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【推薦】初中的老師作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初中的老師作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的老師作文 篇1
我的數(shù)學(xué)老師邸老師是一位和藹可親的老師。她平時對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴格。
有一次，我們在做數(shù)學(xué)題的時候，大家為了少寫幾個字，早出去玩，偷懶不列豎式，答的也很不完整。結(jié)果，放學(xué)后數(shù)學(xué)老師把我們都留下了。老師很有耐心地對我們說：‘‘做什么事情都不能偷懶，要認真對待每一道題，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。邸老師一直陪我們把題改完整，才讓我們回去，你看，邸老師對我們要求嚴格吧！
還有一次，我們大家上課都無精打采地趴在桌子上，邸老師看見了就說：“如果你們再趴在桌子上，長大就成弓腰大蝦了”。我們聽了趕緊把腰挺直，老師還說大家上課一定要坐端正，才有精神聽課，認真聽講。
我們的邸老師不僅對我們的'學(xué)習(xí)要求嚴格，而且對我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的也很嚴格。雖然她對我們很嚴格，但是我們都很喜歡她。
初中的老師作文 篇2
老師像是園丁，我們像是花朵，老師一天天地培育著我們。水就像是知識，老師一天天給我們澆水，就把知識傳授給我們。
我班的語文老師是劉老師，她上課講課文講得有聲有色的'。劉老師也是一個善良可親的人，如果有同學(xué)犯了錯的話，她并沒有罵犯了錯的同學(xué)，而是和他講道理，把同學(xué)當作自己的孩子一樣教導(dǎo)。有些時候，當我和同學(xué)們放學(xué)了，還看見劉老師給后進生補課。劉老師除了給后進生補課，還要給我們認真地批改作業(yè)，有時還會給我們出練習(xí)題。
你看，劉老師多辛苦，我們要專心聽課，好好學(xué)習(xí)，要感恩老師對我們的關(guān)心和愛護，要做個老師的好幫手。
初中的老師作文 篇3
沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強；沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。
鄧老師，多少次，想站在您面前，說一聲：“感謝您，我尊敬的老師！是您那堅強的意志和頑強的毅力，時刻鞭策著學(xué)生那顆懈怠的心靈，催學(xué)生上進�！笨墒牵捎趯δ木次泛蛯W(xué)生自身的.怯懦，我始終未能說出口。借此機會，讓我鄭重寫下：感謝您，我尊敬的鄧老師！
在這暖得甚至可以握得住的陽光下，風(fēng)不過是一陣流動的空氣，花不過是明天將要凋零的浮華，雪只不過是地上一灘易干的水洼，月也只不過是失眠者黑暗中畫出的一個美夢！但是，鄧老師的優(yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰！不遠的將來，不管我將去往何處，走向何方，鄧老師的諄諄教誨將會永遠伴隨在我左右，回響在我耳畔！
每當我在學(xué)習(xí)中遇到困難無法解決而想放棄時，鄧老師那殷切的目光就會出現(xiàn)在我的面前，是那樣的真切生動，那樣的撼人心魄。這時候，鄧老師簡直成了我動力的源泉，成了我力量的化身！他是我學(xué)業(yè)上的良師，是我人生路上的榜樣，更是我心中不變的信仰！
再次說一聲：感謝您，我尊敬的鄧老師，如果有來世，我希望還做您的學(xué)生，直到永遠永遠……
初中的老師作文 篇4
她，是我最喜歡的初中老師。
尷尬初遇
砰砰、砰砰。心跳加快。
急促的腳步聲在樓道間蕩漾著�！巴炅耍炅�，這一次肯定遲到了。第一天了開學(xué)呀！”我心里想著，不由得嚇出一身冷汗。
“報告！”我站在教室門口，望著里面陌生的.老師，不知所措。老師轉(zhuǎn)過頭來，用極具殺傷力的眼神撇了我一眼�！澳愦魇直砹藛�？知不知道現(xiàn)在幾點了？”我的心咯噔掉到了地獄，腦袋瞬間空白了。我驚慌的望著她，搖了搖頭。手緊緊拽著衣角，頭發(fā)也拙拙的搭在肩上。身上的背包和頭發(fā)一起重重把我壓向地縫�！澳俏腋嬖V你，你遲到了！遲到了一分鐘！”她挑起了眉毛，頭發(fā)隨著點頭的動作，微微顫動。而此時，我僵住了，表情也凝在臉上。天呀！遲到一分鐘而已，卻這樣嚴厲。太可怕了。
這一定是一個愛較真的老師，今后我完了，有我受的了。哎~
初中的老師作文 篇5
老師就像一杯溢香的茶，讓人回味無窮。老師就像一首經(jīng)典的老歌，撩動人心，老師就像一本古典的書籍，讓人受益匪淺。
師生之間到底存在著一種怎樣的關(guān)系呢？師生、好朋友等等。他是一個特別幽默風(fēng)趣，待人很好，很平易近人的級部主任。他是一個做事一絲不茍，上課莊重嚴肅對學(xué)生嚴格要求，下課和我們有說有笑談很多的班主任，他們是我在初中生活中特別重要的老師。
他是我們的數(shù)學(xué)老師，他給我們上課時有說有笑但又失一個老師的`身份，他講課很有趣味性，由一個題被他延伸到很多知識上，是我們既可以復(fù)習(xí)舊知識又可以學(xué)習(xí)新理念，我們都很喜歡他的課，上一節(jié)我們都會聚精會神的聽他講每一個題，甚至是每一句話。上他的一節(jié)課，我們都會學(xué)到很多東西但又不會感到累和乏燥無味，總覺得很輕松只是就自己跑到自己的腦袋里了。他也是我們的級部主任，平時和我們聊天說笑待我們很好，如果有別人欺負我們，他就會像家長對孩子一樣，保護著我們，生怕我們受到傷害，他說：我們就像他的孩子一樣，希望我們好好學(xué)習(xí)考上好的高中，未來才會有希望，現(xiàn)在談的一切都是廢話，沒有文憑就什么也不能擁有你們要為自己的未來作好打算。會擁有你們要為自己的未來做好打算他說話從不會像其他老師一樣輕聲細語但我們大家心里都知道他是為了我們好，我們現(xiàn)在特別地想讓他再教我們一年，可惜，他現(xiàn)在不教初四的了。
他是我們初中歷史學(xué)習(xí)的一個向?qū)�，她就像指明燈一樣引�?dǎo)我們前進，我剛上初一，當時老師對我們還都不熟悉，就說讓班長來當課代表，我學(xué)給比我大的同學(xué)聽，他們都說她很厲害很嚴格以后你可得小心了，我聽他們的話，每節(jié)歷史課上課前我的手心總有一圈汗，我覺得是瞎的�？蛇@種事只經(jīng)過了一兩個月后我就適應(yīng)了，覺得她雖然嚴但如果我們沒犯錯他就不會沒事找事的，因為我是課代表要以身作則，老師的課前提問總會留一個最難的問題給我或叫我第一個回答問題，考試成績老是不太理想。老師說：你這就是思路沒打開把東西都背死了，要學(xué)會自己活學(xué)活用。上了初二，我成為了他把班級的一員，他還是很器重我，讓我當課代表，我開始上課活用老師讓我們背的知識，下課用她叫我們初三的學(xué)習(xí)做題，思維變得開闊了，考試成績也變好了不管怎么樣我好像前是歷史學(xué)科的級部第一，老是為我驕傲，我也很高興；升初三了，最后一年學(xué)歷史了，他還是教我，我為自己驕傲因為我可以擁有這樣一個好老師教我三年，課間我去找她，他一聽我的生音變了就說：你感冒了嗎？聲音都變了，多喝點熱水，吃點藥，你沒有我這有。我心里及其溫暖，他就像媽媽一樣溫暖了我三年，我真的很感謝您，我想您了
他們的付出都是在無形中體現(xiàn)出來的，我一定要好好學(xué)習(xí)努力拼完這一年不辜負你們對我的期望。
希望你們身體健康事業(yè)順利！
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