初中故事作文

【精品】初中故事作文集合五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中故事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中故事作文 篇1

　　一天，一只小鳥出去玩，它在空中自由自在地飛著。忽然它看見在一棵樹上有一串鮮紅的櫻桃。哇，多么鮮美的櫻桃啊！在陽光的照射下，那串櫻桃還閃閃發(fā)光呢！太誘人了！這可把小鳥高興壞了。她心想：我這次可以在大家面前炫耀一下了。于是它便叼著那串櫻桃向家的方向飛去。

　　小鳥飛過草叢的時(shí)候，狐貍看到了小鳥嘴上叼著的那串櫻桃，心想：我要是能嘗嘗那串櫻桃，那該多好呀。于是，狐貍眼珠子“咕嚕”一轉(zhuǎn)，便想到了辦法。狐貍說：“可愛的小鳥，你是多么的美麗��！請(qǐng)你唱一首歌，好嗎？”小鳥心想：哼！臭狐貍，還要騙我！沒門！你上一次就是這樣騙烏鴉姐姐的。我才不理你呢！

　　狐貍見這招不靈了，又施了一計(jì)。狐貍見小鳥在樹上，便跳了出來，對(duì)著小鳥說道：“你這只小鳥，怎么長得這么丑，這么難看�。　毙▲B想：你這壞蛋！還想玩以前的'把戲呀！我才不上當(dāng)呢！

　　小鳥使勁瞪了他一眼，頭也不回地飛走了。它邊飛邊想：狐貍太狡猾了，我一定要想個(gè)辦法懲罰他一下，好為我們鳥類爭(zhēng)口氣！小鳥回到家里，把小伙伴們召集起來，一起想辦法對(duì)付狐貍。

　　小鳥們聯(lián)手做了一個(gè)假櫻桃，還在路上挖了一個(gè)坑。然后小鳥叼著“櫻桃”飛，另一只小鳥陪伴著它邊飛邊叫：“快來看呀，又大又鮮美的櫻桃！……”狐貍看見了這么大顆櫻桃，又饞得不得了。狐貍想：看來小鳥是不可能受騙了，我還是搶吧！于是狐貍見小鳥飛得很低，就猛得往上一跳�？墒切▲B早有準(zhǔn)備，迅速飛高，狐貍撲了一個(gè)空。小鳥見狐貍沒抓著，就又故意低飛，于是狐貍又一跳，小鳥就再往上一飛。就這樣一跳一飛，一飛一跳，狐貍怎么也抓不住小鳥，惹得旁邊的小鳥哈哈大笑，小動(dòng)物們也紛紛出來看熱鬧。突然，狐貍腳一滑一下子跳進(jìn)了陷阱里。

　　“看你以后還敢不敢騙我們了！”小鳥瞅了一眼狐貍，大聲地說道。小動(dòng)物們紛紛拍手叫好。狐貍在井里嗚嗚地哭了起來。不一會(huì)兒，獵人來了，他抓到狐貍后笑呵呵地說：“都說狐貍聰明，今天怎么干這么傻的事呢？一定是聰明過頭了吧！”

初中故事作文 篇2

　　書讓我傾聽流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到花兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩；書讓我回味親情、友情，體驗(yàn)歡樂、憂愁……從幼時(shí)起，我就與書結(jié)下了不解之緣。如今承受著學(xué)業(yè)和考試的沉重壓力，我似乎與她有點(diǎn)生疏了。

　　最近的兩次考試我沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，所以情緒低落、心煩意亂，瑣碎小事便能惹出無明之火。一次中午我與父母又發(fā)生口角，我沖進(jìn)房間，重重地甩上房門，一個(gè)人坐在書桌前，胸口起伏不定，無心寫作業(yè)，便隨手從書架上抽了本書。

　　蘇軾，中國文學(xué)史上一位曠世奇才，幾乎不是身在貶謫之地，就是在貶謫的路上，但即使在當(dāng)年窮鄉(xiāng)僻壤的黃州，還是蠻荒閉塞的嶺南，甚至是更遙遠(yuǎn)的天涯海角，都沒能使他沉淪。無論是發(fā)展民生、為民請(qǐng)?jiān)�，還是興辦教育、開啟民智，蘇軾都做得風(fēng)生水起、有聲有色。艱苦的經(jīng)歷沒能阻礙他的文學(xué)創(chuàng)作，反而使他的作品更瑰麗多姿、情真意切！他的名篇佳作膾炙人口，至今廣為傳誦。他的詩詞一改先宋婉約綺麗的文風(fēng)，開創(chuàng)了一種“大江東去浪淘盡”的雄渾壯闊的風(fēng)格，而更令人敬佩的，是他面對(duì)逆境和挫折所表現(xiàn)出的豁達(dá)和樂觀。

　　他仗義執(zhí)言，不知變通，與王安石意見不合，被貶到杭州。在杭州，他疏通淤塞多年的西湖，用挖出的淤泥修筑了蘇堤，重現(xiàn)了西湖美景。王安石變法失敗，司馬光一派獨(dú)攬大權(quán)，蘇軾還是一貶再貶。烏臺(tái)詩案的陰霾已經(jīng)散去，但他的樂觀的心態(tài)卻伴隨終身。“問汝平生功業(yè)，黃州惠州譫州”，黃州、惠州、譫州，當(dāng)時(shí)無一不是窮鄉(xiāng)僻壤，但他的樂觀卻讓他隨遇而安。他會(huì)拉弓如滿月，西北望，射天狼；他會(huì)驚訝于嶺南荔枝的甘甜爽口，“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”；即使到了海南譫州，他也愛上了當(dāng)?shù)孛谰�，“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”，并且愛上了當(dāng)?shù)氐纳�蠔，還煞有介事地告誡家人不要說出去，省得京城的達(dá)官貴人慕名而來分食他的'美味。這是何等的樂觀！

　　當(dāng)然，他也會(huì)有“十年生死兩茫茫”的痛苦傷感，但他也會(huì)自我調(diào)整，讓心中始終充滿正能量，從而悟出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的人生哲理，也會(huì)送上“千里共嬋娟”的祝福。

　　想起十四歲的生日，父親送給我這本《蘇東坡傳》，不正是希望我像蘇軾那樣樂觀積極向上？

　　不覺心中一振，合上書，扉頁上一位老人身披蓑衣，手駐拐杖，登高望遠(yuǎn)，一旁題“一蓑煙雨任平生”。

　　是的，人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到驚濤駭浪。既然這樣，為什么我就不能學(xué)習(xí)蘇東坡這位優(yōu)秀的文人，保持一顆樂觀豁達(dá)的心去應(yīng)對(duì)生活中的挫折？成長意味著承擔(dān)責(zé)任，雖然這可能是苦澀的開始，但我堅(jiān)信“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，黑暗之后，便是燦爛的陽光。

　　書是我最好的朋友，沒有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑；沒有厚實(shí)的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪；沒有深邃的眼睛，可是一直默默注視我的前進(jìn)。閱讀書籍我感受很多，學(xué)到很多，領(lǐng)悟很多，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像沒有翅膀”。

　　我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富……

初中故事作文 篇3

　　今年開學(xué)時(shí)，老師給我們推薦了很多書。

　　周末，我讓媽媽和我去書店買《木偶奇遇記》，媽媽看到那本書時(shí)，覺得有點(diǎn)貴，不想給我買，我告訴媽媽：“這本書是必讀的，上課時(shí)，老師讓看必讀書，同學(xué)們都在看書，我沒有多尷尬呀！”媽媽給我買了這本書，但是，她要求我愛惜這本書，不能像上次買書時(shí)，讀一半，就不讀了。我答應(yīng)了媽媽的要求。

　　于是，我一有空就讀幾篇，漸漸的我入迷了，有時(shí)上廁所也拿著書看，大約十天后，這本書幾乎讀完了，當(dāng)還有兩篇的時(shí)候，令我很激動(dòng)。事情是這樣的`：木偶找到了他的爸爸，把他爸爸背到了一所小房子里，每天，他早早的起床給別人推水車，為的是給爸爸換一杯牛奶喝，—以前調(diào)皮的木偶越來越懂事了，令我感動(dòng)的同時(shí)，我繼續(xù)讀下去，一天，木偶去買衣服，碰上了蝸牛，蝸牛告訴他：仙女沒錢看病了，木偶又把他買衣服的錢捐給了仙女。他的善良感動(dòng)了仙女，當(dāng)他在睡醒后，他和房子發(fā)生了奇跡，他變成了真正的小男孩，房子變得又大又漂亮，桌子上還有他生活需要的銀幣……

　　讀過這本書，書里的故事，讓我著迷，讓我感動(dòng)、讓我興奮……我覺得自己也越來越喜歡讀書了。

　　這就是我與書的故事！

初中故事作文 篇4

　　一個(gè)男人乘一艘舊木帆船去旅行。一天，他走到甲板上，看到一名船員正沿著繩子往上面的烏鴉巢爬去。當(dāng)他爬到一半的時(shí)候，船突然傾向一邊，他被甩到了船外。

　　落水后，他開始一邊尖叫著呼救，一邊瘋狂地用力拍打著胳膊，拼命想求生。

　　就在那時(shí)，旅行者看到一名水手走到船舷邊上，平靜地觀察在水里拼命掙扎的船員。

　　船員掙扎了一會(huì)兒，累了，開始往下沉。

　　這時(shí)候，一直站在船舷邊上密切注視落水船員的水手立即跳出船外，去救正在下沉的船員。等兩人都平安地回到船上后，旅行者走到水手身邊，問道：“你為什么要等那么久才跳入水中救他?”

　　水手平靜地回答：“做了多年的水手，我早就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)落水的人在水中拼命掙扎的時(shí)候，我如果立刻跳入水中去救他，那他把我們兩人都拖入水中溺死的可能性是非常大的`。我還知道最好讓他掙扎一會(huì)兒，把自己的力氣都消耗完，那時(shí)候才是我跳下水去救他的最佳時(shí)機(jī)�！�

　　把握住好時(shí)機(jī)，不僅能讓成功的可能性增大，而且也會(huì)事半功倍。

初中故事作文 篇5

　　有個(gè)游客在沙漠里走著，忽然后面出現(xiàn)了一群餓狼，追著他要群起而噬。他大吃一驚，拼命狂奔。

　　就在餓狼快追上他時(shí)，他見到前面有口井，一口未知的井，便不顧一切跳了進(jìn)去。

　　哪料井里不但沒有水，還有很多毒蛇，見到有食物送上門來，正昂首吐舌，熱切地引頸以待。

　　他大驚失色下，胡亂伸手想抓點(diǎn)什么可以救命的東西，想不到竟天從人愿，他抓到了一棵在井中間橫伸出來的小樹，把他穩(wěn)在半空中。

　　這時(shí)，上有餓狼，下有毒蛇，不過他雖陷身在進(jìn)退兩難的絕境，但暫時(shí)是安全的。

　　就在他松了一口氣的時(shí)刻，奇怪的異響傳入他的耳中。

　　他駭然循聲望去，魂飛魄散地發(fā)現(xiàn)有一群大老鼠正以尖利的'牙齒啃著樹根，這救命的樹已疲憊不支了。

　　就在這生死一瞬間，他看到眼前的樹葉上有一滴蜜糖。于是他忘記了上面的餓狼，下面的毒蛇，也忘了快要給老鼠啃斷的小樹，閉上眼睛，伸出舌頭，全心全意去舐嘗那滴蜜糖。

　　此時(shí)此刻，對(duì)他來說，那滴蜜糖就是生命的意義。

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