初中優(yōu)秀作文

時間:2022-12-21 07:12:31 初中作文 我要投稿

有關(guān)初中優(yōu)秀作文五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)初中優(yōu)秀作文五篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  大家好!現(xiàn)在已經(jīng)是30世紀(jì)了,30世紀(jì)有許多新奇的東西,而最受關(guān)注的就是垃圾箱。

  有人就奇怪了垃圾箱有什么新功能?有什么特別的用處?

  如果有別人隨便把垃圾扔到地上。垃圾箱并不會回收,而是分析出那個人的指紋。發(fā)送到保安的電腦上,保安就會去哪個人的家里讓他教30--50元的罰款,再讓他把垃圾扔到垃圾箱。當(dāng)那個人將垃圾扔回垃圾箱時,垃圾箱收到提示便從保安的電腦里清除掉。這就是區(qū)里的垃圾箱。

  接下來我就給大家介紹街道的垃圾箱。街道的垃圾箱后面有個空氣轉(zhuǎn)化儀。空氣轉(zhuǎn)化儀是30世紀(jì)最新產(chǎn)品,他可以把空氣中的雜氣或尾氣轉(zhuǎn)化成植物營養(yǎng)水?梢宰屩参锘畹臓I養(yǎng)。街道的垃圾桶功能有很多,可以回收垃圾,通過暗道送到垃圾場。如果別人把垃圾放到

  不可回收的`就會被垃圾箱轉(zhuǎn)化為氧氣。如果發(fā)現(xiàn)街道上有街道垃圾箱,就可以用底部的吸塵機(jī)把垃圾都吸到他的‘肚子’里。如果發(fā)現(xiàn)街道上有街道垃圾箱,就可以用底部的吸塵機(jī)把垃圾都吸到他的‘肚子’里。這就是街道垃圾桶,既環(huán)保也很方便。

  這就是三兄弟垃圾桶,他們各有不同的性格,但都盡職盡責(zé)。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  拜讀了某象的文章,若合一契,臨文嗟悼,不能喻之于懷,故有此文。

  我以為,作文二字,不當(dāng)是一個,表示一種在特殊年齡階段的特殊人群所需要書寫的,一種特殊的體裁形式的名詞而已,而應(yīng)該是一個動賓結(jié)構(gòu)。作,即寫,作文,即寫文章的意思。那就有人發(fā)問了,這又有什么區(qū)別呢?其實區(qū)別可大著呢。

  迫于外界各式各樣的壓力,在有限制的條件下只準(zhǔn)走一條死路,才叫是寫“作文”。完全源于個人的感受,可以痛快的在藍(lán)天之下喊出自己心聲卻毫無“后顧之憂”的,可謂之作“文”也。其實二者的.區(qū)別,也就在于所寫的“文”上!氨弧眽涸跊]有流水的高山之下,“被”關(guān)在千奇百怪的烤爐之中,早已壓扁了,烤干了,又怎能文如泉涌?

  有人說寫文章要有靈感。靈感何來?難道是對著一個毫無想象力的半命題或全命題,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,搖搖頭,或是皺皺眉,說道:“我要寫作文了!膘`感,便會如約而至嗎?荒謬!所謂靈感,往往是不經(jīng)意間,悄悄滑過眉梢,流入心頭,又涌入筆尖的。于是乎,暢快淋漓,筆下有神,才能真正說是作文。沒有靈感的作文,我以為,猶如沒有靈魂的軀體,僅僅是行尸走肉,抑或是秀外中干,僅僅是為了作文而作文而已,不能稱之為作文。

  可又有人發(fā)問了,那么多高考佳作,應(yīng)試精品,你怎么能視而不見?誠然,走進(jìn)定王臺,高考佳作得有人抬。但僅僅是虎子,并不能否定犬父。既然在優(yōu)秀的體制之下可以產(chǎn)生那些封建腐朽的落后文化,那么在不那么優(yōu)秀的體制之下,又何以不能產(chǎn)生佳作?只是這些佳作,比原本應(yīng)該要得到的要少得多罷了。這種方式,就像為民接受不正當(dāng)收入一樣,怎能因為其有正確成分就忽略了錯誤成分呢?

  文已至此,不知所云。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  行走在路上,不渴望滿天的星光,只為我而照亮,我只愿,做其中一顆閃爍的星星。

  行走在路上,不企盼溫暖的陽光,撫平我的憂傷,我只愿,做一縷淺淺微笑的陽光。

  ——題記

  我喜歡行走在路上,一步一步,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),踏踏實實。在熱鬧的人流里邁著自己的步伐,高興的時候隨心隨欲,憂傷的時候,在或快或慢的行走中反思自己,找回屬于自己的節(jié)奏。也許會重復(fù)的路程,但卻有不一樣的感動。

  我喜歡行走在路上,安逸平靜,隨性自然。這一路,是心靈的驛站。會相惜純真的同學(xué)之誼,會擁有博大的師生之情,會淺嘗文學(xué)的悠悠衷腸,會深思科技的深遠(yuǎn)博大。

  我喜歡行走在路上,每天往返在三點一線之間,教室、宿舍、食堂,規(guī)規(guī)矩矩,踏踏實實。在教室接受老師的教誨,書寫那些淺懂的文字與數(shù)字;在宿舍與同學(xué)嬉戲打鬧,然后沉沉睡去;在食堂津津有味地吃著那些沒有家的味道的飯菜,樂此不疲。這樣簡單而實在的生活,讓我擁有無限的力量去迎接每天的生活。

  我喜歡行走在路上,走出自己的個性。走出一條屬于自己的路,不求繁花似錦,但求與眾不同。比爾蓋茨進(jìn)入哈佛,已經(jīng)算是到達(dá)了人生的一座頂峰,但他并未留戀哈佛帶來的榮耀,不久便從哈佛退學(xué),與人創(chuàng)辦計算機(jī)公司,在軟件領(lǐng)域大展宏圖,吹響了信息時代最嘹亮的號角。做人當(dāng)有自己的本色,行走人生路應(yīng)該走出自己的個性,我一直在努力著。

  我喜歡行走在路上,去遭遇挫折與失敗。因為這樣我才能學(xué)會從深陷的泥潭中自拔,披荊斬棘,一路前行。我渴望有一天,當(dāng)遭遇挫折和失敗的`時候,我不再會掉眼淚。生活中的各種困難和阻礙,它們可以成為我人生長卷中濃墨重彩的一筆。我想要憑借我的堅強(qiáng)和毅力,讓我白發(fā)蒼蒼倚在靠背椅上回顧曾經(jīng)時,我會感嘆,自己有一個波瀾壯闊的人生。行走非易事,只有堅強(qiáng)和堅持,才能大步向前笑看風(fēng)景。

  四季交替,年復(fù)一年。我總會收到在意外或者意料之中的禮物。我感慨冬季樹枝上掛滿的蕭條,但更期待春日里暖暖的嫩綠;我欣喜于夏日里填滿所有空間的盎然綠意,更愿意隨著秋季飄搖的楓葉起伏著自己的心情。

  我喜歡行走在路上,穿梭在時光的道路里,感受從腳步中溜走的光陰。做一顆星星,照亮自己的心情和道路,做一縷陽光,讓微笑陪伴我的成長。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  寒假里的一天早上,睡醒小懶覺的我跟往常一樣,起床洗臉?biāo)⒀莱栽绮汀R磺型桩?dāng)后,閑來無事的我準(zhǔn)備去給爺爺養(yǎng)的花草澆澆水,當(dāng)我正往一個花盆中澆水時,突然眼前一晃,定睛一看,原來是一只不知名的小甲蟲在花盆里爬來爬去。

  放下手中的花灑,我立刻好奇地湊上前去觀察,也不知道這只小甲蟲是從哪里來的,它似乎很著急離開花盆,圍在花盆里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),總也爬不出來,就像一只無頭蒼蠅四下亂竄?晌铱此鼪]有放棄的意思,一點一點地爬著,豎著爬不行又順著花盆邊緣橫著爬,過一會兒又頭朝下倒著爬回來,還真是變化多端?刹还芩趺词箘耪垓v,都沒能如愿以償?赡苁桥览哿耍〖紫x停下來休息了片刻,接著又開始一如繼往地爬呀爬,不知道掉下來多少次?伤匀徊贿z余力地一遍又一遍地向外爬,毫不灰心,“功夫不負(fù)有心蟲”,最后它總算突圍成功了,真是可喜可賀?粗粐晒Φ男〖紫x毫不怠慢的爬向遠(yuǎn)方,開始它新的旅程,一直在旁觀的我不禁為它鼓起掌來。

  正當(dāng)我高興小甲蟲的`成功時,一陣風(fēng)吹過,一只張牙舞爪的蜘蛛飄到了我眼前,嚇了我一大跳,還以為是蜘蛛俠呢!原來它正垂吊在一根蛛絲上,它又順著這根蛛絲爬上去,在一個角落里織起網(wǎng)來,可是一會兒又吹來一陣風(fēng),把還沒來得及織完的網(wǎng)吹破了,蜘蛛很快爬過去吐絲結(jié)網(wǎng)起來,剛織好的網(wǎng)不一會兒又被風(fēng)吹破了,蜘蛛又馬上爬上前去修補(bǔ),織呀織呀,一張完整的網(wǎng)又織出來了,上面還加了好幾層呢!當(dāng)風(fēng)又吹來時,網(wǎng)抖動了幾下,晃了晃,可終于沒有被吹破了。

  小甲蟲、小蜘蛛還真了不起,沒想到如此微小的身軀里卻飽含著堅定頑強(qiáng)的意志,生命中時刻透露出那份用心與執(zhí)著。我試著想再去靠近它們,可轉(zhuǎn)瞬間眼前已失去了它們的蹤影,奇怪,都躲到哪里去了?我一急,用力睜了睜眼睛,四下一看,自己竟還躺在床上。原來,一切都只是個夢,夢醒了,新的一天又開始了,還有很多事等著我去做呢……

初中優(yōu)秀作文 篇5

  我是山頂?shù)囊豢眯∷桑?/p>

  我出生在你貧瘠的巖縫。

  沒有漂亮的外貌,

  沒有偉岸的身軀。

  風(fēng)兒常常欺負(fù)我,

  不怕折了我的腰;

  雨兒常常侵凌我,

  不怕淋濕我心窩。

  而你貧瘠的巖縫,

  卻默默地叫我承受,

  還暗暗將風(fēng)雨的靈氣,

  轉(zhuǎn)化成促我上進(jìn)的力量。

  就像溫暖的陽光,

  給我明亮的生活;

  就像有力的腰腳,

  給我永遠(yuǎn)的支撐。

  成為獨(dú)特的風(fēng)景的.那天,

  我不再嫌棄你的貧瘠,

  我不再輕視我的外貌、身軀。

  我終于明白——

  和你在一起,

  貧瘠的土壤里

  也會因堅強(qiáng)而活得真實、精彩。

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