【薦】書初中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的書初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書初中作文1
讀一本好書，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶起我的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡樂音符的樂章。
期末考試臨近的.一個課間，我正在座位上津津有味地讀著我在圖書館借閱的《冒險小虎隊》（女生版）之《驚魂動魄午夜12小時》。這只老蛤蟆還真的挺聰明呀！我不由得暗自贊嘆。瞧！她正在幫瓦奈莎找手電筒（可以使?jié)摳≡谌祟惿眢w里的妖怪吸進去的手電筒）。這是本系列集的最后一本了，故事情節(jié)太吸引我了，看著看著我不由得將“學習”拋在了腦后。隨著一段好聽的音樂聲，我戀戀不舍的將書擱到了書箱里。
下課了，我看了一下表，禁不住叫了一聲-----11：40了！到吃飯的時間了，我只要快點吃飯，就有時間繼續(xù)看書了！想到這兒，我的眼神里迸發(fā)出無限的喜悅。這時，班主任大聲說道：“趕緊吃飯，一會兒我講題”。同學們一窩蜂似的沖向飯箱，座位上只剩下我，“盧怡杉快拿飯”，身邊傳來老師的催促聲，我只好去拿飯。拿完了飯，我吃了一口，真是食不知味，因為在我腦子里全是瓦奈莎的影子，瓦奈莎取到手電筒了沒有？她是否能完成老蛤蟆交給她的任務？她和她的兩個朋友還會發(fā)生怎樣的趣事？我就這樣想著，腦中閃現(xiàn)出一個念頭：看會兒吧！就看一會兒，老師是不會說我的，只要我偷偷看就行。于是，我掏出書，馬上看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。突然，老師發(fā)現(xiàn)了我在看書，就說：“盧怡杉，你怎么還不吃飯呢？”呀！我這才回過神來，只見自己手里拿著勺，一盒飯只吃了一口，再看其他同學，桌上的飯盒已沒了�！澳憧词裁茨�，把你看的書拿過來！”我拼命地搖著頭，老師也一個勁兒地重復著“把書拿來！”幾個字，直到老師說了一句：“你要給我，或許以后我還會還你，但如果我讓別人把你的書拿過來，我就不會還你了！”我無奈，只好把書交了過去。我害怕極了，因為那畢竟是借的書呀！放學后，我來到辦公室向老師承認了錯誤，取回了書，一顆心總算平靜了下來。
通過這件讀書的事，我明白了：“該讀書時再讀書，不能因讀閑書而誤事！”
唉！都是書惹的“禍”！
書初中作文2
我愛做的事很多，如跑步、壘球、跆拳道……但我最喜歡的還是看書，書就是我的樂園。說起我看書的勁兒，用媽媽的話說簡直是走火入魔。早上一起床就看，晚上睡覺前看到深夜，吃過飯碗剛放下，書已在手，有時連上廁所也看。媽媽給我取了個綽號叫“書呆子”，家人也默認了，連我剛會說話的弟弟都知道“書呆子”就是他姐姐——我。
不過，不管別人怎么說我，反正我從書中找到了朋友，找到了知音，找到了樂趣，更找到了喜悅，我還相信“書中自有黃金屋”呢。
有一次，我正做著作業(yè)，忽然想上廁所，就按老規(guī)矩帶上書，走進廁所，為了不讓人發(fā)現(xiàn)我這臭毛病，便悄悄鎖上門，津津有味地看起書來，也不知過了多久，媽媽不知是發(fā)現(xiàn)了還是真的要拿洗衣粉，大聲敲門。我心想：真是的，別人真看得起勁偏要來打擾，誰知道你是不是要逮我！不理她！……一篇篇文章仿佛一塊塊磁鐵，把我深深吸引了，不知不覺間，我已經(jīng)走進書的世界……
有時媽媽見我整天沉浸在“書海”里，做作業(yè)的時間很少，她著急了。一天晚飯過后，我剛要進我的“黃金屋”，媽媽叫住我，陰沉著臉說：“晏晏，快考試了，你還整天看這些沒用的書？用心作業(yè)，抓緊時間復習功課才是�。 蔽乙宦犚矊�，媽媽真是想得周到。哎！只好暫停一下了，再見了我的《西游記》，再見了我的《水滸傳》，還有我的《泡面超人》……我心里默默地跟它們一一道別
上星期六中午，我吃完飯后爬上床，假裝睡午覺，準備等媽媽睡著后，偷偷地會會我的“好朋友”《三國演義》。等媽媽帶著弟弟進她的'房間好一會兒了，我才輕輕地下了床，還把頭探進媽媽的房間看了看，見沒動靜，才從媽媽的書柜里找到《三國演義》小心翼翼地溜回自己的房間，餓虎撲食般看了起來。也不知什么時候，一只大手伸過來，媽媽的嘮叨聲也響起：“你這孩子，快考試了，還不好好學習。多看看學校里面的書不行嗎？睡不著？做《一課一練》去�！蔽掖藭r表面上在聽著，心里卻想著：關羽為什么會敗走麥城呢？
總之一句話，為了多點時間看課外書，為了逃過媽媽的法眼，我絞盡腦汁。有誰來給我出個好主意，讓我既不耽誤學習，又不挨媽媽訓，順便也讓我這個“書呆子”多進幾回“樂園”過過癮。
書初中作文3
我最喜歡的一本書是《小學生新分類》。因為我對非常感興趣。 我是從三年級開始學寫的，剛開始時我對寫作無從下手，老師的課堂指導和自己的勤練筆，尤其是《小學生新分類》讓我打開了寫作的思路，我馬上喜歡上了它，知道如何去愛惜它、使用它。在這本書中我最喜歡的一篇名叫《野菊花》，作者用了擬人手法來寫作，文章非常優(yōu)美。這篇讓我時常想起： 在我美麗的家鄉(xiāng)，每個季節(jié)，漫山遍野開滿金燦燦的野菊花。每當我從它們身邊走過，總是情不自禁地蹲下身來，小心翼翼地撫摸它，細細地觀賞它，久久地注視它 開得多么熱鬧的野菊花啊！有的在微風中翩翩起舞，有的像在悄悄地議論著什么。那支撐花朵的枝條綠得像要流出一股油。那橙黃的花蕊兒仿佛是一個調(diào)皮的花妹妹，綻開笑臉好奇地打量著這個奇妙的世界。
那橢圓形的花瓣緊緊地圍成一圈，守衛(wèi)在花妹妹的周圍，也許它們正在與花妹妹做游戲吧！花妹妹頭上那一根根細如金絲的花絲和點點的花粉像皇后戴的珠冠，有規(guī)律地、整齊地插在它頭上，使花妹妹更加可愛了，那一個個含苞欲放的花蕾則像一位懂事的姐姐，緊緊地托住花妹妹，生怕一陣風就會把花妹妹吹走似的。多么熾熱的情感��！ 看，還有這朵含苞待放的花骨朵兒，像不像一個害羞的小姑娘？那綠里透紅的`紗布，把那小小面龐都遮起來了�；蛟S再過兩三天，小姑娘就會勇敢地扯掉紗布，與哥哥姐姐一起飽覽這個新世界的風光呢！ 望著這漫山遍野的野菊花，我想了很久、很多是��！
金燦燦的野菊花是美的，就像深秋的小天使，給人們帶來心靈的溫暖。它們不是開在鳥語花香的陽春三月，而是開在萬物凋零的深秋；它們既不選擇優(yōu)越的條件，也不需要人培育，在哪兒落戶，就在哪兒扎根、開花、結(jié)果，為點綴大地做著貢獻。這不正是象征著祖國建設者們默默奉獻的精神嗎？ �。∫熬栈�，我要從心底里唱一首贊歌，熱情歌頌你！因為你讓我懂得了如何去面對困難，如何去分享快樂。 《小學生新分類》讓我變得更聰明，讓我對這世界更充滿激情，它是我最喜歡的一本書！
書初中作文4
書，是一葉小舟，載著我遨游在知識的海洋；書，是海中一座照明的燈塔，使我這個迷失在海洋中的孤獨旅人有了堅實的依靠；書，是沙漠里的一片綠洲，引領著我找到人生的方向。——題記
我有一本好書，是它帶領著懵懂無知的我走進了知識的殿堂，讓我知曉了李白的傲然不羈，讓我領略了曹
操的文韜武略，讓我敬佩了文天祥高尚的民族氣節(jié)。它，就是《詩詞全書》。
在我三歲那年，我拿起了我人生當中的第一本書；在我四歲那年，我第一次翻開了我人生中最重要的這本書。漸漸地，我看書的次數(shù)越來越多，認識的字也越來越多，各種各樣的問題也接踵而至——
“爺爺，李白為什么不做太子伴讀呢？有好吃的'好喝的，還有大力士為他脫鞋，多幸福��！”
“爺爺，陶淵明為什么不為五斗米折腰呢？鞠個躬就有飯吃了，他為什么不那樣做呢？”
“爺爺，杜甫為什么會發(fā)愁呢？他愁的是什么呢？”
隨著我漸漸長大，我才慢慢明白：李白是因為厭惡朝廷中的勾心斗角才放棄“力士脫靴”這樣的待遇；陶淵明不屑于對一個州官俯首低眉，寧肯辭官歸隱，也不愿為了五斗大米而放下自己的尊嚴；杜甫是因國家滅亡，城池破敗，人去城空，百姓民不聊生才會發(fā)出“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的感慨。我不禁感嘆詩人們那種高尚的民族氣節(jié)和憂國憂民的情懷。他們寧愿放棄高官厚祿，退居山林，也不愿在朝堂之上中看風起云涌，看爾虞我詐。
可我們現(xiàn)在呢？多少政府高官因不滿國家給予他們的酬勞，利欲熏心，貪污公款，到最后終究是落一個家破人亡、妻離子散的下場。他們殊不知，這世上還有多少辛苦勞作卻只有一點點微薄的薪水的人；他們殊不知，這世上還有多少為了討生活而屢次事業(yè)碰壁的人；他們殊不知，這世上還有多少孩子因吃不飽、穿不暖而活活餓死、凍死。所以杜甫才會長嘆“朱門酒肉臭，路有凍死骨”�。�
這本書，是我很喜歡的一本書，是我終生難忘的一本經(jīng)典巨著。它凝聚了中國文學詩詞的精華詩篇，它將世代相傳；這本書，它曬出了我明辨是非、道德標準新的感悟，曬出了我對當今社會不良現(xiàn)象的深刻認識，曬出了我對人生價值新的向往和心靈美的追求！
書初中作文5
書籍使人發(fā)展，書籍使人成功，書籍使人有遠大的理想，書籍使你成為一個“大寫的人”。
書籍是一味良藥，書是良師益友；書是敞開的窗戶；書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到書的熏陶。
我第一次接觸書是在3歲那年，我還年幼，自然喜歡無憂無慮的生活�？墒菄绤柕母赣H不得不逼我與書認識。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
起初，我很討厭書。因為它束縛了我自由的童年，‘強迫’我盡早地認識世界。我討厭書的存在，討厭書的廣泛，是書‘剝奪’了我快樂的童年，也是書，使我和它結(jié)下了一輩子難解的緣分。書陪伴我的時間，比父母陪伴我的時日還長，因為我童年中的三分之二的時間都是在書海中度過的。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了書的廣泛作用。從此，我不再討厭書了，而是愛上它了——我終生的益友，書。
后來，更是體會到書的精髓，真諦，它使我明白“書讀百遍，其義自見”的道理。讀書，既是一種樂趣，又是一種享受。在書中，我找到生活中的情趣；在書中，我找到生命中的悠閑；在書中，我找到童年的'足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書，讓我學會堅強；是書，讓我學會忍讓；是書，讓我學會寬容。
書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過：“書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔�！蔽覀円舱绱�，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂。
記得前蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像一輛小舟，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛?cè)�。與書同行，與理想同行，與信念同行，人離不開書本，書離不開人，在書本的陪伴下，我們用科學知識武＋裝自己，知識的鑰匙終將為我們開創(chuàng)夢想的大門。
我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富書，一個多么簡單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起。.
書初中作文6
今天，項校長給我們上了一節(jié)心理課，上的是關于選書的一節(jié)課。老師讓我們閉上眼睛，靜靜思考，自己最喜歡看什么書。一會兒，我睜開了眼睛，看著每位同學的表情，大家的心里都是美滋滋，都想到了自己心儀的書。老師選了幾個人上去寫自己心儀的書。大家寫的書大約有6種。隨之老師問了個問題，說：“大家認為，這些書是好書嗎？” 大家議論紛紛。其中令人最有爭議的就是言情和玄幻小說到底算不算好書。有的人說，管它是什么書，只要認真讀過了，就能明白其中的精髓；有的人說，這兩種書里內(nèi)容可能太過成人，需要長大一點看，現(xiàn)在看了對自己的學業(yè)毫無幫助，向我們這種年齡的小學生應閱讀對自己有幫助的書；而有的人則反駁，說：言情小說可以更能使大家看透人間真情冷暖。而玄幻小說可以使我們增加想象力。這些書都是生活中不可缺少的調(diào)味劑。他們的論點引起了大家的哄堂鼓掌。我們在底下熱烈討論著。當我們討論的如火如荼的時候，下課的鐘聲已經(jīng)到來。最后，老師留了一句話：“真正的好書沒有什么標準的定義，而是自己的看法�！�
這次的選書看似簡單，卻另有玄機……
我們都知道良好的書籍能對我們做正確的引導，幫我們樹立正確的人生觀，價值觀。通過閱讀好的'書籍能幫助我們更好的認識自己。蘇東坡說過“不識廬山真面目，只緣身在此山中”好的書籍就像一面鏡子，讓我們清清楚楚的看到自己，自己既不是完美無缺，也不是一無是處。在肯定自己的優(yōu)點，發(fā)揚自己的長處的同時，應努力改掉自己的缺點，克服自己。
好的書籍能幫我們開拓視野，你不再局限與小小生活中的一隅，你可以無拘無束地暢游古今中外，學識遍布四海，隨著讀書范圍的擴大，你也會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念。
而我認為有價值、或者感動你了的，讓你有深深得感觸的書就是好書。
還有一點，這也是我自己最最樸實無華的看法：在你需要幫助的時候能幫你解決一切問題的，即使平時它不怎么起眼；在你很無聊到想發(fā)瘋的時候，卻能幫你打發(fā)無聊時間讓你開心的，帶給你了歡樂；符合你性格的，你喜歡的書籍對于你來說都是好書，雖然對于別人來說可能不是；這些都是好書。不管什么書，能讓你開心就是好書，看這本書比干什么事都輕松、自在，那么，對你來說，就是好書。
書初中作文7
有墨香的紙架,鉛印的字體,薄薄厚厚的這便是書。有優(yōu)雅的語句，深沉的思想，長長短短的這便是書。有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。有書相伴的日子總是快樂的，掐指一算，我已度過了十多年與書相伴的生涯了，其中最難忘的是初中三年的時光。
早晨起床，品香茗讀散文不亦樂乎：中午倚陽光讀小說不亦樂乎；晚上靠窗邊品味詩詞不亦樂乎！整天都是快樂的，因為我有書，我在讀書。
初一，我學習了儒家鼻祖——孔子的言論，了解到做人的道理，加強了思想修養(yǎng)。知道了“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的想象奇特與作者李白賦予濃濃月色以感情色彩，懂得了〈〈海燕〉〉中鄭振鐸身居海外的濃濃鄉(xiāng)愁與愛國熱情……初一的我，有書相伴，不亦樂乎？
初二，我們知道了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”以及“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無私奉獻和默默無聞的人生追求。了解了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”和“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”愛國熱情和憂國憂民的精神。懂得了“會當凌絕頂，一覽眾山小”“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”宏偉氣魄……初二的我，有書相伴，不亦樂乎？
初三，雖說是一個百舸爭流的學年，是一個風雨兼程的雨季，但我還是閱讀了巴金〈〈家〉〉，知道了高老爺?shù)姆饨B固落后和覺民的勇敢無畏。讀了塞萬提斯的.〈〈堂吉訶德〉〉，明知他的荒謬與無知，卻深深地熱愛著他，敬畏著他。讀〈〈白楊禮贊〉〉我還弄懂了白楊的堅忍不拔與力求上進，讀〈〈詠煤炭〉〉，進一步領悟到“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的無私奉獻精神……初三的我，有書相伴，不亦樂乎？
“書是自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”。
與書相伴的初中生活，不亦樂乎？
我得感謝上蒼，它賜予我鮮活的生命，讓我降臨到這滾滾洪塵之中，能夠去感悟父母深沉的關愛，享受到家庭的溫暖。我更感謝父母讓我成為一個讀書人，有機會接觸這些書，是它們，賜予我豐富的知識，讓我感覺到了生命的美好與文化的魅力。
書初中作文8
清代著名作家張潮曾說過，“文章是案頭之山水，山水是地上之文章。”書籍像一雙翅膀，帶我飽覽古今中外的大好河山；念書如一場旅游，讓我暢游歷史興衰，文明興起。書中有著一個精彩的世界，要用心靈打開它的奇妙之旅。
在古詩文的典雅美景中，與陶淵明搖著小舟穿越至桃花源，穿梭于落英繽紛、芳草鮮美的桃花林；又和著兩岸猿啼聲，穿過白帝城的萬重山，與李白推薦美好心情�！扒Ф淙f朵壓枝低”，踏著漫天飛花的蹊徑，通向黃四娘家的后園；“曉看紅濕處，花重錦官城”，杜甫的詩句讓我不禁為家鄉(xiāng)巴蜀的風光感嘆！“大漠孤煙直，長河落日圓”，漂亮的塞外風光，“千里冰封，萬里雪飄”，奇絕的北國風光，神奇的古詩詞寫出了中華古國的漂亮壯觀！
《荷塘月色》讓我置身一個超塵脫俗的世界。月色下的荷塘中，荷花似明珠、似星星、似美人，我仿佛聞到了“遠處高樓上渺茫的歌聲似的`”淡香。《邊城》中，我看到了湘西的山山水水，那緩緩飄動的木船，婷婷玉立的吊腳樓，高高矗立的青山。跟著豐子愷，我到過廬山、黃山、揚州、西湖；伴著朱自清，我瀏覽了倫敦、威尼斯、羅馬、柏林、巴黎；愛默生坐在我面前，為我細細剖析運勢、財富、靈魂、幸福。
讀《小王子》，奇妙的星球旅程讓我悟到了很多道理。世間最純真、最樸實的情感是童年的純真無邪、純潔。大家或許會對商人不停愚笨的計算與吝嗇感到可笑，對老國王與地理學家的行為感到莫名其妙，但反過來想想，大大家在閱讀的高興之余，在現(xiàn)實日常，這又何嘗不是他們生活的寫照呢？可能《小王子》的路途帶給大家更多的是對生活的考慮，一幅“吞掉了大象的蟒蛇”是沿途最樸實、最好看的的風景線。
跟隨雨果，來到了巴黎圣母院，駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲，目睹艾絲美拉達被送上刑場。《巴黎圣母院》讓我看出了人性的真善美與假丑惡，外表不可以決定其內(nèi)在。
念書，讓我獨處陋室也能觀天下、通古今。古人說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！卑橹鴷�，我飛翔去馳騁遙遠的北方，遼闊的邊疆，感受塞上情懷，勇攀世界高峰，被人生豪情萬丈！
書初中作文9
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；智慧之源書中藏，進步階梯書來當。
在五彩繽紛的課余生活中，書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，因為我覺得看書時一種享受。從書中，我知道了許多真理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正意思。
早在我還未正式步入學習的殿堂時，我便開始“讀書”了，整日抱著一本注音的《格林童話》看，但即使是童話也一目十行，看看圖片。上了學，老師一問，就算看過書。
隨著漸漸長大，讀書的熱情也隨之增長，我開始讀一些小著作如《魯賓孫漂流記》《木偶奇遇記》等趣味性較高的名著，倒也是理解不了其背后的意義，但里面人物曲折的遭遇讓我哭了又笑：當魯濱孫被迫給人當奴役的時候，我的心中充滿了同情、悲傷和對奴役主的`痛恨；當魯濱孫看到那大船時，我的心也和魯濱孫一樣激動、興奮！常常一個人對書傻笑，經(jīng)常嚇壞父母�！耙院竽阍跊]事就發(fā)瘋，就給你送精神病院區(qū)。”爸爸說。但我“屢教不改”，大人也只好順其自然了。
漸漸成長，書與我已是形影不離，也開始漸漸品味書內(nèi)心深處想要告訴我的事，雖是淺淺的一點，但也足夠我思考一番，回味良久。讀著讀著，便進入了夢鄉(xiāng)……“殺�。�！”“快關城門！”只見兩軍交戰(zhàn)，一方士兵都拿長槍盾牌，扛著梯子攻城；另一邊士兵手拿弓箭迎擊攻上來的敵人，兩軍方陣后邊，分別有一個英武的人指揮戰(zhàn)斗……“關羽，你還快快打開城門，只待吾帶兵殺入，取爾首級！”……我竟來到了荊州城下！�。『鋈�，什么都沒了，周圍只剩下一本《三國演義》和看著我樂醒的媽媽。我又發(fā)瘋了。
只看閑書，不行。還要補充點文學基礎，我漸漸又愛上了作文書，里面的一篇篇文章，讓我一次次被吸引，精美的語句加上完整或跳躍性的敘事讓我常感覺身歷其境，期望著有一天我也寫出如此美文，在某個作文書發(fā)表。積累的好詞好句經(jīng)常蹦出來坐在我的文章上，原來很阻塞的作文漸漸變得順理成章、暢通無阻，也是書的恩賜。讀書破萬卷，下筆如有神。一點不錯。
書籍促我進步，伴我成長；陪我憂愁，陪我歡喜；給我?guī)椭�，給我鼓勵。書籍讓我從茫然無知到少有積累，書籍像一輛車，載我行駛?cè)f里路。我還在讀書，我還要進步……
書初中作文10
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。
從小時候的連環(huán)畫報到現(xiàn)在的《讀者》、《意林》等融知識性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營養(yǎng)。
初中的時候，我除了對故事書和啟示類，感人類型的書感興趣之外，其余一律不能接受，因為我認為，啟示類的書能夠冶煉我的情操，豐富了我的知識，讓我更加懂事，更加明白事理。所以我的寫作水平不斷地提高。每每沉浸在書海之中，總會有太多的感慨。我喜歡讀書的那種程度可以達到忘我的境界，然而鬧出不少笑話。當我覺得無聊的時候，會拿幾本書籍來讀一讀。這樣子，“無聊”會在我不知不覺中悄悄地離我而去。
到了初中，《讀者》便成了一本令我愛不釋手的刊物。平時，我在完成緊張的學習后，就會拿出它，開始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識的喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂，在當時是其它任何一種感覺也無法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫”開始豐富起來，寫出來的文章也開始變得優(yōu)美。
《讀者》像一位慈祥的`老師，不斷地啟迪我，教導我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我絞盡腦汁都想不出一點頭緒的時候，我忽然想到了它，并在腦子里回味著那些令人陶醉的句子。不久，我就開始動筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的震撼太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。
書陪伴我走過了10年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了想象飛得更高的勇氣，讓我有了奮斗的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富，越來越充實我的人生。
書初中作文11
從讀漢語拼音到現(xiàn)在能讀懂四大名著，書架上大大小小的書被我翻了個遍，讀過的書起碼也有上百本了。讀書豐富了我的生活，讓我懂得的越來越多。說起我的讀書生活，真可謂是酸甜苦辣，樣樣都經(jīng)歷過。
記得小學的時候，曾讀過一首詩，詩中有這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽铱戳丝醋郎系臅�，一本本像新買的一樣，心里就挺不平衡：因為這些書每本我都讀過，可沒破呀？于是我拿起書，把書的邊邊角角都用手撕破，看到那些“破”的書，心里真高興呀，因為我也把書讀“破”了，哈哈！沒幾天，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)書都破了，拿著這些書來質(zhì)問我。等我把前因后果都講給他們聽了之后，爸媽像視一笑----卻是一副苦笑�，F(xiàn)在回想起來，除了孩童時的天真，好笑外，是對自己兒時膚淺的酸澀感。
?甜我越長越大，對書更是不可收拾的喜愛。尤其是郁雨君姐姐寫的書，什么最想要的禮物我住過的美麗星球你不知道的我等我都讀過。因為廣泛閱讀課外書，我的.作文水平也不斷提高，讓我高興地不得了，更愛讀書了�？嘞鄬τ谖覑圩x的書籍而言，讀教科書是最枯燥無味的。但每天不得不面對這枯燥的課文，還要將它進行到底，要真正學進去，鉆進去，每天還要做關于這些課文的習題，即使再枯燥，再痛苦，也只能憋在心里。
因為這是老師的命令，是家長的圣旨，不能違抗。久而久之，我們似乎成了機器人，沒有自己的想法，而是家長老師怎么操控，我們就怎么做。這做學生的，最能體現(xiàn)“苦不堪言”這個成語了，沒辦法，這是我們的命。辣前不久，我在網(wǎng)上看了一本愛情小說，心中無限感慨，于是我寫了一篇有關于對愛情看法的文章，傳到網(wǎng)上。過幾天再去看時，有幾個網(wǎng)友給我回了貼，簡直把我的文章抨擊得一無是處，體無完膚。那種感覺就像吃了辣椒一樣，我并不難過，只覺得渾身都不自在。
自從那以后，我再也沒敢再網(wǎng)上隨便亂發(fā)帖，也再沒去看過我寫的那篇文章。當然，在我讀書歷程中，遠遠不止這些酸甜苦辣，它們只是在我人生的長河中激起的小浪花。但現(xiàn)在回想起來，仍余味無窮。試想，倘若沒有了書，我的人生該是多么乏味啊！
書初中作文12
我最親密的朋友有著一個“大肚腩”，她上知天文，下知地理，可謂是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的超級明星！猜猜她是誰？對，她就是書！
我愛看書，恨不得一天二十四小時和它朝夕相處。晚上，我窩在被窩里，捧著一本《狼王夢》津津有味地看著，書就像一塊吸鐵石把我深深地吸住了，此時此刻，連時間也變成了我眼中的“浮云”。媽媽可不會忍心我如此沉淪，她使出她的無敵招之一“念念碎”�！安灰磿�，再看明早又起不來了，遲到我可不管……�！蔽壹傺b呼呼大睡，心里盤算著等媽媽走了繼續(xù)看。“快走快走……”我默念道。呼，終于走啦！我又興奮地拿出書，開燈看了起來�！斑�看書？！”正看到一半，只聽媽媽一聲獅吼，嚇得我神魂顛倒，手哆嗦，把書扔出了幾尺遠。唉，都怪自己太粗心，怎么能忘了媽媽的無敵招之二“神靈感應器”呢？現(xiàn)在沒辦法了，我只好乖乖服從，戀戀不舍地放下書本。
我愛看書，因為它讓具有忘卻煩惱的神奇功能。記得有一次期末考試時，因為粗心，我丟掉了滿分，悶悶不樂的回到家里，悶頭悶腦地向媽媽匯報成績，結(jié)果當然是被媽媽嘮叨一陣，批評一番啦。我含著眼淚來到臥室，上了床，隨手拿起一本《絕對小孩》看了起來。時間一分一秒地過去了，我的眼睛閃閃發(fā)亮，這本書真有趣！脾氣火爆的寶兒，仗勢欺人的貴族妞……一個個人物都活靈活現(xiàn)�？粗^零分的試卷，老師的“血盆大口”，我不禁哈哈大笑，他們可比我慘多了，我的煩惱頓時煙消云散。
我愛看書，因為它不僅是個“開心果”，還是個滿腹經(jīng)綸的“智慧大師”呢！最近，學校的科學節(jié)舉行“開心達人秀”的活動，每天中午在階梯教室舉行“科學競猜”�？茖W科學，當然要去看看《十萬個為什么》這本書啦。我火速趕往圖書館借閱《十萬個為什么》，心里美滋滋的.想：哈哈！有了她，我一定能進入決賽！好不容易熬到比賽那天，我異常興奮，帶著這本書進了賽場。比賽開始啦！我過五關斬六將，答對了前面的六道題，可偏偏在答第七題時卡了殼。這場比賽結(jié)束了，我仍不氣餒，依靠手中強大的“智囊伙伴”，最終成為場外擂主，拿到了總決賽的入場券。雖然最終沒有拿到大獎，但是這次比賽我著實得好好感謝書這位朋友，要是沒有她“出手相助”，我可取得不了這樣的好成績。
書，我永遠的朋友，與我一同歡喜一起憂，有了你，我的人生，將一路歡笑一路歌。
書初中作文13
書是我們的知心好友。當坐在碩大的落地窗前，沐浴著燦爛的陽光，膝上攤著一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽著旋律優(yōu)美的輕音樂，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我；當我傷心的時候，書給我?guī)砹藷o窮的快樂；讓我感覺到世界的樂趣。一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。今天，我就要向大家介紹王巨成叔叔寫的《震動》，它為我們譜寫了一首愛的.贊歌。
《震動》主要講述了一群心里有著恩怨的少年，來到深山里準備打架，不幸的是，一場大地震突然來襲，使黃春榮失去了一條腿，顧芳芳又被之后的余震中的大石塊，砸中了腰部，而寸步難行，雖然兩個少年受了重傷，但卻使他們幾個少年的關系變得更加融洽，開始和睦相處。最終，他們讓俞前進去城里通風報信，救出了所有人。
讀完這本書，我不禁深深震撼：是什么讓他們在大地震面前團結(jié)一致？是什么讓他們?nèi)诨诵闹械谋�？是什么讓他們互相關照？毫無疑問，是友情。在大地震面前，他們將剩下的水送給了兩位受了重傷的少年；在大地震面前，他們?nèi)淌莛囸I，竟去樹上偷鳥蛋吃；在大地震面前，他們互幫互助。他們雖然之前有過恩怨，但患難見真情。此時，這幾個少年已將以往的事情置之度外，在他們面前只有友情，只有校友，只有同學。友情讓鐘雷即使發(fā)熱也盡心盡力地幫助黃春榮；友情讓元帥絞盡腦汁地為救出大家而出謀劃策；友情讓俞前進帶著大家的希望，去城里通風報信，并且在通往城里的路上，被毒蛇咬了一口，還永不言棄，救出了大家；友情讓所有人在直升飛機經(jīng)過時，盡力揮手，救出所有人。
雖然，大地震是殘酷的，但我相信，此時的所有人都是幸福的，在大地震面前，他們都露出了自己最善良的一面。他們也收獲了友誼。因為有了愛，人與人之間就有了友誼；因為有了愛，人與人之間就會多一份信任。
這就是我最愛的一本書——《震動》。它讓我明白了：友誼，是一種愛的表達，人世界間最平凡的情感，它讓人感動，它撫慰人的心靈。希望大家都來閱讀這本書，我相信，閱讀后，你會黯然流淚，但哭過之后，你從此會選擇堅強，會選擇傳遞愛。
書初中作文14
我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，地面盡是渾黃的泥土和枯萎的莊稼。猛一抬頭，啊，眼前是什么？只見在二十多米高的空中，呈現(xiàn)著一座花園般的城市，花木扶疏，錯落有致，蒼翠欲滴的葉子襯著朝霞般的繁花，一座座富麗堂皇的宮殿，掩映著綠樹紅花之間——這，并非夢境，也不是童話世界，而是在我書本上遨游古今世界，看到世界七大奇跡之一——古巴比倫空中花園。
小學一年級時，我就非常喜歡讀書。常常沉迷在《安徒生童話》和《格林童話》里。我喜歡白雪公主和愛麗莎，她們代表著善良和正義；我也喜歡《海的女兒》中的魚公主，為了追求自己的理想與自由，不惜付出一切代價，甚至變成了海上泡沫。確如裴多菲的詩所說的：“生命誠可貴，愛情價更高。若有自由故，二者皆可拋�！蔽覐倪@些書里得到了極大的樂趣，它們是童年的親密伙伴。隨著歲月流逝，我開始閱讀一些自然科學和社會科學方面的書，這里雖然沒有曲折生動的故事情節(jié)，卻有著比故事情節(jié)更加入迷的知識。
我聽奶奶說過“天狗吃太陽”的故事，看了書，才知道那不是太陽被“天狗”吃了，而是月亮落在太陽上的影子。我原以為打雷閃電只是“雷公電母”懲罰壞人的.，后來也知道是怎么回事了。還有許多問題，我都從書中找到了答案。書不僅給我解釋，還使我們知道了許多古今中外的事情。它告訴我，我們祖先幾千年前是怎樣生活的；在我們大地母親——地球上，有的地方整天是炎熱夏季，而有的地方卻永遠是冰天雪地；告訴我愛迪生是怎樣成為“發(fā)明大王”的，中國長城又是怎樣建造起來的——呵，我的知識淵博的老師，常常帶我飛天入地，跨越海洋——然而，書有時給我?guī)頍⿶炆踔量鄲馈?/p>
當我在一些問題或作業(yè)面前，反復思考而不得其解時，我多么焦急。有時，我真不想見它。對于自己來說，何必知道那么多呢？不懂這些，也能照樣過日子。說也奇怪，這是我的苦惱，卻能吸引我。而當我苦思出了答案之后，又是多么快樂！
這時，我想歡笑，我想高歌。然而，最后總是輕輕撫摸著書——仿佛覺得正是它帶著我又爬上一道山坎，越過一條深溝，向科學的高峰邁近一步。
書初中作文15
書，我的朋友，陪我一起喜怒哀樂；書，我的老師，教會我許多受益終身的道理。沉醉在書的世界里，感覺真的很美妙。
清晨，一縷曙光順著你窗戶的縫隙，鉆進你的被窩，喚醒你對書的那一份渴望。捧起一本《智慧背囊》，閱一篇短而精練的文章，閉上雙眼，沉思片刻，已然有了這一天的追求、目標。
我吃了早飯，便做起了作業(yè)。到了中午，心里感覺有點悶，像一面墻，堵住了我所有的心緒�？聪蚺P室里的書柜，抽出一本《時文選粹》，便又興致勃勃的看了起來。
時鐘嗒嗒地響著，我還是坐在書柜前。時間從字里行間悄悄溜走，我卻依然專注于那一篇篇優(yōu)美的散文。朱自清的《背影》，我似乎對父親有了更深的理解，魯迅的《故鄉(xiāng)》，我好像看到老家門前孤獨而立的爺爺，曹文軒的《孤獨之旅》，我又仿佛看見我未來的路……
不知不覺，已是下午兩點，肚子不爭氣的叫了一下，我才不情愿地放下書本，從那知識的海洋深處折道返航。走出臥室，我忽然覺得很充實，就像一塊吸滿水的海綿，一顆含苞待放的花骨朵。我整個人，似乎還沉浸在那書中人物的曲折的`一生，學子艱辛的求學之路里，那些優(yōu)美的語句，生動的描寫在我的腦海中時隱時現(xiàn)……
傍晚，獨自一人手挽一書在街上走著，昏黃的路燈仍然阻擋不住我對書的渴望，對書的癡情。有時，看得正專注，卻不知一伙玩伴從身旁跑過；有時，正陶醉于主人公的喜怒哀樂，突然一頭撞在一根電線桿上。奇怪的是，我卻并不感到疼痛，只想趕快回來書的世界；也有時，被書中的悲歡離合所感染，自己也顯得憤憤不滿之情或恍然大悟。
走到目的地，只感覺意猶未已，總覺得路程太短，恨不得走回去再走一遍�！澳泐^上怎么有個包？”朋友拍了一下肩膀，我伸手一摸，這才覺得有些痛楚。
我愛書，更愛沉醉在它的世界里，遠離這喧囂的環(huán)境，去傾聽書的訴說。
書，猶如一味良藥，治愈我身上的“病根”；書，猶如一杯涼茶，洗滌我那充滿雜質(zhì)的心靈；書，又猶如一面鏡子，時刻讓我看清自己……
沉醉在書的世界里，感覺真的很美妙。
【書初中作文】相關文章：
關于書的初中作文11-10
書我的朋友初中作文11-15
初中抒情作文：書之悟,書之樂08-06
書韻初中作文5篇12-02
關于書的初中作文5篇11-10
關于書的初中作文(5篇)11-10
假如世上沒有了書初中作文11-03
書初中作文通用20篇10-31
初中檢討書12-28
初中決心書09-29