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實(shí)用的初中聆聽作文匯編八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的初中聆聽作文8篇,希望能夠幫助到大家。
初中聆聽作文 篇1
在秋天,我與時(shí)光一起流浪。
鄉(xiāng)間的小路,有一種久違的靜謐與安詳。停下腳步,且聽風(fēng)吟,野菊花的清香隨風(fēng)飄蕩,讓我的思緒也不禁延伸到遠(yuǎn)方。
“夕陽鳥外,秋風(fēng)原上,目斷四天垂。歸去一云無蹤跡,何處是前期?狎興生疏,酒徒蕭索,不似去年時(shí)!绷兊囊磺渡倌暧巍芬l(fā)了多少人對(duì)于生命與時(shí)光的思考!
我畢竟還沒有老到會(huì)坐在黃昏里感嘆歲月的流逝,但時(shí)光的變遷亦會(huì)讓我莫名地感到痛苦。我曾不止一次地抱怨:時(shí)間真是世上最無情的東西。但我也明白,時(shí)間的流逝是無法改變的。也許正如三毛所說“歲月極美,在于它必然的`流逝”,只是年少的我并未懂得珍惜,反而虛度了大把的時(shí)光。
歲月如水,經(jīng)年無痕。
記憶中,我的故鄉(xiāng)就像是一張無聲的老照片,有著黑白的底色。在那里,悠長(zhǎng)的時(shí)光靜靜地流淌,亙古不變。太陽循著它永恒的軌跡,每天自東邊升起從西邊落下。人們春天播種,秋天收獲,日出而作,日落而息,每家每戶的炊煙總是凌亂地堆砌在房頂上。這樣的生活安靜、美好,如同天空中舒卷自如的云彩。
歲月悄然流過,帶走了一代人的記憶,也帶走了一個(gè)時(shí)代的跫音。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,仿佛一切都進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代,而我的故鄉(xiāng)也在時(shí)代的洪流中變得面目全非,只剩下記憶中那張以黑白做底色的老照片作為永久的紀(jì)念。小時(shí)候,我希望故鄉(xiāng)有一天能煥然一新,處處高樓林立,但當(dāng)我真正長(zhǎng)大了,看著故鄉(xiāng)被工業(yè)化的浪潮裹挾著大步向前的時(shí)候,我多渴望她能停下前行的步伐。
張曉風(fēng)說:“人生的棧道上,我是個(gè)趕路人。”所以我不得不承認(rèn),我們所經(jīng)歷的一切在歲月的眼中不過都是浮云。匆匆流年里,我們每個(gè)人都是過客。時(shí)光從身邊肆無忌憚地溜走,周圍的一切都在默默發(fā)生著改變,不變的唯有頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地。其實(shí)人生就如同奔馳的列車,又有誰知道自己的下一站將會(huì)在哪里呢?
“春花秋月何時(shí)了?往事知多少。”小時(shí)候我不明白這句詩的含義,只是覺得句子很美。后來我才知道,原來,再美的人生,也不過是浮光一道;再輝煌的人物,終究也只能被載入厚厚的史冊(cè),成為時(shí)代的縮影。所謂天長(zhǎng)地久,只不過是凡人浪漫的臆想罷了。時(shí)光永遠(yuǎn)如“逝者如斯,不舍晝夜”的流水,我們無法駕馭,亦無法挽留,唯有珍惜,才是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我聽到有人在唱:“晚霞中的紅蜻蜓請(qǐng)你告訴我,童年時(shí)代遇到你那是哪一天。”
時(shí)光斷裂的聲音,你,可聽到?
初中聆聽作文 篇2
“父母恩德重如山,知恩報(bào)恩不忘本,做人飲水要思源,才不愧對(duì)父母恩”感恩母親是她讓我明白了這首歌背后的涵義。
“多少浮云游子夢(mèng),奔波前程遠(yuǎn)鄉(xiāng)里”媽媽雖然是一個(gè)游子,但是卻從來沒有讓外婆有過顧慮,外婆甚至說過:雖然她已經(jīng)這個(gè)歲數(shù)了,但每次只要母親回來,她總覺得自己這身老骨頭,還有不少用處。
記得小的時(shí)候,常常令我不解的是,每次歸家媽媽總會(huì)拉著我的手坐在外婆旁,以聆聽者的姿態(tài)傾聽著外婆的嘮叨。
那時(shí)我貪玩,又是好動(dòng)的性子,十分不奈地聽外婆用常年不變的語調(diào)講著常年不變的語句,所以我十分不明白媽媽 為何總是一臉謙恭耐心地聽著外婆的敘叨。有的時(shí)候一些像“要好照顧自己的身體,飯要好好吃”之類的普通的叮囑,都會(huì)令媽媽不知不覺間紅了眼眶。
有時(shí)外婆叮囑夠了,媽媽便會(huì)開始向外婆聊起她在外奔波時(shí)所遇的'種種趣事和難題,娓娓道來間,我看到外婆的臉色愈加欣慰,眼底也溫柔了起來,但每當(dāng)媽媽停下時(shí)間,外婆總會(huì)刻意板著一張臉,說道,都是當(dāng)媽的人,這些事都做不好,盡讓我操心。但臉上與媽媽相似的酒窩卻似盛滿了蜜。
每到那時(shí),媽媽總會(huì)親呢地拉著外婆的手,小女兒姿態(tài)地向外婆撒嬌,嬌嗔地說道:媽,沒有你我還真不知道該怎么辦了,而外婆總裝得一臉嫌棄,但一雙眼睛卻不用自主地瞇成了一條縫,嘴巴樂呵呵地咧開,兩朵紅暈不知不覺就上了臉頰,刺眼的白發(fā)在此時(shí)閃爍著幸福的光輝。
我看著媽媽眼中動(dòng)人的光點(diǎn),外婆眼中泛濫的母愛。頃刻之間,心中的疑惑坍塌,恍然好似有什么東西在我腦海中一閃而過,自此在心中扎了根。
此時(shí),我想問一問,你有多久沒有耐心地聽完父母的嘮叨,你有多久沒有向父母聊聊自己的生活,你有多久沒有真正關(guān)心他們?
學(xué)會(huì)聆聽吧!聆聽長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)心,聆聽父母對(duì)我們的祝福,聆聽父母在物質(zhì)豐厚的表層下那一顆孤獨(dú)的心,聆聽,也是孝的表現(xiàn)。
初中聆聽作文 篇3
花開的一瞬間,是花用一生孕育的美麗時(shí)刻。
--題記
每個(gè)生花命都有一段屬于自己的樂章,而生命綻放的時(shí)刻,便是樂章的最強(qiáng)音。
記得那些花開
記得黑澤明說過,他為了證實(shí)卻有蓮花開放的聲音,在不忍池旁靜靜地等候,終于等到一份纖弱的聲音。很小很脆弱,仿佛不經(jīng)意的顫抖,那份靜謐,那種神秘,隨著露珠一聲“叮咚”,喚醒了那份羞澀的美麗,池間升起一陣幽靜的芬芳……纖弱映襯下的羞怯,那是一份怎樣的柔情蕩氣回腸。
記得那個(gè)寧靜的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),我呵著氣,守候著一個(gè)花苞,等待這一次綻放,它那樣小,卻孕育著希望;它那樣纖柔,卻包藏著一個(gè)執(zhí)著待放的夢(mèng)想。夜,很靜……恍惚間,聽到了花苞的呼吸,它顫抖著,這是它積蓄的夢(mèng)想,將要在此刻綻放!夜,很靜……仿佛“叭”的一聲,花瓣一片一片舒展,宛如少女,朱唇微啟;絲蕊一根根地?fù)u晃,飄逸間散發(fā)出怡情的.清香,沖淡了周圍的世俗氣息,繚繞在我身旁。可惜,曇花那美似菡萏的容顏,卻只有短短的一瞬間用來呈現(xiàn)。曇花的美,掩映著一份失落、感傷。
記得有一種很火的花--曼珠沙華。據(jù)說其生活在奈何橋旁,忘憂水畔,五百年開花,五百年長(zhǎng)葉;ㄈ~不共存。殘缺的它,卻能喚起人前生最刻骨銘心的回憶;,是那樣紅,紅得那樣?jì)善G。然而,妖嬈的美麗下,卻有一份悵怨,穿越千年;ㄩ_之時(shí),滿目璀璨,花瓣上貌似露珠的水滴,卻夾帶著千萬年積攢下的絲絲點(diǎn)點(diǎn)思念,滴落在逝去的枯葉之上--花的美,源于葉的枯萎--同樣,葉的青翠,映襯的花兒的破碎。恍惚間,聽到了沙華對(duì)曼珠的思念,又飽含著曼珠的款款怨懟。一段戀情,要如何,才這般哀怨惆悵。
有人說:青春是一束花,花要開得轟轟烈烈。我們每天的奮斗不息,就是為了追求盛開的美麗。青春一逝不回,花兒一綻最美。寒窗苦讀宛若曇花的積蓄;默默的等待,愿似曇花在綻放的一刻,在天地間,傾吐芬芳。聽啊,我們的青春,在歌唱!
尾聲
花開總會(huì)敗,只為綻放的精彩。
花兒,再嬌艷,也是會(huì)凋零的,但第二年仍會(huì)有更多的生命涌現(xiàn)。
縱使,被遺忘在某個(gè)角落,沾滿塵埃。至少我們盛開過,擁有過,綻放的精彩。
你聽見了嗎?花開的聲音,是一曲生生不息的旋律,譜寫著綻開剎那輝煌的永恒。
初中聆聽作文 篇4
是從什么時(shí)候開始的呢?我漸漸的龜縮于自己的一方世界中,青春期的叛逆使我不愿面對(duì)父母,不愿與他們交流!拔覑勰恪保@簡(jiǎn)單的三個(gè)字,無法說出口。一直埋藏在心靈深處,在每次的爭(zhēng)吵中埋的得越來越深。
有些事精,久了,你就忘記了它的起因緣由,只留下心中對(duì)它最直白的感受。小時(shí)候的我與父親的接觸時(shí)間不是很多,但是,記憶中卻清晰的保存著父親打我的情景。這種情景遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于父親對(duì)我關(guān)愛的'場(chǎng)面。也許是心理作用,使得我漸漸地只清晰的記得那些殘酷的畫面,對(duì)其它的卻越來越模糊。因此,在父親終于與我和母親安定在臨沂天天相處時(shí),我對(duì)父親卻并不親近。
這樣的日子一晃就是數(shù)年,直到父親又得外出打拼時(shí),才感覺到心中有些空落落的。我承認(rèn)我很自私,數(shù)年的時(shí)光中,我忽略了父親節(jié),忽略了父親的生日,只在他的微笑中盼望著自己的生日,從來沒有認(rèn)真地向他說過“節(jié)日快樂”或“生日快樂”之類的話。這幾年父親在家的時(shí)間很少,每次面對(duì)我都有些小心翼翼,說話也有些局促。有時(shí)莫名的煩躁使我對(duì)他的態(tài)度并不好。望著他有些無奈與焦急的神情,我的心中也很愧疚,可是卻總是無法說出一句“對(duì)不起”。 那一天,是父親節(jié),我坐在書桌前望著手機(jī)發(fā)愣。猶豫了片刻,終于發(fā)了一條短信過去。良久,手機(jī)中回復(fù)了一條短信,是父親。我打開一看,提唇笑了笑,臉有些發(fā)燙。
我對(duì)父親說:"爸爸,我愛你,父親節(jié)快樂!”父親回復(fù)我:“謝謝你,我的女兒,我也很愛你!蔽也恢栏赣H發(fā)這條短信的時(shí)候心情是怎樣的,不過,我卻能想象出,父親那有些黝黑的臉上綻放著燦爛的笑意。
漸漸長(zhǎng)大的我總是會(huì)忽略父母的心情與感受,不肯面對(duì)他們,自以為是的用自己的行為宣示自己的決定,不肯道歉,不肯反悔。我的弟弟身體素質(zhì)比較弱。那次,母親看著天氣有些熱,便讓弟弟喝了一瓶有些涼的飲料。結(jié)果第二天,弟弟肚子疼得厲害。母親便領(lǐng)著她趕緊去了醫(yī)院,在回來的路上,母親說:“都是我的錯(cuò),不該讓你喝的!”弟弟聽了抬頭望了望母親,拉著母親的手,說:“不是媽媽的錯(cuò),搜是我的錯(cuò)!”頓時(shí),母親的情緒變得激動(dòng)起來抱著弟弟久久沒有說話。
我很羞愧,因?yàn)槲疫沒有弟弟懂事,懂得為母親著想,照顧一下她的情緒。
那一天,是母親的生日,我站在她的面前,對(duì)她說:“媽,生日快樂!我愛你!”良久,母親也沒有說話,而我卻看到了她微紅的的眼眶。
聽,心靈深處愛的聲音!這是世界上最動(dòng)聽、最美好、最悅耳的聲音。
初中聆聽作文 篇5
“誰會(huì)在一個(gè)季節(jié)的瞬間,聆聽花開的聲音?如同一團(tuán)小小的火焰,‘嘩’的一聲燃燒開來,把你的耳朵喚醒。生命綻放的聲音就這樣清新脫俗,回響在心靈幽靜的庭院!
那些淅淅瀝瀝的傳說,曲曲折折,纏纏綿綿,開始從盆底的心潮,柔情蜜意地向枝頭伸展,伸展。在縱橫交錯(cuò)的枝椏間,滲出點(diǎn)點(diǎn)碧綠的笑紋。笑紋蔓延,蔓延,讓愉悅的情愫,結(jié)成一滴清亮的音符“啪”,是嬌羞的白朵菊?“嘭”地一聲火熱而短促,想起性燥的金菊;“噼啪--”這一聲帶著歡喜,想來是紅色的那簇開得如火;“呼”地一聲,野雛菊嗎?它的內(nèi)外一樣鮮亮可人……最后,如同一團(tuán)小小的火焰,它們“嘩”的一聲燃燒開來。于是,五彩的音符叮的一聲脫殼了,絢麗的起點(diǎn)如弦邊的一指揉繞,輕裊升騰起一縷炊煙的朦朧。生命的綺麗輕輕地顫栗著,抖著新發(fā)的睫毛,把那束神奇的眼波清清亮亮地流淌開來,涓涓地;既而潺潺地圓潤(rùn)起來,在風(fēng)的袂響里蓬勃,在陽光的涂抹中燦爛,在芳香的拔節(jié)里怦然張揚(yáng),張揚(yáng)成千野繽紛清脆的歌謠!我把耳朵的腳步放得很輕很輕,把情緒的觸角展得悠長(zhǎng)悠長(zhǎng),靜靜聆聽著生命的芳華,怎樣地滋潤(rùn)這四季的滄桑!
風(fēng)吹,花舞,風(fēng)止,花語。閉著雙眼,我仍能感受到陽光照射下,無數(shù)野菊花瓣像細(xì)小的波浪翻騰在大海上。我越聽得出神,就越感到這一片五光十色的花火正向四面八方延伸,像有一種生命力在不斷擴(kuò)展。而且你可以聽到火焰的聲音,花開的聲音!
我握住安靜的手和冰冷的心一樣,開始輕微地顫栗。不知道用怎樣的語言形容我此時(shí)的感受。耳畔是豐盛的花開的聲音,手心是逐漸溫暖的汗珠,迎面撲來夾雜著泥土芬芳的不張揚(yáng)的香氣,心里呈滿了安靜和花聲帶給我的感動(dòng)和力量。
有多少人會(huì)在花圃的邊緣蹲下身來,賞觀花苞的魅力,或許再過幾天,幾分鐘它就燃成了一朵光鮮的玫瑰,是否只有在那時(shí),人們才會(huì)注意到那昨日還只是待放的花苞?
一片片緩緩的打開,那樣孤單,那樣鎮(zhèn)定,可卻沒有人注意這世間最美的聲音,這個(gè)世界是有那樣多的花只有一次盛開的機(jī)會(huì),而鄙俗的'人們卻最多只能注意到花開后的美好,在不停的腳步聲中夾雜著僅有的一聲短短的贊美。
人生是否也只能經(jīng)歷一次花苞的綻放?而你的綻放又有多少人在關(guān)注和聆聽?認(rèn)為這是否是實(shí)際最美的聲音?萬籟俱寂中一個(gè)微妙的聲音就打破了沉寂,取而代之的是生機(jī)勃勃的美麗環(huán)境。
聆聽花開,那是青春之歌的第一個(gè)音符,從這刻譜寫命運(yùn)的美麗交響;颈M情綻放之后就是一個(gè)充滿希翼的金秋了。
走過花季才真正明白生么是青春,花蕾綻放過后才知曉什么是花季。在懵懂的走過花季之后才能更真切的品味。清晰的夢(mèng)就是那個(gè)是空最美的音符。命運(yùn)的列車不會(huì)因任何人而停留,如果你沒有渡過一個(gè)無悔的花季,那就只能在金秋揮手作別。
聆聽花開,聆聽這世界最美妙的聲音。
是啊,人又為何要去憂傷去失望去消沉呢?“春天的桃花、夏天的蓮花、秋天的菊花、冬天的梅花,每個(gè)人的青春都是一種與眾不同的花兒。決定不了開放的程度,你卻可以決定開放的方式,影響今后的人生之路!币淮胃(jìng)賽的失敗,渺小到甚至不能在漫漫人生長(zhǎng)河中掀起一簇卑微的浪花。因?yàn)閿?shù)不清的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),正如埋伏在洶涌波濤中的暗礁,時(shí)刻等待著我。倘若獨(dú)自消沉,黯然神傷,或許我半路上就要觸到暗礁沉入深淵;倘若喪失希望,搖下夢(mèng)想的風(fēng)帆,又要守望哪一陣東風(fēng)把我送到成功的彼岸呢?
聆聽花開,讓我聽到了生命不屈不撓的高歌,讓我感受到了平凡生活中蘊(yùn)涵的希望和力量,也讓我知道安靜,已然綻放成一朵這世間最美麗的奇葩。她帶給我的何止莫名的感動(dòng)?何止強(qiáng)烈的震撼?那是一種生活的力量和希望啊!
記得有篇散文寫過,“聆聽花開,那是青春之歌的第一個(gè)音符,從此便開始譜寫命運(yùn)亮麗的交響。花季盡情地綻放之后,便是一個(gè)充滿希冀的金秋了。”
終于,和安靜一起,聆聽花開,感受生命的力量和希望,我心釋然。
初中聆聽作文 篇6
水,你這生命的血液,滋潤(rùn)著天地萬物。從大山峽谷中淌出,大山賦予你輕柔婉約;從地殼巖石中涌出,大地賦予你剛烈堅(jiān)韌。從此,你也具有了人的萬般品格。
你從青山翠嶺之間汩汩流出,匯成小溪,好似跳動(dòng)激蕩的生命,一路歡歌笑語,即使有堅(jiān)石硬土相阻,你也毫不畏懼,激情沖刷,迂回曲折,決不回頭。阻礙算得了什么,你始終相信,小溪必匯成大海。
但面對(duì)這樣具有品格的水,人們似乎“無動(dòng)于衷”。他們沒有聆聽過水最清脆的聲音。有時(shí),人們總是讓它們做一個(gè)接一個(gè)的噩夢(mèng),他們終日愁眉不展。
水在河床上艱難地爬行著,它們的背上,肚子上,全身上下都背負(fù)著各種各樣的垃圾、白色泡沫。它們沒有辦法向人間宣泄,只能以散發(fā)身上的垃圾的惡臭,來引起一個(gè)個(gè)路人的注意,將垃圾從它們背上一一地移除。
“嘩嘩嘩……”—化工廠又煉制成了一股“圣水”往水的身上沖去,那股刺鼻的氣味,弄得水神魂顛倒。人類為了土地不受干旱,用人工降雨濕潤(rùn)大地?墒抢咸鞝斁谷粍(dòng)怒了,他用降酸雨的方式,向人們XX。而水,每天只能和污水,酸雨,有毒的化學(xué)品一起生活,它已經(jīng)被那些壞透了的“水族同胞”快至于死地了。在不久的將來,水總有一天會(huì)干涸。
水在半夜被一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)嚇醒了:“誒呀,太恐怖了!一天之內(nèi),我到底會(huì)死幾次?……”平撫了心情,又漸漸睡去,沒過多久又打起酣來。
原來,它又開始做夢(mèng)了:哇!人們?cè)诟墒裁?好浩大的工程!它?mèng)見了人們?cè)趲退尾,想盡力挽救它。不再讓它白白“流淚”,它真的很高興,趕緊配合人們。讓它往東堅(jiān)決不往西,一切行動(dòng)聽指揮。人們也開始禁止向水中投入垃圾,禁止化工廠放污水以及化學(xué)水,還建立了許多污水處理廠,看來人們真的是“清醒”了!
或許,水的美夢(mèng)算是成真了。但是,不免還是會(huì)有人這么做。如果,這些人可以靜下心來,聆聽一下水的.聲音,或許,不只是單純的“叮咚,叮咚……”,“嘩嘩嘩……”。
不只是水,在這世界上,人們需要改進(jìn)的地方還有很多很多,保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人類最基本的職能,只有這樣,我們的生活,才會(huì)更加美好。然而,作為學(xué)生的我們,應(yīng)該爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,創(chuàng)建一個(gè)美好的生活環(huán)境。
聆聽水的聲音,有時(shí)怒濤拍岸,雷霆萬鈞;有時(shí)冷酷無情,神秘莫測(cè);有時(shí)深思,有時(shí)長(zhǎng)嘯……可是,這就是水向人們報(bào)警的聲音。它內(nèi)心深處的聲音。
初中聆聽作文 篇7
晚霞映紅了整片天,于是天的顏色不再單調(diào)?蛷d的電視里播著《血色浪漫》的宣傳片,巧得很,這與窗外的景致詼諧相映,便更激起了我伏在窗臺(tái)上聆聽自然的念頭。
不知何時(shí),窗外的那棵老樹成了鳥兒的新居,剎那間想起“枯藤老樹昏鴉”心頭便又是一喜。我很喜歡鳥兒唧唧喳喳地叫“媽媽”,給我孤寂的心些許安慰。今天又是我一個(gè)人在家,它們也算是我的伴兒。
鳥巢里總是那么三兩只小家伙,卻也熱鬧。兄弟姐妹們?cè)谝粔K兒討論著鳥媽媽歸來時(shí)會(huì)帶什么美味。鳥媽媽每天都很準(zhǔn)時(shí),它知道這會(huì)兒孩子們餓了?蛇@會(huì)兒我的晚餐還有媽媽何故不知所向。鳥媽媽銜著蟲子飛回鳥巢,張開嘴,小家伙們立刻雀躍起來,唧唧喳喳地說:“我的,我的,給我,給我!”鳥媽媽撲扇幾下翅膀,憐惜地看著孩子們,小心翼翼地喂給孩子們晚餐。此刻心有些微微刺痛,這生命的呼喚,媽媽您能聽得見嗎?晚餐后,孩子們都顯得格外安靜,也許吃飽了就該睡下了吧。在鳥媽媽溫暖的雙翼下安然地入睡了。這會(huì)兒快8:00了,家里還是我一個(gè)人。來自于自然的`聲音讓我黯然神傷,爸,媽,今晚你們又要工作到幾點(diǎn)?家好孤寂,我好孤單。何時(shí)才能讓家像鳥巢般喧鬧?
第二天天剛破曉,小家伙們便唧唧喳喳地鬧著要起床,這也叫醒了我。站在窗前同鳥兒們問聲早上好便去上學(xué)。爸媽還在睡,他們一定工作到很晚,不敢打擾,讓他們好好地睡。媽常說新的一天就會(huì)有新的工作,我很理解。
中午12:00學(xué)校便放學(xué)了,我懷揣著快樂打開家門,家依舊是空蕩蕩的,鳥兒的幾聲叫喚令我有些失落。我上樓弄了碗面端到窗臺(tái)上吃。剛剛晴朗的天頓時(shí)變得陰暗,我想大概要吹風(fēng)或是下雨了吧。這會(huì)小家伙們?cè)邙B巢里鬧騰,驟然間雨點(diǎn)打落到屋檐,然后是樹,接下來是葉子,最后是鳥兒們的家。小家伙唧唧喳喳地叫得更兇了:“媽媽,媽媽,您在哪兒呢?”這時(shí)遠(yuǎn)方有一個(gè)黑色斑點(diǎn),接著越來越明顯,鳥媽媽回來了,箭一般的速度飛回了家。然后用身子擋住風(fēng)雨,孩子們由喧鬧的唧喳變?yōu)榘察o!皨寢尰貋砹,安全了孩子們!兵B媽媽唧唧喳喳地叫著。這來自于母親的安撫聲難道不正是處于風(fēng)雨中孩子們所需要的嗎?
風(fēng)雨后一切歸于平靜。鳥媽媽在巢里陪著孩子們。順屋檐滑下的滴滴答答的雨聲和著鳥兒們唧唧喳喳的叫聲給又一個(gè)傍晚賦予了溫馨與浪漫。賦予我家的喧囂,于是家不再寂寞。
一陣雨后的涼意觸動(dòng)了我,這個(gè)聆聽自然的孩子,可是屬于我的家的喧囂它又在哪兒呢?
初中聆聽作文 篇8
花的綻放也是一段生命的開始;秀遍g,突然想傾聽花開的聲音。
找到一株小花,細(xì)細(xì)的觀賞。我的心如同小鳥撲向朝陽的懷抱一樣撲向花,一陣陣柔情暖意在心底蕩漾開來。我是這樣小心翼翼,生怕驚擾了它晶瑩剔透帶著露珠的清夢(mèng),看著它含苞待放的嬌羞模樣。我輕輕守望在它的身邊,滿懷期待和渴望,靜靜的聆聽,聆聽它瞬間綻放時(shí)那花開的聲音。我聽見溫暖的陽光灑在遍地的油菜花上,花兒開放的聲音微微的,縹緲如煙,如同花兒與花兒的.竊竊私語。這種燕子呢喃般的交談,暖暖地在我的心中循環(huán)回轉(zhuǎn)。每一個(gè)人,似乎比較欣賞花成熟時(shí)的嬌容月貌,卻忽略了在這過程中他所受的艱辛,以及它為之付出的努力。
在悄然無聲的夜晚,大家都在甜甜的酣睡,唯有它,獨(dú)自默默的想要綻開花蕾,給人們回報(bào)以沁人心脾的花香。在我們細(xì)細(xì)欣賞時(shí),卻無法體會(huì)其中難以言喻的辛勞;ǖ纳鼧O為短暫,所以也只能留下短暫的輝煌。它,明明知道,卻依然毫不言棄,獨(dú)自默默的,默默的努力,努力的想讓別人承認(rèn)自己,認(rèn)識(shí)自己。這對(duì)于我們而言微不足道的努力,到頭來只不過是飄渺的一場(chǎng)夢(mèng)罷了。我們也是如此,即使知道前面的路很辛苦,卻還是肯努力,肯拼搏,肯為之奮斗。學(xué)習(xí)的歷程是辛苦的,需要為此付出許多勤勞和汗水。但是我們不能放棄,永遠(yuǎn)不能,不管是為了誰,為了什么,我們都應(yīng)該鼓起勇氣和困難"殊死搏斗"。雖然成功離我們很遠(yuǎn),但是我們可以和花一樣付出更多的努力,去創(chuàng)造屬于我們的幸福。我想,這種感慨,人人都會(huì)有的?捎腥藭(huì)問,花開怎么有聲音?其實(shí),擁有這份情感的人,得需要高尚的人格和修行,而且更要學(xué)會(huì)用心去傾聽。每當(dāng)春風(fēng)起時(shí),或許會(huì)飄過一陣陣花開的聲音,那是自然界的天籟,所以,生活在現(xiàn)實(shí)生活中的我們,應(yīng)該靜下心來,去細(xì)細(xì)地體會(huì)。也許,人生在世為物欲所累,為名利煩惱,兩只耳朵是聽不到其它聲音的。能聽見花開的聲音的人,它的心里一定還會(huì)有一方圣潔的去處,不曾被世俗的塵埃侵?jǐn)_,不曾被名利的聲浪淹沒;ㄩ_花又落,夏天的腳步慢慢地近了。在這個(gè)溫情的五月,心里有一朵花正開著,是那樣的清新和芬芳,仿如沁入心田的春雨,浸潤(rùn)和鮮活了生命的每一天。
幾許悵往,幾許失落,幾許悲傷。我知道,花很美,可花開很難。但是我依然愿意像花一樣默默努力,靜候?qū)傥业幕ㄩ_,聆聽它的聲音……
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