初中三年作文

時間:2022-08-23 14:16:28 初中作文 我要投稿

【精華】初中三年作文錦集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的初中三年作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】初中三年作文錦集7篇

初中三年作文 篇1

  我天天放學(xué)時改著黑板旁的三個數(shù)字,血一般紅的數(shù)字,如一把鋒利的匕首,不停地在我心頭割著。是啊,198天,這不僅意味著,在198天后我們就要走進中考那沒有硝煙的戰(zhàn)場;還代表著,在198天后我們?nèi)甑耐瑢W(xué)情誼將定格為永恒的回憶。

  初二的那個暑假,我曾一日多次不可置信的問自己,再開學(xué)我就是初三的學(xué)生了。

  “天已荒,海已枯,心留一片土,連淚水都能灌溉這幸!泵刻熘形缍际恰案杪曕诹痢,楊岸凝、楊朝旭一如既往的手握K-35深情地唱著歌。唱歌人依舊深情,只是聽歌人的心境不同了。我曾寫過楊岸凝,稱其歌聲為“鬼哭狼嚎”,可現(xiàn)在坐著細(xì)細(xì)的聽,聽到了二人自心底發(fā)出的執(zhí)著與認(rèn)真;支著腦袋陶醉的看,看見了他們對音樂的追求和渴望。唱出了悲與喜的交織,唱出了歡與哀的共存。有著真正對音樂喜愛,從歌曲中汲取正能量的“瘋狂音樂人”。他們一直都沒有變啊,只是我再不用嘲笑的眼光去看待了,倘若再三年后,還會么?我還會聽到這樣單純的聲音了么?

  記得小郭老師代課時,我曾在講臺上唱過一首《荷塘月色》,看見刁刁、崔崔和孫博邈在下面殷切的目光,甚至是下了課后,胡然給我看她因為激動而拍得通紅的手掌,不由得心疼。過去了,才看到,上了高中,還會有人因為我的歌聲而激動,而笑面如花么。

  我亦是愛唱歌的,每節(jié)課前,若不唱歌就覺得少些什么,我曾因為胡老師、陳老師把放歌的彭月“趕”了回去而發(fā)牢騷,殊不知,以后,我會不會在上課鈴打響后麻木的拿出書本翻開開始記?多可怕!

  中午我常與刁士洪她們四人天南地北五湖四海的神侃,不顧形象的笑聲如銀鈴般一串串、一段段的傳來,到了午睡時才發(fā)現(xiàn),腕下的'作業(yè)只寫了一撇一捺。卻也無奈的笑笑,拿起書本回座。198天后的中午,我會不會有“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”的感慨呢。

  198天后啊,或許我再也無法天天聽到如梅花般孤高自傲文筆非凡的張蕭丹說我外剛內(nèi)柔,夸我有氣質(zhì)像英國皇室;或許我再也不用追魂似得叫王鋮熠幫忙把前面的板前語換了,又對他的賣萌無可奈何;或許我再不會在跑完400米之后,嗓子冒煙兩眼發(fā)黑時接到姜博豐和楊岸凝的一瓶脈動;或許我再不會為胡振銘能將腳(不是鞋)抬到腦袋后面而驚訝,為他的“鳳凰傳奇”而心生敬佩;再不會因為楊朝旭看了一上午奧特曼、海綿寶寶卻告訴我沒有時間聽歌而憤懣;也不會為崔喻璇宛如文藝青年手捧一本張愛玲的《傳奇》或是《半生緣》而撇嘴……

  過去的,亦是不會再回來,看清了,經(jīng)歷了,珍惜了,也就不覺得惋惜了。且行且珍惜吧。

  還記得,“策馬揚鞭英揮滿腔熱血展豪情萬丈……”;尤清楚,“學(xué)海無涯數(shù)帆競發(fā)千軍萬馬誰霸天下……”

  還有嬛嬛的,橫笛和愁聽,斜枝倚病看,逆風(fēng)如解意,容易,莫摧殘......

  身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通,以此感懷我們?nèi)瓴婚L不短的情誼。蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明——亦是如此……

  回憶再美好也只是曾經(jīng),守護是我們彼此的約定……

初中三年作文 篇2

正在拆紗布的他時,我著實的一怔。他的右眼是死沉沉的黑,像是吞食黑夜的怪獸。我本能的抬起手想要做些什么,卻終究是無可奈何,只得尷尬得放下。

  而此時,旁邊一直沉默的小姨,咬緊嘴唇別開了頭。

  三個月前正是濃郁的夏秋交接之際,他卻被診斷出右眼先天性疾患。正是他剛要入學(xué)的時候,和所有的小男孩一樣,他愛車,愛飛機,愛那些新奇的事物。只是,我們的生活太愛開玩笑,他的右眼還沒來得及辨認(rèn)一切,就要被摘除。

  就在此刻,就在這些人中,氣氛如深湖般死寂,只有他的.眼中是一片無憂無慮。紗布一點點拆下,像是一份判決被宣讀。泰國濃郁的悲傷便是憤怒,對命運的一種控訴,小姨不住的深呼吸。在這長長的近乎喘息之中,他忽然笑了起來。

  一直都很喜歡他的笑,像是女生一樣清脆的聲音,無所顧忌如風(fēng)般的清爽。但現(xiàn)在卻提不起勇氣來正視他的眼。他的左眼依舊是可愛的樣子,圓潤的形狀和小孩子特有的纖長的睫毛,知識,那沉默的右眼仿佛直刺心底的利器。這究竟算是什么?我們一直歌詠的如陽光般美好的生活,又如何狠得下心這樣對待不諳世事的她?

  但他依舊只是笑,似乎對疼痛毫無察覺。“姐姐,”他話中帶著撒嬌的意味,“我又看見你了,你看,你都換上毛衣了呢!”我試圖扯出一個笑容給他,五官卻怎么都組合不出蓋有的形狀。小姨淡淡看了我一眼,就有只是沉默的剝那個橙子,然后遞過去。他沒有反應(yīng),我正欲開口提醒,卻霎時間被一桶冷水腳下。他是看不見的!

  兒時常做的游戲,瞇起一只眼看這個世界。被摘除了右眼,他整個視野就被縮小了三分之一。他右方的任何地方,都不再是他所能感受到的。小姨似乎明白什么,輕輕地放下了手,耳邊卻又響起他清脆的聲音:“媽媽,以后要把東西放在我的前邊,否則我是看不見的呀!”他用了任性和小小的抱怨,“這邊的,看不見呢……”伸出自己小小的手,她孩子氣的左右擺擺,又失望的放下。他又怎么會知道,這幾乎算作是本能的動作,已經(jīng)快要讓小姨崩潰了。

  “怎么了?”他有些慌亂,“沒事的啊,媽媽。我還是看得見的啊!彼炞C似的伸出一根手指晃晃,再說,以前的東西我還記得呢!”

  他翻出一個橙子抱在懷里,“以前姐姐問我最喜歡的顏色,我說是橙子色。那一次幼兒園老師讓小朋友回來種小植物,我買了一顆‘魔豆’種下去,卻怎么都開不出花來,只好騙大家說那是巨紅豆的種子。最喜歡坐伯伯車的時候了,可是過生日的時候卻把奶油蹭在了車座子上……”他露出不好意思的表情,“你們看,我都還記得呀!和以前的我也沒什么不同嘛……這些事,很好,我很……”他歪歪頭,思索著什么詞,片刻,他小心翼翼的開口:“我很珍惜。”

  我呆立無語,并沒有淚水只是想痛快的笑。珍惜?珍惜!哪怕是少年不幸,這樣的生活,竟也是財富。走過的路,愛過的人,就請珍惜。

  且行且珍惜。且行且珍惜!

初中三年作文 篇3

  離辰和小龍兩人疾速的飛在空中,腳下流過的是一片片的森林。

  “辰哥哥,我們要去哪?”小龍問道

  “你還叫我哥哥啊?看上去我沒比你大多少!”離辰笑著說道

  “那我叫你什么?”“叫離辰啊!”

  “好,但是呢,你也要改改對我的稱呼了!”小龍笑著看著離辰

  “哦,不叫晨晨了?”離辰一臉迷惑

  “對,再怎么說我也是有名的!”小龍自豪的說道

  “你的父母起的?”“對,我們天龍人在出生的.時候都會被賦予名字,而我呢,我叫祺明”小龍似乎在對離辰炫耀

  “祺明?祺氏家族?”離辰驚道

  “哦,你也知道我們家族嗎?”“真的嗎?真的是金海祺氏一族嗎?”“是?怎么啦?”祺明滿臉的疑惑

  “是就好了,你的父親是否叫祺羽?”“看來父親很出名啊!”

  “太好了,有祺

初中三年作文 篇4

  嬉鬧的人群中,我邁著沉重的步伐走出了怡雅的校門,腦中的思緒如同被擰成一團亂麻,無法找到出路,釋放內(nèi)心對未來的惶恐、彷徨。

  中考結(jié)束幾天后,在雅禮的林蔭小道上再看見那熟悉的校服和書香的氣息,卻情不自禁地再回首怡雅的三年光陰。

  操場上的升旗臺,鮮艷的紅旗正迎風(fēng)飄揚,最后一次的注目禮,多了幾分依戀的目光;小路旁的`樹木,抽出了新的枝椏,正隨風(fēng)搖擺,常年扎根于此的老師啊,請代我堅守我深愛的地方;班級里的桌椅,見證我們奮斗的時光,希望學(xué)弟學(xué)們開啟新旅程,創(chuàng)造怡雅新輝煌……

  再回首,難忘一位位敬愛的師長,老師陪我們走過了三個春夏秋冬,原來那所有的嚴(yán)格都是慈愛的偽裝。不知從何時開始,他的喉嚨變得嘶啞,兩鬢也變得斑白。星月游移,老師坐在窗前,吹著微風(fēng),陣陣倦意來襲。但是每每望到那堆厚厚的作業(yè),還是靜靜地坐在書桌前,手緊握紅筆,開始批改作業(yè)。正是這些無私奉獻的老師,用一根根白發(fā),陪著我們?nèi)掌谝娉砷L,勾勒了我們青春的榜樣。

  再回首,難別手足相依的同窗。昨日那些無憂無慮的少年,由陌生到相知。三年時光,一起在課堂上思緒飛揚,一起在考試前焦慮緊張,一起在操場上揮灑汗水,一起在成功后心情舒暢。三年苦讀,終見你從時間的夾縫中鉆出來后的璨然笑容,你那一身明媚的色彩,宣告一種青春的蘇醒,空氣中洋溢起了你擱置太久的青春氣息,昔日場景心中回蕩,從前的歡笑耳邊回響,轉(zhuǎn)瞬三年時光,宴席散場。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆寄滄海!

  小樓又起春風(fēng),垂枝飄拂西東,憶別離,折柳相送,信誓重重。一去幾度秋冬,飛雁來去匆匆。幾時學(xué)成歸來,暢懷飲,再圓夢。感謝怡雅,讓我們在陽光雨露下成長,在青春中綻放,花開花落,歲月崢嶸,愿怡雅書卷馨香,桃李成行,熠熠華光。

初中三年作文 篇5

  初二班主任,姓陳,個子也不高,但壯實,走起路來都咚咚響,一雙眼睛深沉犀利,似乎能洞察一切,嘴巴寬大,總抿著,明顯有點扁嘴,所以人送外號“陳老扁”。

  最初我對他的印象不大好。第一堂語文課,上課前的課間,我和鄰班的林根在操場上追打嬉鬧,沒聽見鈴聲。等我發(fā)現(xiàn)偌大的操場只剩我們兩個人的身影,只剩我們兩個人的聲音,已上課幾分鐘了。我氣喘吁吁地站在教室門口,陳老師沒理睬我,繼續(xù)講他的課。過了一會兒,讓學(xué)生默讀時,才走過來,拎著我的'耳朵說:你肯定是個小吊棍,膽子不小哦。弄得我的耳朵紅通通的痛了老半天。有一節(jié)課,陳老師講到唐宋八大散文家之一的曾鞏,坐在第一排的我竟然下意識地脫口而出說了句:怎么沒聽說過?聲音還挺大。陳老師瞪了我一眼,說了聲:你沒聽說過的多著呢!弄得我在全班同學(xué)面前臊得臉紅脖子粗,心里暗暗罵他:“陳老扁!陳老扁!”

  有一次中午午休的時候,心血來潮的我拿出墨汁、毛筆,在那練毛筆字。正寫得不亦樂乎時,抬頭一看,陳老師竟站在面前,可能已看了一會兒。他笑著說:不錯,這個愛好好!就是字寫得太難看啦,執(zhí)筆的姿勢也不對。他拿過筆,手把手教我怎么執(zhí)筆,然后他在草稿紙上寫下了“好好練字”四個字,那字寫得姿態(tài)端莊、豐腴厚重、遒勁有力,真是字如其人。邊上我的那些涂鴉,真是比丑小鴨還要丑小鴨。不久,期中考試了,我語文竟然考了90分,全班第一。陳老師翻看著我的試卷,微笑地對我說:“真是海水不可斗量,人不可貌相,我還以為你是個不安分的小吊棍呢,居然深藏不露,是個高手,繼續(xù)加油!”由此,我對陳老師心生好感、心生敬意啦。

  放暑假,陳老師竟然讓我們?nèi)ベI《唐詩三百首》,要求我們熟背唐詩二十首。于是暑假,便嘰里咕嚕地背唐詩,李白的飛揚飄逸,杜甫的沉郁頓挫,白居易的樸實通俗,王維的詩中有畫等等,有的結(jié)合注釋略懂一二,有的半生不熟、囫圇吞棗。我一下子癡迷于讀古詩,你像初唐四杰之一擅長寫五言律詩邊塞詩寫得很有氣勢的楊炯的《從軍行》,如今還張口就來:“烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生!边@首詩寫戰(zhàn)斗激烈悲壯,寫感慨情真意切,行文明快流暢,風(fēng)格剛健雄渾,所以印象頗深。

  有次隨母親去市里逛街,死活要去新華書店,死活要買古詩集,結(jié)果買了上下兩冊《唐詩三百首外編》。在市里外公家吃飯時,大母舅翻看了一會兒,對我說:這書里的字都是繁體字,你一個初二的學(xué)生,怎么看得懂呢?母親一聽急了火了,因為那兩本書花了不少錢,那時家里窮啊。于是母親劈頭蓋臉打了我一頓,邊打邊罵。還是外婆發(fā)話啦:買書是好事啊,小孩愿意讀詩這是好事啊,現(xiàn)在看不懂,以后會看得懂的,書還會白買嗎?母親才不做聲啦,把我拉到面前,替哭了的我揩去眼淚。

初中三年作文 篇6

  塵緣從來都如水,罕須淚,何盡一生情?莫多情,情傷己。

  久違的記憶,一波波推開層浪,所有的明媚,所有的哀怨,盡在嫣然一笑里走失天涯。

  少女眸子里不可置信的眼神:“黎澈…….你……..你……..你……..可是……讓人……見紅了…….?”

  “是又如何!傷你的人,都該死!況且,我已放了他一條生路!

  一陣死寂……

  [五日前]

  01.安爺探訪蘇府。

  “蘇爺,想你我兩家都是薔薇鎭上福氣滿溢的人家了,不如結(jié)個親如何!

  “安爺可是見笑了!您大駕光臨已另寒舍蓬蓽生輝,又怎敢談及結(jié)親呢?”

  [背景:薔薇鎭說是小鎮(zhèn),卻是個鐘靈毓秀的寶地完全過著自給自足的生活,多數(shù)人也自覺遵守孔孟之道,偶爾有些離經(jīng)叛道、奸詐狡黠的事情也只是偶爾。陶淵明筆下的世外桃源也不過如此!或許,那些齷齪與腹黑只是終日被隱藏,隱藏于地下。需要的時候,微微一挖,都是惡心污垢!也或許,薔薇鎭四大世家便是污垢源泉!]

  ”蘇爺,你得知曉。咱倆若結(jié)了這秦晉之好,這好處嘛是無法估量的咯!“

  ”不瞞安爺,我實在覺得這點子有些荒唐了。而我嘛,清醒人可不想做糊涂事。“

  ”蘇爺不后悔吧?“

  ”這是自然!“

  ”告辭!“

  ”恭送安爺!“

  [三日前]

  02.安府密室。

  書案旁一對男女相互依偎著……女子眼眸帶水,一對丹鳳眼眉微微上吊著,烈焰紅唇性感魅惑,發(fā)絲些許凌亂,更添嫵媚!

  她慵懶地躺在安爺腿上,用甜到膩出水的音色說道:“爺,鶩兒為何一定得娶到那蘇家小姐呢?”

  “小妖精,這樣做可是會讓我一躍成為四大世家之首的好法子呢!素聞那蘇淺夏有絕色傾城之貌,更傳說她是薔薇女神轉(zhuǎn)世,得她者變得了這薔薇鎭。蘇家那老家伙不同意,霸王硬上弓便可!”

  “爺,愿一切如你所愿!”

  …………..

  [兩日前]

  03..踢館。夜晚,蘇府闖入一群黑衣人,迎著颯颯風(fēng)聲,直奔淺夏閨房。

  好在蘇爺早有準(zhǔn)備,哼!

  安爺自然也不是吃素的,趁人不備,另一撥死士再次硬闖,不幸將淺夏擄走。{親們,不要鄙視我…….}

  黎澈得知消息后,馬不停蹄前往救人。。[英雄救美]

  …………………………

  風(fēng)吹過,卷起漫天黃葉。

  劍氣襲人,天地間充滿了凄涼肅殺之意。

  那抹如梭如電的淺灰影子,前一刻還在漫天飛舞的落葉中,后一瞬便來到了安鶩身旁,最開始的低沉嗡鳴在眨眼不及的時間段內(nèi)變成風(fēng)雷般的咆哮;矣八俣绕婵,所攜的威勢直接震碎周遭數(shù)尺范圍內(nèi)的所有樹葉,如絲如絮的碎葉在影子后拖成一道筆直的線條,線的盡頭正是那位膝上已然無劍的安鶩。漫天落葉在大樹旁舞動的更加急速,安鶩被血打濕的青衫忽然急劇膨脹,數(shù)道血流從他的五官里噴涌而出,仿佛有股恐怖的無形的力量正從那些落葉間,從天地間向他的.身體內(nèi)灌注進去,將他所有的力量混著鮮血逼了出來!

  還是……放他一馬吧……

  “咻——”最后的一點楓葉碎片已落下,楓林中又恢復(fù)了靜寂。死一般的靜寂。

  04.淺夏閨房。

  少女由急促轉(zhuǎn)至平穩(wěn)的呼吸也讓黎澈的心安穩(wěn)下來。

  只是,弒殺時的愜意差點讓黎澈走火入魔。

  黎澈隱隱覺得,他不該如此平凡,他應(yīng)該做一個翱翔天地、稱霸世界的王者。如何?

  2》》》

  人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇?

  兩日來,錯綜復(fù)雜的思緒總讓黎澈輾轉(zhuǎn)難眠。

  怎么辦?

  廝殺的恨意又涌上來了……..

  殺——殺——殺——

  不!忍!

  不!殺吧!

  淺灰色的身影又消失在黑夜里……

  安府小樹林里的那口水井旁,兩個男子又廝打起來。

  安鶩右手在紅流光閃現(xiàn)間、、斷、、掉、、了、、

  眼睛里的魔意、、、安鶩、、死亡、、、、

  3》》》

  黎澈,你是否懼怕?

  想稱霸天下、已走火入魔的你有一天也會傷害淺夏呢?

  所以,你也在懼怕吧!

  寧愿暫時離開,還她安寧嗎?

  是!

  知道能控制魔意后,再回來奪回她嗎?

  是!

  不論多久?

  愿意!

  問世間、情為何物,直教生死相許?

  是!

  再困難只為了她?

  這是命運的安排!欠她的,我該慢慢償還!

  向來緣淺,奈何情深!

  人生似夢的年輪,在老去的故事里演繹一場場悲歡離合,衍滅了了多少回憶,微涼了多少時光不再荏苒。

初中三年作文 篇7

  兔魅己心下想,我一定是腦子短路了,才會這樣想。

  “好了,我先告訴你這個世界的事吧。”說完不等戈漠說話,他就自顧自的說了起來!斑@個世界是由三個國家組成的,分別是由天鷹國、天兔國、天狼國。天鷹國在天上的天空這城,天兔國在這個大陸的東部,而天狼國在這個大陸的`西部!

  而戈漠越聽越糊涂,心想什么天鷹國天兔國天狼國的,根本就不是自己那個世界聽過的,難道說自己穿越了?

  正當(dāng)戈漠在胡思亂想的時候,兔魅己終于發(fā)現(xiàn)了某個胡思亂想的人,兔魅己的火氣一下子就上來了,自己說了這么多,都說的口干舌燥了,她居然還在那胡思亂想。

  于是兔魅己決定好好教訓(xùn)一下這個丑女,而正在胡思亂想的戈漠只覺得一陣陰風(fēng)朝自己刮了過來,一下子打了一個冷顫。

  緊接著只見兔魅己伸手一揮周圍的樹好像活了一樣,都向戈漠聚集,一直生活在人類世界的戈漠哪里見過這個場面,早就嚇的不知所措了,而兔魅己卻還在那里好笑的看著戈漠的表情,戈漠終于回過了神,對著那過看好戲的兔魅己吼道:“你到底耍的什么巴戲?”

  而兔魅己悠哉悠哉的說道:“你只要向我道歉,我就收回這些把戲,不然,嘿嘿……”后面的話雖然沒有說出來,但是戈漠已經(jīng)能猜想出來了,一定不是什么好事,好漢不吃眼前虧,只有道歉了(作者:鄙視)“好了好了,我道歉還不行嗎?”

  兔魅己手一揮,只見那些樹一下子恢復(fù)了原狀,好像剛才發(fā)生的事是錯覺一樣,戈漠目瞪口呆的看這這一切。

  兔魅己咳了一聲,戈漠立馬就回過了神,向兔魅己道:“我不管你剛才是怎樣辦到的我只想知道我的父母?我只想知道我父母的事情!

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