初中的作文600字

時間:2022-11-29 10:47:24 初中作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

【推薦】初中的作文600字錦集四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的初中的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】初中的作文600字錦集四篇

初中的作文600字 篇1

  生命,對每一個具體的人而言,都只能是一次,所以,生命的外殼,其實(shí)僅僅是生命的載體,它的使命只不過是使生命在功能上達(dá)到應(yīng)有的感受;生命的內(nèi)核,才是生命的本真,它是使生命有情緒,有思想,得到思想的依托抵達(dá)精神的彼岸;生命的影子,其實(shí)是生命的變形了的畫像。

  生命是什么?生命是誰給的?生命的本質(zhì)又是什么?生命的淵源來自于它的精血,來自于宇宙的精氣。所以,一個優(yōu)質(zhì)的生命因子,在氤氳的過程中,是世代相傳的血脈精氣,是父母的努力造就的。所以,我們?nèi)绻卸魃,首先?yīng)感恩的是父母的豐功績。如果說父母對子女的給予的話,那主要是三點(diǎn):健康的體魄、美麗或英俊的容貌、超凡脫俗的智力。

  其實(shí),生命的美麗與平庸、崇高與丑陋是相對的,因為有時候美麗的生命也隱含著痛苦。各種其他色調(diào)的,以及同類色調(diào)的生命體的過多關(guān)注,使美麗的生命有時也會變得丑陋,處于一種無奈的境地。然而,生命的痛苦對人生來說也是一種美麗。有痛苦才會珍惜來之不易的平靜與幸福。

  生命的旺盛能力,是在競爭中呈現(xiàn);生命的'靚麗魅力,是在交流中顯現(xiàn);生命的超;盍,是在于不斷地吸納天地宇宙之精氣中擁有的。所以,生命的核心精要在于思想與情緒。有了思想與情緒的生命個體,就會有旺盛自主的生命活力,就能呈現(xiàn)出一環(huán)環(huán)精彩的過程。有了自主活力的生命,就能使生命飛翔起來,就會不懼怕任何黑夜與孤寂,面對任何威脅,心旌威立。

  生命有了思想與情緒的貫穿,就能夠克服重重困難,穿越人生的撒哈拉大沙漠,抵達(dá)幸福的彼岸。

初中的作文600字 篇2

  一頭金色的卷發(fā),小小的鼻梁上架著一副小眼鏡,櫻桃似的嘴巴能說會道,身材又高又瘦,真漂亮!她是誰呢?當(dāng)然是教我們的語文老師李老師,從三年級教我們到四年級的優(yōu)秀老師。

  不過,李老師可謂是“喜怒無!薄K袝r特別嚴(yán)肅,而有時又特別溫柔。只要同學(xué)一不聽話,李老師就會一下子怒目而視,做個十分生氣的表情來提醒他,如果同學(xué)還這樣,那她就用手做個的姿勢,然后啪的一聲把同學(xué)請起來,讓他當(dāng)老師的.助手陪老師一起上課。只要大家表現(xiàn)得很乖,李老師就使勁地表揚(yáng),一下子顯得和藹可親極了,這表情頻道可換得太快了!

  李老師善于鼓勵我們,四年級剛開學(xué),我們又要改選隊委了,我的心里特別矛盾,想去當(dāng)小干部,又怕選不上,太丟面子了。不去選又挺可惜,害怕失去了好機(jī)會。李老師仿佛看穿了我的心思,語重心長地對我說:“梓恒,你這次一定要去競選干部!”李老師盯著我,好像給了我無窮力量,我不再膽小了,我要用行動證明自己不比別人差,這樣才不會李老師對我的期望。競選那天,雖然我很緊張,但還是有26個同學(xué)投了我的票,我居然成功了,真高興!李老師笑了,我真感激李老師對我的鼓勵。

  李老師教學(xué)也幽默風(fēng)趣。有一次,我們讀《走月亮》那一課,我們讀得拖聲拖氣,李老師聽后并沒有批評我們,而是模仿我們再讀一遍,全班同學(xué)聽了哄堂大笑,這時大家就明白了這樣讀是不合適的,正確的讀法而是流利有節(jié)奏。大家的朗讀水平就提高了。

  我喜歡善于鼓勵學(xué)生、教學(xué)又幽默的班主任李老師。

初中的作文600字 篇3

  平凡人擁有的瑣碎記憶,那是煩人的記憶事情都是用來記憶的區(qū)別在于瑣碎的記憶是記錄小事的生活記憶多得跟牛毛一樣數(shù)不過來,所以我們一定要有一雙善于觀察的眼睛,才能細(xì)致的發(fā)現(xiàn)一些真情。

  早上正想抓過飯和一把塞進(jìn)書包中,然后再一個百米沖刺沖出家門的我突然尖叫了一聲,奇怪我分明把蓋子碎片收起來了,怎么又回去了?蓋子碎片還要從幾天前說起。

  “你這蓋子裂了縫,旁邊都掉了一塊!蓖馄沤o我洗完飯盒后說道,我毫不在乎的,點(diǎn)了一下頭,自然沒看見外婆滿臉關(guān)心在意的神態(tài)之后用破爛飯盒混了幾天日子,外婆又跟我說你蓋子的邊緣又掉了一塊,我用水給你安回去了,說完還笑了笑,拿水當(dāng)膠水用,外婆一定是第1人了。

  正好也是那天母親突然帶我去買飯盒,我實(shí)在不情愿,再怎么也不過是蓋子沒了,怎么還覺著我連飯都吃不上了呢,隨便在外買了一個飯盒就往家里趕了,你外婆差點(diǎn)都要去給你買了,天天都喊著我去給你買,要不然你拿什么吃飯喲,母親跟抖豆子似的絮絮叨叨說了一大堆話,一向被母親傳輸思想的我,滿不在意的臉上有了洞察,母親真的很懂我,一句話就戳到了我的心窩,我明白外婆最后沒有去買,我功不可沒,是因為我一個追求潮流的自大狂,一直不喜歡外婆給我買的東西,有時候還對他不耐煩,外婆多么細(xì)膩的一個人呢,怎么會感覺不到呢?

  我眼中有光在閃,那是珍珠,那也是親情,我一言不發(fā)的.出了家門,輕輕關(guān)上門,不禁擾了家里還在睡覺的人,放學(xué)后回到家我?guī)屯馄哦瞬四猛胍,夾菜。似乎這樣才能彌補(bǔ)一點(diǎn)點(diǎn)我的罪過。

  我只是一個平凡的人,可我的外婆一定是仙女下凡,要不然怎么那么美麗的善良呢,煩人的煩事的背后一定是一件大事,只是一定要慧眼識珠。

初中的作文600字 篇4

  逝去的日子是心中最美的歌。

  ——題記

  有人說在昏睡中放入竹炭便會得到一杯清水,那在逝去的日子加入樂譜會不會得到一首歌?轉(zhuǎn)眼初二已滑過了一半,想起來心中充滿感動與感慨。

 、灞,發(fā)書

  “come on!my class!”老英(英語兼班主任老師)在前面呼喊道。干什么?原來是去抱書。

  同學(xué)們激情飛揚(yáng),紛紛舉手示意,老英迅速點(diǎn)將,剩下的一臉惆悵。

  “快點(diǎn),老班!”L對我說道。只見他迅速提起一大摞語文書,腳跟不著地般的沖向三樓,我追著。

  二樓,同班一女生因肚痛將一摞地理書放在地上。

  L見勢,毫不猶豫的把那女生扶起來,左右開弓,各提六十幾本書沖上三樓。他那矮小的身體比兩摞書高不了多少。他腳步明顯變慢,手上兩塊肌肉隆得像兩座小山,臉上泛著紅光。

  我站在那兒,心里為L笑著。

  發(fā)書時,同學(xué)們紛紛撿上面的拿,而是上面的卻是書破損最嚴(yán)重的。

  Q因沒搶到破書,便彎下腰,將包書的`報紙一張一張的撿入懷中。

  ㈡貧困扶助

  “現(xiàn)在國家政策好……”老英在前面侃侃而談。原來是開貧困扶助會。

  “同學(xué)們,請用一張紙把你以為上的同學(xué)的名字寫在上面,交上來!崩嫌⒅v著,微笑著。

  同學(xué)們左右環(huán)視,紛紛在紙上寫著。

  唱票,Z上了。

  Z沉思了一下,用手一按桌子,站起來對老英說:“老師,我家情況還不錯,這錢還是給別人吧!”老英低頭一思道:“Z你母親有糖尿病,只有你父親一人忙碌,既然大家投你,你就上吧!同學(xué)們也附和著說。

  ”不,我媽媽雖然有病,可今年柑橘大豐收,我家?guī)桩果園還能掙幾千元呢,可P就不一樣了,他家果園又遠(yuǎn)又少果樹,還是給他吧。 癦說完,如釋重負(fù),P則是流下了淚水。那淚有友情,有感激,有感動。

  ……

  回憶著初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中如波瀾四起而不能平靜。那些逝去的日子,如同一首首悅耳的小曲兒,一次次觸動著我的心靈。

【初中的作文600字】相關(guān)文章:

初中的我初中作文11-04

初中作文:初中的我11-04

初中的生活初中作文11-04

初中抒情作文:別了,初中08-06

初中作文(經(jīng)典)12-22

(經(jīng)典)初中的作文09-27

初中作文07-23

初中的作文11-14

初中的作文11-05

無形的墻_初中作文_初中話題作文03-25