初中作文：秋天

時(shí)間：2022-08-06 09:25:24 初中作文我要投稿

初中作文：秋天通用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中作文：秋天，希望能夠幫助到大家。

初中作文：秋天通用15篇

初中作文：秋天1

　　大家都認(rèn)為秋天是個(gè)草木凋零、萬(wàn)物蕭條的季節(jié)，而我卻認(rèn)為秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，是自然的杰作。

　　當(dāng)秋天走過(guò)來(lái)的時(shí)候，葉開始黃，花開始落，果開始紅，草開始老，一望無(wú)際的稻田中，農(nóng)民伯伯走上了收獲之路，他們的身影在金燦燦的.稻浪中若隱若現(xiàn)。秋天的落葉隨風(fēng)飄蕩，翩翩起舞，飛入清澈見底的小溪中，順著溪流撫摸著兩岸冰涼的石頭。“落花不是無(wú)情物，”，當(dāng)花瓣兒在秋天的時(shí)候凋謝，枝頭已經(jīng)是果的笑臉：火紅的柿子掛在高高的樹上，像一個(gè)個(gè)小燈籠想把整個(gè)世界照亮;黃橙橙的小橘子在枝上，像一個(gè)小太陽(yáng)正在向人們微笑;黃燦燦的玉米立在桿子上，像一個(gè)個(gè)小精靈，為世界祈禱。

　　金秋10月，當(dāng)桂花的紛芳，飄進(jìn)了我的鼻子，刺激了我的嗅覺。我聞到了秋天的希望。

　　秋天，是一副五彩斑斕、連綿不斷的畫卷，多么鮮明，多么繽紛;秋天，是一首旋律動(dòng)聽、節(jié)奏歡快的歌曲，多么愜意、多么動(dòng)人;秋天，是一片一望無(wú)邊、深厚無(wú)比的汪洋，多么廣闊，多么深沉…

　　秋天真美啊!

初中作文：秋天2

　　蕭蕭的老樹，零零的葉，瀅瀅的未曉天。水映著天，天襯著水，一條護(hù)城河蜿蜒著，曲折地穿過(guò)人民橋上，太陽(yáng)仍掩著云被，放眼眺去，古老的盤門橋在霧氣中褪去了輪廓，歷史的真容在河面上顯了影兒，若隱若現(xiàn)。

　　太陽(yáng)輕踮著腳尖，隱于層疊的云后，魚肚白的'天空又與云層漫不經(jīng)心地融為一道霞光——太陽(yáng)從云層背后邁出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一步。霎時(shí)，河面蕩漾的波紋上鍍上了一層金邊，一輪紅日從遠(yuǎn)處盤門橋洞下的水面探出，如同一位慈祥的老爺爺，愈升愈高，于河中的倒影便愈來(lái)愈近。剌眼的日光斜射而來(lái)，天是耀眼的，水是閃爍不定的。萬(wàn)道金芒中，無(wú)限遙遠(yuǎn)的天際邊，仿佛還有幾列大雁正振翅南飛。

　　道旁幾株桂花樹迎風(fēng)舞動(dòng)，桂花香挾著輕風(fēng)鉆入人們的肺中，清潤(rùn)的香氣便是這秋天最真摯的祝福。忽地，淅淅瀝瀝，綿綿不絕的雨絲飄下了云。我置身于一角小亭間，凝思于這密雨間。不久，鏡片便盡是雨絲，細(xì)細(xì)看云便如魚鱗間，密密地排列著。寒風(fēng)吹動(dòng)起一片枯葉，枯葉輕拈些水，隨風(fēng)去了。漾起的漣漪，那座古老石橋的輪廓被萬(wàn)千的歷史拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　雨中沁著些桂花香。萬(wàn)里長(zhǎng)空，無(wú)處尋雁影；瀟瀟秋雨，隱去悲凄愁情。——太陽(yáng)邁出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一步。這次，耳邊刺過(guò)凜冽的北風(fēng)。

初中作文：秋天3

　　秋天到了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大雁一會(huì)兒排成“一”字往南飛。

　　秋天是金色的世界，樹葉都變成了金黃色的，微風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹葉在空中飛舞，好象一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。

　　田野里，莊稼成熟了，像一片金色的大海，金色的麥浪在涼爽的秋風(fēng)中此起彼伏，收割機(jī)轟隆隆地響著。

　　果園里的果子成熟了，果實(shí)累累，掛滿枝頭�；鸺t的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，它們悄悄探出頭來(lái)向我們微笑，向我們招手。

　　一個(gè)個(gè)大鴨梨掛在樹上搖來(lái)?yè)u去，黃澄澄、水靈靈的，看了都快流口水了!它們像一個(gè)個(gè)大葫蘆在樹上蕩秋千呢!

　　葡萄架上掛滿了一串串的葡萄，有的.是紫的，有的是綠的，有的是半紫半綠的……看了都眼花繚亂。它們象一顆珍珠，美麗極了!

　　秋天真美啊!譜寫著一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。

初中作文：秋天4

　　天氣變得一天比一天涼爽了，炎熱的夏天深一腳淺一腳地走了，秋天經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，慢慢地向我們走來(lái)。

　　秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。五顏六色的水果掛滿了枝頭，紅彤彤的蘋果、金燦燦的鴨梨、紫色的葡萄、橙色的柿子……隨我任意采摘。我們可以在農(nóng)家的果園里一邊勞動(dòng)，一邊品嘗自己的勞動(dòng)成果，快樂(lè)的歌聲像一股清泉在心田里流淌。

　　秋天是個(gè)色彩絢麗的季節(jié)。大院里的銀杏樹變得滿樹金黃�；鸺t火紅的楓葉把香山變成了一座火焰山，幸運(yùn)的是，我們不需要芭蕉扇就可以上山秋游了。賴皮的爬山虎爬滿了爸爸辦公樓的外墻，把辦公樓變成了一座綠色城堡。

　　秋天還是一個(gè)可以讓人大飽口福的'季節(jié)。秋天不僅秋高氣爽，而且，秋風(fēng)起，蟹腳香。肥肥的蟹肉，大大的蟹黃，可以讓你饞得口水都擦不完。

　　在這個(gè)季節(jié)里，大自然在豐收。心靈手巧的我們也不應(yīng)該空手而歸，理所當(dāng)然應(yīng)該在老師的諄諄教誨下，在學(xué)習(xí)方面迎來(lái)一個(gè)不折不扣的收獲季節(jié)。到那時(shí)，我們可以毫不掩飾地說(shuō)：“秋天真美!”

初中作文：秋天5

　　秋天像一個(gè)穿著花衣的小姑娘，她的衣服真好看，上面有又大又甜的水果：蘋果、橘子、大棗等。小姑娘的袖子一甩，衣服上的水果沒(méi)有了，原來(lái)全被農(nóng)民伯伯摘走了。

　　秋天不像夏天一樣擁有翩翩起舞的.蝴蝶，但一片片枯葉在風(fēng)的吹動(dòng)下，也會(huì)像蝴蝶一樣翩翩起舞！

　　柳樹上留下的只有干枯而又無(wú)力的枝干，被風(fēng)吹得東搖西擺，好像在感嘆時(shí)間走得太快，又像在為小朋友們浪費(fèi)時(shí)間而搖頭！

　　池塘里的金魚們對(duì)這變化的季節(jié)無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樗鼈儾挥孟衿渌鼊?dòng)物一樣尋找過(guò)冬的食物。它們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地等待著人們投進(jìn)食物，享受著“不勞而獲”的快樂(lè)。

　　秋雨淋黃了樹葉，嚇飛了大雁，讓人們的衣服也變得厚重。

　　我從路邊撿起一片樹葉，把它夾在書本里當(dāng)做書簽，用它來(lái)翻開秋天的童話！

初中作文：秋天6

　　秋天的色彩

　　秋天是五彩繽紛的，她有一把神奇的鑰匙，悄悄開啟了秋的大門。

　　秋天有一盒彩筆，她把紅色給了楓樹，把楓葉涂成了紅色，紅色的葉子像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽；她把黃色給了銀杏，把銀杏的葉子涂成了黃色，金黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱；她把藍(lán)色給了天空，湛藍(lán)的天空像是一塊空靈的藍(lán)寶石，又像是一匹光滑的藍(lán)緞子，藍(lán)的透亮；白色屬于白云的，白色的云彩有的像棉花糖，有的像小白兔，有的像奔馳的駿馬…金色送給田野，那一片片稻田像是一片金色的.海洋�；鸺t的高粱像是燒著了，似乎在說(shuō)：“秋天到了！我可以豐收了！”玉米脫下碧綠的外套，換上了金黃的衣裙，葡萄也不甘落后，紫紅的像水晶，淡綠的像玉石，一串串在秋風(fēng)中搖曳……

　　秋天真美，我愛秋天！

初中作文：秋天7

　　今年秋天來(lái)得太晚，讓人心不在焉。連呼吸都很慢。秋天已經(jīng)到了，但是空氣中卻找不到秋天的氣息。一切還是夏天的影子。樹木繁茂，就像生命的最后一場(chǎng)演出，草地綠色明亮。

　　沒(méi)人會(huì)在意這個(gè)。我看著秋天劃破的天空，仿佛在看著你純潔而沉默的臉。你在受苦，我在受苦；你在哭，但我只能為你抹去苦澀的淚水。每一滴，就像一顆珍珠，都包含著一段過(guò)去。只有那雙迷離的眼睛停留在那個(gè)秋風(fēng)的午后，風(fēng)在吹亂了頭發(fā)，好難過(guò)，可現(xiàn)在只能靜靜的'看著你和蕭瑟的天空。

　　秋天，它本該出現(xiàn)的氣氛終于出現(xiàn)了。葉子是黃色的，有些已經(jīng)落了地；草是黃色的，有些枯萎了，他們的生命結(jié)束了，精彩而溫暖，像雪一樣白，像金子一樣黃的野菊花似乎是特意開的。我知道那是自那年以來(lái)又一個(gè)悲傷的秋天。

初中作文：秋天8

　　秋給人的第一印象，我猜便是蕭瑟一詞吧？這也無(wú)可厚非。畢竟蕭瑟的秋風(fēng)在很多地方都有過(guò)它的足跡。而在我的家鄉(xiāng)，秋的定義并非蕭瑟，而是快樂(lè)。

　　樹上的葉子一片片地掉下地，告訴人們秋季來(lái)臨了。雖然大樹先生掉了幾根頭發(fā)絲，但他新染的洋氣的金色發(fā)系依舊風(fēng)度未減。這不，成片成片金黃色的稻田也早早跟大樹先生去染了頭發(fā)，是為了應(yīng)景吧。那片金色的海洋里，久不久就冒出一顆小腦袋瓜兒。怕是誰(shuí)家調(diào)皮的孩子在這兒捉迷藏吧！那幾張笑臉藏在稻田里，手上還攥著一小束路邊的無(wú)名的野花，甚是好看。

　　穿過(guò)那片稻田，我看到了一座小村莊。農(nóng)民們有說(shuō)有笑地談?wù)撝衲甑?好收成。再次斟滿的酒杯又被喝了個(gè)，空這樣開心的笑臉怕是幾壺酒水都換不來(lái)的吧。幾個(gè)婦女在外頭的院子里曬著稻谷，又是一片金黃。她們時(shí)不時(shí)用手?jǐn)[動(dòng)著稻谷，那份喜悅溢于言表。

　　我被花香吸引了去，轉(zhuǎn)過(guò)頭，竟是片花海。小野花在風(fēng)的伴奏下晃晃腦袋，真是可愛極了！它們這舞姿也吸引了不遠(yuǎn)處勤勞的蜜蜂。蜜蜂們撲進(jìn)花兒的懷抱里，抖落抖落翅膀，采集著花蜜。它們那一陣陣嗡嗡的歌聲，我猜一定是想和微風(fēng)來(lái)一場(chǎng)二重奏。

　　這就是我家鄉(xiāng)的秋，并非蕭瑟，而是快樂(lè)。

初中作文：秋天9

　　秋天的什么最美？當(dāng)然是秋天的香山楓葉楓葉啦！我愛秋天，可我更愛秋天的楓葉。秋天的香山楓葉紅似火，美不勝收，如果你有幸看到秋天的香山紅葉，一定會(huì)像我一樣深深的愛上它。不過(guò)現(xiàn)在我相信你聽了我的介紹就會(huì)愛上它們的。

　　楓葉雖沒(méi)有玫瑰的嬌嫩，也沒(méi)有牡丹的富麗，但卻紅得讓人心曠神怡，讓人陶醉。瞧，那落在地上的'香山紅葉宛如一張美麗的紅地毯裝點(diǎn)的大地母親喜氣洋洋的。我拿起一片美麗的香山紅葉細(xì)細(xì)的打量，看，它多像一幅世界地圖，它細(xì)細(xì)的經(jīng)脈就像我們祖國(guó)的河流；它又似一個(gè)手掌，細(xì)細(xì)的經(jīng)脈就變成了手掌里的掌紋。我把它做成書簽夾到一本書里，隨時(shí)都可以拿出來(lái)看看。以了我對(duì)秋天的香山楓葉的思戀之情。

　　看，那還在樹上的楓葉似乎比大地上的還要美，青里透紅，紅里透青。美不可喻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一棵棵火樹，讓我不禁想到了著名詩(shī)人杜甫的詩(shī)句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。單單從這句詩(shī)句里面，我們就可以體會(huì)到秋天香山楓葉的美麗和它的魅力。

　　聽了我的介紹，你是不是也愛上了秋天的香山楓葉？

初中作文：秋天10

　　秋風(fēng)悄悄地吹，吹走了夏天的炎熱，帶來(lái)了絲絲涼意。秋天在不知不覺中來(lái)到了我們身邊。今天，媽媽帶著我踏秋的足跡，尋秋的身影。

　　我們來(lái)到公園里，一大片一大片的金黃映入眼簾。金黃之中摻雜這點(diǎn)點(diǎn)綠色，如同金色的王冠上鑲著點(diǎn)點(diǎn)綠翡翠。

　　秋姑娘為楓樹披上了一件火紅的外衣。千樹萬(wàn)樹，聚在一起遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)火焰在滾動(dòng)。

　　樹，開始落葉了。風(fēng)一吹過(guò)，‘嘩嘩’作響。樹葉散落了一地。有的堆成了一個(gè)小山丘，有的鋪成了一段金黃的地毯。踩在上面，發(fā)出‘吱啦，吱啦’的聲音。讓人不自覺地想到龔自珍的`；落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　都說(shuō)秋天的空氣最清新，果不其然。一吸，冷冷的空氣從鼻腔進(jìn)入體內(nèi)。跟清早的空氣一般清新提神。

　　秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空像擦拭的一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白的。倒映在玻璃上，像在玻璃上放了許多棉花糖。

　　秋，這就是秋天。我愛秋天！

初中作文：秋天11

　　盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。

　　秋是一個(gè)上天派來(lái)的美麗天使，每當(dāng)她來(lái)到人間，總要送給人們一些幸福的禮物。看！她施展自己的才能，讓樹上碩果累累，大地呈現(xiàn)一片豐收的景象。香甜的蘋果、誘人的柑橘、新鮮的紅薯、飽滿的稻谷，還有農(nóng)民伯伯臉上洋溢的歡笑，都是秋天送給人們的禮物。

　　我喜歡秋天，喜歡他那蒼勁的風(fēng)。秋風(fēng)蕭瑟、百花枯萎、落葉飄飛，是秋天那風(fēng)，摧殘了落葉；是秋天那風(fēng)，枯萎了百花。他摧殘落葉，是為了讓落葉歸根。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是秋風(fēng)催化了這一生命奇跡的轉(zhuǎn)化。

　　秋還是個(gè)多才多藝的畫家。他揮畫枯黃的落葉，落葉就變成美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，給人美的享受；她揮畫風(fēng)中的`楊柳，楊柳不但不會(huì)顯得脆弱，還會(huì)像一個(gè)邊防戰(zhàn)士，挺立在自己的家園之中；她揮畫夕陽(yáng)下的天空，把天空中的一切渾濁變得那么澄明而透徹。

　　秋像一個(gè)美少女，正因?yàn)樗母袆?dòng)才是大地上一片碩果累累的景象。

　　秋一個(gè)熱心的青年人，她幫助落葉實(shí)現(xiàn)理想，幫助花兒休假，讓人們此刻舒心的的放松一下。

　　我愛秋，愛她那累累碩果，愛她那神筆揮畫的秋景。

初中作文：秋天12

　　秋天的風(fēng)是一位著名的魔術(shù)師，他用一種神奇的魔力悄悄地悄悄地給大地媽媽換上了一件五彩繽紛的衣裳。

　　秋天的'風(fēng)，來(lái)到樹林里，只見他一揮那長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，樹林里景物一下子變了樣。你看！那楓樹的葉子，一見到秋風(fēng)馬上就羞紅了臉，像一團(tuán)火一樣燃燒著。你瞧！那銀杏樹的葉子，一見秋風(fēng)就馬上換上了黃色的衣裳，依依不舍的告別了銀杏樹，飛向了大地媽媽的懷抱，此時(shí)我突然想起了龔自珍的一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　秋天的風(fēng)給許多的樹林換上了新衣裳，而且每棵樹顏色都不一樣，有金黃，有紫綠，也有火一般的紅色，從高處看，整個(gè)樹林就像一幅油彩畫，五彩繽紛，美麗極了。慢慢的，每一棵樹上的葉子都隨著秋風(fēng)落了下來(lái)，落到了大地媽媽的身上，像是給她披上了一件五彩霞衣。就當(dāng)秋風(fēng)要離開的時(shí)候，松樹突然說(shuō)：“大師！大師！請(qǐng)等一等，別的樹木都換上了新衣裳，您就給我也換一件把！”秋風(fēng)說(shuō)：“你是這片樹林的守衛(wèi)者，穿綠色衣服體現(xiàn)了你威武，所以你還是不要換了�！彼蓸湔f(shuō)：“謝謝大師的指導(dǎo)，我一定會(huì)好好干的�！�

　　秋天的風(fēng)，這位偉大的魔術(shù)師，不但讓樹林有了生氣，還讓大地有了生機(jī)！

初中作文：秋天13

　　那個(gè)秋天。黃葉飄飛的季節(jié)。你，淚水盈盈，訴說(shuō)著你的故事，抑郁、苦悶、痛楚、絕望……你說(shuō)，秋到了，葉落了，他走了，心，碎了……又是秋天，月明，風(fēng)輕，你從歲月深處走來(lái)，款款深情，盈盈笑語(yǔ)，綽綽風(fēng)姿。所有的離愁所有的別緒，早已消失殆盡!

　　坦然笑納一切，那是你對(duì)生活最好的詮釋。

　　一時(shí)間，我心皎皎明明，我的世界便風(fēng)輕云淡。

　　你說(shuō)，挫折是生活中的清新劑，經(jīng)歷過(guò)，才能懂得平淡的美妙;你說(shuō)，苦難是生命中的一味良藥，品過(guò)其后，才真正明白活著的意義;你說(shuō)，生活本是殘缺的，因?yàn)橛辛巳焙叮艜?huì)有所追求。

　　當(dāng)繁華落盡，心如止水時(shí)，方能洗去心靈的.鉛塵，

　　此時(shí)，才能聽到來(lái)自靈魂深處的那最真實(shí)的心語(yǔ)。該走的就讓她走吧，想留的，就自己留下吧。時(shí)間能帶走的就隨時(shí)間走吧，記憶中能留下的就刻在心間，

　　忘掉應(yīng)該忘掉的，銘記需要銘記的。

　　此時(shí)此刻的心，才是最本真的。

　　風(fēng)，絲絲縷縷，輕拂臉頰;

　　葉，飄飄悠悠，一片一片，層層疊疊;

　　發(fā)，輕輕柔柔，絲絲飄逸。是呀，秋天了。

　　秋到了，葉黃了，我來(lái)了，心，醉了……

　　就讓我們佇立樹前，靜待花開。

初中作文：秋天14

　　在四季中，春是活躍的、夏是暖暖的、冬是圣潔的，但秋呢？噢！它呀，它是最美的，美得幾乎都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，得用心去感受。

　　秋，是奇妙的。一進(jìn)九月份，秋就會(huì)用它冰爽的風(fēng)把夏天趕走，從而創(chuàng)造出最具有生機(jī)的東西。你看，它來(lái)了，秋一手拿著盛滿顏料的調(diào)色板，一手拿著上色筆，開始仔仔細(xì)細(xì)的為每棵樹上的每一片葉子，都涂抹上四種不同的顏色——紅、橙、黃、綠。一進(jìn)深秋，它的畫畫水平變得更好了，山上的樹葉又被淘氣的秋涂上了漸變色，由深變淺、由淺變深……

　　清晨，旭旭紅日從東邊的地平線上慢慢地升起來(lái)。微微的清風(fēng)吹動(dòng)著那彩色的樹葉，使上面的漆趕快干。走在上學(xué)的路上，旁邊全是小花園，樹上那小小的楓葉，五彩繽紛的'，一個(gè)個(gè)被風(fēng)吹得向我又是點(diǎn)頭、又是搖手。我也向它們搖手，嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)著：你好，再見。

　　我最喜愛的就是火紅的楓葉，它們的色彩仿佛訴說(shuō)著青春的熱情與活力，在這個(gè)季節(jié)里綻放最美麗的自己。

　　秋，就是那么美，美在色彩，美在活力，更美在那生機(jī)勃勃的生命里。