實用的初中我來了作文匯總十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的初中我來了作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中我來了作文 篇1
早上起來，又坐在那張課桌上，一縷陽光悄悄地走了進來。手里拿著眼熟而又溫熱了的筆。寫著寫著…......
終于，我有些坐不住了，便停下手中的“運動”，抬起頭，天空很美，那一朵朵白云，在陽光的照耀下有些發(fā)黃，卻抹也抹不掉一臉的白凈。天上的白云有時向一邊挪移一下，好象被人逼著走似的， 親情愿的樣子。眼里雖是白云，心里想的卻是想著媽媽，媽媽過年的時候從外地回來。
哦 ！我又在發(fā)呆。為什么？為什么我總能在夢中見到他們，但是，每當?shù)阶羁鞓返腵時候，我總會被學校的鈴聲吵醒。起床之后，我才明白這是一場夢。我安慰自己：又是新的一天，雖然離考試又進了一天，但與父母見面的日子又進了一天。好好學習吧，要考個好成績好向他們報道，加油！
不知道是什么時候，麻雀的歌聲把我從幻想中拉了出來。我便接著跳進作業(yè)的海洋，游啊游啊……
初中，我來了。
初中我來了作文 篇2
燥熱的天氣前腳褪去，單調的初中生活后腳壓了上來，步步緊逼，絲毫不給我喘息時間。
初中的生活，接觸的人，甚至是學習的內(nèi)容都無一不讓我感受到不安與不真實感。我害怕學業(yè)會壓斷我的肩膀，害怕陌生人熱情的目光，我怕六點半的起床時間會讓我疲憊不堪……我害怕，害怕肩負起初中生的責任，害怕那樣疼愛我的父母老去；害怕曾經(jīng)悉心教導過我們的`老師被淡忘；怕那樣親密無間的同學一散再不聚，四海無家……我害怕成長！
但若如果這就是青春的話，我只能選擇迎難而上！把自己當成那位孤獨的小王子，一路披荊斬棘，去找尋那朵屬于自己的玫瑰。
軍訓四天后，當我們邁著整齊劃一的步伐，首次走進眾人的視野時，我們表情堅毅，聲音有力；我們是團結的，我們彼此間也許都不知道姓名，但冥冥之中，我們命運的絲線已經(jīng)纏繞在了一起。所以當我們站在操場中央時，天邊的驕陽才會不及我們半分耀眼。那時，才有預感，我們這一代的炎陽烈焰，終究會重照蒼穹。
花朵最為嬌嫩的地方，往往不是溫室大棚，而是高山流水，曲徑通幽。而學習寶地，向來不會“快樂學習”。
在華一初，所有的行為都會被嚴格管束。不僅僅是學習，甚至平時難改的惡習，在一天天的不斷修正下，也漸漸消磨殆盡了。如果說小學是游樂園，那么初中就是馴獸場——這著實不是很貼切，但初中的我們大概處在一個特殊的階段，它不是課業(yè)最難的時候，卻比任何時候都難熬。它是青春的中點，幼稚完全收斂，輕狂逐漸裸露。而一切的一切，都是我們在用自己的方式去接近那朵玫瑰。我們幻想著它的美麗，向著自己想成為的人靠近；我們渴望成長，想更早張開翅膀飛向遠方；我們舉著未開刃的砍刀在叢林中揮舞，希望自己的一腔熱血，可以潑灑在有用的地方。
“玫瑰”不會遷就每一個恃才傲物的心，它不一定是你想要的，但它一定是最適合你的。
華一初，愿你能幫助我，找到那朵最美的玫瑰。
初中我來了作文 篇3
爸爸媽媽一直想帶我去潭溪山玩，今年十。一放假終于如愿以償了。5號一大早，我就和爸爸媽媽以及我的好朋友們和她們的爸爸媽媽一起來到了潭溪山。
經(jīng)過一段路程，我們終于來到了潭溪山。下了車，我聽媽媽說我們要住一晚上，我們?nèi)齻�小伙伴一起跳了起來。
我們來到潭溪山旁邊的住宿旅館——潭溪山莊。我們各自找到了各自的房間，用房卡一感應，進了門。哇！屋子里好干凈��！而且開開窗戶就能看到柿子樹、山楂樹和高低起伏、連綿不斷的山峰。我們在房間里吃了中午飯，稍微休息了一下，就去爬山了。
我們來到潭溪山的入口，門口的看門人說在潭溪山莊住的人就不用買門票。我們拿著房卡直接進了門。我們來到租車的地方，租了一輛蔚藍色的旅游觀光車，我們坐好了，司機把車飛快地向山頂開去。
路上的景色真美�。∥覀兊能囎釉趶潖澢�，像條蛇的山路上開著，時而顛簸，時而平坦。放眼望去，漫山遍野都是柿子樹和山楂樹，有時還有酸棗樹和一些我叫不上名來的奇怪的大樹、石頭。漂亮的山上的顏色也是多姿多彩，就像綠色的毯子上點著紅色的、黃色的裝飾品。抬頭看天空，天空湛藍湛藍的，是城市里看不到的。云朵的.形狀千奇百怪，有的像小鳥，有的像獅子……秋天的風吹在臉上，涼涼的，爽爽的，可舒服了。
車子開到了一個停車場，我們下了車，要開始自己爬山了！剛開始是平坦的大路，但過了一會，平坦的大路漸變?yōu)槎盖偷氖�。剛開始走的時候我們精力旺盛，但過了一會我們都累了，爸爸對我說：“堅持就是勝利�！蔽液托』锇閭円е琅郎狭松巾敗Ｔ谏巾斏嫌幸粋�項目叫“千米速滑道”，我們都很想滑，可是沒時間了，干脆還是下一次再滑吧。
在來到山頂?shù)穆飞�，我們�?jīng)過了美女洞、黑虎泉等很多地方，我記得最清楚的就是瀑布前的彩虹了。我們在上山的路上，經(jīng)過了一個瀑布，媽媽叫到：“看，彩虹！”我們順著媽媽手指的方向看到了彩虹。這是我第一次看到彩虹，它是五彩斑斕的，是由光的折射形成的。
該下山了，我們一路跑下山去，路邊都有小溪在潺潺的流著，歡快的小溪唱著歌，一路飛快的向山下流去。我們還看見了癩蛤蟆呢！我們每過一個橋都要說一個咒語：“這邊有小溪，正標呱呱雞”。
一眨眼，三個小時過去了，雖然爬山很累，但我們堅持下去了，堅持就是勝利！我愛你！美麗的潭溪山！
初中我來了作文 篇4
繁星閃爍，寧靜的沒有一絲風。
一個不大的農(nóng)家小院里，樹蔭下是一鋪涼席，我臥在爺爺懷里聽著秦腔。
“爺爺，咱們這變化真的很大呢！不僅吧老房子都翻新了一遍，還給外圍都刷上了白灰相間的漆。剛回家那天我差點把自己給弄丟了呢�！蔽液俸僖恍�，抬頭，只看見爺爺眼神空洞，似乎在想著些什么。
“爺爺？”我搖了搖爺爺?shù)母觳病?/p>
爺爺回過神，抿唇摸著我的頭，悠悠地說著：“是啊，我們那個時候，哪有這么好的屋子住啊！一間毛坯房，糊上幾張窗紙，夏天倒還好，一到了冬天，那叫一個冷啊！”爺爺停了口，便不再說。
朦朧中，我似乎聽到爺爺嘆了口氣……
“爺爺，”我突然驚醒，擦了擦鼻尖，想到爺爺怪異的神情，我不由得內(nèi)心一顫。
花枯葉落，城市中一片凄涼的'景色，高樓，車水馬龍，來往行人，為這小城增添了幾分暖意。
我背著重重的行囊，爬行在綠葉之間。灰暗的天空忽然變得光亮，我被一只大手捏住，懸在空中。我害怕極了，蜷縮起身體�？墒俏乙廊荒芨械揭还商骄康难凵�，接著就是一陣“地動山搖”
一陣風吹過，我醒了過來，我慶幸之間還活著。背起行裝，爬過崎嶇的山路，盤上曲折的藤莖，我一步一個腳印，艱難地向上爬。
夜色悄悄降臨，眼前的路變得朦朧，但我不能停歇，因為我知道，這僅僅是我人生旅途的一部分。涼氣襲來，厚厚的外殼變得冰冷，但我不能停歇，因為我知道，舒適安逸的生活不會長久。露水彌漫開來，每步都會耗盡我的全部力氣，但我不能停歇，因為我知道，我的夢已在前方迎接我的到來。
那顆飽滿，晶瑩的葡萄呈現(xiàn)在我眼前。
皎潔的月光從空中傾瀉下來，灑在我的身上，軟軟的，像是在撫摸我的傷痛……
初中我來了作文 篇5
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而又陌生的校園，心中萬分感慨�？粗嗬锏耐瑢W，哪一個個穿著新衣服，臉上掛著燦爛的微笑，朝氣蓬勃的他們，如今，已步入了八年級的門檻。記得小時候，姐姐上八年級時，覺得那離自己好遙遠啊，甚至無法想象。但是如今，我已經(jīng)步入了八年級。我也是八年級的一名學生了。八年級，退去稚嫩的外表，我們已經(jīng)長大了，更加的'成熟了，心里想的和做的，也已經(jīng)越來越有自己的想法了;八年級，我們更應該把精力放在學習上了，而不是哪一個偶像明星亦或一個游戲，一個電視劇;八年級，我們應該更懂事了，星期六星期天幫父母打掃衛(wèi)生，做飯、洗衣服;八年級，我們應該認真的完成作業(yè)了，而不是去抄別人的作業(yè)亦或讓他人替自己做;八年級，我們應該上課認真聽講，而不應該開小差，想一些不該想的東西;八年級，我們應該主動去學習，而不是等老師去說，才開始做。八年級，意味著我們長大了一歲。八年級，意味著中考離我們越來越近。八年級，意味著我們不能再任性調皮了。八年級，我們要伴隨著時間的流逝，插上翅膀做我們應該做的事，做一個八年級學生該做的事，我們要完成作為八年級學生要完成的使命!八年級，我來了!
初中我來了作文 篇6
吹著秋天的風，聞著秋天的味道，我迎來了一個秋高氣爽的季節(jié)。此時，我即將揚帆遠航，開辟自己新的人生旅程。即使面臨著無數(shù)絆腳石，也希望收獲屬于自己的人生碩果。
其實在夏天剛開始的時候，我便結束了小學生活，領到了人生中的第一張畢業(yè)證書。在時間的推移中，在對未來的期盼中，在日日夜夜的等待中，直到8月30日——秋天已經(jīng)上演節(jié)目的時節(jié)，我獨自一人走進了星沙中學，那是我將要度過初中生涯的學校。
剛進入校門，我看見許多初一新生，跟我一樣的12歲少年。話不多說，我三步并作兩步地走著，不一會便來到了新生報到處，排著隊，等待著，終于輪到我，首先映入眼簾的是老師那慈祥的雙眼�？吹竭@里，我不由自主地想起自己的啟蒙老師，想起小學報到的.那一天。
那是天氣晴朗的一天，秋姑娘已經(jīng)來到人間。我和媽媽來到一所小學。我很興奮，滿懷期待地催促著媽媽，要她快點帶我去報到。媽媽牽著我的小手，來到一間辦公室。這里陳設極其簡單，只有兩把椅子、兩張桌子以及一個書柜，坐在辦公室里的也只有一位老師。從媽媽和那位老師的談話中，我得知，她就是以后要教我識字的老師，姓袁。袁老師起身走到我身旁，看著正害羞低著頭的我，說：“你就是黃潤欣小朋友吧！別害羞，把頭抬起來�！蔽尹c點頭，慢慢抬起頭時，看到了她那溫柔的雙眼，給人一種親切的感覺。她又對我說：“我?guī)銋⒂^一下校園吧!”她便牽著我的手，一邊帶我參觀，一邊用娓娓動聽的聲音給我講校園里的故事……
“你叫什么名字？”初中老師的提問聲把我的思緒拉回到現(xiàn)實。回答她的問題后，看著新生名單上那寥寥無幾的小學同學的名字，心中不禁留戀起來，也不禁感嘆：時光匆匆，太匆匆！在不經(jīng)意間，我就上了中學。
秋天——我人生中又一個新的轉折點�；蛟S，不久后，又是一個新的起點在等著我，迎接我�，F(xiàn)在，我要做的唯一一件事，就是充滿信心地向未來出發(fā)，并大聲地說出：“星沙中學，我來了！我的到來，會讓這座校園變得更精彩！”
初中我來了作文 篇7
那日，我邁著輕快的步伐離開了小學，當我們真正走出校門的時候，我和小學同學對視，都看到了對方眼眸中的溢出的笑意，壓抑的一會兒，我和同學不顧路人的目光，對著湛藍的天吼了一句：我畢業(yè)了！激動的聲音刺破天，回蕩……
回到家，書包被我一丟，我便去像父親請求出去玩。但是，與我腦海中幻想無數(shù)遍的情景完全相反：父親看到我，對我說：“先學會兒習吧。”
我當時腦中的一片空白的感覺，不知該怎么反應，如何回答。父親繼續(xù)說：“想想你考了什么學校，哪兒的學生成績該有多好……”父親的話沉沉的，我的臉被拉了下去，嘴角也漸漸沒有了笑容，一點點不安涌上心頭。當我抬起頭看到父親那雙堅定的眼時，嘆了口氣，猶豫片刻，還是轉身回房。輕甩了一下門，便聽到“砰”的一聲，門關上了。爸，初中是不是很可怕？隨后我問了初二的朋友，他們只像老人一般的笑道：“就是一開始不適應……”在拼了命的復習里，那種對初中的恐懼并沒有結束，反而愈演愈烈�？蓵r間不顧我的心情，開學了。
第一天上課，我忐忑不安。不一樣的上課鈴聲打響后，我忍不住觀察起新同學�？勺屛移婀值氖�，新同學并非是“書呆子”，課堂上還是有幾只“皮猴”惹得我們哄堂大笑——我腦中竟冒出了一個奇怪的想法——初中似乎并沒有那么可怕。后幾日，一件事徹底改變了我覺得初中可怕的看法。
那天上完英語課，大屏幕上出現(xiàn)了今天的作業(yè)。我瞇著眼草草抄了下來，然后準備下一節(jié)課的'用具……緊繃著神經(jīng)熬了一天，我做了一個深呼吸。窗外的橘黃色黃昏透過玻璃窗撒了進來，照的教室里似乎都在發(fā)光，只是在我眼中似乎太刺眼。并不熟悉的新同學一聲不吭的離開了教室，當我也走出教室，離開學校時，陽光也有些暗了。我疲憊的從踩著余暉走出校門。到了家，把書拿出來背英語單詞，背完又連忙拿出其他作業(yè)。時間太快了，沒等我反應過來第二日英語課來臨了。但是在課上我忽然聽身旁的同學說還要默寫句子。我的身體頓時緊繃起來，可我昨天可直背了單詞��！匆忙翻看了一眼書，聽寫開始了。當然，復習過的單詞100分，沒復習過的則少了兩個數(shù)字——0分�？粗煽兊孽r明對比，我愣了很久。那是認真與否的體現(xiàn)，我可以掌握——初中并不可怕。
第四日，再來到學校時，面朝西方的校門使我不得不面朝東方，于是我看到了五角的陽光，晨光溫暖的灑盡大地。我精神飽滿的踏著如蒲公英的金色晨光，緩步向前——卻步伐堅定，從不害怕。
初中生活，我來啦！
初中我來了作文 篇8
童年的時光，一去不復返了。換來的只是時光的匆匆。一眨眼，小學的六年時光過去了，新的大門又為我們敞開。
我聽現(xiàn)在初二的說，初中作業(yè)很多。我不敢去想象什么，只要做好自己就行了，管好自己再去管別人。
在暑假里我已在準備著初中的知識，我呢去補習英語了。一開始我聽得有些暈乎乎的。那時我們每天補習四個小時，后來我聽別的`同學說他們補兩個小時。有一次我在下課休息的時候不小心給說了出來。后來老師經(jīng)過考慮，決定補兩個小時的課，我們補課的同學別提有多開心。
曾經(jīng)的那些回憶，斑斑點點的過去都在我們的記憶里，無法抹去。那是我們僅有的回憶。在這個夏天，我們又開始新的記憶。新的記憶，新的開始，新的起點，新的學校。
初中，在向我們招手，在向我們敞開著大門，一切從零開始。在小學六年級的“咱們班”變成“我們班”“你們班”。同學們分在不同的班，但我們建立起來的友誼是不會變的。因為我相信友誼萬歲！
從這一刻開始，我們都在準備著初中的第一起跑線時，就已經(jīng)在預測下一個起跑線什么時候起跑。我們準備好了開始，卻不知道什么時候是終點。相信這三年來的學習，有著同學的陪伴不會寂寞。我們相信只要努力就會有回報，在這三年來會收獲不一樣的東西。
初中，我來了！
初中我來了作文 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是七（6）班的毛龍。今天，我和500多名新同學一起，來到了建始縣民族實驗中學。
初中，我來了！
我懷著對金色童年、小學生活的懷念，踏入了初中生活。
秋雨將綠葉染得蔥蘢，雨后初晴的陽光迎來了新的學年。
在初中的教室里，我感受到了濃濃的學習氛圍，看到一個個新面孔的同學，對新的學期充滿了無限的期待。
在這里，我將培養(yǎng)自己的修養(yǎng)，在生活中大膽表現(xiàn)，樹立自信，學會做事、學會做人；學會堅強、勇敢地面對每一件事情，并保持樂觀向上的心態(tài)。
在這里，我將充實自己的知識。懷著好奇的心理去控索物質的奧秘；與同學分享美文的韻味；懷著敬仰的'心情了解祖國悠久的歷史與燦爛的文化。
在這里，我將結交更多的朋友，并培養(yǎng)自己的愛心。我將和所有的同學團結友愛，讓友誼的陽光溫暖我們成長的歷程。
初中三年的每一件事情都將成為我們漫漫人生中美好的回憶，我們會在這里學到更多的知識，豐富自己的閱歷。
同學們，讓我們展開理想的翅膀，在知識的海洋里遨游。
伸開我們的雙臂，去擁抱更加美好的明天！
謝謝大家！
初中我來了作文 篇10
已是九月出頭，天氣漸涼。夏涼，冬暖，春馥，秋滿，這摘果的季節(jié)，陽臺上的綠葉，卻是走下坡路線。而這開學之季，也被兩月的暑假催來了。初三，這僅次于高中的緊張學年，不知包裹了什么。但愿吧，成績能像春天的`嫩芽一樣，蒸蒸日上。
與往常不同，這學期大家都嗅到了那種咄咄逼人的緊張的氣息，每一個同學都如雨后春筍一般向上猛躥。
就算是愛因斯坦，也有大半還未開發(fā)的智商，更何況，你、我，都只能做自己。
你也不是達芬奇，你沒有二百三的智商，何不笨鳥先飛？
你沒有仰望過蒼穹，你就不會知道天有多高，地有多遠。你被困在這狹隘的世界，請掙脫鎖鏈，化坎坷為墊腳石，探出頭，漫游碧海藍天。
初三，這未知的旅程，這謎一般的深海，帶著它的謎題，席卷而來；我們便改裹著蓬勃與自信，迎面而上。
它如嬰兒一般問世，無人知曉它的面容；它如一張藏寶圖，不知該是喜是憂；這生活也如冒險一般，前一步是懸崖，后一步是荊棘。
而今，初三，我來了，帶著前所未有的向往與恐懼。再也不能如往常一般臨時抱佛腳，再也不能把作業(yè)堆到最后再來趕，要擠出更多的時間去預習、復習，當然，作業(yè)也不能當完成任務一樣完成，應事半功倍。
初三，我來了。我已樹立好自己的榜樣，約定了方向，加大馬力沖刺了，攜著前程與未來，心酸與不堪。
愿信心與你我同在。
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