初中小雨作文

時(shí)間：2022-11-18 05:32:24 初中作文我要投稿

關(guān)于初中小雨作文匯編6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中小雨作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于初中小雨作文匯編6篇

初中小雨作文篇1

　　春天的天空，晴空萬(wàn)里，風(fēng)姐姐溫柔地吹拂著大地，把我們送到想要去的每一個(gè)地方，云妹妹穿著五彩的衣服，在天空中自由地飄來(lái)飄去，把天空打扮得五彩繽紛，呼吸著春天里清新的空氣，我和小伙伴在天空里盡情地追逐著、打鬧著。真是太舒服了。

　　“哎喲，哎喲”，突然，傳來(lái)了一陣陣痛苦的呻吟聲，怎么回事？我和小伙伴們趕緊來(lái)到了聲音發(fā)出的地方。天那！眼前的景象把我和小伙伴都驚呆了，干涸的大地裂開(kāi)了一條條的大縫，禾苗枯死在了田野里，美麗的牡丹姐姐、漂亮的玫瑰妹妹和它們的小伙伴們，全都失去了往日的生機(jī)，有氣無(wú)力地耷拉著腦袋。

　　“牡丹姐姐、玫瑰妹妹,你們?cè)趺戳?生病了嗎?我去給你們找醫(yī)生,好嗎?”我焦急地問(wèn)到。

　　“我們這兒已經(jīng)很久沒(méi)有下過(guò)雨了，我和小伙伴們都喝不到水，吸收不到食物，都快要渴死、餓死了，小雨滴，你快想想辦法，救救我們吧！”

　　聽(tīng)了玫瑰妹妹的.話，我和小伙伴們都難過(guò)的哭了起來(lái)，嘩、嘩、嘩，天空中很快下起了大雨。劈啪！伴隨著轟隆、轟隆的雷聲，一道閃電劃過(guò)了天空。原來(lái)，是風(fēng)姐姐請(qǐng)來(lái)了雷公爺爺和閃電伯伯，他們一起合力把空氣中的氮?dú)庾龀闪嗣倒迕妹盟齻儛?ài)吃的食物，用雨水送了下來(lái)�？粗档そ憬�、玫瑰妹妹和她們的小伙伴恢復(fù)了健康，笑容又回到了她們的臉上，我和小伙伴們的心里像吃了蜜糖一樣，甜甜的。

　　“再見(jiàn)了，牡丹姐姐，再見(jiàn)了，玫瑰妹妹，保重！”

　　“謝謝你們，小雨滴，我們會(huì)把自己打扮的五彩繽紛，讓世界更美麗的。

　　告別了牡丹姐姐和玫瑰妹妹，我和小伙伴們一邊玩，一邊盡情欣賞著春天美麗的景色。咦！前面一大群人穿著漂亮的服裝，一邊盡情地唱著歌、跳舞，一邊互相潑著水，不停的笑著、鬧著。他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

　　“小雨滴，你不知道吧，這是傣族的爺爺、奶奶，叔叔、阿姨在歡度他們自己的節(jié)日------潑水節(jié)。”我正在納悶的時(shí)候，突然聽(tīng)到了太陽(yáng)公公對(duì)我說(shuō)。

　　“什么？還有潑水的節(jié)日？”我好奇的太陽(yáng)公公。

　　“是啊。”太陽(yáng)公公說(shuō)道：“在傣族人民中間，留傳著一個(gè)美麗、動(dòng)人的傳說(shuō)，那是在很久、很久以前，兇狠殘暴的火魔統(tǒng)治著大地。人們對(duì)他恨之入骨，都想把他除掉，可是誰(shuí)也想不出好辦法。因此，他就更加為所欲為，氣焰越來(lái)越囂張�；鹉в衅邆€(gè)女兒，、美麗、善良、聰明、勇敢。她們很想為民除害，殺死她們的父親，但是不知怎樣下手。后來(lái)彌勒佛告訴她們，要?dú)⑺阑鹉�，必須首先從他的頭上拔下一根頭發(fā)，用這根頭發(fā)，把他勒死。在一天夜里，七個(gè)姑娘趁火魔剛剛睡熟的機(jī)會(huì)，從火魔頭上拔下一根根長(zhǎng)的頭發(fā)，狠狠地勒住了火魔的脖子。火魔的頭立刻掉了下來(lái)�？墒腔鹉У念^到處亂滾，滾到那里，那里就燃起大火。這下慌了七位姐妹。她們輪流著把火魔的頭抱著，決不讓它落在地上，以免使人遭禍。火魔的頭這樣長(zhǎng)期地被抱著，累得七姐妹面容憔悴，全身是污垢。七姐妹只好輪流著用水沖洗身體。不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，火魔的頭變得干癟了，漸漸失去發(fā)散火的性能，進(jìn)而逐漸破裂，變成了塵末。七姐妹才解脫了那繁重的負(fù)擔(dān)。為了紀(jì)念這大義滅親的七姐妹，每年的四月十三日至十五日，傣族人就互相往對(duì)方的頭上潑水。久而久之，這就成了傣族人民一年一度表示祈福的儀式——潑水節(jié)。知道了吧？小雨滴�！�

　　“知道了，太陽(yáng)公公，七個(gè)姐姐為傣族人民做了那么大的好事，真是了不起！長(zhǎng)大了，我也要像七個(gè)姐姐那樣，為大家做很多、很多的好事�！�

　　“那得在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了本領(lǐng)，才能為大家做好事，該回家了，小雨滴�！�

　　“是，太陽(yáng)公公�！碧�(yáng)公公溫暖地?fù)崮χ摇Ｎ腋L(fēng)姐姐一蹦一跳地回到了天上的家中。

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初中小雨作文篇2

　　再過(guò)八天小雨就滿一周零二個(gè)月了。

　　她已經(jīng)會(huì)講很多話，而且很喜歡用語(yǔ)言和我交流。她總愿意直接告訴我她是吃還是不吃，喝還是不喝，要下去還是要媽媽抱抱還背背，等等�，F(xiàn)在基本的需要基本上都會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，比如“出去、要娃娃、玩、不尿、講講（書(shū)）、拿”等等。

　　由于常用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，她甚至過(guò)早地放棄一些手勢(shì)。例如與別人再見(jiàn)時(shí)，她總是說(shuō)“再見(jiàn)”或“拜拜”手卻一動(dòng)不動(dòng)，除非你告訴她揮揮手。在與別人交往中，小雨也表現(xiàn)出她的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)。三個(gè)常在一起玩的小朋友的名字她全都會(huì)叫而且非常愿意叫。一見(jiàn)面她就會(huì)與小朋友們揮揮的，同時(shí)主動(dòng)叫別人的名字。三個(gè)孩子與小雨的關(guān)系都很好，喜歡和她在一起，雖然真正在一起時(shí)他們多是各玩各的`。

　　由于比較認(rèn)生，她不太主動(dòng)稱呼陌生人。總是別人逗她時(shí)她就往我懷里躲，或干脆大哭，但人家走遠(yuǎn)了，她卻小聲地叫“叔叔”“阿姨”。不過(guò)最近大概是由于在外面玩得多，這方面有進(jìn)步。從前天開(kāi)始，愿意讓一些“叔叔”或“阿姨”們抱了。而且在大人的指示下也愿意稱呼別人。希望她的認(rèn)生能慢慢好起來(lái)。

　　小雨的語(yǔ)言發(fā)育速度還表現(xiàn)在聽(tīng)兒歌故事方面。好幾首兒歌她都能說(shuō)出最后一個(gè)押歆字。最近小雨對(duì)“娃娃”“牛妹妹”（一個(gè)布偶）“兔寶寶”比較感興趣。她常常一會(huì)抱娃娃把尿，嘴里面就“噓噓”，一會(huì)抱著牛妹妹或兔寶寶搖，嘴里還說(shuō)著“搖啊搖，婆啊婆，橋啊橋，寶啊寶”。她是在模仿《外婆橋》這首兒歌。只是只會(huì)押韻字，不會(huì)講全句。本月她最常聽(tīng)的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地聽(tīng)媽媽講，一遍遍地看錄像，她也記住了一些話。只時(shí)能力有限，多數(shù)時(shí)候只會(huì)講單字。于時(shí)常和媽媽聯(lián)合講故事。如“從前有個(gè)小黑人名字叫（布布）。有一天，布布穿了一件紅（衣）藍(lán)（褲）黃（鞋），去森林里（玩）。括號(hào)里的字都是她對(duì)出來(lái)的�？磥�(lái)小家伙記憶力不錯(cuò)。以上是孩子語(yǔ)言發(fā)育的情況。與同期孩子相比可以說(shuō)是十分優(yōu)秀。

　　下面是從玩玩具中記錄她其他方面的發(fā)育情況。本月我有意識(shí)地讓小雨多玩“積木”“串珠”等有游戲。從剛開(kāi)始不知道搭積木到現(xiàn)在能搭到五塊積木，她的進(jìn)步還是很快的。缺點(diǎn)是她不知道將積木對(duì)齊，反復(fù)講也不聽(tīng)。“串珠”已經(jīng)玩得很熟練，一會(huì)就能串一大串。缺點(diǎn)是她還不知道有意識(shí)地歸類，常常是拿著什么串什么。

　　本月她忽然對(duì)布偶玩具大增興趣，似乎是希望有伙伴旁同。一睜開(kāi)眼，她就叫著要“妹妹”、“娃娃”，得手后就抱著拍或搖，顯得很開(kāi)心。現(xiàn)在她不僅僅會(huì)哄娃娃睡覺(jué)，把娃娃嘩嘩，還會(huì)裝模作樣地給娃娃剪指甲。對(duì)娃娃和妹妹，她也不象過(guò)去那樣揪著頭發(fā)扔地上了。

　　本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”，這是一個(gè)拼圖玩具。小雨似乎沒(méi)有方位概念，多次講述之后還會(huì)把褲子穿在小熊頭上。大概是玩這個(gè)玩具時(shí)挫折感太重，她不太喜歡玩。于是我就把它收了起來(lái)，改成一個(gè)小汽車。車身上有個(gè)類似智慧盒的車廂，上面有五個(gè)幾何圖案。小雨喜歡一個(gè)人擺弄，通過(guò)嘗試把幾何圖案塞進(jìn)去。在大人的幫助下（將對(duì)應(yīng)的洞面向她），她已經(jīng)可以通過(guò)努力將圖案塞入。出去玩時(shí)我讓她撿綠豆，還撿很細(xì)小的樹(shù)枝往磚縫里塞。這些她做得都不錯(cuò)，表現(xiàn)出很好的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　除此之外，小雨的理解能力也還不錯(cuò)。她對(duì)大人的指示基本上都能明白。同時(shí)在講故事時(shí)她也會(huì)指著相應(yīng)的圖案插上一兩個(gè)字的嘴，顯示她對(duì)于故事情節(jié)還是有所理解的。同時(shí)她也能理解大小。

　　不足之處是小雨的平衡能力不太好，快一歲兩個(gè)月了還經(jīng)常摔跤，而且手不夠有力，常摔著頭。小雨的性格也不夠活躍，常常表現(xiàn)得很靜，與很外向的辰辰哥哥反差很大。其實(shí)我不太希望她性格趨于內(nèi)向。畢竟良好的社交能力是這個(gè)社會(huì)中成功的通行證，而且開(kāi)朗對(duì)于她的身心發(fā)展也有好處。

初中小雨作文篇3

　　今天，傍晚時(shí)分，天空電閃雷鳴，到了9點(diǎn)多，開(kāi)始下大雨了。在我們這里，冬季和春季下雨很少、天氣非常干燥。春季，在嚴(yán)寒的冬天幾乎停止生長(zhǎng)的農(nóng)作物，現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)入“返青”時(shí)期，莖和葉由黃逐漸變青，有許多農(nóng)作物開(kāi)始播種。

　　因此，春季特別需要充足的.水分。這時(shí)，如果能多下幾場(chǎng)雨，當(dāng)然特別寶貴。所以，下一場(chǎng)春雨是非常稀少的，就有“春雨貴如油”的說(shuō)法。

初中小雨作文篇4

　　聽(tīng)，淅瀝、淅瀝、淅淅瀝瀝，是誰(shuí)在吹響這小喇叭？看，小樹(shù)們剎那間吐出了綠綠的嫩芽，又是誰(shuí)創(chuàng)造了這般美景？

　　�。∧钦渲榘愕男∮挈c(diǎn)從白云媽媽的懷抱里跳了下來(lái)！熙熙攘攘、爭(zhēng)先恐后，唱著歡樂(lè)的歌，跳著愉悅的舞，四處飛灑著它們的身影。

　　春雨飛到了果園，落在葉子上，洗凈了葉子上的灰塵；落在樹(shù)腳下，幫助果樹(shù)快快成長(zhǎng)。它祝愿果園里的.每一個(gè)成員：“希望你們的果實(shí)長(zhǎng)得又大又好！”

　　春雨飄進(jìn)了花園里，給枯萎的花兒輸送了營(yíng)養(yǎng)�；▋汗媚飩冎匦绿鹆祟^，競(jìng)相展現(xiàn)著自己的美，供人們觀賞。它對(duì)花園里的每一朵花兒說(shuō)：“祝愿你們?cè)介_(kāi)越漂亮！”

　　春雨來(lái)到了干旱的山區(qū)，給人們帶來(lái)了生命的源泉。于是，老人、孩子、男男女女，個(gè)個(gè)在春雨中手舞足蹈，歡迎這春天的使者。春雨心里很舒暢，問(wèn)候道：“祝愿你們每一個(gè)人都健健康康！”

　　春雨落進(jìn)田野里，把幼小的麥苗喂了個(gè)飽。麥苗們喝了這甜甜的雨露，長(zhǎng)得又壯又高。春雨對(duì)農(nóng)民伯伯微微地一笑：“農(nóng)民伯伯，等到秋天來(lái)到，這塊田野將變得一片金黃！”

　　春雨跳進(jìn)了馬棚，給馬兒洗了一個(gè)痛快的澡。疲勞了一個(gè)冬天的馬兒，在春雨的擁抱下，立即變得精神起來(lái)。春雨撫摸著柔順的馬毛，輕輕說(shuō)道：“希望你睡的香、吃得好，為主人立下大功勞！”

　　春雨進(jìn)入家家戶戶的院子里，帶給孩子們歡笑。小伙伴們?cè)谒堇锊戎⒋蛑�，春雨和孩子們一起嬉鬧，也留下了它的祝福：“祝愿你們天天都開(kāi)心，永遠(yuǎn)不煩惱！”

　　啊！多好的春雨啊！它讓大樹(shù)喝到了第一滴甘露；它讓花朵添上了第一縷色彩；它讓荒山涂上了第一抹翠綠；它更讓人們感受到了第一絲春天的氣息！作文

初中小雨作文篇5

　　昨天夜里是落了一夜的小雨，今天白天依舊是斷斷續(xù)續(xù)地下著。陰雨的天氣，討厭的人肯定是多的。因?yàn)橛杲o人們的出行、工作帶來(lái)了不便�？晌覅s喜歡這小雨紛飛的日子。

　　和風(fēng)輕拂，細(xì)雨紛飛，春天就在這風(fēng)雨中邁著輕盈的腳步蓮步珊珊地來(lái)了。春風(fēng)一吹，細(xì)雨一灑，地上的小草就返綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去青青的讓人想到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡脑�(shī)句；春風(fēng)一吹，細(xì)雨一灑，楊樹(shù)的枝尖上就冒出了嫩嫩的小芽?jī)�；春風(fēng)一吹，細(xì)雨一灑，把鳥(niǎo)兒的歡叫潤(rùn)得是那么的清脆、細(xì)嫩、悅耳。我們住處后面就是一片意楊樹(shù)的林子，隨著天氣的轉(zhuǎn)暖各式的鳥(niǎo)兒也就活躍起來(lái)了，每天天一亮鳥(niǎo)兒們就像比賽似的歡歌起來(lái)，像雨后這“嘟嘟、啾啾”的叫聲是那么的清脆、清新。而最讓我高興的還是在這雨天中，不需出行，在家一冊(cè)書(shū)在手，坐擁書(shū)城滋味長(zhǎng)。

　　雨天讀書(shū)是最為享受的了，無(wú)俗事打擾，只需靜靜地品讀，在書(shū)海中翱游，隨書(shū)中的喜而喜，隨書(shū)中的悲而悲，與書(shū)中的人共呼吸，同命運(yùn)。累了，倦了，拋一開(kāi)書(shū)，極目遠(yuǎn)眺休息一下，那煙雨朦朧的村莊、樹(shù)木、田野、山川，仿佛就是一副山水寫(xiě)意的畫(huà)，仿佛就是鮮活靈動(dòng)的另一本大書(shū)。再想自己，因?yàn)橛晏觳槐卦贋樯畹默嵤露疾�，不必再為境遇中的不得意而傷感，讓一切都付之于這怡人的`春雨春風(fēng)，讓一切都付之于這美好的畫(huà)卷。不以物喜，不以己悲，又是另一番人生的境界了。

　　雨天也可以什么書(shū)也不讀，你只需靜靜地聽(tīng)雨。尤其是夜間的雨，那雨聲“啪噠、啪噠”地打在屋檐上，讓人想到“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的佳句了，雖然杏花過(guò)些時(shí)日才開(kāi)，但那意蘊(yùn)也是很美的��！也不知明朝的街道上會(huì)添賣些什么春的佳物了？

　　這春的小雨，這柔和的小精靈，我真的喜歡。

初中小雨作文篇6

　　春雨沙沙沙，沙沙沙……春雨到底是什么顏色呢？我說(shuō)：“春雨是無(wú)色透明的，但是她能給大地披上一件五彩的新衣�！�

　　不信你們瞧，春雨灑在草地上，嫩綠的小草從泥土里紛紛地鉆了出來(lái)。春雨落到桃樹(shù)上，桃樹(shù)開(kāi)出來(lái)朵朵粉紅色的'桃花。春雨滴在迎春花上，金黃的迎春花開(kāi)了。春雨落在牽�；ㄉ�，紫色的牽牛花開(kāi)了。春雨滴到百合花上，白色的百合花開(kāi)了。

　　春雨過(guò)后，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱一首春之歌呢！春雨真神奇��！正如詩(shī)中所寫(xiě)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�

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