初中朋友的作文

時間:2022-12-05 09:01:55 初中作文 我要投稿

【精品】初中朋友的作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初中朋友的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】初中朋友的作文合集六篇

初中朋友的作文 篇1

  朋友是明燈,在你失落時指引你;朋友是把傘,在你困難時為你遮風(fēng)擋雨;朋友是團火,在你寒冷時>溫暖你;朋友是。

  我的朋友是一個誠實謙虛,學(xué)習(xí)超好的人。他平時的話不多,但在幫助我的時候卻滔滔不絕。在我的心目中,他才是可以做真正朋友的人。

  說起我和他的故事,那簡直是三天三夜也說不完。記得那是上學(xué)期期末考試的前幾天,我突然感冒發(fā)燒了,實在打不起精神,為了不影響期末考試,媽媽讓我暫時請假打針,過了兩三天病就好了,可我的課卻落下了一大截。雖然是復(fù)習(xí)期間沒有新課,但復(fù)習(xí)的關(guān)鍵部分我卻錯過了。大病初愈的我回到學(xué)校時,急得就像熱鍋上的螞蟻,就在這時,他悄悄地來到我身后,輕輕地拍了我一下,然后把書本擺在桌上,“我就知道你會著急,這不,你沒來這幾天,我可是詳細地做了筆記,就等你回來,我好給你講,這樣你就不能落下太多了!甭犃怂脑挘一腥淮笪,望著他那誠懇的模樣,我心里熱呼呼的.,一時間竟然說不出話來,只是點了點頭。然后,他仔細地講解著這幾天復(fù)習(xí)的內(nèi)容,我認真地聽著,在他的幫助下,我把落下的知識學(xué)會了。

  在我需要時,他不請自來;在我困難時,他給我?guī)椭辉谖胰〉煤贸煽儠r,他替我高興;在我失望時,他給我鼓勵,他就是我真正的朋友。

初中朋友的作文 篇2

  上帝讓你來到這個世界上,就是要讓你去學(xué)著接受一些你不愿意的事情。

  每個人都要學(xué)著去接受失敗的挫折和尖酸的話語。給大家講一個故事吧!你有一個好朋友叫做‘自己’,小時候自己最重要,你跟‘自己’約定好,長大以后一定要變成什么樣的人。可是,長大后,你有了一個新朋友,叫‘別人’。你長大了,要多為‘別人’考慮一下。〔灰活欀约骸!漸漸地,‘別人’ 開始不喜歡‘自己’了。‘別人’說只為‘自己’而活的人都是自私的人。沒錯,別人’說得對!@世上有太多太多的人都是為‘別人’而活。有的人把‘自己’隱藏在很深的地方不再有人能夠觸碰。有的人把‘自己’ 弄丟了,怎么也找不回來了。為‘別人’而活的日子里,你慢慢學(xué)著溫柔,妥協(xié),冷靜,堅強。你變成熟了許多。你也終于能夠微笑地包容其他人。這是因為,你總在這時懷念起,

  懷念起那個同樣尖銳,固執(zhí)的,笨蛋樣的‘自己’……

  我在爸爸媽媽和身邊的人看來,就是一個高傲的,不會有任何真心朋友的人。而我自己卻知道,我早已有了一個值得我為她赴湯蹈火的朋友了!

  在小學(xué)的我,并沒有什么真正的朋友,只有一個玩得比較好的女孩。因為那是的我真的很高傲,我把友情看得比一把沙子還輕。我根本沒有想要維護和她的友誼,因為我覺得,這世界上本來就沒有什么朋友,想要找到一個知音真的很難。我上了初中后,不怎么和她聯(lián)系了,她就算見了面也不會和我打招呼。這樣的友誼我才不稀罕。與其把感情浪費在一個不必要的人身上,還不如多花點時間認真學(xué)習(xí)。我就是抱著這樣的心態(tài)過完了這個沒有朋友的學(xué)期?珊髞,我發(fā)現(xiàn),我錯了。世界上真的有所謂的友誼,而我,那個高高在上的人,恰好找到了她。

  在上了初中后,我面對同學(xué)的熱烈歡迎還是無動于衷,面對老師的各種,我一一答復(fù)卻沒有半句多余的話。這讓同學(xué)們看我很不爽。漸漸地我與同學(xué)們疏遠了,我也注意到了這一點,但我沒有理會他們,全身心投入到學(xué)習(xí)當中去。在班上的成績名列前茅。可還是沒有幾個同學(xué)來找我說過話。那天飄著小雨,我一個人坐在教室里想:我又要像小學(xué)一樣,孤單地度過一個沒有朋友的學(xué)期嗎?雖然我的成績很好,但我怎么一點兒也不開心呢?就在我發(fā)愁的時候,我們班的文藝委員來了。她是我們班最受歡迎的'人,沒想到她會和我說話,她問道:“你干嘛呢?不開心嗎?”我冷冷地答道:“沒事!彼^續(xù)說:“我覺得你好酷,我們可以做朋友嗎?”我頓時愣了一下,馬上反應(yīng)過來說:“我不需要朋友!比缓罂峥岬淖叱鼋淌。哪只這樣一來,她更纏著我不放了!

  有一天,我忍無可忍了!對她大吼道:“你好煩,說了不想和你做朋友,我討厭朋友!”我這一吼,好想把她傷到了。她什么也沒說,傷心的走開了。在那以后,她沒再來找過我。而我,卻因為沒再被她纏著而不習(xí)慣。我當時正在路上走著,誰知前方突然沖出一輛自行車,眼看我就要被撞飛了,就在剎那間,我又被一個黑影撞到了旁邊。而那輛自行車早已揚塵而去。那黑影一下子從我身上爬起來便破口大罵:“你開個自行車不長眼啊,還有你,你走路能不能看前面,要是真被撞飛了怎么辦?!”我這才看清楚是我們班的文藝委員在訓(xùn)我呢。我站起來感激地看著她說:“謝謝你,如果沒有你,我現(xiàn)在早就躺在醫(yī)院里了!”她說:“沒什么,你要是真想感謝我的話,就答應(yīng)做我的好朋友吧!边@么大的恩不報怎么行

  我爽快地說:“好啊,其實,沒有你在身邊纏著我,我還真有點兒不習(xí)慣呢!

  從那以后,我們形影不離,而我,也體會到了有朋友的感覺,有朋友的感覺真好,我以后也一定會學(xué)著去接納更多的朋友,接受朋友,因為有朋友的幫助,所以我們的人生路上才會更加精彩

初中朋友的作文 篇3

  有人說,友誼是人生最大的快樂。而我說,友誼是來之不易的無價之寶。我的好朋友—婷婷是我的幼兒園同學(xué),我們倆形影不離。

  有一次,我在家中看電視,婷婷跑到我家來,笑吟吟地對我說:“小雨,外面下雪了!”“真的!”我猛然站起來,“你不會騙我吧!”我似乎有些不相信。“我哪有那閑工夫?”她說完,拽著我的手就往外面“沖”!巴!”我不禁感嘆,“真地下雪了!”我從屋子里取出兩副手套,對婷婷說:“我們打雪仗,怎么樣?”“那跟手套有什么關(guān)系呀!”她兩手一攤。我說:“帶上手套,手就不會凍成“冰”了!薄班蓿 彼c了點頭。我們卷起一點雪,放在手中,弄成圓球。我一連做了好幾個雪球,一個連著一個扔向婷婷,可婷婷都躲過了。倒是我,被她砸得像個雪人!澳憧茨!”婷婷坐在地上捧腹大笑。那聲音真好聽,婷婷從沒這樣開心過。她從小父母雙亡,是我奶奶收養(yǎng)了她?存面眯Φ眠@么開心,我抖了抖身上的雪,也哈哈大笑起來。從院子里傳出了我和婷婷那歡快的笑聲。多么清脆,多么悅耳。

  通過這件事,我知道了朋友是可以呼喚心靈的`地方,也懂得了友誼的無價。

初中朋友的作文 篇4

  不知不覺踏進了初三的生活,同學(xué)們一個個都像失去光澤的珍珠,全丟掉了少年時代該有的那份天真,初三,就像走進了戰(zhàn)場互不相讓。難道這就是初三該有場景嗎?至少我們幾個不是吧,在初三有這樣幾個人物,我們不怕考試,每天活自由自在。

  當別人在那里奮筆疾書的時候,我們最逍遙。幾個人說笑著走進了操場,坐在草叢中分享歡樂。當畢業(yè)來臨之際,她們聚少離多,幾個好姐妹被拆的`七零八碎,我們天不怕地不怕,只怕分別。小惠被喊進了辦公室,回來一句話不說,其實我們明白她也要離開我們了。我們目送著她上了去遠方的車,最后還是都忍不住的嚎啕大哭;氐剿奚,小梅說就剩我們?nèi)齻了,以后我們要一起堅持到畢業(yè)。是啊,要堅持走到最后。

  畢業(yè)終究是來了,那天我們走到老地方,直到離開誰都沒說一句話,我們都明白這次的分別可能會是永遠,我們的成績都不好,甚至是一塌糊涂,只有我還算勉強。那有怎樣,還是要離開。

  如家人所愿我來到了遠方,離開了那片帶有她們氣息的土地,在這里我誰都不認識,像一只孤獨的鳥兒不知該飛往何方。在寂靜的黑夜親愛的姐妹,你們是否也會很像我?是否也后悔過當初的不努力,假如當初我們也好好學(xué)習(xí),把那些歡笑的日子變成揮灑汗水的日子,或許現(xiàn)在的我們會仍舊在一起學(xué)校,一起歡笑,一起瘋。

  我們都知道一切早已來不及,現(xiàn)在我們只有化思念為動力,爭取早日出人頭地,等到那時我們再相見,希望我們對彼此的依賴不會改變,變得只是我們比原本要成熟,要堅強。

  朋友,相見那時,你還會是你,我還會是我嗎?

初中朋友的作文 篇5

  我有一個好朋友,名叫馬金銘,他個子不高,胖乎乎的臉上鑲著一對寶石般的的大眼睛。

  馬金銘不但擅長畫畫,而且還有一手用蠶豆制作小動物的“絕招”呢!

  四、五月間,嫩蠶豆大量上市,這下可樂壞了馬金銘。他請媽媽買了一斤蠶豆,又準備了一盒火柴。在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,他便和他的助手——我,開始了蠶豆制作小動物的活動。我名義上是他的助手,實際上只會幫他剝剝豆殼。我把剝好的蠶豆遞給馬金銘,他挑了一顆端詳了一陣,自言自語地說:“嗯,這個豆大,用來做馬的身子挺合適!闭f完了又撿出一顆小的蠶豆,比劃了一陣子后,似乎覺得很滿意,便一聲不響地干了起來。只見他先把蠶豆豎了起來,在左右兩側(cè)勻稱地戳了四個洞,又在兩端各戳了一個洞。我不解地問他,為什么要戳這么多的洞呢?他給我解釋說:“兩側(cè)四個洞是為了插四根火柴,造成馬的四條腿,兩的兩個,一頭插馬頭。一頭插馬尾巴。”他還說:“左右兩側(cè)洞之間的距離不能太窄,不然這匹馬就站不穩(wěn);兩端的洞不能太大,不然馬頭、馬尾就插不牢。”

  嗬,原來扎洞還有這么多的學(xué)問呀,他真行!

  這時,馬金銘已經(jīng)在做馬頭了,他先在小蠶豆的一端戳了一個洞,然后又在一個側(cè)面的上方和下方戳了三個洞,這回我可看懂了,大的一個洞是準備裝火柴做的馬脖子,側(cè)面上方的兩個洞是準備用火柴頭做的`馬眼睛的,下方的那個洞,則是馬鼻子。

  一會兒,一匹青黃色的大馬便出現(xiàn)在我們的面前,它高昂著頭,似乎在仰天長嘶……我看了樂得直蹦。馬金銘心靈手巧,他真行。

  然后,馬金銘又做出了烏龜、兔子、金魚等等。一件件作品都形象逼真,栩栩如生。我心中不由暗暗“馬金銘真行!”

初中朋友的作文 篇6

  關(guān)于介紹朋友的作文一:

  在斯美學(xué)習(xí)中,我認識了許多好友,其中有一位與我比較投緣的,她就是李敏君,她是一位有著雙重性格的人,她有時開心有時生氣,不過大多數(shù)是開開心心的,生氣也就是生同桌李健聰?shù)臍猓驗橥捞乘,使他無法學(xué)習(xí)。

  她是一個遵守諾言的人。

  記得有一次,她讓我和她一起上廁所,而我上完廁所以后就離開了。一個人會到了教室里,我以為李敏君已回到教室。然而我一會到教師就頓時傻了眼,李敏君的座位上空空如也,連個影兒都沒有。我有以為他不見我就應(yīng)該自己回來吧。于是,我就坐在機子的座位上,心想:“她待會兒會回來吧!可是,臨近上課了,她怎么還沒回來?”我不放心地跑到廁所里,一看,李敏君還在那兒等著呢。

  一生難尋知己,而我卻在這么短的時間里尋到了一個知心的好友,我知足了!我想我永遠都回記住她:她叫李敏君,她在百花小讀書,她今年十二歲,與我同齡。希望她也能記住我這個好友!

  關(guān)于介紹朋友的作文二:

  說起我的朋友,那簡直太多了,家里的,幼兒園的,小學(xué)里的。但最好的朋友要數(shù)“小公主”妹妹——齊育烽。

  齊育烽比我低一頭,短短的頭發(fā),黑黑的眉毛,兩只炯炯有神的大眼睛,翹翹的小鼻子,一張紅潤的'小嘴巴,自來卷的頭發(fā),真象一個小公主。

  齊育烽性格活潑開朗,幽默,從不和別人計較。她最喜歡小動物。你瞧!星期五張雪林送我的蝸牛,她耍個沒完沒了,蝸牛嚇的不敢伸出頭來,她以為蝸牛冷,就把蝸牛放在暖氣上,嚇的蝸牛大氣不敢出,就是不肯伸出頭來。妹妹失望的說:“哎!沒希望了。”

  妹妹助人為樂的好品質(zhì)給她添加了幾道色彩,就說星期二那天的事吧。那天,同學(xué)們放學(xué)了,妹妹準備背書包回家,只見前面的李宇杉問妹妹:“齊育烽,幫個忙,行嗎?你能幫我作值日嗎?”妹妹爽快的答應(yīng)了:“作值日,行啊,”“那我太謝謝你了,今天放學(xué)晚,我想早點回家,又怕值日作不完!泵妹靡恍,幫著掃地去了。妹妹助人為樂,班會課上,同學(xué)們一致推選妹妹當小組長。

  妹妹和我是最好的朋友,我們共同完成許多事情,就說“蓋房子”吧!妹妹和我用木版釘了個小房子,里面鋪上衛(wèi)生紙。可笑的是,她要蝸牛住里面,還要給蝸牛做棉被。還要給蝸牛起名字,一分鐘后,她拿出彩筆給蝸牛背上寫了“牛!眱勺郑砦伵S忻纸信E。寫好后,她才滿意的讓蝸牛住進了新房子。

  我有這樣一個妹妹,心里感到無比自豪。

  關(guān)于介紹朋友的作文三:

  我有許許多多朋友,我有一位特別的大朋友,我大舅。他大高個,足有一米八,烏黑大眼睛,高鼻梁,短短的頭發(fā)打著卷。

  大舅的經(jīng)濟情況特別好,他有一棟六層樓高的房子,而且每層都裝修得很不錯。家里還有一臺筆記本電腦和一臺臺式電腦。自己還有一輛小轎車呢!你說他富裕不?爸爸說,大舅是開吊車的一個月能賺號幾萬呢!

  大舅他不僅有錢而且還特別幽默風(fēng)趣,每到過年時我才能見到大舅,每次回龍勝我都舍不得走。

  一次大舅帶這他生意上的伙伴陳叔叔到三江做客,他看看房頂對我們說:“我說大哥啊,這房頂有幾片瓦掉下來了,這下雨天會下雨嗎?”大舅裝出十分認真的樣子回答:“會,當然會!下雨天漏雨;大晴天的漏太陽!痹趫龅娜诵Φ枚亲佣继哿恕

  大舅不僅幽默風(fēng)趣,而且為人民著想。去年過春節(jié)的時候,大舅對我們說:“我想開一條兩年到咱們這村來,你們覺得好嗎”家里人都同意。第二天大舅就到村長那提意見。村長同意了,當天下午就開始捐款。大舅二話不說自己就捐了18600元,這畢竟是大老板嘛!我自己捐了50元就讓我心疼了好半天。

  這就是我的大舅,你想認識他嗎?

  關(guān)于介紹朋友的作文四:

  我的朋友叫大肥,短短的頭發(fā),惹人喜歡的眼神,挺直的鼻子,可愛的臉蛋,機靈的耳朵,總不停動的嘴巴;他今年十三歲了,他喜歡打籃球。

  有一天放學(xué)的時候,大肥來我家玩拿走了我喜歡的一本書,我問大肥是不是拿走了我的書,可是大肥說不得拿走我的書。過了三天我去大肥家玩,看見我那一本書,我就問大肥:“你這本書不是我的嗎?”大肥說是對不起我不應(yīng)該那你的書,我對大肥說:“你想要我就給你,只要你以后不再亂拿別人的東西就行了。我的好朋友就是這樣的人!

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