有關(guān)初中感受作文集錦5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中感受作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中感受作文 篇1
初中生活開始了，我們的學(xué)習(xí)生活緊張起來了!從小學(xué)的3門課程一下子變成了10幾門課程，每一門都要考試!每天作業(yè)寫到10點多，但是我在那里認(rèn)識了新的同學(xué)，新的老師，課間充滿了同學(xué)歡樂的笑聲，當(dāng)我們犯錯誤時，耳邊聽著老師嚴(yán)厲的批評，我們很快樂!在這，我同時還很懷念小學(xué)生活，想念老師和同學(xué)!
初中首先要經(jīng)過嚴(yán)厲的`考驗——軍訓(xùn)!在太陽底下站軍姿，正步走，齊步走。軍訓(xùn)會鍛煉我們的意志力，使我們堅強(qiáng)，不再懶懶散散!接下來我們面對的是學(xué)習(xí)，我們迎來了人生的第一轉(zhuǎn)折點——初一!只有在初一打好基礎(chǔ)，到了初二才不會落下!上初中的同學(xué)們，讓我們一起加油吧!
初中感受作文 篇2
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，告別朝夕相處的六年小學(xué)，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)那天早晨，我背起了早已準(zhǔn)備好的書包，早早地來到了那所陌生的學(xué)校，回到了學(xué)校，回到了學(xué)習(xí)的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的`街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場的喧嘩，只有教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲，下課同學(xué)在操場上打鬧，和外面的世界相比我認(rèn)為它就是一個天堂！這就是回到學(xué)校給我的第一影象。我找到自己座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：從今天開始我了，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優(yōu)異的成績回報老師、父母。
上初一的第一天我就感覺課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
初中感受作文 篇3
懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不覺就跌撞進(jìn)了初中的大門，感受初中。
一進(jìn)門，就覺得大事不妙，你聽到班主任一再念叨“競爭”“拼搏”嗎？你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎？錯，錯，錯，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發(fā)現(xiàn)時光不會倒流，初中生活即將開始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！
明知苦學(xué)不僅是為了中考，可要命的分?jǐn)?shù)卻實實在在成了我的“緊身咒”，都說條條大道通羅馬，可千軍萬馬卻拼命地擠獨木橋�？�，考，考，老師唯一的法寶，這個法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎，“白加黑”伴隨著我們的青春時代�！按呋瘎庇凇鞍准雍凇闭{(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！
生病是我們不想犯的錯誤，若厚著臉皮去請假，豈非錯上加錯！至于“五一”和“國慶”放假，總可以休息休息吧？別高興得太早，抓緊時間，絲毫莫放松，補(bǔ)課！班主任又進(jìn)行補(bǔ)課總動員了，初中作文《感受初中》。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨：“ａｄｄ，我的木蓮們，ａｄｄ，我的覆盆子們！”
�。�，ｂ，ｃ，ｘ，ｙ，ｚ，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！
慢慢的，我們不得不運(yùn)用一些“詭計”，在“咖啡”中加一點“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼�！逼饋�，老師唇干口燥的呼喊著“向重中進(jìn)軍”時，我們又補(bǔ)充到“：沖出亞洲，進(jìn)軍羅馬！”
借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習(xí)慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會了承受，領(lǐng)會了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對激烈竟?fàn)幒椭貕旱腵膽魄。
初中有“黑色”，但也有鳥語花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無邪的浪漫……
初中是詩，是畫，是奔放的激流。
初中是少年時的一站，真好！
初中感受作文 篇4
愛是多么平凡��！
小時候常常聽見媽媽對我說：“得到關(guān)愛的人是世界上最最幸福的人�！倍谖业男睦镆采钌罾佑≈@樣一句話：給予別人關(guān)愛的人也是快樂的，同時你也會得到別人的愛。
朋友對你的關(guān)心，父母對你的疼愛，老師對你的關(guān)懷……這些都不是對你無私的愛嗎？
愛的天使將要去我們的友誼之間。
記得有一次下雨，我沒有拿雨傘，朋友讓我和她一起走，走了一會兒，我覺得很奇怪，這么小的雨傘，我怎么一點也沒有淋著呢？于是我朝她望了望，咦！她的衣服的左肩膀比右肩膀的顏色要深點。
我摸摸她的左肩，啊，冷冰冰的，濕漉漉的，我激動的說：“英花，你……”
愛的`天使又朝著另一個方向奔去——老師對我的愛。
讀小學(xué)時，我的成績并沒有現(xiàn)在這樣優(yōu)異，因為在老師鼓勵下我才對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一、二年級時數(shù)學(xué)成績及格的次數(shù)很少，有次我考了四十七分，我認(rèn)為這次肯定得挨打，可老師卻教導(dǎo)我說：“以后再努力，你將成為一個很不錯的學(xué)生。”就是這句話改變了我的一生，因為當(dāng)有一棵幼苗快要枯萎的時候，是多么渴望有人為它澆上一些水，哪怕是一滴水它都會心滿意足的。老師，是您在我這一棵小小的幼苗將要失去生命的時候，您把我救了回來。雖然我離開了你，但我會記住您，記住您對我說過的一句話。
瞬間，愛的天使似乎懂得了人類的一句話：“可憐天下父母心！”
接著愛的天使來到了母愛與父愛身邊。
媽媽和爸爸是最愛我的，從小到大，父母教育我如何生活，如何做人，如何從跌倒的地方爬起來……當(dāng)我生病時父母晝夜照顧我直到我健康如初。父愛如清茶，那次下起大雨時我沒有雨傘，同學(xué)們都走完了，忽然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個熟悉的身影——我的父親，我當(dāng)時激動不已。
愛的天使要回去了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，心里默默地說了聲：“再見！”忽然一股暖流從心窩蔓延到全身上下。
初中感受作文 篇5
一年四季風(fēng)景如畫，仿佛是精心打扮過的，是專為我們而準(zhǔn)備的。四季的一切都是那么美好！不信？你瞧。
你看那春天。春天一片萬物復(fù)蘇的景象：小草從地下探出頭來；花兒們正在花壇中爭議著，言論著，真是百花爭艷啊；鳥兒正在那枝頭上唱歌，迎接春天的到來。天，下起了那令人難忘的春雨“嘿！我的朋友，又是一年了，可以再為我多下一會嗎？讓我多吸收你的滋潤吧�！钡牵河昴乔宕嗟恼{(diào)子仿佛是在回答我說：“我的朋友！我的存在不只是為你的，我是為了世間萬物而來的�！闭媸且荒曛嬙谟诖喊�！
你瞧那夏天。夏天，到處洋溢著一股似火的熱情。夏日炎炎，池塘的荷花可是一個不服輸?shù)摹笆ザ肥俊�，楊萬里大詩人是這樣描寫荷花的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！庇纱丝梢娤娜昭籽字泻苫ǖ挠⒆恕Ｏ奶�，猶如一位熱情似火的青年，時刻奮斗著。
秋天又是一副別樣的風(fēng)景畫。秋天，田野里一片豐收的景象，那春天種下的心血，在這季節(jié)得到了收獲。因為秋天，春天才得以圓滿結(jié)束；因為秋天，那期待已久的笑容才得以在農(nóng)民伯伯臉上出現(xiàn)；因為秋天，我們才有了豐碩的果實。秋天，楓樹扎著華麗的絲巾，田野也披上了艷紅輕紗。
冬天，又另具一番特色。冬天，一切都穿上了雪白的衣裳：樹木穿上厚厚的大衣；就連那川流不息的江河也穿上一層平滑衣；一切都是雪白、雪白的……
四季真是美好啊！人生的嬰兒期就像那春天，是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，她生長著……人生的`青年期就像那夏天，擁有似火的熱情，積極奮斗……人生的中年時期就像那秋天，收獲著那豐碩的果實……人生的老年期就像那冬天，猶如一位滄桑的老人，享受著兒女帶來的幸�！募救缛松�，人生如四季，不管那個季節(jié)都是如此的美好！
而我正處在青年期，我就是夏季啊，我要以火的熱情去積極奮斗……
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