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【實用】初中的老師作文300字錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的初中的老師作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
初中的老師作文300字 篇1
時光,如河水一般的流逝,日夜不息。不知不覺得,才發(fā)現(xiàn),自己竟已步入了初中。
走進了新校園,其中的一切對我來說都是新鮮的。但最能勾起我好奇心的,就是那三門新科目了,而對我印象最深刻的',就是我們的歷史老師。
歷史老師姓閆,矮胖的身子,走起路來總是慢吞吞的,還長著一副明亮的眼睛,黑白相間的頭發(fā)下蘊藏著一個睿智的大腦,把它們組合起來,就是一個憨厚老實的模樣。
雖說,他的相貌平平,但其講課極具吸引力。就一開學(xué)第一天來說吧!第七節(jié)課,就是我們期待已久的歷史課。上課了,老師夾著一本書,擠進了門,又慢悠悠的走上了講臺,把書一放,開始了進行自我介紹。但他一開口,好幾名同學(xué)就在暗暗的匿笑。因為老師的聲音就好似是個綿羊,可他說起話來卻是抑揚頓挫。深深地吸引了我,我也不知道什么時候被他帶入了迷魂陣中。無意之間,居然已經(jīng)下課了,同學(xué)們都依依不舍的看著歷史老師遠去的背影?是笾R的臉上寫滿了對老師的留戀,都想再去聽一聽他那出神入化的歷史課。
我喜歡歷史課,喜歡歷史老師的講課方式,用這種方式不單單的可以讓學(xué)生們更行先得去了解知識,并且給學(xué)生們也帶來了無限樂趣。唉!何時才能在上歷史課呀!期待、期待!
初中的老師作文300字 篇2
我的數(shù)學(xué)老師邸老師是一位和藹可親的老師。她平時對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴格。
有一次,我們在做數(shù)學(xué)題的時候,大家為了少寫幾個字,早出去玩,偷懶不列豎式,答的'也很不完整。結(jié)果,放學(xué)后數(shù)學(xué)老師把我們都留下了。老師很有耐心地對我們說:‘‘做什么事情都不能偷懶,要認真對待每一道題,養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。邸老師一直陪我們把題改完整,才讓我們回去,你看,邸老師對我們要求嚴格吧!
還有一次,我們大家上課都無精打采地趴在桌子上,邸老師看見了就說:“如果你們再趴在桌子上,長大就成弓腰大蝦了”。我們聽了趕緊把腰挺直,老師還說大家上課一定要坐端正,才有精神聽課,認真聽講。
我們的邸老師不僅對我們的學(xué)習(xí)要求嚴格,而且對我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的也很嚴格。雖然她對我們很嚴格,但是我們都很喜歡她。
初中的老師作文300字 篇3
我的老師長著一雙機靈漂亮的大眼睛,每當老師眼睛轉(zhuǎn)了一下,就馬上有了一個答案。
這雙眼睛所表達的意思有很多:各方面都很好的同學(xué)為班級爭光,老師的眼睛是表揚和高興的;成績不好的同學(xué)進步了,老師的眼睛是鼓勵和贊許的;成績不好的同學(xué)上課沒有認真聽講,老師的眼睛是責(zé)備和生氣的。老師的.眼睛總會有自信、鼓勵、贊美的眼神。我和許許多多的同學(xué)在老師的眼里獲得了自信、快樂,于是在學(xué)習(xí)上我們總是快樂向上,我從老師的眼神里看見一道希望之光,從而獲得了知識的力量。老師的眼睛就像山林間流淌的小溪,滋潤著我們求知的種子。記得有一次,我在課堂上有一個問題還沒有完全理解,便下課問了老師,老師細心、認真的給我講解,告訴了我這個問題是怎么回事,然后又給我思維擴創(chuàng)講了更深的題,最后還給我出了幾道類似的題讓我做。這時候,我看見老師的眼睛是鼓勵、贊許的。
我愛老師的眼睛,因為我能從中學(xué)習(xí)許多的知識,也因為老師眼睛能一直伴著我成長。
初中的老師作文300字 篇4
老師:
您是一位出色的教師,沒有辜負人民的期望,培養(yǎng)出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您像園丁,不辭勞累,培育小花。
“老師”是我們開始成長的第一個階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;您使我們的人生開始有夢,我們的`生命也因為夢想和期待而不再空白。老師的工作不僅僅是傳授知識,還是我們成長道路的引路人;老師的巨大力量在于做出榜樣,是我們成長的楷模,還是我們的良師益友。
我們每個人的成長,都傾注了您的心血。您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋,把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中;您教給我們做人的道理;幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能,并教給我們思考的方法,讓我們產(chǎn)生探求知識的愿望。
老師,您是人類文明的傳播者,您是人格的培養(yǎng)者,您是人類靈魂的工程師。
在此,我代表所有學(xué)生向您說一聲:“老師,您辛苦了。我們衷心的感謝您!”
初中的老師作文300字 篇5
新的一學(xué)期來了,新的老師也來了。我們學(xué)校這學(xué)期來了八位從遙遠的漳州師范學(xué)院來實習(xí)的新老師,我們班有幾門課就是實習(xí)老師上的。
MS林是什么老師呢?不用說,相信你們也會知道吧?你們一定會說:“這簡單,不就是英語老師嗎?用英語說的老師,就一定是英語老師嘛!”是的,她就是英語老師。MS林的英語說得可好了,簡直和我們的MS俞不相上下。
黃老師可是淑女,她上我們的地方課。淑女老師可溫柔了,不管我們上課有多吵,她也不會露出馬腳——暴躁,暴躁是人性中最不好的一面。淑女老師總是微笑著面對大家,可是,你們可別以為她太溫柔,就拿我們沒辦法。她對我們班上吵鬧的同學(xué)可有高招了。只要看到同學(xué)吵,淑女老師就用“不放學(xué)”來壓他們。這可好了,本來像市場似的.教室,立刻變得鴉雀無聲,連一根針掉到地上,都可以聽見。
王老師因為沒有給我們上過課,所以我也不能寫出她的特點或絕招,只能看得出她很文靜,是淑女中的淑女。
我們的林玲老師,我超喜歡她。因為她是我們的體育老師,也是我第一個熟悉的。
這就是我的新老師。
初中的老師作文300字 篇6
我們的歷史老師可謂是別具一格,他走的是陽光模式,雖說他是一個初來乍到的新手,但是單看他的外貌,就知道知識水平不低,他的皮膚很白,頭發(fā)也弄的很有個性,是一個標準的白面書生。
上他的課,耳朵絕對不能打蚊子,因為他的語速能趕上公交車了,常常出現(xiàn)一些尷尬的局面。有一次他給我們上歷史課,他自己在講臺上口若懸河的講課,而我們卻猶如聽鼓,當他把一大串文字一個個吐出來卻發(fā)現(xiàn)我們什么也沒聽懂的時候,只能尷尬的笑,我們也只好陪著他笑。
他的課真可以說是口味繁多,也許就在你認真聽他講中國歷史的時候,他的.口中會蹦出英語單詞,還有一些網(wǎng)上的流行語,這不免給歷史課添加了繽紛的色彩,因此每次上歷史課我們總是十分活躍。
在生活中,他是一個勤勞、樂于助人的老師,有一次我們進行大掃除,擦玻璃時有些地方擦不到,這時他來幫我們擦玻璃,還從一樓給我們提水到樓上,我們看在眼里,記在心里,很令我們感動。
這就是我們的歷史老師—桂家煌老師。
初中的老師作文300字 篇7
我幽默老師姓聶,是我們的英語老師,是我們班在三年級新增老師里最受歡迎的。
她講課幽默、風(fēng)趣。有一次,我們學(xué)習(xí)“動作”這節(jié)課,老師先叫我、甄雨卓來領(lǐng)讀今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。領(lǐng)讀完畢,老師神秘地說:“今天,我們來玩一個游戲!”同學(xué)們一聽到要玩游戲,立刻就精神百倍,爭先恐后地問:“是什么?是什么?”“嘿嘿,不告訴你們!”老師說:“先聽我講完規(guī)則之后再說!薄敖^對沒問題!”老師說完游戲規(guī)則,大家就都明白了,原來是“我說你做”。游戲開始了,老師喊:“Sitdown!”意思是:坐下!可是有許多同學(xué)都站起來了,Standup!才是站起來。頓時,同學(xué)們哄堂大笑。老師說:“不許你們笑,只有我能笑!”這話更把同學(xué)們笑得前俯后仰,教室里像炸開了鍋。一堂生動有趣的英語課在歡笑中結(jié)束了。
怎么樣,我的`老師幽默吧!
初中的老師作文300字 篇8
有一次,我和同學(xué)談話的時候,聽他們議論:“哎~我們這個學(xué)期是黃校長教語文。 蔽荫R上呆住了。心里想:從一年級到五年級,我的老師都只能用一個字來形容——兇。
現(xiàn)在六年級還來了個更兇的校長。Oh my god!我真不知道又要被罵多少次了。這時候,黃校長來了。他的.眼睛很平常,身材不算高,有著兩片超厚的嘴唇。黃校長笑瞇瞇地走進教室,一點都不像我想象中的那樣。黃校長不但不“兇”,而且講課還非常生動。每節(jié)課都有一個笑話聽,逗得全班哈哈大笑。
有一次,我們學(xué)《竹石》這首詩。意思就是:一棵竹子十分堅強,它為了生存必須捉緊石頭,只要一松手,竹子就可能沒命。于是黃校長就問我們:“同學(xué)們,如果你們是竹子,你會說什么呢?”我們都沒舉手。黃校長說:“好,那我先說,如果我是竹子我會對石頭說:‘你以為你真的很帥嗎?你以為我真的會喜歡你嗎?我只是為了生存才抱著你的!’”還沒說完,大家就笑得直不起腰了。黃校長,你真行,這都被你想到,真是佩服,佩服。
現(xiàn)在,我不再怕黃校長了,因為他是一個幽默的,與眾不同的好老師。
初中的老師作文300字 篇9
在我四年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中,教我的老師很多。其中二年級的數(shù)學(xué)老師林老師給我的印象最深。林老師是一位幽默的老師。
還記得那次發(fā)試卷,老師舉起一張試卷,說:“周珊珊,九十四分……”未等老師說完,臺下起了陣陣議論聲。只見周珊珊一蹦一跳地來到講臺,一拿到試卷,立即變成愁眉苦臉,老師又補充一句:“反過來。”頓時鴉雀無聲,接著是一陣哈哈大笑。
老師舉起第二張試卷,說:“錢錦盛,50分!比囝D時驚訝了。老師過后才慢吞吞的說:“噢!弄錯了,是陳博士50分!庇质且魂嚧笮。
老師又拿張試卷說:“園丁,別整天澆花,把學(xué)到的東西都澆給花了!
全班又笑了起來,有的.捧腹大笑,有的笑得眼睛瞇成一條線,還有的笑得臉都紅了。
從此,只要是這個老師的課,永遠都有我們的歡聲笑語。
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