都有消的一天。

　　小學(xué)時(shí)我有兩個(gè)很好的朋友，整天在一起玩，無(wú)話不談，不過(guò)過(guò)去一兩年，那時(shí)的事已經(jīng)像恍如隔世了只是模糊的，記得一點(diǎn)。

　　有次秋游回到學(xué)校時(shí)，只是兩點(diǎn)多，親見很多同學(xué)在說(shuō)回，小學(xué)看看，我突然心血來(lái)潮也想和小學(xué)的舊址看看，小學(xué)在我初一那年，如另一所學(xué)校合并，我曾經(jīng)的，學(xué)員已經(jīng)空無(wú)一人。

　　再一次站在了學(xué)校里，花壇里的，灌木無(wú)人修建肆意生長(zhǎng)，操場(chǎng)上鋪了一層落葉，水池里的魚還有人唄，慢吞吞的游著，秋天的陽(yáng)光沒有多少暖意灑在墻上印出一片灰色突然覺得很凄涼呢！

　　回家以后我找出小學(xué)時(shí)，朋友的電話猶豫再三沒有播出只是給他們發(fā)了短信，其中一條沒有回復(fù)，我定定地看了很久，只能放棄了，她是住校生應(yīng)該收不到只發(fā)了一條短信給另外一個(gè)人還是沒回復(fù)我無(wú)語(yǔ)凝噎，又登錄QQ給他們發(fā)信息，芳姐，竟然回了，突然覺得好感動(dòng)啊，可是突然不知道該說(shuō)些什么，以前說(shuō)的是什么呢？是踢毽子作業(yè)不行的`，只能聊現(xiàn)在中學(xué)的生活學(xué)了什么？跟什么人玩兒看什么書這也就是說(shuō)以前的事，不久就沒什么可說(shuō)了，我發(fā)了些學(xué)校的照片匆匆下線。

　　什么時(shí)候那些友誼就沒有了呢，或許從畢業(yè)那天起，我和小學(xué)時(shí)的朋友們就漸漸不說(shuō)話了，那些友誼也像是被時(shí)間磨去了消失了吧我想我能永遠(yuǎn)驅(qū)逐小學(xué)時(shí)的朋友玩，那些模糊的記憶和身影，刻在腦海里，不忘記那樣我還可以常常想起他們。

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