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初中的我作文600字集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初中的我作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的我作文600字 篇1
我漫步在干將路上,一個巨大醒目的黑字躍入我的眼簾:“寵”。再仔細(xì)一看,下面有這么一段小字:“寵,是過分的愛,是無法騰飛的龍。”讀罷不禁拍手稱妙。
“寵”,就字體結(jié)構(gòu)來說,一個“寶蓋”罩在了“龍”上,“寶蓋”下的“龍”自然就飛不起來了。而我們?nèi)A夏兒女是龍的傳人,龍正是我們的象征。這則廣告標(biāo)語已把事實(shí)擺在了我們面前:家長對子女的寵愛,對子女過分的愛,就如同把一個蓋子壓在我們頭上,使我們無法騰飛,無法成為國家的棟梁之才。
“寵,是過分的愛,是無法騰飛的龍!边@短短一行字震撼著我的心,使我陷入了思考。我們是跨世紀(jì)的接班人,國家的希望在于我們。“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”一個富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,應(yīng)該而且必須由我們?nèi)ソㄔO(shè)。而我們憑什么去建設(shè)呢?憑我們的才能。這當(dāng)然不是光靠書本所能學(xué)到的.,還需要把學(xué)到的科學(xué)文化知識同實(shí)踐相結(jié)合,不斷鍛煉我們的能力,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。而可憐天下父母心,父母們都把我們視為掌上明珠,含著怕化了,抱著怕摔了,這個不讓做,那個不讓干,對我們百般呵護(hù)。可是如果連一點(diǎn)苦都不讓我們吃,那么將來又怎能經(jīng)得起大風(fēng)浪,又怎能成為國家的有用之才?小鳥總是要離開大鳥獨(dú)自飛翔的,如果總不讓小鳥試飛,那么它將來還能飛起來嗎?總不能老待在窩里靠大鳥養(yǎng)活吧。
愛可以造就人,一也能毀了人。愛到過頭時(shí),便不再是愛了。親愛的父母們,請讓你們的小鳥試著去飛吧!親愛的少年朋友們,比我們盡快從“愛”的羈絆中解脫飛出來吧!
此時(shí),我又來到廣告標(biāo)語前!皩櫍沁^分的愛,是無法騰飛的龍”,這分明在向我們發(fā)出警告。我望著“寵”字,似乎看到“龍”正在慢慢地向上拱,向上拱……
初中的我作文600字 篇2
我班有一個籃球隊(duì)。他們特別喜歡打籃球,每天一放學(xué),就拼命地往籃球場上跑,書包丟在一邊便打起籃球。有的更夸張,穿兩套衣服來,表面是只穿一套校服,可是誰也想不到,這些球員是“內(nèi)在美”,竟然不怕炎熱,里面還穿了一套運(yùn)動服。這幾個人的衣服都是體育老師統(tǒng)一訂做的。
記得有一次,早操回來了,球員們熱得快不行了,脫開校服就著風(fēng)扇吹涼。到了早讀時(shí)間,班主任老師進(jìn)來了,一眼就看見有六、七個同學(xué)沒有穿校服。斑主任頓時(shí)怒火中燒,決定重罰他們。他叫不穿校服的同學(xué)站起來。哇,全部都是球員,都穿著相同的球衣,在座的同學(xué)們都唏噓不已。班主任老師大聲說:“你們?yōu)槭裁炊疾淮┬7?眼里還有這個班集體嗎?”這時(shí),球員們急速拿出自己的校服,連忙解釋,老師這才放他們一馬。
還有一次球賽,他們喜歡自己運(yùn)球到籃邊投籃,不僅拖延時(shí)間,而且失分率也高,上半場就落后了四分。經(jīng)過班主任老師的一番教導(dǎo),下半場才反敗為勝,順利地進(jìn)入了總決賽。
到了總決賽的那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來觀賽。一開始,球員把班主任老師的話全忘了,互相之間沒配合好,傳球多次失誤,比分一度落后。上半場結(jié)束,我們班以比0暫負(fù)于二班。班主任老師看在眼里,急在心上,馬上召集球員進(jìn)行場外指導(dǎo),還說:“這次球賽,大家要團(tuán)結(jié)。如果一個球隊(duì)沒有團(tuán)結(jié)精神,是注定失敗的.!边@次,球員們牢牢地記住班主任老師的話,努力地打。他們很快扭轉(zhuǎn)了敗局,進(jìn)了一球又一球,到了最后一分鐘,我們兩班得了9平的分?jǐn)?shù)。
本以為以平局結(jié)束,沒想到在最后五秒,我們班一個漂亮的兩分球獲得了勝利。老師和同學(xué)們?yōu)閯倮麣g呼雀躍,球員們更是互相擁抱祝賀。
這就是我們的籃球隊(duì)。
初中的我作文600字 篇3
是什么讓我們形同陌路,是什么讓我變得如此孤傲,如果可以請你們原諒我的不孝。
這一生被太多的事情所牽絆,這一生有太多放不下的人,這一生受盡了辛酸,這一生有太多的不如愿。
或許這一生我是幸運(yùn)地,沒有經(jīng)歷什么災(zāi)難;或許這一生我是孤獨(dú)地,沒有人能讀懂我的心;蛟S這一生我是幸福的,有著一個愛我的他。
有的時(shí)候會覺得很委屈,可是這畢竟是自己選擇的路,不管再怎么艱辛都要咬著牙走下去。不要為自己的選擇而后悔,因?yàn)檫@是自己的選擇,后悔只不過是一種對現(xiàn)實(shí)的不滿;蛟S這一路布滿荊棘會讓自己傷痕累累,但是不經(jīng)歷刻骨銘心的痛怎會長記性;或許這一路花果飄香悠然自得,這是幸運(yùn)地。
不要為了某些人某些事去懊惱,擺正好心態(tài),微笑著面對這一切。該來的總會來攔也攔不住,為何不笑著去迎接?
現(xiàn)在的我并不風(fēng)光,可以說一事無成,未來的路我都有些迷惘不知該往哪走,但是我堅(jiān)信每個人的存在都會有他自己存在的價(jià)值我也一定有我存在的價(jià)值;蛟S有人會嘲笑我,或許有人看不起我,或許有人對我很失望,可是我并不后悔我今天的結(jié)果,就像那句話自己選擇的路跪著也要走下去。
我很叛逆,我會想盡一切辦法讓父母生氣,也許我這是在從中獲取樂趣。我知道父母的養(yǎng)育之恩我無以報(bào)答,我也知道百事孝為先,可是我對他們充滿的憎恨,我明白這是我的.不對,可是不管我怎樣也無法消除對父母的厭惡。
爸媽,我知道你們希望我能出人頭地,你們對我充滿了希望,可是我卻讓你們一次次的寒心。對不起,我始終無法消除心中對你們的恨,那份不知原由從小隱藏在心中的恨。
但愿時(shí)間能把我的孤傲帶走,但愿時(shí)間能將我們的距離拉近,但愿時(shí)間能讓我們真正的像一家人,但愿這一切都還來得及。
初中的我作文600字 篇4
是的,我長大了,現(xiàn)在的我與以前那個我不一樣了,或許更懂事了,或許更獨(dú)立了,或許更自覺了,但只是或許,因?yàn)楝F(xiàn)在的我自己都不清楚,從前的記憶在一點(diǎn)點(diǎn)淡化,默默回顧從前,那些不成熟的表現(xiàn),F(xiàn)在的我,已經(jīng)沒有了從前的稚氣,那些魯莽,因?yàn),我長大了。
或許,每個人都有這樣的經(jīng)歷。
那張小床,怎么躺也不過癮,一旁的鬧鐘已經(jīng)響得叮叮當(dāng)當(dāng),還是卷著被子,真的很困,沉浸在美夢里,直到媽媽匆匆跑來:“都快七點(diǎn)了!怎么還沒起來?”這時(shí),才覺得該起床了,才不緊不慢地爬起來,懶散地伸個懶腰。
又或許。
偶然的心血來潮,想要幫媽媽分擔(dān)家務(wù),分配給自己洗衣服的工作。把水龍頭擰到最大,笨手笨腳的,盆子里的水到處飛濺,有的衣服太大,洗不干凈,也擰不干,全幫倒忙。然后,媽媽實(shí)在看不下去了,就把你弄到一邊玩去了。
從小學(xué)走出,我已經(jīng)做好了覺悟:你已經(jīng)長大了,很快便是中學(xué)生了,想法不能再那么固執(zhí)了,不能總是依賴父母了。
天,蒙蒙亮,或許,太陽還未睡醒。我已經(jīng)從床上悄悄地爬起,新的一天,即使對小床還留有眷戀。喜歡看表了,知道了時(shí)間的珍貴。不怎么想著玩了,或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)占著太多的`空間,思想上不敢怠慢了。
偶然在櫥柜里發(fā)現(xiàn)了父親的褲子,呵,還記得一年前,這條肥大的褲子害我洗了好久,F(xiàn)在,洗衣服對我來說,已經(jīng)是小事一樁了。水聲,嘩啦著,很動聽,汗珠,晶瑩著,很自豪。是的,就這一個暑假,媽媽說我像鍍了層金,改頭換面了。我也為我感到高興。
我知道,我已經(jīng)不是小孩子了,已經(jīng)有了自己的思想、分辨能力、自覺性,有了自己的目標(biāo),想好人生下一步該怎么做。起碼知道了自己現(xiàn)在要干什么,這所做的一切又是為了什么。這可能是一種自覺吧,一種脫變,一種覺悟吧。
我已經(jīng)長大,從生活的每一點(diǎn)每一滴,可能只是一件小事,都換了一種面對的方式,這就是長大,吧。
所謂長大就是覺悟。
初中的我作文600字 篇5
我的班級是一個“藏龍臥虎”的地方 ,有很多特殊的人物,個個都是鼎鼎大名,都是身懷絕技,深藏不露的“大人物”?蛇是逃不過我銳利的眼睛。在我眼中最屬特殊的人物,就是我的同桌趙宇航。他可是很特別哦! 他雖然上五年級了,可外表還是一個小孩子模樣,性格也是如此。他有一個小孩般的頭發(fā),小小的眼睛。不大不小的鼻子,能說會道的小嘴,說起話來更是“滔滔不絕”。每當(dāng)他走起路來居然是一蹦一跳,像個3歲的小孩子。熱的時(shí)候,他居然像小狗一樣伸出舌頭散熱。當(dāng)我看到這一幕時(shí),驚訝得嘴都合不攏了。當(dāng)你真正認(rèn)識他時(shí)就會發(fā)現(xiàn)他是一個有趣、可愛的小朋友。他的`動作、表情、神態(tài)都是純真的小朋友,真是挺有意思的。
他也很聰明,只是字體太過了草,簡直像是螞蟻爬的。而且他的身高和我相差太大了吧,也許是我太高了吧。還有一次他讓我哭笑不得,他的文具盒忘家里了,于是一向愛樂于助人的我,主動把筆借給他,他卻向我伸伸舌頭說:“我死都不會借你的!彼蔡字闪税伞=Y(jié)果他向竟怡然借,竟怡然竟然說她只有一支筆了 。他又向李炫借,李炫的回答也是如此。最后他只好向劉一昂借了,劉一昂不搭理他,然后故意大聲說:“我們都別借給他”。這句話讓趙宇航絕望了。我心想:“劉一昂也太壞了吧!弊詈笏缓孟蛭仪缶攘,我大發(fā)慈悲借給他嘍。
每次楊老師講資料的時(shí)候,是我最忙的時(shí)候,也是我最高興的時(shí)候。因?yàn)闂罾蠋熋看沃v完資料的時(shí)候,語文組長都有評出字體了草者的權(quán)利,然后重寫。當(dāng)然,這也是同桌最倒霉的時(shí)候,因?yàn)樗看味紩裆嫌忻,會中獎。我?小組的語文組長,這里當(dāng)然是我說了算。但我是公正的,同桌正好符合字體了草,所以……了草者名單上時(shí)常會出現(xiàn)趙、宇、航、這三個大字。所以同桌常常會求我,但我都會冷血、無情地拒絕。
這就是我的同桌,一個特殊、可愛的人,一個永遠(yuǎn)長不大的孩子。
初中的我作文600字 篇6
小時(shí)候就知道孔子,所有見過我的長輩,他們都一味地贊美著這位歷史文化名人。然而在我的記憶中,也只有他的賢明,他的博大,他的多學(xué)。聽得多了,我在想,難道一個人的名聲永遠(yuǎn)會流播嗎?難道真的有名垂青史的痕跡嗎?今日的我們對他的景仰難道會亙古不變嗎?
世界在我看來是不屑置辯的.。過去的"孔圣人"是誰?是誰在置他人于空中?那是過分的推崇,沒有人可扭轉(zhuǎn),歷史才可說明它的存在與永恒。不單單是孔圣人,所有的墨徒都有后人的評說,都有他自身的價(jià)值。
儒學(xué)是可敬的,它是厚厚的被子,讓我們的5000年都在承襲著。還有那"天朝物產(chǎn)豐盈,無須與外國互通有無"。儒學(xué)的"仁慈",相對于當(dāng)今以及封建的"腐敗",不敢想象,如果我們不推崇儒道,會成什么模樣。時(shí)今,不是有許多國家,也在用孔圣人之思想培植厚土嗎?
那儒學(xué),是孔子。
心中的孔子,是位平和的老人,與世無爭的賢人,到世間普渡眾生。"仁"無可厚非,儒學(xué)也有其欠缺,但它不是孔子之過,而是封建意識的缺憾。武器沒有缺陷,然而武士有失誤。
武器匠真是值得同情,比武器匠更可憐的,那時(shí)天下民生。
孔子在我們心中難道不是這般嗎?亙古至今,他永恒在學(xué)校教育中,成為一份精神的寄托。為什么有如此繁富的精裝《論語》專本呢?難道它是和《漢謨拉比法典》一般,只是一份懷舊的情思?
我是從心中極度喜歡他的,從他的文雅名字和溫順的學(xué)說。那些對他不滿之人,歸于"人言可畏"啊!
孔子,不僅在過去,抑或在未來,還是永恒的。
他以他自己獨(dú)立著,發(fā)展著,沿承著。
他的思想,他的人格,他的人生,都是我們的借鑒。
初中的我作文600字 篇7
“愛是被我裝進(jìn)水瓶里的水。”
這是我前些日子在我小學(xué)作文本里發(fā)現(xiàn)的句子。后面拖拉著一大堆解釋,錯別字俯拾即是,但令我驚訝的是,在文字的末端,被印上了用紅色筆水寫的大大的“優(yōu)”。于是我開始仔仔細(xì)細(xì)的閱讀這在我年幼時(shí)留下的痕跡。“愛是被我轉(zhuǎn)進(jìn)水瓶里的水”,媽媽常說,平平淡淡才是真。正如這水一樣,無色無味,但我們每天都需要它??”
窗外陽光燦燦,路邊的花兒在冬末春初的`時(shí)節(jié)驟然開放。我閉上眼,把這幾句默念。 清晨踩著朝陽灑下的光,習(xí)慣性抬頭仰望,東邊的天空被染成淡淡的紅。那一顆小小的太陽散發(fā)著金色的輝煌。和煦的春風(fēng)是最真摯的溫柔,小湖微波粼粼倒影著天空微藍(lán)的樣子。張開手,擁抱世界,感受它剛剛睜開眼時(shí)的美好。這叫愛。
春日剛至,萬物蘇醒。冬天留在柳枝剛生出的嫩芽上遲遲不肯離去。我們在一起,坐在綠色的操場上,紅色的塑膠跑道被白色顏料畫下一圈圈年輪。孩子們的笑聲灑遍了目所能及的地方。男生在踢球,大汗淋漓。女生在旁邊歡叫著助威,冬日的微風(fēng)和著春日的溫度,吹動我們的衣角。我們在一起拼搏分享,這叫愛。
臨近中考,抬頭是一層高過一層的書本,低頭是一張覆過一張的試卷。還好的是,回到家可以吃到媽媽提前做好的可口飯菜。疲憊了一天的身體可以被溫暖的被窩擁抱。被溫過的牛奶升騰著熱氣,呼啦一下罩住雙眼,那溫度像你的雙手一樣溫?zé)帷_有讓我期待的就是,在臨考前媽媽笑著對我說:“加油啊!”。媽媽上揚(yáng)的嘴角和微笑時(shí)眼角浮起的紋理,叫。 生活就一直這樣平淡的過著,沒有大風(fēng)大浪,卻因?yàn)橛心銈冊谖疑磉叾兊弥档闷诖。把心溫暖成春日最明媚的樣子,向著太陽生長。我是如此貧瘠,唯有報(bào)以你們笑容和努力。把有關(guān)于“我們”這個字眼的片段小心收貯,放置心底,是你們讓我擁抱世界,擁抱每一個美好瞬間。
這些,都是你們給我的愛。
這愛是水,平淡、不貴。但我需要。
初中的我作文600字 篇8
特別,一直是我所想追求的,我想要和別人不一樣,我想活出自我,我要成為眾人羨慕的對象,因?yàn)槲液懿黄椒病?/p>
這世上每個人都是獨(dú)特的,然而在這不平凡的世界里,每個人都期待著被同化、有歸屬,于是我們啊!形成了一個磁鐵,互相吸引著,最終地球上六十億人口,被分成了數(shù)個小圈圈,在這些圈圈里,每個人褪下不平凡的色彩、卸下了才華、回歸到了平靜,這個圈圈是磁場、是社會,每個剛步入這個大世界的人,等待著屬于他的小圈圈為他開啟門。這個世界又回到了平凡,沒有色彩的世界,好無趣。
“我和別人不一樣”不是我特別愛表現(xiàn)自己,而是我的靈魂不想被束縛著,我很特殊、我很特別,我才華洋溢,而它們也期待被釋放,釋放我不平凡的光芒、釋放我內(nèi)心中自認(rèn)潔身自愛孤僻的驕傲獅王、釋放我心中五顏六色的跳躍分子,美化這個世界,讓這個世界更美好。我自認(rèn)我站在世界的巔峰,我是世界之王,沒有人能比我更好;我自認(rèn)我是下凡的神仙,為這苦悶的黑白漩渦里,添進(jìn)繽紛;我自認(rèn)我是這個世界的領(lǐng)導(dǎo)者、掌舵者,把地球航向美好的光輝。就憑我的.才華、就憑我的睿智,我想要和別人不一樣,所以我搞怪、我搞笑,我不甘于平凡生活,我想讓生活更豐富,在每一頁生活畫上精彩。黯淡無光是和我絕緣的,我總是站在舞臺上,習(xí)慣了眾人注目的眼光,然而寧靜卻總在夜深人靜后渴望,早晨總是被人指點(diǎn),我開始猶豫,我竟想追求一絲安詳,或許平凡的一天對我來說才是不平凡吧!
或許是虛榮心作祟,或許是想要引人注目,或許單純只是想要得到多一點(diǎn)關(guān)心,然而引人注目后,我,被放大鏡檢視,缺少了隱私。我猜,只要勇敢做自己、勇敢表現(xiàn)自己,就算是多么平凡的動作,內(nèi)心還是和別人不一樣,想要不一樣,不平凡的我,大聲的嘶吼著。
初中的我作文600字 篇9
回家的路上,滿墻的爬山虎映入眼簾,一片蔥蔥綠綠的,在炎熱的盛夏里,使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前,倏然,一個輕便而快捷的身影從我頭頂掠過,我嚇了一跳,抬頭一看,是一只燕子飛進(jìn)了樓道;我順著燕子飛去的方向,看見在一樓樓道的墻壁上,不知何時(shí)搭起了一個小小的燕巢,小竹籃一般,十分細(xì)致。我仔細(xì)地看起了燕巢,這時(shí)我才看見燕巢中有一只小燕子,烏黑亮澤的羽毛中還點(diǎn)綴著兩塊紅色,珍珠般的眼睛炯炯有神,那只小雛燕還呷著嘴,旁邊還有一只大燕子,她一定是燕子?jì)寢屃,她正在嘴對嘴的給小燕子喂飯呢,剛飛進(jìn)去的燕子一定是小燕子的爸爸了,他把剛從外邊叼來的食放在了燕子?jì)寢屔砼浴?/p>
我頓時(shí)感到一股暖流,一種溫馨的感覺油然而升。這就是家呀!
家是冬天的暖爐,家是春天的希望!
家,真好!溫暖的'家真讓人留戀!
我惟恐驚擾它們,踮著腳,輕輕地上了樓。
以后每天都能看到這樣的情景:大燕子嘴里銜著覓來的食,飛進(jìn)飛出的,呢喃著,歡叫著,給我們樓道增加了勃勃生機(jī)和綿綿愛意。
每當(dāng)夜幕降臨,習(xí)習(xí)寒風(fēng)吹來的時(shí)候,三只燕子在小小的燕巢中,依偎在一起,有時(shí)抱成一團(tuán),唧唧喳喳說著鳥語,傳遞著心中的花香,很愜意很安靜的樣子。
家是溫暖的懷抱,家是美麗的天堂!
家,真好!溫馨的家真讓人陶醉!
日升月落,春去冬來,小燕子長大了,也和大燕子一起飛進(jìn)飛出的。燕子的家成了我們整個宿舍樓的一員,燕子的家和我們?nèi)祟惖募壹覒魬,和睦共處,相映成趣?/p>
愿燕子的家都是溫馨的,
愿人類的家都是溫馨的,
愿世上的家都是溫馨的。
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