初中秋天的作文

時(shí)間：2023-01-09 15:16:55 初中作文我要投稿

有關(guān)初中秋天的作文匯總九篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中秋天的作文9篇，歡迎大家分享。

有關(guān)初中秋天的作文匯總九篇

初中秋天的作文篇1

　　今年的秋天又到了，楓葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，并無生命力的掉落了下來，我伸手接住了著脆弱而堅(jiān)強(qiáng)的楓葉，為它舉行了最后的葬禮。

　　秋風(fēng)清刷刷的劃過我的臉頰，一點(diǎn)一點(diǎn)的竄進(jìn)我的血液，鉆進(jìn)我的心里，涼颼颼的，我抖了一個(gè)顫，不得已腦袋又浮起從前的畫面……

　　我出生于一個(gè)小小的縣城里，我是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)而內(nèi)心又比較脆弱的女孩，我們家比較貧困，從小我沒有爺爺，但我覺得這沒有什么大不了的，因?yàn)槲野职謴男【蜎]有爸爸，這讓我覺得最起碼，我還是幸福的，因?yàn)槲疫€有爸爸媽媽妹妹、外婆外公、奶奶，這就足夠了。

　　我從不奢望什么榮華富貴，我只希望我能夠擁有一個(gè)幸福的家，這莫非就是世界上最好的事了吧！可老天爺就是和我作對(duì)，我不知道我接下來還能做什么，我對(duì)生活充滿了恐懼感。

　　在20xx的秋天，大概就像這個(gè)時(shí)候了吧，我的奶奶不幸去世了，我十分痛苦，我的奶奶，雖然我只見過的奶奶，就這樣不在了，我會(huì)克制住自己不讓眼淚流下去，可是，我就算不會(huì)流眼淚，我的心也會(huì)碎……

　　又在去年的秋天，還是那個(gè)秋天，我的外公由于喝酒過多，導(dǎo)致死亡，這又是一個(gè)極大的悲劇，我又失去了一個(gè)親人，我悲痛欲絕，仿佛天要塌下來似得，眼淚終于忍不住一大滴一大滴的從臉頰上滾落下來……

　　秋天又到了，又讓我想起了那次悲哀的'事情，我卻突然發(fā)現(xiàn)一顆小小的石頭，是那么堅(jiān)硬，那么圓滑，它的身旁有幾顆更小的石頭，這讓我恍然大悟。

　　就算遇到困難，我們也不能一直被這個(gè)困難的外表所迷惑，就算這個(gè)困難會(huì)讓你痛不欲生，要相信，就像石塊一樣，總會(huì)有一個(gè)人默默的守候著你，陪伴著你。

初中秋天的作文篇2

　　天氣漸漸涼快起來了，大雁從北方飛來了，秋天向我們悄悄走來。

　　你看，田野里，玉米伯伯長出了長長的胡子，水稻哥哥頭頂沉甸甸的稻穗迎風(fēng)搖擺，就像在做廣播體操。

　　你看，果園里，西瓜姐姐越長越胖了，圓圓的，大大的，還穿著綠色的衣裳呢。你看，公園里，樹葉婆婆掉了頭發(fā)，像給大地鋪上一層厚厚的.地毯。菊花妹妹戴著金色的帽子，顯得真精神。

　　秋天像一位畫家，把大地涂得五彩繽紛，真美麗�。�

初中秋天的作文篇3

　　天，清爽得像一件滑潤的綢衣。

　　秋天，像一位慈愛的母親，用一只柔和的手，輕輕地?fù)u著扇子，讓她的孩子不再被熱辣辣的太陽所著蒸熬。

　　一直烙印在我心中的秋天��！是那么的溫柔，那么的可藹。

　　學(xué)校的秋天是一直充滿微笑的。清早，一進(jìn)到學(xué)校，一陣陣秋風(fēng)就迎著我吹來，那一陣陣秋風(fēng)是那么的清涼，映入眼前的就是那一排排“丑陋”的樹了。在秋風(fēng)的吹拂下，我忽然覺得，愈丑的樹，就愈像一位漂亮飄逸的女人，小草也被秋風(fēng)吹得晃來晃去的'，微微地點(diǎn)一下頭。

　　再仰望一下學(xué)校的那一座山，山上的植物也長起了一小朵的白花，在秋風(fēng)中快樂地歌唱，不時(shí)地還在快樂地跳著舞。

　　中午，微微的陽光照在學(xué)校的每一個(gè)角落，小草們都被陽光照得像換了裝似的，整片秋草在陽光的應(yīng)和下，就像蒙上了一大片獅子皮，路旁“丑陋”的小樹在陽光下也不甘示弱，卻顯得更綠更有生氣了！就連教學(xué)樓的窗戶也被照得發(fā)出光芒。更淘氣的就數(shù)那座小山啦！那一座座山，在陽光的照耀下便變得更生氣勃勃，山上那一些植物，像波浪似的。

　　傍晚，陽光從金黃色變成了淡紅色，整一個(gè)校園都像籠罩在一片通紅的輕紗中，夜色慢慢地又從淡紅變成了深藍(lán)色，空中也出現(xiàn)了幾顆星星，一眨一眨地，好像在向我眨著眼睛。

　　這就是一直烙印在我心中的‘秋’。

初中秋天的作文篇4

　　秋天的樹葉秋天的樹葉，有的堅(jiān)韌不拔，屹立枝頭；有的翩翩起舞，落葉歸根。每片葉子都有自己的特點(diǎn)。先說說楓葉吧！楓葉的形狀像一個(gè)小朋友的手掌一樣，纖細(xì)的葉片，邊上還有許多小而尖的鋸齒，在秋風(fēng)中，一簇又一簇的楓葉隨風(fēng)起舞，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，讓人感到溫暖，即使天氣再怎么寒冷，只要到楓林里去逛一逛，看到滿山火紅的楓葉，從心底就會(huì)竄出一股無名的暖流，溫暖著我們的心。

　　這使我不由得想起了唐朝詩人杜牧寫的詩《山行》中的一段：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。楓葉雖然美麗，但銀杏也不賴哦！銀杏葉看起來好似大姑娘的裙擺，十分飄逸，顏色金黃金黃的，在風(fēng)中，宛如一只只黃色的蝴蝶，隨風(fēng)搖曳。

　　在秋天的樹葉中，我最喜歡的還是梧桐葉，也許是我的`綽號(hào)叫“梧桐樹”的緣故吧，我從小就對(duì)梧桐葉情有獨(dú)鐘。它大大的，看起來似乎是一片干枯的樹葉，幾乎沒有一絲生命力，可若是你仔細(xì)端詳她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這干枯的樹葉也別有一番風(fēng)味。他被秋霜裝點(diǎn)的美麗動(dòng)人，細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，被秋霜繪成了一幅精美的圖案，這真是妙筆天成�。� 秋天的樹葉各有各的美麗，大自然把它們繪成了一幅動(dòng)人的圖畫。我愛秋天的樹葉，更愛這灑滿金輝的秋天！

初中秋天的作文篇5

　　轉(zhuǎn)眼來北京已經(jīng)四個(gè)月了，現(xiàn)在的北京已經(jīng)是秋高氣爽了，我喜歡秋天，沒有春天的潮濕，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，一切都是那么的干爽。每天早上起床都想賴一下床，不過兒子不干，早上七點(diǎn)左右如果他先醒來，肯定睜開他那調(diào)皮的小眼睛，然后轉(zhuǎn)過身來用小手在我臉上游動(dòng)，一會(huì)兒摳眼睛，一會(huì)兒摳鼻子，直到我睜開眼睛為止才肯停止。決不讓我多睡一會(huì)兒。

　　現(xiàn)在在這邊一個(gè)人帶兒子，真的是都沒有什么時(shí)間陪兒子玩了，他都一個(gè)人在玩，大多天都是主婦一樣的生活，有時(shí)挺郁悶的，住的那個(gè)小區(qū)沒有什么地方可玩的，帶他下去，等下沒過一會(huì)兒就得回家做飯給小家伙吃了，時(shí)間總是急匆匆的，總有些對(duì)不住孩子，這幾個(gè)月對(duì)他的'教育基本上都停止了。加上沒有很多人陪他一起說話，做游戲。覺得他有點(diǎn)變得孤僻了。正在考慮是否要帶回廈門去過大家庭生活，這樣或許對(duì)他會(huì)比較好。唉，或許只能這樣啦！回去好好找個(gè)工作，準(zhǔn)備過上班的充實(shí)生活。

　　不過在此之前我很想看一場真正的雪，長這么大都沒有見過雪，兩年前來北京也沒能看到，挺遺憾的。今年希望能呆到見北京的第一場雪的時(shí)候。

初中秋天的作文篇6

　　時(shí)令即將九月，浙江的天氣逐漸轉(zhuǎn)涼！映像中的九月，楓葉紅的季節(jié)，陽光很好，是明媚的秋天。

　　九月的浙江，窗子望向外面，一兩座山丘，冬天沒有褪盡蒼白，誘惑人偷懶。又開始泡茶，沖一杯開水，飄渺的煙霧讓人陶醉。不禁暗喜，這里的毛尖要比別處的賣的便宜，慵懶的心中開始勾勒自己在別人眼中的形象，謙謙君子，或者稚嫩的青年。我想，我并不敢奢望自己太入人家的法眼。一陣偶來的風(fēng)，心飄遠(yuǎn)了。

　　我每每出門迎來這似乎熱情的風(fēng)，我不禁深呼吸，呼出悶在家里的濁氣，吸進(jìn)溫暖心房的氣息。想起你感嘆深秋楓葉的炫紅，是那么的暖。想起你縮著衣袖還逞強(qiáng)說不冷……轉(zhuǎn)冷的大氣包裹著我的身心，提醒著我要多添衣裝。我穿著單衣不禁打了個(gè)噴嚏，隨后微風(fēng)吹來，仿佛給我披上一件外衣，我深呼吸嗅到來自遠(yuǎn)方的清香——來自映像中九月的清香。

　　我最愛的，是在秋天看書。我不喜在上午看，而是愿在午后小憩醒來，泡一壺綠茶，靜靜品著，慵懶地看書。偶然間抬頭向窗外看去，依稀幾片落葉飛落而下，像是在哭訴著凄美的故事，如此一來，看書也不算是件乏味的事。

　　每到日出日落之時(shí)，我總會(huì)等著太陽，等著它慢慢升起或是落下，看著那赤橙色的陽光映著那金黃的葉，就在那時(shí)，整個(gè)世界似乎都變成了金黃色，暖暖的，說不出的.愜意和舒適。

　　我愛秋，但我不懂秋，就像是沒有人懂我一樣。我愛她的美，她的悲傷，她的憂愁，她的蕭條，她的孤獨(dú)，她的落寞，但僅此而已，我不曾了解過我愛的秋天，只知道一年又一年，秋天是總會(huì)到來的�？梢哉f，我不配懂她，也不知道如何去懂她。所以我對(duì)秋從來都只是欣賞，而不去探尋她的秘密，就像它也不去窺探我的心事。

　　此刻的我，獨(dú)處與這八月的尾端，和著兩三星無名燈火，等著入睡。

　　夜，只聽得見依稀的蛙叫。顯然，它是靜的，也是寂寞的。

　　夜，越是寂靜，聽力，就會(huì)越靈敏，心，在這樣的氛圍里，看似安寧，卻早已奔騰不息，太多的情愫，太多的語言，太多的心情，就只適合在這樣無聲的夜里，萌芽，開花。然后一點(diǎn)點(diǎn)的隨著思緒打碎，凌亂，再自己整理開來，這樣的心情，是屬于夜晚的，她低落，孤寂，清寒，卻又不需要任何的光明和溫暖，就像一個(gè)人一樣，冷淡就是她的本性，她的自然特色，再無需其他說辭。

　　素色凝香的季節(jié)，而我并沒有適應(yīng)這里的氣候。

初中秋天的作文篇7

　　秋風(fēng)吹著，漸漸的，吹走了初秋，吹來了初冬。深秋初冬的暢想，無限的悲涼，充滿了各種各樣的向往，秋天層林盡染的紅葉，飄落下來，世間萬物的美景，無法用辭藻形容。

　　這里雖沒有香山的紅葉，卻有著一座座的小山。

　　這些小山，離我家不遠(yuǎn)。沒事，便會(huì)常去那里走走，在熟悉不過的小路，這時(shí)的秋天，這是秋天的紅葉、黃葉、綠葉。將它裝扮的一絲絲煥彩。

　　每天夕陽的落日，把這小山照的閃閃發(fā)光。這是的小山像一個(gè)嬌小的女孩，泛出的層層紅暈，把我的臉也映紅了。

　　一個(gè)文靜乖巧的小女孩，站在一個(gè)充滿幻彩的.小山上，獨(dú)賞夕陽，似乎不像這離亂的塵世間的景象，倒像書店小說里的美少女圖像。

　　每天，日復(fù)一日的往返這同樣的動(dòng)作。卻忘記了記起生活中，秋天里的悲涼，沒有了春天的激情，沒有了夏日里的緊張，秋天的悲涼，空空蕩蕩的來了。那些珍貴的，雖它失去了失去了，失去了，我再也沒有能力把他找回來，找不回來了，只能獨(dú)自徘徊在小山上，獨(dú)享悲涼。

　　亂世中的寧靜，只剩我獨(dú)享秋天里的悲涼。我不喜歡傷感，她們說我太復(fù)古，是�；蛟S在古代，或許配上一身絲質(zhì)的美麗古裝，還可以算得上是一個(gè)小美女，琴棋書畫精通的我，或許真的如他們說的那樣，現(xiàn)實(shí)生活中的林黛玉，卻不會(huì)整天的掉眼淚，那金貴，閃爍的淚珠，只會(huì)在黑暗的夜空里獨(dú)自飄灑，任它肆意流下。

　　有些東西，失去了，拼命找，拼命追，卻再也無法找回，最后只剩下自己累得筋疲力盡。我不清楚，他們?cè)趺磿?huì)把我與時(shí)尚的美少女和多愁善感的林黛玉聯(lián)想到一起，我只認(rèn)為，我活得很瀟灑，很少有像我這樣的小孩子，認(rèn)為自己會(huì)活得很瀟灑。

　　我喜歡聽音樂，尤其熱衷于那些優(yōu)美的古典音樂，哪些漫不經(jīng)心卻意猶未盡的旋律，好似一種行云流水般的境界。我不喜歡那些狂熱的搖滾樂，或許，我有音樂者獨(dú)有的音樂潔癖吧。那些五度一下的音樂，在我耳中，就像被過濾了一樣，沒有起過絲毫的作用。我喜歡古箏，優(yōu)美的旋律，高山流水無意間的壯闊，讓我很享受。

　　我習(xí)慣了彈琴時(shí)的寂寞。認(rèn)識(shí)我的人，除了我唯一的好朋友之外，其他人都認(rèn)為我是孤獨(dú)的。每天，放學(xué)之后雖然已經(jīng)黑透，可我從來都是獨(dú)來獨(dú)往，不習(xí)慣熱鬧，冷靜或許是我應(yīng)適應(yīng)得某個(gè)場所吧。

　　或許，我本不應(yīng)生在這個(gè)時(shí)代，可上天把我安排到了這個(gè)彌漫風(fēng)塵的人世間，我只能無所反抗的適應(yīng)它，接受他，沒有絲毫的怨言。

　　我不想做時(shí)代中庸能的非主流，我要領(lǐng)引別人，做我心中永遠(yuǎn)的主流！

初中秋天的作文篇8

　　開學(xué)后，第一次懷著激動(dòng)與喜悅之情來到操場。秋日的操場在經(jīng)歷了一個(gè)暑假過后，真的變成了“草場”。眼前黃葉凋零，簌簌落下。（教師點(diǎn)評(píng)：想一想環(huán)境描寫在記敘中的作用，這段的景物描寫，合適嗎？）對(duì)著早已熟悉不過的壞境，有些失意。（這句話在這里有些令人意外，與下文不銜接。）

　　就是那一次50米賽跑，讓我?guī)缀醣罎�，卻幸福至今。

　　記得跑了不到一半的時(shí)候，我突然感到一陣疼痛。腿上面就想綁上了一根粗鐵絲，一動(dòng)就疼。身體也好似扛著一座大山般沉重，讓我的雙腿根本無法支撐。

　　后來，實(shí)在難忍的我告訴了體育老師，他說是肌肉拉傷。我似懂非懂，只覺蹲不下，也走不了。下課后，聽同學(xué)說我最后幾乎走著到終點(diǎn)的，所以用了14秒多，可大部分同學(xué)只用了8秒左右。（略寫上體育課的過程，詳略得當(dāng)。）

　　下一節(jié)課是班主任的生物課，但我因疼痛實(shí)在難忍就告訴了她。她聽完后，原本舒展的眉一下子就緊鎖在了一起。（人物神態(tài)描寫好，充分表現(xiàn)出人物的性格和心理。）

　　突然聽見老師說了一聲：“拿著凳子過來�！比缓�，我聽到了一聲悅耳的聲音：“哪里疼�。俊彼粗业耐嚷紫聛韱柕�。我艱難的指了指那個(gè)部位。隨之讓我驚訝的是，身為老師的她竟要為我按摩。她靈巧的雙手在我的腿部輕輕地按動(dòng)著，一邊按動(dòng)，一邊觀察我的表情。（人物的動(dòng)作描寫表現(xiàn)出老師細(xì)致耐心的關(guān)懷。）老師這無微不至的`舉動(dòng)，使我原本緊張的心情漸漸平靜下來，一股暖流從老師的手上流瀉下來，滲進(jìn)我身體的每一個(gè)細(xì)胞，讓我感到很幸福。（人物心理活動(dòng)描寫好，形象生動(dòng)。）

　　我注意到，她每一步的按摩都是那么細(xì)致、那么柔和。如同沈浸在音樂中的我，突然聽到一聲：“好了嗎？”她抬起頭問我�！按_實(shí)好多了，謝謝老師。”我無比激動(dòng)。

　　原以為這樣就可以了，可她又說讓班長帶我去她的小辦公室，說：“我辦公室那里有一張小沙發(fā)，讓她去那兒坐坐�！闭Z音剛落，同學(xué)們私下議論：老師怎這么重視呀？她是不是老師的親戚啊？

　　其實(shí)我和老師沒有任何親戚關(guān)系。我來到她的辦公室里，坐在沙發(fā)上，身體倚在沙發(fā)的靠背上，很舒服。

　　腿部的疼痛確實(shí)好多了。我正無聊地悶坐著，門一動(dòng)進(jìn)來了一位同學(xué)，她說老師讓她來陪我，還帶了一本生物課本。這位同學(xué)一進(jìn)門，嘴里吐出一句：“老師對(duì)你真好�。　�

　　下課后，我在那位同學(xué)的攙扶下回到教室。走廊里碰到了剛剛下課的老師，老師便追問道：“腿好些了嗎？”我連連點(diǎn)頭向老師致謝。

　　這時(shí)，一陣秋風(fēng)從走廊里的窗戶溜來，我的身上感覺到了絲絲涼意。（景物描寫反襯出人物的心理活動(dòng)。）回頭看看老師親切的背影，此時(shí)此刻我的心中又涌起了一陣溫暖。

　　這溫暖，很幸福。