初中三年的作文

時間：2022-08-14 15:15:36 初中作文我要投稿

實用的初中三年的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中三年的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的初中三年的作文7篇

初中三年的作文篇1

　　希望，是人在黑暗時看見的一束陽光；是在悲痛中的一絲微笑；希望，是人們所憧憬的；是人們所向往的。誰不渴望希望女神降臨地球，降臨每個人的身邊。

　　我希望，每個人都有一份愛心和孝心。愛就是關(guān)愛他人，愛護他人。愛，是人世間最溫暖的情懷。每個人都不是沒有愛，而是在平時沒有注意到罷了。其實，只要我們仔細地觀察身邊的每一個人，那你就會知道，他們是愛你的。老師見你不專心，就會批評你；父母見你學(xué)壞了，就會教育你其實，長輩們的言行舉止都是為了我們好，那個長輩不希望自己的兒女或?qū)W生讀好字、學(xué)好書呢？

　　說起孝心，盡人皆知。不管你遠在他鄉(xiāng)，還是身臨其境，只要你還有一點兒孝心，就應(yīng)該常回家看看，看看父母。俗話說：孝順父母，天經(jīng)地義。孝順父母，孝順長輩，是我們做兒女的一份責(zé)任心，這樣才能讓人尊敬。

　　我希望世界能和平。在以前，世界上缺少和平，一眼望去，到處是彌漫的硝煙，到處是戰(zhàn)爭和武器的處地。罪惡的子彈還威脅著那嬌嫩的和平之花。有多少人為了世界和平而犧牲了。戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難時深重的。尤其是那些無辜的`孩子們。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了難民。也由于食物短缺，孩子們大多營養(yǎng)不良。使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使許多戰(zhàn)后出生的兒童，得了白血病或其他怪病。我所希望的還有很多很多，不過這一切都是幻想。但是，如果沒有這美好的幻想，哪有現(xiàn)在的社會。有希望，是美好的；有希望，是快樂的；有希望，使人不在悲痛欲絕；有希望，是人不在傷心難過。

初中三年的作文篇2

　　每當我回家鄉(xiāng)時，我都會被家鄉(xiāng)的變化所震驚，這還是我認識的家鄉(xiāng)嗎？在我的印象中，家鄉(xiāng)是一個小村莊，是一個小草房，是一個個農(nóng)民耕田的情景。可是，展現(xiàn)在我眼前的是高大的樓房，正規(guī)的超市，寬敞的馬路，著裝引領(lǐng)潮流的行人……唯一不變的是馬路邊綠油油的稻田。這樣的農(nóng)村可以和城市媲美，我從心中感到不可思議，驚訝地看了一遍又一遍我的家鄉(xiāng)，同時也為祖國的飛騰發(fā)展感到自豪。

　　我走到以前家鄉(xiāng)的臭水溝前，昔日的臭水溝居然是一條清澈的小河在緩緩流淌，我用“小臭”（我們以前給臭水溝取的名字）洗了洗手，水冰冰的，讓我干燥的手變得濕潤起來，我激動的向爸爸媽媽講述了這件事，爸爸媽媽也開心的笑了起來；我走在新修的大路上，看著一輛輛火車飛馳而過，我馬上聯(lián)想起了祖國的發(fā)展，我很高興，祖國踏出了豪邁的一步！同時讓我倍感自豪我是中國人，我愛我的祖國！

　　我在老家新買的兩層平房里，就像在大別墅里，我躺在床上，慢慢地睡著了。

　　第二天，隔壁阿姨的女兒發(fā)燒了，我看阿姨直奔向一個方向——哇！好大醫(yī)院，至少比以前的自家診所好多了。我甚至不想離開了，從白瓷磚木地板的學(xué)校里，傳來歡歌笑語，我的心里也癢癢的'，甜甜的，美美的。

　　我回到家，迫不及待地想把這件事告訴伙伴們，可他們說我一胡一編的，我相信，有一天會讓他們心服口服的，讓全世界知道祖國的飛一般的發(fā)展，不再受到欺凌，成為最強的國家！

初中三年的作文篇3

　　時光化作粉末。記憶烙成永恒。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時時聆聽。時時傷感。總也忘不了。（*^__^*）嘻嘻。也許這很傻吧。。。

　　有那么一種相遇————不期而遇：當時還是一個懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我歡笑，快樂，幸福。在我孤獨的時候陪伴我·在我無助的時候鼓勵我，在我傷心的時候安慰我。。那時真的好，可是卻怎么也回不去了。真的好懷念哦。。

　　有那么一種經(jīng)歷————刻成雋永：回憶那時的點點滴滴。一切都是那么的純真美好。那好似一場夢。一場最青春的夢。時光化作了氧氣與浮沉。那么多錯失的`美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散。。

　　有那么一種結(jié)局————無可奈何：停住腳步。聆聽回憶。主旋律還是那么的悲傷寂寞。你離開了。走得很遠。我們天涯海角。又怎么可能不會想念呢？這種距離。令我害怕。我能給你最后的付出。那便是遺忘。。

　　有那么一種過往————讓人成長：一切都已成為了那曾經(jīng)的回憶。笑容并不是純粹的快樂。還蘊含了悲傷意味。漫過臉頰的淚水切割的支離破碎。幸福的摩天輪停了。我們也該是時候長大了。。

　　有那么一個寶貝————消失不見：也許到了最后我們結(jié)局和選擇是彼此深刻的遺忘。那般美好的回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋。。永遠只能祝福。。

　　但是我還是執(zhí)著的認為我們的結(jié)局還沒來，我會等你回來。我們還可以一起買禮物。一起吃我們最愛的巧克力冰淇淋。一起去公園。。

　　十指連心連心。許下一個愿望：希望你快快回來，我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝。。

初中三年的作文篇4

　　遇見推倒我的挫折，我能站起；碰見相同的誤會，我能解開。我看見從前的故我成新我。

　　從前，呼嘯的東風(fēng)如怨懣的，現(xiàn)在，則化為和煦的春風(fēng)拂過臉頰；從前，我陷落于人生的泥沼，現(xiàn)在，我堅定踏上邁往未來的道。

　　從前的我，在課業(yè)對他人的與時，我總會不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較，但一次次的失敗使我愈來愈對自己失望，對自己的苛責(zé)與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺，攀不過，便自己的不夠努力，生活中充滿了比較、競爭，使信心也漸漸消逝于無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望，其實并不需和別人比較，而該看自己有沒有比之前更進步了，該征服的不是別人而是自己，當我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn)，我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進一步，自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的，而是我自己拆毀的，現(xiàn)在的我，和自己賽跑，原本躁動不安的我找回自己該走的，原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來，慢慢精敏我的耳目，尋索我內(nèi)心細微的鼓聲，我不再緊追著別人留下的腳步，而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過的那段旅程。

　　從前的我，去碰觸人與人相處的那塊角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線，恐懼再一次被或別人，一要碰觸那解不開的誤會，我的心便痛得讓我不愿面對。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn)，時間并不會替我將的痕跡沖淡，不斷壓抑的情緒反而在爆發(fā)時變得更加，緊閉的心門反而將別人的關(guān)心阻隔在門外。但慢慢的，我能看見自己的轉(zhuǎn)變，原本冷漠的'眼神，我愿用更加真誠的心去改變，原本的`恐懼，化為去解開誤會的涌現(xiàn)，頓時，我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。

　　假如我是一條河流，我愿意努力沃灌我所經(jīng)過的每一寸土地；假如我是天際的一顆小，我愿意找到自己人生的座標，形塑屬于我的高度與亮度！驀然回首走過的初中三年，時間的齒輪使我的眼光看得更遠更廣，挫折的鍛鍊使我堅定自己將展翅的天空，當我愿意向前邁步，我的未來便由我走出。

初中三年的作文篇5

　　媽媽，多么神圣的詞語，多么親切的呼喚我們呱呱墜地，是她懷胎十月的辛勤結(jié)晶；我們逐漸成人，是她日夜忙碌的操勞結(jié)晶；我們事業(yè)有成，更是她播下的希望的結(jié)晶。母親，為了讓孩子安心，可以永遠以堅強的姿態(tài)出現(xiàn)；可母親又是脆弱的，看不得孩子受一點的傷害。

　　忙碌的一天，放學(xué)回家，開門的是媽媽。她的笑容依舊，但手肘上多了一條深深的劃痕，有幾厘米長，能清楚地看到里面血紅的肉，凝結(jié)的血反著光，那么刺眼，刺痛著我的心。我連忙詢問原因，媽媽，只是淡淡一笑，向我擺了擺手。但我看得出來，那時她的臉上流過一絲痛苦的表情，與我的目光相接后馬上消失了，她明明承受著巨大的疼痛！我的眼眶濕潤了……

　　飯后，我讓媽媽休息，我去切水果，可心依然停留在那紅艷艷的傷口上，沒留神，手一滑，鋒利的刀指尖溫柔地滑過，我沒有任何痛感，但鮮紅的血液頓時噴涌了出來，很快，我的手已被紅色所覆蓋。原本安詳?shù)刈谏嘲l(fā)上的媽媽看到此景，一下跳起來，把我拽到了水池旁。嘩嘩的水流沖淡了血跡，可一會兒，血又漫上來了……

　　整個沖的'過程中，媽媽一直緊緊按著我的傷口，雖然有力，但我感覺得出，那一刻她很驚慌。仿佛聽到了沉重的喘氣聲，我一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)，她的臉上布滿汗珠，不住地喘著粗氣，用驚恐的眼神緊緊盯著我的手。頭發(fā)緊貼在沒有了光澤的臉頰上，滾落的汗珠浸濕了蒼白的嘴唇。現(xiàn)在的她，就如同一把鋼刀，深深地刺進她的心窩，還強裝鎮(zhèn)定，用極度掩蓋了恐懼的聲音不斷地安慰我……

　　幾分鐘后，血終于止住了，她如釋重負般長舒了一口氣，臉頰漸漸恢復(fù)了往日的紅潤，我這才意識到，剛才她的手一直在顫抖！瞬間，我的淚水奪眶而出……

　　為什么？媽媽明明傷得比我嚴重，但她可以那么冷靜。而輪到我時，她卻如此緊張？不錯，這就是母愛啊！

初中三年的作文篇6

　　感動？以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵�！}記有淚水在，我感到自己仍然飽滿。早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，我感動著。感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。時代在發(fā)展，在經(jīng)濟高度發(fā)展的同時，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。缺少感動的人不是一個真正的人。缺少感動的社會談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。我們有多久沒有被那些高尚的背影感動？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望著大漢三千里江山的蘇武…… 感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。

　　感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會感動吧。當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能體會他人心弦的震動，我們的社會才會變得和諧。 “為了看看陽光，我來到世上�！卑蜖柮商氐脑掚y道不會令我們感動么？點一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方。感動心中有個玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中------ 幼兒時的`我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只�？粗』锇閭円荒樀纳駳夂拖矏�，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊伍。

　　由于我太小，一不小心踩了一個空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著------正巧一位老師路過，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒有感動------ 小學(xué)時的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延�。每到此時，班主任老師總會拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒有感動------ 中學(xué)時的我，面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負擔(dān)的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內(nèi)。

　　老師們也抓的很緊，往往一個前腿進，一個后腿出。我生性好強，為了使自己的成績不過于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問而不倦了。一有空，我就請教老師。有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答�；蛟S是學(xué)習(xí)壓力過大，或許是忙于擠時間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒有感動------ 12

初中三年的作文篇7

　　時間就像小溪里的水，靜靜地流淌著，一但錯過了最佳的清水，就再也不能倒回去。就如著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“時間是最公平合理的，它從不多給任何人一分鐘。勤勞者能讓時間留給她串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”可見，珍惜時間，是何等重要。

　　偉大的物理學(xué)家——愛因斯坦。他是個非常珍惜時間的人。有一次，天下著毛毛細雨，愛因斯坦冒著雨一邊等學(xué)生一邊思考問題。期間，他的朋友碰巧走過，問他這樣的等法，會不會浪費時間？“不，不！我非常有益地度過這段時間，在這段時間里，我得到了一個出色的想法呢！”愛因斯坦這樣說。如果愛因斯坦沒有這般珍惜時間，他又怎么創(chuàng)造出一個個豐功偉績呢？可見，珍惜時間，是何等重要。

　　憶往惜，吾年幼，尚不懂時間為何物。一直到……在小學(xué)的時候，我每天都是得過且過，不能按時完成老師布置的作業(yè)，總想著還有明天呢？為此，老師還特地家訪，挨了父母不少的“金箍咒”可是有什么辦法呢？我總是左耳進，右耳出，壓根沒聽進去。六年的`時光稍縱即逝，一去不復(fù)返。直到升學(xué)考時，才恍然大悟，每天都“泡”在書堆里，如饑似渴的吮吸著“養(yǎng)料”�；蛟S是“不聽老人言，吃虧在眼前”吧！我最終還是沒能考上重點中學(xué)�？梢�，珍惜時間，是何等重要。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！眲e在猶豫了，趁這大好的時光奮起吧！趁這年少的優(yōu)勢積累吧！趁這短暫的青春飛揚吧！只有這樣，才不會讓光陰虛度，不讓分秒流失，少壯努了力，老大不傷悲。

　　珍惜時間，是何等重要。

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