實(shí)用的初中成長(zhǎng)作文集合5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初中成長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)路上遭遇各種各樣的挫折，但是一個(gè)真誠(chéng)的鼓勵(lì)，會(huì)讓你重拾信心，克服挫折。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)從小學(xué)一年級(jí)一直到現(xiàn)在，都是很不錯(cuò)的，在班級(jí)中也算數(shù)一數(shù)二的了，所以，對(duì)于別的同學(xué)像噩夢(mèng)一樣的考試，在我看來(lái)都是小菜一碟罷了。可是那一次考試，我卻輸?shù)囊凰俊?/p>
考試的.那天早上，天氣陰沉沉的，太陽(yáng)也不知道藏在了哪里，而我的心也因考試而緊張的砰砰直跳，仿佛懷里揣了一只小兔子。
在短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間結(jié)束后，我和其他同學(xué)都背上書包，拿著準(zhǔn)考證，三三兩兩地結(jié)伴去考場(chǎng)。但是我環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)找我，難道沒(méi)人和我一個(gè)考場(chǎng)嗎？等了兩分鐘，還是沒(méi)人，我只好自己一個(gè)人孤零零地走向考場(chǎng)。
“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)開始答題。”隨著這個(gè)機(jī)械的聲音而來(lái)的，是同學(xué)們認(rèn)真書寫的“唰唰”聲。這次考試的題目很簡(jiǎn)單，我應(yīng)該可以考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。如果考的好了，該向爸爸媽媽要些什么禮物呢……我暗暗在心里盤算著。
想著這次的題簡(jiǎn)單，我寫完后便只是草草地檢查了一遍。然后，我的思緒就飄到了云霄之外。
考試完畢，我背上書包興高采烈地走出校門，太陽(yáng)仿佛也感受到了我的開心，從云里探出了半個(gè)腦袋。
可是命運(yùn)總是想跟我開個(gè)玩笑，成績(jī)出來(lái)的那一天，我把自己鎖在屋子里，看著窗外的鵝毛大雪，哭了一整天。因?yàn)檫@次的成績(jī)差，我一度想放棄學(xué)習(xí)，連寒假作業(yè)都沒(méi)寫。爸媽也許是想讓我一個(gè)人靜靜，可越這樣，我反而越失落。
開學(xué)以后，班主任把我叫進(jìn)了辦公室，我本以為她會(huì)臭罵我一頓，可是沒(méi)想到，那次談話竟會(huì)讓我重新拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。如果沒(méi)有那次鼓勵(lì)，可能就不會(huì)有現(xiàn)在的我了！
所以，在成長(zhǎng)的路上，我們需要鼓勵(lì)，使之成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
初中成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)，是什么滋味的呢？有人說(shuō)，成長(zhǎng)的過(guò)程是甜的，像棉花糖一樣；有人說(shuō)，成長(zhǎng)的過(guò)程是苦的，像黃蓮一樣；我說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味如彩虹一樣，多姿多彩，有酸有甜，有苦有澀，不去真正品嘗，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道它到底是什么味道。
成長(zhǎng)的苦——煩惱
我從一堆作業(yè)中抬起頭，一邊揉著因?yàn)榈皖^時(shí)間太長(zhǎng)而感到酸痛的脖子，一邊望向窗外。天空一片瓦藍(lán)，太陽(yáng)暖暖地照在大地上，偶爾會(huì)有一兩只鳥撲棱著翅膀飛過(guò)，仿佛在無(wú)聲的宣告著它們的自由。我搖搖頭，嘆了口氣，緊接著又埋進(jìn)了題海中。煩惱猶如灰塵，通過(guò)我的呼吸進(jìn)入內(nèi)心，盤踞在那里不肯散去。陽(yáng)光斜射進(jìn)窗戶，打在布滿灰塵的琴上，它那悅耳的聲音我已經(jīng)多久沒(méi)有聽到了？一個(gè)月？?jī)蓚�(gè)月？還是更長(zhǎng)？我不知道。也許，成長(zhǎng)的苦，只有自己才知道吧。
成長(zhǎng)的甜——家人的關(guān)懷
表上的時(shí)針已經(jīng)指向了10點(diǎn)，可我還不能睡。政治、歷史的背誦還等著我呢。我眨了眨有些酸痛的眼睛，強(qiáng)打起精神來(lái)。這是，媽媽推門走了進(jìn)來(lái)，給我端來(lái)一杯溫潤(rùn)的白開水�！斑�沒(méi)有寫完作業(yè)？有沒(méi)有不會(huì)的題？學(xué)完了趕緊睡吧，明天還要上學(xué)那�！甭犞鴭寢屝跣踹哆兜年P(guān)心，喝著手中那杯溫度正好的白開水，我頓時(shí)又覺(jué)的精神百倍了。那些困難的題算什么？那些難背的課文又算什么？我一定不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的'期望。堅(jiān)定這這樣的信念，我又開始了奮戰(zhàn)。家人的關(guān)懷，就是我們成長(zhǎng)中最甜的部分。
成長(zhǎng)的滋味，有酸有甜，有苦有澀，它們陪伴著我們，走過(guò)一生，使我們最寶貴的財(cái)富，使我們不可多得人生經(jīng)歷。聽我說(shuō)了這么多，在你的心中，成長(zhǎng)的滋味，是什么呢？
初中成長(zhǎng)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的漫漫過(guò)程中經(jīng)歷了一些坎坷與磨難，在面對(duì)不同的事情我又變得成熟起來(lái)，我的性格也隨著我的年齡增長(zhǎng)而改變。
我本來(lái)是不開朗的，是一個(gè)沉默的孩子不善于交流，我備受同學(xué)們的關(guān)心，我的性格也逐漸的壓抑起來(lái)，當(dāng)時(shí)有很少的朋友幾乎可以忽略不計(jì)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是在班上，那種不好也不壞，拍在那20名左右的人老師非常關(guān)心和愛護(hù)我，但會(huì)讓我難以體會(huì)，我很難與他們交談，而他們也并非都是有那么多時(shí)間來(lái)照料我在每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)注到我。
在那段時(shí)期，我的腳上仿佛有著一個(gè)鐵球，每天邁著沉重的步伐走進(jìn)學(xué)校，這成了一種疼痛難忍的痛苦與煎熬，天空再也不是白的鳥兒在電線上也在向用嘲笑的.聲音諷刺我。
不知道過(guò)去了多久才從這個(gè)黑暗的牢籠里被釋放出來(lái)，走向了一個(gè)新的地方，初中剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我依舊抑郁著，前幾個(gè)星期過(guò)去了，現(xiàn)狀仍然沒(méi)有許多的改變，就在我準(zhǔn)備接受現(xiàn)實(shí)時(shí)，一位同學(xué)拯救了我，在我們身邊的邊緣，撿了回來(lái)，他也是我在初中的第1個(gè)朋友，他讓我笑讓我開了，幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我也就改變了許多。
初一過(guò)去后我取得了良好的成績(jī)，他也是考上了全班第一，我為擁有這樣的朋友而感到驕傲，同時(shí)也散發(fā)著我學(xué)習(xí)的決心，我努力的學(xué)習(xí)著積極向上，將成績(jī)提升了一個(gè)又一個(gè)檔次，我的性格也隨著成績(jī)的提高而轉(zhuǎn)變，變得善于與人交流，不再內(nèi)向，不再害怕，他就像我生活中的一束光照亮了這黑暗的世界。
我終于擺脫了以前的我，沖破一切的艱難險(xiǎn)阻，讓我重新遇見了生命的光亮，讓我在這重要的時(shí)期重新振作起來(lái)。
初中成長(zhǎng)作文 篇4
“......小小少年，沒(méi)有煩惱......”，我想我們一定都聽過(guò)這首歌吧，當(dāng)我們很小的時(shí)候，我們只知道吃、喝、玩、樂(lè)，沒(méi)有憂愁,可當(dāng)我們長(zhǎng)大了，懂事了，煩惱便也隨之而來(lái)。
小時(shí)候,我常常被爸爸抱出去玩，我便總伏在爸爸肩頭癡想，東面的盡頭是哪呢?西面是什么地方呢?于是我便問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)那邊是什么，等你長(zhǎng)大后就可以知道了。于是我便廣泛讀書。讀累了，便玩一會(huì)兒，餓了就吃，渴了就喝，困了就睡，想干什么就干什么，無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)得休閑自在。 在這時(shí)，我慢慢長(zhǎng)大了，被父母送進(jìn)了學(xué)校。 當(dāng)我第一次跨進(jìn)小學(xué)的校門時(shí)，心情異常激動(dòng)，心里想：太棒了！從此以后我可以從學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)了，也終于有作業(yè)寫了。我以為生活還如過(guò)去一樣歡樂(lè)，卻沒(méi)想到隨之而來(lái)的還有那么多煩惱和憂愁。
我上學(xué)第一天便大哭一場(chǎng)，原因不是別的就是因?yàn)槲矣浀美蠋熃o我安排的座位讓別人搶了去，我又因?yàn)槟懶∨率�，不敢去別處就跑到媽媽懷里大哭一場(chǎng)。
還有的煩惱就是做事得處處小心。
小時(shí)，我的脾氣不好，做事不是三思而后行，所以我總是犯下本可不犯的錯(cuò)誤。給我印象最深的一次就是在老師的組織下去野游，到地方后，我們進(jìn)行了找寶的游戲（所謂的寶就是一些寫著小禮物的紙條，被事先藏在山上）。我去得晚初中，所以上山后找了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)找到（因?yàn)閷氁呀?jīng)被別的.同學(xué)找完了），最后時(shí)間到了，我只有空手而歸。這時(shí)，老師說(shuō)讓“寶”多的同學(xué)給沒(méi)有的同學(xué)一點(diǎn)，他們不給，我便搶，最后是同學(xué)哭了，我也被訓(xùn)了。因?yàn)檫@次事故，老師把我在班里的“官職”也給罷了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信在經(jīng)過(guò)諸多磨礪之后，我會(huì)變得更成熟更穩(wěn)重。
初中成長(zhǎng)作文 篇5
山川因?yàn)橛辛怂砂�，才巍峨翠綠；大海因?yàn)橛辛死嘶�，才充滿活力；成長(zhǎng)路上，因?yàn)閻鄄啪省?/p>
——題記
如果成長(zhǎng)是一輛車，愛是它的發(fā)動(dòng)機(jī)；如果成長(zhǎng)是一條路，愛是鋪它的石子；如果成長(zhǎng)是一把琴，愛就是它的琴弦。每個(gè)人都被愛包圍著，即使你感覺(jué)不到，它也圍繞在你身邊，伴著你成長(zhǎng)，糾正你的錯(cuò)誤，把你引向成功。成長(zhǎng)不能離開愛，愛是成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。
愛，是一種引導(dǎo)
當(dāng)我還是個(gè)不滿5歲的孩子，媽媽就開始手把手地教我寫自己的名字，本是應(yīng)該玩耍的年紀(jì)，看著外面小朋友們的嬉笑玩耍，我卻要每天重復(fù)練習(xí)一樣的三個(gè)字，別提有多不情愿了�？墒牵看螌懽謺r(shí)，媽媽都會(huì)坐在我身邊，及肩的直發(fā)攏在耳后，一只手按著紙，一只手把著我的手，將我圍在她身前，一邊教我寫字，一邊一遍一遍地念著我的名字，她說(shuō)，只有這樣，我才能把名字刻在心上。雖然我犧牲了自己的玩耍時(shí)間心中略有不快，但也算好學(xué)，在媽媽的身前，小小的我總是認(rèn)真地盯著紙，使勁握著手中的筆，一筆一劃，雖然寫的不漂亮，但也算是盡心盡力。就這樣，一日復(fù)一日，我學(xué)會(huì)了寫自己的名字，她也耐心地教了我?guī)资�。愛是一種引導(dǎo)，就像媽媽教我寫名字一樣，雖不耀眼，卻是成長(zhǎng)的.夜空中最美的星。
愛，是一句鼓勵(lì)
不知不覺(jué)，我上了小學(xué)，雖然沒(méi)有太大的壓力，但我也對(duì)自己的成績(jī)要求嚴(yán)格。那是一個(gè)雨天，考試過(guò)后，無(wú)精打采的我漫無(wú)目的地走在放學(xué)的路上，雨滴打在傘上的聲音更讓我心煩意亂，手上那張不過(guò)80分的卷子已被我揉得皺巴巴的，腦子里全都在想回家怎樣跟爸媽解釋。想著，我放慢了腳步，雖不想但不得向那熟悉的街道走去。我做賊似的悄悄爬上樓梯，輕輕拿鑰匙捅開了門，一股香味立刻鉆進(jìn)我的鼻孔，但此刻我卻無(wú)心欣賞，忐忑地等待媽媽的批評(píng)。漫長(zhǎng)又短暫的幾秒鐘過(guò)后，我出現(xiàn)在媽媽的視野中，她是想要問(wèn)些什么的樣子，看到我后目光亮了一些。我想要開口說(shuō)些什么，但總沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。爸爸看了一眼我手中的卷子，輕輕的說(shuō)：“別灰心，下次別讓自己失望。”聽完，我就像一株重新得到陽(yáng)光的植物，又振奮起來(lái)。晚上，我仔細(xì)地整理試卷上的錯(cuò)題，認(rèn)真糾正，在心中告訴自己：不能再讓爸媽和自己失望。愛是一句鼓勵(lì)，就像爸媽鼓勵(lì)我不要灰心一樣，雖不高大，卻是成長(zhǎng)的山川中最美的峰。
愛，是一份關(guān)心
夜?jié)u漸深了，進(jìn)入中學(xué)的我仍在臺(tái)燈下為作業(yè)奮斗，不慎被一道復(fù)雜的幾何題攔了路，樂(lè)于解難題的我用筆在草稿紙上畫著一個(gè)又一個(gè)圖形，真有一種“頭懸梁，錐刺股”的勁頭。突然，一個(gè)輕輕的腳步聲闖入我的耳中。只見媽媽緩慢地推開我的房門，準(zhǔn)備踏進(jìn)我的房間，“媽，我忙著呢”，看她想要進(jìn)來(lái)，我連忙敷衍她，低下頭繼續(xù)工作。她像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣，躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，手上還端著一盤切好的蘋果。她輕輕走到我面前，把蘋果放到我的書桌上，就像放一個(gè)隨時(shí)爆發(fā)的炸彈一樣小心翼翼�！皩懲昕禳c(diǎn)睡吧，別熬夜”，見我頭也不抬地解題，她無(wú)奈地嘆了口氣，重復(fù)進(jìn)來(lái)時(shí)的道路，輕手輕腳地走到門邊，關(guān)心的看著我。像突然明白了什么似的，我抬頭望她，一瞬間，四目相對(duì)，我讀懂了媽媽對(duì)我無(wú)限的關(guān)心與愛，再低頭做題，仿佛任何難題都無(wú)法阻擋我前進(jìn)的路。愛是一份關(guān)心，就像媽媽給我送來(lái)新鮮的水果，雖不澎湃，卻是成長(zhǎng)的河流中最美的湖。
那種愛，像一盞燈，照亮成長(zhǎng)的路；那種愛，像一瓢水，滋潤(rùn)成長(zhǎng)的田；依然是那種愛，像一陣風(fēng)，托起成長(zhǎng)的風(fēng)箏，讓它高高飄起。那就是父母的愛，正如一杯上好的西湖龍井，雖然有時(shí)微苦，卻飽含清香，讓人沉醉。
成長(zhǎng)路上伴著愛，每個(gè)人都如此，離開愛，成長(zhǎng)的路會(huì)變的枯燥無(wú)聊，因?yàn)橛袗�，成長(zhǎng)之路才更精彩。
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