初中描寫(xiě)秋天的作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼某踔忻鑼�(xiě)秋天的作文6篇，歡迎大家分享。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇1
尋秋
秋，從古以來(lái)，便有一絲凄涼或豐收，一縷悲愴或喜悅，每每談起秋，便有一股遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)的閑適，一分在林間小路的幽香。秋，似乎就是為了緩解夏的炎熱，預(yù)享冬的冷顏。
今日，好不容易可以遠(yuǎn)離世喧，靜享林間水流，山間鳥(niǎo)鳴，竹中風(fēng)吹，環(huán)抱陽(yáng)光、
走在石板小路，發(fā)出噠噠的聲音，在這群山環(huán)抱的世界，別有一番清新味，踏上爬山之路，陽(yáng)光的碎片鋪在石路，慢慢泛黃的樹(shù)葉也在暗示著秋的來(lái)臨，太陽(yáng)在樹(shù)蔭下柔和了許多，淡淡的，暖暖的，想起了小時(shí)候依偎在父母懷里的溫暖，繞在山里的路曲折，別有一番情趣，山腰處的亭臺(tái)。走著走著，便有一股桂花香，自然的飄蕩在鼻尖，這暗香的源頭，究竟在哪呢?在深入些，面前便是一小片桂花林，小如星盞的花兒，就是這樣簇在一起，散發(fā)讓整座大山都折腰的氣味。秋的香，是小卻具有驚人的凝聚力。
一片葉，緩緩落下，最終在地上睡去，它生命的逝去，是否是秋的呼喚?我不解。再望，何止是這一片葉，這兒，到處散落著的都是落葉，秋的第一個(gè)腳印，便是踏著那葉兒來(lái)的吧。秋的到來(lái)，是美的卻又凄慘。
鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn)，卻不見(jiàn)鳥(niǎo)影，鳥(niǎo)兒是怕生了么?躲在叢林間，怯怯的歌頌幾句，那婉轉(zhuǎn)清脆的歌喉，在陽(yáng)光中格外動(dòng)聽(tīng)，閃耀著生命的光壞，讓人充滿活力。秋的聲音，是清脆卻暗暗蘊(yùn)含著羞澀。
流水淙淙，石水相碰，奏出一曲樂(lè)，飄渺，仿佛世外桃源般，寧?kù)o，舒適，伸手一觸，冰涼的感覺(jué)用上心頭，多久，沒(méi)有體會(huì)到了，這種自然的舒適。秋的感覺(jué)，是舒適卻冰涼的自然。
尋秋，尋得一場(chǎng)美，一場(chǎng)樂(lè)趣。
把秋天裝進(jìn)瓶子
最后的一陣秋風(fēng)吹動(dòng)著地上那一層火紅的楓葉，慢慢吹散它那曾經(jīng)的熱情，吹出它那特有的幻夢(mèng)我深知秋天的夢(mèng)快要散去，我要把夢(mèng)一般的秋裝進(jìn)瓶子，永遠(yuǎn)珍藏。
我捧著瓶子踏著秋的腳步走入了石亭，昨夜秋雨的身影還沒(méi)有走遠(yuǎn)。石亭邊那一滴滴清澈的秋雨，留戀地、緩緩地落下，輕輕地墜到大青石上。碎了，濺起一串碎銀，又落下了。亭角的雨滴，就這么一滴滴地落下，賤在大青石上，一種清爽濕潤(rùn)的氣息滑過(guò)我的臉龐，我輕輕捧起瓶子，那水晶般晶瑩的雨滴輕輕落入瓶中，發(fā)出清脆的叮咚聲，水珠順著瓶子安詳?shù)鼗撕镁煤镁�，就是秋不舍的心情�?/p>
我捧著瓶循著秋的腳步來(lái)到了一條林陰小道上，紅色的、黃色的、褐色的葉子輕輕柔柔地鋪上了一層華麗的地毯紅色黃色的織錦交織其中，一片葉子飛下，跳起浪漫的舞曲，在瑟瑟的秋風(fēng)中，輕輕地交換舞步。我漫步走上去，沙沙、沙沙這是秋天的歌聲，訴說(shuō)著秋天那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我捧著瓶子循著秋天的腳步來(lái)到桂花樹(shù)前，那一團(tuán)團(tuán)黃色的小花像天空的繁星一樣閃耀著秋天獨(dú)有的光芒，散發(fā)著秋天獨(dú)有的清香，那是秋天的氣息，我輕輕地摘下一朵桂花放入了瓶子。桂花伴著雨水在瓶子里不停地?fù)u晃，幻化成桂花仙子，在秋雨里飄舞。秋天被我裝入了瓶子了，我還要把心裝入瓶子，感受著秋天那柔柔的夢(mèng)幻
落葉的飛旋
記憶中的那天，風(fēng)起，背著書(shū)包，提著棉被。校道，落葉紛飛。
那一刻，枯黃的落葉從枝頭滑落，像極了斷線的風(fēng)箏，東仄西落。初秋，還不算涼，卻因?yàn)樗麄�，有了第一縷凄涼。落葉在空中翻轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著，透著歡快，有的折射著陽(yáng)光而刺得耀眼;有的隨著風(fēng)向仿佛追逐夢(mèng)想;還有的零散得好像流年落在草地上，小路里，被來(lái)往的同學(xué)踩在腳底下，風(fēng)雨不停的吹打，葉無(wú)盡地落，行在其中，仿佛旅途，是的，高中，是個(gè)新的`路途。源于落葉，我竟愛(ài)上了這個(gè)本陌生和彷徨的地方。
或許初秋總是離不開(kāi)細(xì)雨。天空灰霧蒙蒙的，細(xì)雨如同絲絲細(xì)線不斷的滑落，又是幽雨天，卻不是從前。沒(méi)有他們的雨天，一個(gè)人的雨天。想想心中就悲涼，仿佛老天也明白。瞥向窗外，那小小的葉仍在落著，卻不能旋轉(zhuǎn)，也無(wú)法飄零，透著無(wú)奈，任由雨點(diǎn)壓向地面。
在新的環(huán)境面對(duì)新的規(guī)則，總是會(huì)不知所措，只好時(shí)常告誡自己，青春有時(shí)只能靠自己摸索。自習(xí)課上，作業(yè)早已完成，總感覺(jué)在這里自己被孤立了，渺小的如沙粒般的存在，任何暇光都不會(huì)顧及于此。正幽幽地想著，忽然一片熟悉的東西在窗外搖搖曳曳，一支葉落在課桌的一隅。那黃黃的軀體歷經(jīng)這不變的滄桑，是落葉!乍一看窗外，驚奇不已。
枯樹(shù)的小黃葉隨著風(fēng)像一只只黃蝶在空中嬉戲，素飾了一隅初秋;像千萬(wàn)只鳥(niǎo)兒掠過(guò)窗前，明媚了一片藍(lán)天;又如花瓣般安逸的沉于地面，灑滿一地的清幽。它們靜躺著，安詳而悲傷。無(wú)法想象那片片落葉在離開(kāi)枝頭時(shí)應(yīng)是怎樣的依依不舍，亦是無(wú)聲無(wú)息的甘愿離開(kāi)?旋轉(zhuǎn)飛舞在空中，輕盈的，曼妙的舞姿乃它們的追求?待塵埃落定，四面無(wú)風(fēng)，靜謐默然地醉入泥土中于它們的夢(mèng)想?難道在枝頭蒼翠一生只為秋風(fēng)乍起時(shí)飄落泥土，將自身融入每一寸沙粒。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，落葉的旋轉(zhuǎn)中，竟看見(jiàn)了生命的節(jié)奏，感受到一種向上的力量......
也許，落葉是偉大的。它們犧牲了自己，卻成就另一種人生。它們?cè)谝唤仟?dú)自演繹著秋季，詮釋著生命。縱使也沒(méi)人會(huì)關(guān)心、心疼它，但它卻自己做著自己，作為落葉的不卑不亢。
突然想起自己不也如這落葉般渺小平凡么?落葉尚可做到不卑不亢，我又為何不可呢?
輕輕地?fù)炱鹱澜堑穆淙~，黃黃的葉脈雕刻著它的一生�？耧L(fēng)又將它帶回空中，它也去追尋它的歸宿了。收回思緒，想想自己也應(yīng)該做些有用的事，復(fù)習(xí)吧。
今天，落葉依舊，不知他還能飄飛多久，也許是今天，也許只是這個(gè)秋天，但不管用多少時(shí)日，我會(huì)一直守候著他，直到我也像他般找到自己命中的歸宿。落葉，舞動(dòng)著我的情思。
于落葉的旋轉(zhuǎn)中，我看見(jiàn)了生命，也看見(jiàn)了自己的影子，又是一個(gè)孤獨(dú)的秋天。
秋鄉(xiāng)拾趣
當(dāng)秋天的第一片落葉落下宣告了秋天的開(kāi)幕，我迫不及待地奔赴秋鄉(xiāng)，眺望美麗的秋景!
倔強(qiáng)的狗——
剛步入鄉(xiāng)下的土地，一股清新的空氣便撲鼻而來(lái)，隨著向山谷的大叫聲，遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾聲狗吠，像是在和我和音。我悠閑地在土路上散步，吃著香噴噴的雞爪子，或許是香味引來(lái)了一只倔強(qiáng)的狗，它隨著我走著，我憐憫地丟給它一塊肉，可它毫不滿足，繼續(xù)追著我。秋天，是倔強(qiáng)的，是不退縮的，南飛的大雁有著自己的方向，為了生存，寧肯倔強(qiáng)!
蕭蕭霧靄——
秋天是多霧的，清早的霧朦朦朧朧，不至于使人看不見(jiàn)，又有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，管不得使許多文人騷客贊嘆：氤氳起洞壑，遙裔匝平疇。乍似含龍劍，還疑映蜃樓。拂林隨雨密，度徑帶煙浮。方謝公超步，終從彥輔游。秋天的霧是有個(gè)性的!
山間紅日——
爬上了高山之巔，向著東方遠(yuǎn)望，半輪紅日露出了紅彤彤的臉蛋，那紅光，亮得刺眼，亮得發(fā)燙，似乎比血還紅，比純正的紅顏料還奪目得讓人發(fā)顫。周圍的朝霞被紅光渲染了，隱隱約約透著點(diǎn)橙色，時(shí)間漸漸過(guò)去了，紅光慢慢淡弱了下來(lái)，太陽(yáng)緩緩升了起來(lái)，像紅色的披肩遮罩著它，像天子般受著我的景仰，我被面前的景色震撼了!
秋天到了，我在鄉(xiāng)下拾到了秋天獨(dú)特的樂(lè)趣!Longlive，fun!
秋天，你令我陶醉
秋天你沒(méi)有春天的勃勃生機(jī);沒(méi)有夏天的樸實(shí)厚重;沒(méi)有冬天的傲骨錚錚，但你卻有屬于自己的豪邁和靈動(dòng)。
秋天的風(fēng)，沁人心脾。為萬(wàn)物拂去了夏的炎熱，帶來(lái)秋的涼爽。樹(shù)葉抑制不住自己的喜悅而在風(fēng)中跳舞。打開(kāi)窗，迎面撲來(lái)的便是秋風(fēng)姑娘送給我的吻。吻走我的憂慮，撫靜我的心靈，只留一片清幽在我心底。我目送著秋風(fēng)姑娘的離開(kāi)，心里有些許失落。但隨后令我驚喜的是秋鳳姑娘你又回來(lái)了�？粗巴獾闹窳郑�!秋鳳姑娘正在與那竹兒嬉戲呢。秋鳳姑娘不知說(shuō)了什么，竹兒竟然笑得前俯后仰。秋鳳姑娘你能將你的喜悅與我一同分享嗎?不久后，竹子不再搖擺。我知道你走了，是去給大地上的其他地方送去涼爽了。
秋風(fēng)走后又迎來(lái)了秋雨。秋天的雨充滿喜悅的來(lái)到了我們的身邊。滴答、滴答那是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。一場(chǎng)雨便是一首歌，雨便是給秋天帶來(lái)的一場(chǎng)洗禮。秋雨唰的一聲撲向了大地。用那婀娜的身姿勾勒出五線譜。用它那百靈鳥(niǎo)般清脆的歌喉，打破了夏日遺留下的悶熱。為秋天帶來(lái)一場(chǎng)華麗的開(kāi)幕曲。
終于，秋天真正地出場(chǎng)了。頓時(shí)，秋天的氣息傳到了大地的每個(gè)角落。它像變魔術(shù)一般，為大地披上了一層暗黃色的新裝�？吹竭@樣的景象后，我不禁想問(wèn)秋天：你是不是會(huì)魔法呢!這實(shí)在是太神奇了!當(dāng)然，秋天給我們帶來(lái)的驚喜還不只是這些。當(dāng)秋天伸出溫暖的大手觸碰大地之時(shí)，大地上的那些小小果實(shí)，已然成熟。帶著秋天送上的甘甜，進(jìn)入人們的嘴里。此時(shí)此刻，人們是幸福的。而我也是如此。秋天啊，你令我陶醉!
秋天的風(fēng)、秋天的雨只是你身體的一部分，你用它們讓人們感受到你的存在。秋風(fēng)、秋雨都已經(jīng)美得這么的淋漓盡致，美得這么的驚心動(dòng)魄。而你---秋天，我更無(wú)法想象出你的美。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇2
秋天來(lái)了，秋天帶著一身金黃，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。
學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗�；▔虚g的菊花竟相開(kāi)放，它們吐蕊展瓣，爭(zhēng)艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人�；▔砸恢曛晁募境Ｇ嗟男∷蓸�(shù)仍然是那樣的蒼翠，映襯著這色彩艷麗的花壇�；▔車牟蓍_(kāi)始黃了，陽(yáng)光照射在上面，好像給他們都鍍上了一層金。
再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù)，那飄舞的長(zhǎng)發(fā)也失去了往日的濃密。一片片黃葉成群結(jié)隊(duì)地往下落，那樣子時(shí)而蕩秋千，飄飄悠悠；時(shí)而，像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而又像快活的'燕子，悠悠下翔。同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面，轉(zhuǎn)眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的，真舒服！讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空，它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛，好像告訴我們：”來(lái)年我們?cè)僖?jiàn)！”
秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀
書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向哺育你們的父母匯報(bào)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇3
漫步在幽靜的小路上，腳邊的殘葉隨著風(fēng)兒微微顫動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了絲絲涼意，也帶去了許多還在枝頭的殘葉。
伸手接過(guò)一片，看到的竟是它殘破的身軀：沒(méi)了往日的青翠，多了些深沉的火紅。仔細(xì)一看，那躍動(dòng)的火舌與那撲火的飛蛾竟在一片葉子上演得惟妙惟肖，甚至演的天花亂墜。
一陣大風(fēng)吹過(guò)，殘葉們竟變成了美麗的火的漩渦，在歷史的舞臺(tái)上重生了!你看--那美輪美奐的舞姿傾注了它生命中的每一滴。那種在樹(shù)頂傲視天下的神氣又出現(xiàn)了!
風(fēng)吹得越來(lái)越大，火的漩渦放肆的舞動(dòng)著，如同吝嗇了一輩子的人在最后一天瘋狂的使用它所有的資產(chǎn)。
風(fēng)吹得更加大了，那漩渦似乎想沖向云霄，那無(wú)限旋轉(zhuǎn)的漩渦在此刻蘊(yùn)含著不可隱喻的奇妙。越來(lái)越多的殘葉交織在一起，隱約有一種激烈的交響樂(lè)曲在鼓舞著它們，枝上的葉子也急于脫離它的母親加入這狂歡盛宴!那交響樂(lè)曲史無(wú)先例的震撼，滿天的殘葉在向大地展示它最后的風(fēng)采--它們要跳，跳的美妙絕倫!它們要唱，唱得“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”!
風(fēng)漸漸的弱了，交響樂(lè)曲成了夜眠曲，殘葉們一片接一片無(wú)力的倒下，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士為祖國(guó)用完了最后的力氣。
殘葉組成的漩渦不復(fù)存在了。但是，還有一片執(zhí)念著天空，最后才悠然飄落，我伸手接住，它似乎習(xí)慣了自由，在我愣神的那一刻，它跳出我手心的拘束，靈巧地抓住一根風(fēng)的尾巴，又飄到了天上。
是啊，它太想念那令它如此癡迷的天空了;它太懷念在枝頭上的日子了;它太思念清晨里小鳥(niǎo)的歌聲和第一束陽(yáng)光照著的溫暖了……
可是它太老了，老的變紅了，站不穩(wěn)了，今天，它一頭栽了下來(lái)，又親身體驗(yàn)了一把飛翔的感覺(jué)，當(dāng)然，這是它第一次，也是最后一次。
它終于沒(méi)有力氣了，它飄到我的'頭上，又順?lè)谋晃椅赵谑中�，它已�?jīng)殘破不堪了，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)依稀可辨的脈紋。
我把它塞到褲子口袋里，踮著腳走到小徑的另一頭，掃地的阿婆已經(jīng)趕來(lái)了，她一邊把地上的葉子掃進(jìn)袋子里，一邊喃喃道：“好端端的起什么風(fēng)!”
我會(huì)意的笑了，只有我知道為什么起風(fēng)--那是葉子們千辛萬(wàn)苦求來(lái)的，只為了展示自己最后的才華。
我回過(guò)頭，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)袋子里的每片葉子都在欣慰地笑。我想，它們理應(yīng)高興，因?yàn)樗鼈兺瓿闪俗约鹤詈蟮氖姑?/p>
我正遐想時(shí)，一片沒(méi)被風(fēng)吹走的葉子落在肩頭，我取下它，不知是不是剛才的交響樂(lè)曲另它興奮，那葉子竟還在微微顫動(dòng)哩。我把它也放進(jìn)褲子口袋里，我要聽(tīng)它倆講講秋天的故事!
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇4
秋天來(lái)了，大地一篇金黃的景象。
我喜愛(ài)春天也喜愛(ài)秋天，現(xiàn)在正是秋季，到處充滿了秋的氣息。田間金黃的稻谷，在微風(fēng)的吹拂之下，蕩起了一輪輪金色的光環(huán)。玉米熟了，重重的玉米壓在玉米稈上，搖搖欲墜，感覺(jué)一不小心就會(huì)掉下。高粱沉甸甸的，被壓彎了腰。旁邊的楓樹(shù)顯得五彩斑斕，紅的、黃的、綠的格外的燦爛。人們辛苦地拿著鐮刀勞作，臉上卻漏出了燦爛的笑容。就連收割機(jī)也轟轟地響著，似要為這世界增加喧鬧的氣氛。
秋天是收貨的季節(jié)。人們?cè)诓煌５孛β抵�，秋天也是令人憂傷的季節(jié)，樹(shù)葉從樹(shù)干上慢慢地飄落下來(lái)，被風(fēng)吹得老遠(yuǎn)，再也回不到它原來(lái)的棲息之地。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，地上的`塵土、樹(shù)葉亂串，天也陰沉了下來(lái)，原本湛藍(lán)的天空的天空瞬間變得灰蒙蒙的，潔白的云朵，變成了黑色。
不一會(huì)一陣大雨襲來(lái)，雨兒無(wú)情地?fù)舸蛑厣系娜f(wàn)物。過(guò)了很久雨小了、慢慢地停下了，萬(wàn)物又回到了從前的面貌，第二天的早上樹(shù)上、農(nóng)作物還有小草上都有一層晶瑩般剔透的明珠，這就是晨露，草兒、樹(shù)兒們貪婪地吸允這它的甘甜與清爽。似要為以后復(fù)蘇做足充分的準(zhǔn)備。
這就是我眼中的秋天，令人歡喜也令人憂的秋天。
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇5
有人喜歡春天的花香，有人喜歡夏天的光芒，也有人喜歡冬天的潔白；而我卻喜歡秋天的景色。秋天；代表著豐收，金黃代表著希望；我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的景色，我愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的景色。要問(wèn)我為什么喜歡秋天？
下面就由我把你帶入我家鄉(xiāng)秋天的景色——我的家鄉(xiāng)!一提到家鄉(xiāng)我就興奮，今天，我就當(dāng)一回導(dǎo)游員。秋天的樹(shù)葉。在家鄉(xiāng)，樹(shù)最多所以樹(shù)葉也多到了秋天，樹(shù)葉就像調(diào)皮的孩子一樣，有的左飄右飄，有的打著旋的.飄翻著滾的飄。真有意思！
樹(shù)葉落了滿地都是，放眼望去，就像黃金一樣。在陽(yáng)光照射下黃閃閃的，光芒刺眼。樹(shù)葉惹來(lái)了動(dòng)物們，麻雀叼著葉子打窩，螞蟻把葉子當(dāng)體育場(chǎng)，跑來(lái)跑去的，真好玩！秋天的豐收，秋天到了，農(nóng)民伯伯更勞累了，但是沒(méi)看見(jiàn)伯伯們的痛苦的表情，而是微笑的表情，甜蜜的表情。
他們今年的豐收一定很好，糧食倉(cāng)里冒尖，水果地里堆滿。農(nóng)民的臉上笑開(kāi)顏！一大片一大片的小麥像黃澄澄的金條一樣耀眼！秋天的風(fēng)景真美！我喜歡它我喜歡它的金黃，它的豐收；我更喜歡它的希望！我愛(ài)你——秋天！
初中描寫(xiě)秋天的作文 篇6
時(shí)間過(guò)得可真快，在不知不覺(jué)中，秋天已經(jīng)到來(lái)了。仿佛昨天還坐在空調(diào)屋里吃著冰淇淋，可是轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)已讓我們感覺(jué)到一絲涼意。踏著秋天的腳步，我來(lái)到了校園里。
秋天的校園是金黃色的。剛進(jìn)校園門(mén)口，幾棵綴滿了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹(shù)下，成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上，仿佛天際的陽(yáng)光飄下，為同學(xué)們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的校園，是金黃色的，金黃色使人高尚。
秋天的校園是綠色的。校園的東南角，有幾棵綠油油的松樹(shù)和柳樹(shù);松樹(shù)那碧綠的松葉以及柳樹(shù)那又扁又長(zhǎng)的柳葉，都在不知不覺(jué)中使整個(gè)校園充滿勃勃生機(jī)。秋天的校園是綠色的，綠色使人充實(shí)。
秋天的校園是粉紅色的。在校園西側(cè)的`花壇中，幾朵粉色的月季花綻放，點(diǎn)綴著校園。在粉色的月季花的襯托下，風(fēng)兒也好像變成了粉紅色的。那粉紅色的風(fēng)，吹入教室、吹到操場(chǎng)，使同學(xué)們心情舒適。秋天的校園，是粉紅色的，粉色使人輕松。
秋天的校園還是彩色的�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，有的追逐、有的打鬧、有的玩耍;他們穿著的五顏六色的衣服，把整個(gè)校園裝飾成了一幅美麗的圖畫(huà)。秋天的校園，是彩色的，彩色使人喜歡。
這就是我的校園，在秋天來(lái)臨的時(shí)候，她呈現(xiàn)出美麗的顏色。我喜歡秋天的校園。
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