人生初中作文

人生初中作文（精選37篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的人生初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　人生初中作文 篇1

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基的這句名言，相信大家都耳熟能詳，這句話不僅反映出了書籍的重要性，同時(shí)也從側(cè)面反映出了讀書的重要性，而我，就是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子。

　　我最早看的書是《唐詩(shī)三百首》，那時(shí)，這本書是我的課本兼課外書，白天，爸爸教我一遍遍的讀書上的古詩(shī)。晚上，我就自己搬著書，手指著字，用稚嫩的聲音讀出一個(gè)個(gè)音符。那時(shí)的我也并不懂得古詩(shī)的深意，只是覺(jué)得看那一個(gè)個(gè)熟悉的字體從指間滑過(guò)，那一個(gè)個(gè)悅耳的音符從耳邊溜走，感覺(jué)很有趣。

　　大一點(diǎn)后，爸爸給我買來(lái)了圖畫書，那書是由圖畫組成，每一幅圖上都配的有些許的文字，幾幅圖組合起來(lái)，就是一個(gè)有趣的短故事。雖然拿書現(xiàn)在看來(lái)很幼稚，可是那時(shí)的我確是津津樂(lè)道。

　　從這些書中，我也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理，《小馬過(guò)河》讓我知道，凡事都要自己嘗試后再下定論，不能輕信別人說(shuō)的話；《背石灰的驢》讓我知道，凡事不能投機(jī)取巧，一定要腳踏實(shí)地……

　　再大一點(diǎn)后，我已經(jīng)不滿足于這些圖畫書了，我的目光轉(zhuǎn)向了更大的市場(chǎng)，我開(kāi)始要求爸爸給我買古今中外的`名著，爸爸一口氣就給我買回了好幾本，我真是愛(ài)不釋手，手不釋卷，廢寢忘食的讀著，流連于那些美麗的語(yǔ)言之中，著實(shí)是一種享受。

　　那些書也開(kāi)闊了我的眼界：《三國(guó)演義》向我展示了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)和一個(gè)個(gè)才高八斗的亂世英雄；《西游記》向我展示了一個(gè)敢愛(ài)敢恨，敢于同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的孫悟空形象。他們身上都有東西可供我學(xué)習(xí)。

　　再后來(lái)，我就要求爸爸給我買原著看了，有不會(huì)的地方我就問(wèn)爸爸，遨游于那綺麗的文學(xué)世界，我的精神得到了極大地充實(shí)，我也深深為古人用詞的準(zhǔn)確已經(jīng)語(yǔ)句的精煉所折服。

　　現(xiàn)在，雖然初二的學(xué)習(xí)很緊張，但我每天都還會(huì)擠出時(shí)間看書，大量的閱讀不僅對(duì)我的作文有幫助，對(duì)我的閱讀理解也起到了不小的作用。閱讀令我受益匪淺，我以后也會(huì)堅(jiān)持閱讀！

　　這就是我的閱讀人生。

　　人生初中作文 篇2

　　讀的作品《我的五樣》，不禁思索中最重要的五樣?xùn)|西，如果放棄其中四種，遺留的將是什么？

　　閉上眼，看到畢淑敏的那張紙上唯一沒(méi)有被墨汁劃得支離破碎的那個(gè)字——筆。

　　不可遺棄的那個(gè)字，被擴(kuò)大千萬(wàn)倍，如似永恒。

　　拿起筆來(lái)，用奇怪的姿態(tài)翻來(lái)覆去地細(xì)看，這竟是一個(gè)生命的支點(diǎn)，有種磅礴的力量。緊握于手中，只覺(jué)內(nèi)心安定。

　　對(duì)于筆，亦是有一種特殊的情緣，那種說(shuō)不清的眷戀，說(shuō)會(huì)像那婆娑的樹(shù)影一般細(xì)密地浮于心頭。

　　小學(xué)時(shí)對(duì)于握筆姿勢(shì)有著絕妙的“研究”。不同的用不同的握筆方式完成，寫出來(lái)也自然是不同的字體，覺(jué)得這樣做雖幼稚但好玩�，F(xiàn)在依然喜歡這樣火速“變形”，對(duì)待各門功課不同的，在筆端得以淋漓盡致地展現(xiàn)。

　　對(duì)筆的情緣，與有著極大的牽連。自覺(jué)是一個(gè)敏感而的人，情緒像“連環(huán)炮”般源源不斷�？偸菬o(wú)厘頭地討厭很多東西，這個(gè)“俗”，那個(gè)“做作”，卻沒(méi)人理解那種以暴躁的形式渲泄出來(lái)的真實(shí)想法。于是更加苦悶，間接導(dǎo)致更加地情緒過(guò)火。而筆是唯一可以讓我安靜的東西。把那種吵鬧鎮(zhèn)定地轉(zhuǎn)化為安靜，而筆是最好的.聽(tīng)眾，不停地寫，隨意地傾訴。而我默默的聽(tīng)眾，從不夸張其詞，也不故作姿態(tài)，更不會(huì)假惺惺地應(yīng)和客套，但我明白它真的懂，懂一個(gè)浮躁的孩子真實(shí)的內(nèi)心。那些善良純真的潛意識(shí)，它微笑收納，然后教會(huì)我心平氣和。筆讓我明白了什么是“大氣”，讓我擺脫了那種任性的善良，它告訴我不是那些無(wú)聊至極的小脾氣，而是一種從容的心境。于是變得不再浮華于表面，在現(xiàn)實(shí)的怒吼中溫和，在舞臺(tái)的華光下收斂，在敏感的季節(jié)里坦若。

　　始終相信，對(duì)文字的敏覺(jué)也許來(lái)自于天賦，對(duì)文字深根徹骨的熱愛(ài)，卻來(lái)自于天性。那是一種持久的力量，慢慢地積聚，好比一方稻田，需要用筆端一寸寸地辛勤開(kāi)墾，才得以豐收。

　　小小的那個(gè)筆端，因?yàn)槟侵晃罩�它的手的�?zhí)著與淡然，在纖細(xì)中凝聚出力量。那種永恒，丈量著一長(zhǎng)段的人生，那個(gè)成長(zhǎng)的歷程，如筆尖渲瀉下的種種心情積聚，烙下了同樣永恒的年華的。

　　人生初中作文 篇3

　　今晚，8月27日，我參加軍訓(xùn)的第二天晚上，我落淚了。我沒(méi)有在已經(jīng)做了二十多個(gè)蹲下起立，由于他人的不認(rèn)真而又從零開(kāi)始做而覺(jué)得委屈的時(shí)候落淚；我沒(méi)有辛辛苦苦疊了半天卻被教官一句否定而覺(jué)得失望的時(shí)候落淚；我沒(méi)有在蹲在地上半天腿腳累極麻極而感覺(jué)痛苦的時(shí)候落淚；我在整理完?yáng)|西聽(tīng)教官訓(xùn)話的時(shí)候忽然就掉下淚來(lái)。

　　是的，也許我說(shuō)話談吐比他們文明，也許我舉止比他們文雅，也許我在文化知識(shí)上比他們掌握得多，但是，我對(duì)于習(xí)慣，對(duì)于態(tài)度，對(duì)于細(xì)節(jié)，對(duì)于耐心和毅力，以及走好人生路所需要的一切，差得太遠(yuǎn)。真的，我覺(jué)得慚愧，覺(jué)得悔恨，覺(jué)得內(nèi)疚。長(zhǎng)這么大，十幾年真的是白過(guò)了。

　　我沒(méi)有學(xué)會(huì)勤勞，沒(méi)有學(xué)會(huì)端正的態(tài)度，沒(méi)有學(xué)會(huì)認(rèn)真，沒(méi)有學(xué)會(huì)認(rèn)真做人。其實(shí)，這一切父母都告訴過(guò)我，教過(guò)我，并且示范給了我�？晌揖尤粡膩�(lái)沒(méi)有想過(guò)去學(xué)！他們沒(méi)有罰過(guò)我，打過(guò)我，也很少罵我，而懶惰的`我卻一定要付出代價(jià)才學(xué)得會(huì)！當(dāng)我覺(jué)得自己疊的可以了而教官走過(guò)來(lái)說(shuō)根本不行的時(shí)候，我不服氣。

　　我狡辯說(shuō)同學(xué)沒(méi)有教會(huì)，說(shuō)被子料子不好。教官當(dāng)即給我示范。我看著他，一個(gè)個(gè)在我眼里粗粗咧咧不拘小節(jié)的大男人，那么細(xì)心的對(duì)齊邊，認(rèn)真的撫平面，小心的修整角，我覺(jué)得……慚愧。我質(zhì)問(wèn)自己；“你在做什么？你能做好卻想著找理由找著借口不去做好，像一個(gè)一中人，像個(gè)軍人，像個(gè)人嗎？今晚，我學(xué)會(huì)了十幾年里本應(yīng)學(xué)會(huì)的東西。者一課，我收益匪淺。今晚，我掉下了十幾年來(lái)最為珍貴的淚水，因?yàn)樗麄儤?biāo)志著的的成長(zhǎng)。

　　今晚，兩行淚，一節(jié)課，是我自己送給自己十四歲生日彌足珍貴的禮物。九月，就要上高中的我，要過(guò)十四歲的生日了。十四歲，在刑法上已經(jīng)有承擔(dān)刑事責(zé)任的規(guī)定了。我，理應(yīng)承擔(dān)起對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)人生的責(zé)任。

　　謝謝一中，謝謝軍訓(xùn)，也謝謝自己。我相信，現(xiàn)在明白這些，還不晚。

　　人生初中作文 篇4

　　《大話西游》是喜劇也是悲劇。

　　星爺?shù)淖髌房催^(guò)不少：《唐伯虎點(diǎn)秋香》、《武狀元蘇乞兒》……無(wú)論哪一部都給我?guī)��?lái)了那么多快樂(lè)，開(kāi)懷大笑，陰霾一掃而空。然而在今天，當(dāng)我置身于一陣陣近乎瘋狂的笑聲之中，盯著屏幕上荒唐的鬧劇，重溫著一幕幕經(jīng)典時(shí)，我卻有一種痛徹心扉直至麻木的絕望。

　　造物弄人，向來(lái)如此。至尊寶的人生便是如此。不錯(cuò)，他確是桃花滿身、風(fēng)流倜儻，可誰(shuí)又在他那沒(méi)有自尊嘻嘻哈哈的背后看到了什么呢？他是孫悟空托世，但他又何嘗愿意自己是這個(gè)身份？在水簾洞中觀世音教化他，告知他是孫悟空，他的表情中我們看到他驚恐，他恐懼，他不敢置信，他不情不愿。他扯出半點(diǎn)笑容，哭笑后結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“是……在對(duì)我說(shuō)嗎？”孫悟空法力無(wú)邊，可至尊寶需要的并不是此，他只是想著，他所愛(ài)的，和他認(rèn)為自己所愛(ài)的兩個(gè)女子。佛法，到底象征了什么？它代表了漫漫取經(jīng)路，是不得有情欲的理由，是一種痛苦，是一種束縛啊！

　　至尊寶愛(ài)晶晶，但更愛(ài)紫霞，他從沒(méi)有變過(guò)心，他給予二人的都是最純潔的愛(ài)情。他是什么時(shí)候愛(ài)上紫霞的，或許在他違心對(duì)紫霞告白后，那份假意就成了真情。他挽回白晶晶時(shí)，愛(ài)上了紫霞，但當(dāng)他意識(shí)到時(shí)，卻已經(jīng)永遠(yuǎn)帶上了那個(gè)金箍，他會(huì)不會(huì)就是為了剪斷這些紛亂的'情緒才帶上的金箍？當(dāng)他戴上了金箍后，他還 是愛(ài)紫霞，但那象征佛法的金箍，永遠(yuǎn)隔斷了他和紫霞。他變了，他已經(jīng)是一心向佛的悟空了，他不能留戀凡間的一切了，了斷了一切塵緣。

　　他在最后，見(jiàn)證了他所愛(ài)的二人的幸福，一個(gè)是豆腐西施，與她的姐姐和好如初，幸福臥在一個(gè)傻但老實(shí)的男人懷中，滿滿地都是幸福、依賴與懷念。一個(gè)是原原本本依舊倔強(qiáng)只鐘情于一人的紫霞，她依舊愛(ài)著那個(gè)“自己”，不是悟空，只是單純的至尊寶，不在乎能力、名利。他最終成全了紫霞，落寞地離開(kāi)。紫霞給了他無(wú)數(shù)回眸，但還 是不追隨，摟住了“至尊寶”。

　　當(dāng)他堅(jiān)定轉(zhuǎn)身朝向落日夕陽(yáng)時(shí)，他已經(jīng)釋然了。

　　一場(chǎng)鬧劇，卻很人生。

　　人生初中作文 篇5

　　每個(gè)人都是自已人生的建筑師，除此以外就沒(méi)有什么救世主了，掌握自已，等于掌握人生。

　　自從我們呱呱墜地，生命的種子就被層層泥土覆蓋了，我們是應(yīng)該生活在黑暗幽深的土層里還是應(yīng)去擷取黎明的曙光，這個(gè)決定只有自已才知道。

　　無(wú)志氣者，認(rèn)為生活在幽暗的土層下，就心滿意足了；而有志氣者，他勢(shì)如破竹，勇敢向人生目標(biāo)進(jìn)發(fā)，最終黎明的第一線曙光他領(lǐng)略到了。人的價(jià)值，在于他多大程度上釋放自已和創(chuàng)造自已。

　　世界也許是公平的，也許是不公平的。公平的世界賜與每一生物賴以生存的水和氧氣。然而，不幸的處境卻制約著我們前進(jìn)的方向。

　　人生如描繪命藍(lán)圖的一支繪畫筆。命運(yùn)藍(lán)圖彩有明有暗，暗是阻礙你前進(jìn)的困境，明是你人生的曙光。而命運(yùn)藍(lán)圖的線條有直的，也有曲的，曲的是你信念低沉，還難以掌握方向；直的是你不變的，通向成功的康莊大道。我們就像建筑師一樣，不僅要描繪出人生的藍(lán)圖，而且，還要將藍(lán)圖變成價(jià)值，將它建成一座摩天大樓。

　　掌握人生，掌握自已的'命運(yùn)。不廿于失販，不廿于現(xiàn)狀，要不斷，堅(jiān)定地走自已的人生大道�？v然遇上荊刺遍途，我們也要勇敢向前沖，為的是成就我們的人生價(jià)值，當(dāng)我們募然回首，不感到艱辛，當(dāng)我們昂首前眺，人生的命運(yùn)熠熠生輝。

　　我們應(yīng)該退卻呢？還是披荊斬棘地向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，開(kāi)拓屬于自已的一片新天地呢？弱者甘于現(xiàn)狀，強(qiáng)者不滿現(xiàn)狀，因而他的人生充滿生輝。張海迪疾病纏身，卻能不輟地學(xué)習(xí)，最后她成功地學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，并學(xué)會(huì)針炙，為患者人解困。奧斯特夫斯基，雙目失明，躺在病塌上寫完了不朽著作《鋼鐵是怎第煉成》。司馬遷受刑寫《史記》，在我們想來(lái)，上列名人要是沒(méi)有不死的信念，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們的命運(yùn)又怎么能發(fā)光發(fā)熱，為今天世所流誦，掌握自已的命，成就自已的價(jià)值，就要經(jīng)得住考驗(yàn)。

　　人生初中作文 篇6

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。犯了錯(cuò)誤沒(méi)有什么大不了，重要的是要吸取教訓(xùn)。

　　我不會(huì)忘記那一個(gè)炎熱的夏日，我在家極其無(wú)聊，這么熱的天，爸爸又不讓我出去，我就像一只被囚禁的小鳥(niǎo)，只能仰望蒼穹。正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，同學(xué)們?cè)跇窍陆兄�我，�?tīng)到這“天籟之音”，我又變得精力充沛，三步并作作兩步地沖下樓去。

　　我們忘了炎熱，到公園玩，又到同學(xué)家里去玩……直到我們筋疲力盡時(shí)，才知道天快黑了，只好各自走回家去。這時(shí)，我才覺(jué)得雙腿像灌滿了鉛，邁不動(dòng)步子，十幾分鐘的路，足足走了有半個(gè)小時(shí)。

　　等我走到家時(shí)，天已全黑了。我的心撲通撲通地快速跳著，我要怎么跟爸爸說(shuō)呢?我急中生智：對(duì)了，前天表姐不是剛找過(guò)我嗎?我就說(shuō)是去阿姨家。這樣想著，我若無(wú)其事地走進(jìn)家門。出乎我意料之外的是，爸爸溫和地問(wèn)我：“英，你去哪兒?，”我心不驚臉不紅得說(shuō)：“我去阿姨家找表姐去了�！薄罢娴膯�?”“那是當(dāng)然。”當(dāng)我心里暗自慶幸時(shí)，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)打了我響亮的`一巴掌。我臉上立即火辣辣地疼了起來(lái)，眼淚也流了下來(lái)。

　　爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么學(xué)會(huì)了撒謊?剛才我打電話去你阿姨家，你表姐說(shuō)你根本就沒(méi)去她家�！蔽疫煅实卣f(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，我和同學(xué)去玩了�！薄澳銘�(yīng)該是個(gè)好孩子，卻撒了謊，去給我面壁思過(guò)。”我對(duì)著墻壁無(wú)語(yǔ)，只有眼淚像壞了的水龍頭似的流個(gè)不停。

　　爸爸還是心疼我，不一會(huì)兒，便要我坐下，又恢復(fù)了和藹的一面：“孩子，知道爸爸為什么打你嗎?打在你臉上，疼在爸爸的心里啊，要記住‘不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)’。”爸爸的一番話使我受益匪淺。

　　的確，不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)。誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢?這次過(guò)錯(cuò)告訴我：要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，要知錯(cuò)就改。是的，如果說(shuō)錯(cuò)誤是一個(gè)污點(diǎn)，那么改正了就可擦去。

　　人生初中作文 篇7

　　“人生的一切美麗、一切變化都是由光明和陰影構(gòu)成的。”誠(chéng)如列夫·托爾斯泰所言，生活變幻，唯有光明與陰影和諧共生，方能經(jīng)緯生活，舞出自己無(wú)悔的靈魂。

　　光明是美，它給我們以希望；陰影是美，它讓我們積蓄力量。處于光明，或欣喜，或雀躍，不失一顆平淡之心；處于陰影，或失意，或困頓，不失一份斗志昂揚(yáng)。

　　“一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命的斑駁光影�！彬嚾换厥椎膭x那，陸離的生活會(huì)給你“公平的答案”。

　　月影徘徊的夜晚，三毛心如死灰。從幸福的云端跌人無(wú)盡的幽暗，痛苦如千萬(wàn)只螞蟻啃噬著這個(gè)讓人憐惜的柔弱女子�！斑B死的勇氣都有，何況活呢？”最愛(ài)已然逝去，思念如夢(mèng)相隨，愀然跪在荷西墓前，這只不死的青鳥(niǎo)告訴自己要走出清愁、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。奮起、執(zhí)著、持筆……于陰影中崛起，在流浪中斑斕，三毛用倔強(qiáng)的眉眼在撒哈拉的足跡中守得生命的碧海青天。

　　光明已不為奇，陰影何足為懼！誠(chéng)然，生活因光明而璀璨，人生也會(huì)因?yàn)殛幱岸�富有�?nèi)涵。

　　“一同去承受人世的危難，一同去輕蔑現(xiàn)實(shí)的限定。”膜拜地壇的“光明國(guó)度”，史鐵生在眺望無(wú)限與絕對(duì)的決絕中洞徹了“生存的意義”；“活著和有生命大不一樣”，感佩那充溢光明與溫暖的“半畝花田”，田唯在光明與陰影掩映的生命歡顏中升華了生活的艱難與生命的'尊嚴(yán)。

　　不要說(shuō)生活無(wú)所謂光明與陰影，不要說(shuō)生命無(wú)關(guān)乎“悲欣交集”，在光明與陰影的較量中，生命的脆弱、莊嚴(yán)、樂(lè)觀抑或堅(jiān)韌都在詮釋生活的睿智，豐贍生命的厚度與意義。

　　“存者，吾順事；沒(méi)者，吾寧也。”的確，光明之美，美得鮮艷，美在“潤(rùn)物無(wú)聲”的浸染；而陰影，美在它的含蓄、低調(diào)，美在它對(duì)人格長(zhǎng)久而堅(jiān)韌的塑造。透視梵·高的成與敗，縱觀莫言的輝煌與寂寞，有誰(shuí)沒(méi)有真正感受到光明與陰影輪回的陣痛，又有誰(shuí)不是在光影斑駁的生活中上演著收獲完美的人生？

　　“參差多態(tài)乃是幸福的本源�！辈灰獮槟闳〉玫囊稽c(diǎn)成績(jī)而驕傲，也不要為你身處困境而惆悵。

　　席慕容說(shuō)：“生命是一條奔騰不息的河流，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。”因此，人生免不了在風(fēng)平浪靜中伴著波濤洶涌。但我們只要能懷瑾握瑜，就會(huì)在光明與陰影的變幻中走出，站成一道美麗的風(fēng)景，接受屬于自己的榮光。

　　人生初中作文 篇8

　　年青人，氣志非凡，如晨曦的朝陽(yáng)未顯露臉?lè)揭圆�勃生機(jī)。年青人，心胸寬闊，如浩瀚的星空融為一絲氣體深藏于心。

　　可是，年青人即使有莫大的強(qiáng)悍與榮耀，即使有氣宇軒昂的非凡氣勢(shì)，然后即使再有滿腹經(jīng)綸的學(xué)識(shí)，也敵可是時(shí)光的埋沒(méi)。年華定能消磨他的青春與意志，讓他的容光與鋒芒在歷史的翻折中，漸漸暗淡。

　　窗前的楓樹(shù)，變紅了。這是在秋天。一陣夾雜況味的凄風(fēng)吹拂著楓樹(shù)。楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)。我似乎覺(jué)得楓樹(shù)正在枯萎，從前一年的那一片欣欣向榮的景象，到今年，真讓我吃驚。讓我更加深了魯迅說(shuō)的“浪費(fèi)別人的時(shí)光，就等于謀財(cái)害命”。本來(lái)是件不大的事情，偏偏我又是感性的.人，落葉歸根的道理我不是不明白的，可時(shí)光的消磨是可怕的，這正是我深思的。這點(diǎn)兒深思的精神我是感動(dòng)的。因?yàn)榕ｎD也是對(duì)著砸了自我頭的蘋果樹(shù)，才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的。性質(zhì)一樣的。對(duì)象也一樣，只可是時(shí)光他比我早幾百年。

　　時(shí)光能夠讓東西變成古董，也能夠讓東西變成碎土。

　　青春10年，即使能夠再長(zhǎng)些，也不能不被歷史的沙子刻下五字曰“我正在衰老”。然后衰老就衰老吧，就這樣衰老下去。哎，我說(shuō)真話，我每次似乎都用消沉的態(tài)度來(lái)看問(wèn)題。這都?xì)w功于那些我看過(guò)的消沉性的散文罷了。真的，我還沒(méi)有思考到以后，如果就這樣悠閑地過(guò)著每一天，那么“生于憂患，死于安樂(lè)”的古訓(xùn)，大概是對(duì)于我的最好諷刺。賣弄著、掙扎在時(shí)光的邊緣，青春可能走遠(yuǎn)了。

　　10年，如“彈指一揮間”而已，沒(méi)有留下任何痕跡。如昨日晚下的暴雨，然后今日早出溫晴一般，安寧平靜。10年拿來(lái)了我入學(xué)的見(jiàn)證。10年，我已沒(méi)有這樣的10年。

　　我抱怨著，我發(fā)怒著，我衰老著，我想告訴青春年華，我想告訴時(shí)光老人，然后我想喚回那熟悉而又陌生的10年�？墒菚r(shí)光老人的沉默，青春年華的嘆息巳打破了我昔日的懷念。

　　10年，我人生路上巳缺少了一個(gè)沒(méi)有好處的10年。

　　感悟年華，如果你正在為缺少昨日的完美回憶而發(fā)愁時(shí)，不如迎接每一個(gè)有好處的明日吧！

　　人生初中作文 篇9

　　山上的玉石經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)打磨，可以成為華麗而又高貴的玉器。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)這層工序，那么這石頭和瀝青又能有什么不同呢?

　　我們?cè)谌松�路上�?huì)遇到很多困難，在這些困難中可以得到很好的磨礪，就怕我們不敢面對(duì)這些困難�；蛟S很多人正在為自己生活的世界不公平而傷心難過(guò)，或許又有許多人對(duì)自己的“不得志”而感到悲痛欲絕，甚至有輕生的念頭。我想告訴大家一句，不要怕，困難這個(gè)虛擬的角色多么希望你害怕他呀!困難會(huì)出現(xiàn)在每一個(gè)人的生活中，就拿中國(guó)最當(dāng)紅的TFboys這個(gè)組合來(lái)講，如果他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨礪你根本不可能聽(tīng)說(shuō)到這個(gè)組合。他們無(wú)論在身上，還是在心理上都得到了殘酷的磨煉，不然就不會(huì)在舞臺(tái)上綻放。

　　很多時(shí)候困難并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有一顆去敢于面對(duì)的心。正如哲人所言“霧氣彌漫的清晨并不意味著一個(gè)陰霾的日子�！蔽矣幸粋�(gè)朋友，成績(jī)總是在年級(jí)1200左右徘徊，原因在于他上課總是開(kāi)小差走神，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后就在每節(jié)課上多專注一分鐘，不斷積累下來(lái)最終每節(jié)課都能保持30分鐘以上的專注。遇到不會(huì)的題目，他從不掩蓋，抱著就算不睡覺(jué)也要弄明白的決心去解決。結(jié)果半學(xué)期不到，最終考了693分，皆大歡喜。不是在這里吹噓，我也是從1300名左右的成績(jī)沖到508名，靠的就是面對(duì)困難時(shí)毫不退縮、一往無(wú)前的態(tài)度。

　　眼看春節(jié)將要來(lái)臨，我們的'時(shí)間總不能只花在電子產(chǎn)品上，因?yàn)槲覀兊目简?yàn)還在，我們終將要面臨高考，面臨擇業(yè)，面臨福禍難料的生活。我們唯有戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，才能稱得上是名副其實(shí)地成功。

　　時(shí)至今日，我仍然記得在升學(xué)e網(wǎng)通上張夏校長(zhǎng)講過(guò)的話：我希望你們能在高中學(xué)習(xí)中放棄所謂的玩樂(lè)，以便更好地投入到充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。是的，我們是應(yīng)該經(jīng)得起誘惑。經(jīng)得住，成功就是你的。如果你經(jīng)得住誘惑，你將會(huì)變得很強(qiáng)大;你就再也不是簡(jiǎn)單的瀝青，而變?yōu)楦哐诺钠魇��?/p>

　　人生漫漫，吾將求索，我們要敢于面對(duì)困難，因?yàn)槌晒Χ荚诶щy的身后。不經(jīng)歷困難的人生枯燥無(wú)味，沒(méi)有意義，即便是玉石也要經(jīng)過(guò)雕琢，才能放射出屬于自己的光芒。

　　人生初中作文 篇10

　　我的童年就像一張張照片，發(fā)生過(guò)許多趣事。今天我拿出幾張和你們分享一下，你可別笑話我哦。

　　在我4歲多的時(shí)候，和哥哥在一起玩耍時(shí)發(fā)生過(guò)一件有趣的事情。一天，我們?cè)跇堑紫麓蛩�仗，我端著一小盆水�?zhǔn)備潑向哥哥的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的盆中有一輪可愛(ài)的月亮調(diào)皮地晃來(lái)晃去。我立馬大聲叫他來(lái)看，哥哥認(rèn)真地說(shuō)：“肯定是天上的月亮掉到你的盆里面了，因?yàn)橹挥刑焐喜庞性铝痢！蹦欠N表情絲毫不容人質(zhì)疑。我仰頭望望天空，指著天上的月亮說(shuō)道：“月亮不是好好地掛在天上嗎？”哥哥一本正經(jīng)地說(shuō)：“也許是月亮寶寶調(diào)皮地跑到下面玩耍，不小心掉到了你的盆中。是的，肯定是的！”我著急地說(shuō)：“那我們趕快送月亮寶寶回家，媽媽找不到它寶寶會(huì)傷心難過(guò)的�！笨墒窃趺此驮铝翆殞毣丶夷�？這個(gè)棘手的`問(wèn)題難倒了我們倆。最后一致同意：哥哥使出最大的力氣把盆里面的水向月亮媽媽潑去。盆里面的月亮寶寶倒是愉快地“回到”它媽媽身邊，我們倆卻淋成了“落湯雞”……

　　還有一次，姐姐到我家做客，帶來(lái)很多橘子——這可是我的最愛(ài)。我眼疾手快，迫不及待地拿起一個(gè)大橘子干凈利落地?fù)荛_(kāi)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，真叫一個(gè)“爽”。也許是吃得太快了，一不小心，把許多橘子核吞進(jìn)肚子。姐姐笑著說(shuō)：“這下好了，橘子核會(huì)在你小肚子里生根發(fā)芽的，會(huì)在你肚子里面開(kāi)花結(jié)果……”“��！這下我倒霉了，怎么辦�。俊蔽以较朐脚�，仿佛肚子在慢慢地被撐大，肚子越來(lái)越難受了。

　　姐姐走了以后，我老是胡思亂想。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，躺在床上一點(diǎn)也不踏實(shí)，怎么也睡不著。想著想著，我哭了起來(lái)。媽媽聞聲過(guò)來(lái)：“怎么啦？哪里不舒服嗎？”我把事情一五一十地對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽笑著說(shuō)：“姐姐逗你玩呢，種子發(fā)芽需要陽(yáng)光雨露和泥土，你想想你的肚子能滿足幾項(xiàng)啊？”我恍然大悟，立刻破涕為笑，只是這個(gè)姐姐確實(shí)令人“討厭”。

　　我的童年給我?guī)��?lái)了許多歡笑，現(xiàn)在想想許多事情簡(jiǎn)直是“荒誕離奇”和“不可思議”。正是這些囧事才讓我的童年生活變得五彩繽紛和充滿快樂(lè)。

　　人生初中作文 篇11

　　每個(gè)人都有一段完美的人生，或許平凡，或許坎坷。人生之中有童真的過(guò)往，有骨感的現(xiàn)實(shí)，還有充滿憧憬和向往的未來(lái)

　　過(guò)去！

　　過(guò)去的我就像生活在童話世界的精靈一般過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，享受著童年的樂(lè)趣。早晨，當(dāng)小鳥(niǎo)站在枝頭上亮出它那清脆的嗓音的時(shí)候，我便和小伙伴們奔跑在街道上，四周都是張燈結(jié)彩的每個(gè)商店的門口都掛著紅彩綢，用紅繩打成的中國(guó)結(jié)吊著紅紅的大燈籠。今天是大年初一，能不熱鬧嗎！我和小伙伴們四處游蕩，東看看，西瞧瞧。當(dāng)時(shí)，我們還買了炮仗玩，點(diǎn)燃之后放在枝頭上，只聽(tīng)“砰”的一聲那群鳥(niǎo)兒就像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂飛。我們還拿出了個(gè)大名著中人物的Q版武器，我拿著一根定海神針——金箍棒，上演了一場(chǎng)Q版大鬧天宮。在我的童年里也做了一回大英雄！

　　現(xiàn)在！

　　現(xiàn)在的'我就像一位戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。我們每個(gè)人以筆代戈奮斗在各科的考試中。學(xué)校給我們?cè)黾拥目颇吭絹?lái)越多，我根本無(wú)暇顧及其他事情，一門心思學(xué)習(xí)。我們不僅要學(xué)習(xí)好，還要身體素質(zhì)也必須好起來(lái)，我們將來(lái)要面臨的是中考、高考那是“拋頭顱，灑熱血”的地方，如果你想對(duì)你的未來(lái)充滿幻想的話就必須通過(guò)這道“生死門”。反正，要想在當(dāng)下脫穎而出的話就必須比別人付出更多的努力，我們才能有美好的未來(lái)！

　　未來(lái)！

　　未來(lái)的我已經(jīng)是度過(guò)了六年小學(xué)，六年的中學(xué)，四年大學(xué)的工作者了，我每天奔波在繁忙的都市中了，為了工作我忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流失，我也兩鬢發(fā)白了。每日醒來(lái)，杵著拐杖走到小院里，坐在搖椅上，看著朝陽(yáng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒在枝頭訴說(shuō)著它的一生，直到我漸漸睡去。但往往力不從心。自己想著過(guò)去的一切。夢(mèng)里盡是童年時(shí)代，充滿奮斗的中學(xué)時(shí)代，在大都市工作的日子……

　　在人生的道路上，我們走過(guò)的每一段旅程都值得你去慢慢回味。留戀的過(guò)去，奮斗的現(xiàn)在，憧憬的未來(lái)，依舊是完美的人生！

　　人生初中作文 篇12

　　人生的意義不在于拿一手好牌，而在于打贏一手壞牌。掬一杯時(shí)光的清茶，笑看云淡風(fēng)輕，心情若晴朗，人生便沒(méi)有雨天。

　　謝栩棟云：“命運(yùn)掌握在自己手中，要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定你是坐騎還是騎手。”正如桑蘭，一個(gè)天使女孩，卻因跳馬失誤而高位截癱，她那美麗的雙翼就此被命運(yùn)減去，留下的疤痕，丑陋不堪，但桑蘭用堅(jiān)強(qiáng)的笑容愈合了鮮血淋漓的傷口，讓成長(zhǎng)在輪椅上的余生之花重新怒放，他用笑容詮釋了生命的內(nèi)涵，鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)即將枯萎的`生命，她用一生教會(huì)了我們——活著，便永不辜負(fù)；活著，便永不言棄。

　　生活中，我們總認(rèn)為一切都太累，幾度崩潰。人生處處不如己意，就像一杯摩吉安娜咖啡，苦得讓人望而生畏，多數(shù)人看見(jiàn)表層的苦澀就眉頭緊蹙，可總會(huì)有人笑著喝完咖啡。其實(shí)只有真心笑對(duì)生活的人，才能懂得那份苦澀褪盡后的唇齒留香。一次挫折就一蹶不振，這是游戲人生的態(tài)度，面對(duì)荊棘手握利刃，微笑前行才是對(duì)生命的負(fù)責(zé)。李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò)“人不能左右天氣，但能改變自己的心情”不要讓自己頭上總是懸著一朵烏云，誰(shuí)喜歡壓抑？學(xué)會(huì)微笑，把烏云變?yōu)榘自疲�向�?yáng)奔去，豈不快意人生？

　　可曾記得那厄住命運(yùn)咽喉的人——貝多芬？上帝給了他絕倫的才華，卻在他處于人生巔峰時(shí)，奪走了他至關(guān)重要的聽(tīng)力，當(dāng)人們?yōu)樗�惋惜時(shí)，他并未自怨自艾，她倔強(qiáng)地笑著拿起筆，用意志譜寫了一曲又一曲恢宏的樂(lè)章。他忘我的彈奏著，彈出內(nèi)心的吶喊，彈出生命的真諦。

　　桑蘭、貝多芬……他們都是與死神握過(guò)手的人，對(duì)于死神的恐嚇，他們都選擇了一笑置之。其實(shí)笑著走過(guò)春夏秋冬，沒(méi)那么難，用笑容去盛開(kāi)百花，用笑容去收獲碩果，用笑容去融冰與水。人生沒(méi)有喜劇與悲劇之分，學(xué)會(huì)脫離悲劇，便是喜��；一味地沉浸于喜劇，便是悲劇。相信自己，相信“微笑的人運(yùn)氣不會(huì)差。”

　　走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界里，一星隕落，暗淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要全力以赴，悲觀的人先被自己打敗，再被生活打��；樂(lè)觀的人先戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝生活。笑看天下困難事，莫愁前方輝煌稀，時(shí)光匆匆，笑對(duì)人生，莫忘箴言，勿失流年。

　　人生初中作文 篇13

　　我們每個(gè)人都希望人生豐富多彩及快樂(lè)無(wú)比，但是路往往不是人們期盼的那樣和想象的那樣。我們?cè)绞钦J(rèn)真對(duì)待，越是過(guò)份去追逐，越是斤斤計(jì)較，反而達(dá)不到人所想所思的程度及效果。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)清朝曾國(guó)藩的不與人爭(zhēng)利益之短長(zhǎng)，專與已爭(zhēng)品性之長(zhǎng)短。時(shí)常有千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。這樣的大度及寬容。

　　我們經(jīng)常忽識(shí)自己是人生的主角，而不是人生的配角。因而我們時(shí)常不知道下部戲自己會(huì)演什么樣的角色。在這部戲里，是否有完美的人生或者一條光明前程的'路。我深信，誰(shuí)也無(wú)法給你一個(gè)正確的答案。

　　我們只有不停用時(shí)間去回答這一切，用生命每次感動(dòng)來(lái)回答一切；尋找一種堅(jiān)韌的力量去激發(fā)自身的潛能，讓實(shí)事去說(shuō)明這一切的根源；尋找一種平衡的支點(diǎn)去架起人生這個(gè)大舞臺(tái)，讓所有人盡顯歌舞升平的盛景。在這里肯定有舞蹈歌聲更有歡笑和微笑。讓我們從自身的出發(fā)點(diǎn)找準(zhǔn)適合自我特點(diǎn)的發(fā)展規(guī)律，緩慢延長(zhǎng)，健康并積極向上去完善自我，肯定自我，最后超越自我。

　　時(shí)光如流水，歲月如歌。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)潮流為主的時(shí)代里，你相信誰(shuí)能成為時(shí)間的領(lǐng)跑者，誰(shuí)能成為獨(dú)善其身的主導(dǎo)者；誰(shuí)又能成為人生的主宰者；誰(shuí)又能成為時(shí)間的寵兒。我深信誰(shuí)對(duì)別人的人生都沒(méi)有發(fā)言權(quán)，更不能去強(qiáng)迫大眾去走類似自己的路，還是時(shí)間和生和去說(shuō)話吧！

　　我們能主導(dǎo)自己去成為生活的強(qiáng)者，也能學(xué)會(huì)借鑒別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)足自身的短處。在我眼里，沒(méi)有強(qiáng)弱之分，只有在人生路上不斷地完善與提高之分。其實(shí)，我對(duì)人生詮釋是上對(duì)得起天地，下對(duì)得起父母。不管人生路上多么艱難，只要去做一點(diǎn)對(duì)國(guó)家及人民有益的事，只要去做一點(diǎn)不違背常理及良心的事；我們都可以放一百顆心去大膽做。

　　我們時(shí)常給別人講：歲月無(wú)情，人間有情，時(shí)間如生命一般珍貴，卻很少談及自己，忘掉那些煩惱及不愉快的事情，去把握人生中每次機(jī)遇及挑戰(zhàn)。無(wú)論成功與失敗，我們都要頑強(qiáng)地生活，走完剩余人生的路。

　　人生苦與短，我們應(yīng)該重視其存在的價(jià)值；我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)其生命的意義。為何我們要整天生活在陰暗里，偶爾接受上帝的洗禮和陽(yáng)光的溫情，盡情享受其中？

　　人生初中作文 篇14

　　人生就像一張潔白的紙，那么，我們就是手握著各種顏色的畫師，勾勒著我們自己的人生。

　　人生也是一條看不見(jiàn)摸不著盡頭的路，一生中，我們會(huì)不停的向前跋涉，這條路上充滿了坎坷，充滿了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，只有自己能夠體會(huì)到。

　　人生還像一杯美酒，那么，我們自然就是一位品位師。一生中，我們努力創(chuàng)造著自己的美酒，酒里充滿著酸、甜、苦、辣，但相信自己最后一定能品到酒中的濃郁和芳香。

　　人生或許還是一片土地，在我們一生中，不斷的辛勤勞動(dòng)，最終，收獲著豐富的糧食和從中的喜悅。

　　人生更是一本難懂得書，我們就是一位讀書著，一生中，我們不停地如饑似渴地讀著人生這本書，可以在寒苦之中得到深刻的哲理，也可以從中學(xué)會(huì)去勇于面對(duì)自己的'人生。

　　人生是短暫的，就在這轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了十幾年的歲月。時(shí)光不能倒流，生活總在繼續(xù)，這十幾年間在大地上有著微不足道，但人的一生有多少個(gè)十幾年呢？不要到自己生命結(jié)束是還沒(méi)有完成一幅自己滿意的畫卷；不要讓自己品嘗不到甜蜜的美酒，感受不到豐收的喜悅；更不要來(lái)不及讀完和讀懂自己人生的一本書。

　　認(rèn)識(shí)的質(zhì)量有高低之分，每個(gè)人都希望自己的人生能夠完美，但是最終還是會(huì)與別人有差距，有那么多不同。有的人怪上天不公平，卻沒(méi)有把所有的責(zé)任攬到自己身上。每個(gè)人的人生都是靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，沒(méi)有誰(shuí)是不公平的。

　　如果你能認(rèn)真的畫好自己人生畫卷上的每一筆，走好每一路，釀好美一杯酒，種好每一寸土地，讀懂每一條話，相信自己的人生一定無(wú)怨無(wú)悔，讓自己人生得到了滿意的微笑，畫上了圓滿的句號(hào)。

　　人生初中作文 篇15

　　如果你選擇了蒼茫大海，就要親吻碧波；如果你選擇了濃郁森林，就要俯視翱翔；如果你選擇了無(wú)悔人生，就要心懷責(zé)任。

　　汨羅江里的漣漪告訴我們，屈原的心承擔(dān)得太多了，那汩汩江水訴說(shuō)不盡偉大詩(shī)人的心語(yǔ)，你不是說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”嗎?那你為什么耐不住“天下皆濁而我獨(dú)清”?請(qǐng)恕我對(duì)您的不尊敬，您的'責(zé)任心不夠強(qiáng)。五丈原的臥龍先生啊!你可是歷史的表率，你本來(lái)可以在臥龍岡過(guò)著悠閑自得的隱逸生活，但你的責(zé)任心，欲報(bào)先帝的知遇之恩，你排八陣，收二川，燒赤壁，為了劉備那渺茫的復(fù)國(guó)之志，鞠躬盡瘁，死而后已；你本可以在劉備兵敗時(shí)飄然離去，但你硬要扶起那阿斗，勞累成疾，最終在老奸巨滑的司馬懿前倒下了；你本來(lái)可以取阿斗而代之，但是你心懷先帝，失去了復(fù)國(guó)的機(jī)會(huì)，你讓后人評(píng)說(shuō)，于是你便成為“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”。那無(wú)悔的五丈原啊!諸葛大名存宇宙。

　　光緒年間，維新變法運(yùn)動(dòng)動(dòng)蕩朝廷，其中更少不了甘為變法流血犧牲的勇士，他們心懷責(zé)任，大義凜然，譚嗣同高呼：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！蔽覀儌ゴ蟮念I(lǐng)袖毛主席，領(lǐng)導(dǎo)紅軍長(zhǎng)征，南征北戰(zhàn)，最終建立了新中國(guó)，他為了什么?還不是心中那顆璀璨的責(zé)任心，“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的豪言壯語(yǔ)無(wú)不證明了他高尚的情操。

　　當(dāng)代青少年又要承擔(dān)歷史的重任，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，具有高度的社會(huì)責(zé)任感和進(jìn)取心。問(wèn)千年誰(shuí)是英雄?望不到歷史長(zhǎng)河的盡頭，于是我們看見(jiàn)了無(wú)悔的五丈原，遠(yuǎn)赴塞外和親的昭君。

　　為國(guó)，為民，無(wú)悔人生。

　　人生初中作文 篇16

　　人生理解起來(lái)十分簡(jiǎn)單，就是人的一生、一輩子。但這“一生”“一輩子”卻過(guò)得十分漫長(zhǎng)。要對(duì)自己的一生進(jìn)行規(guī)劃才能走上一帆風(fēng)順的道路。

　　我個(gè)人認(rèn)為：人生分為3個(gè)階段。一、幼兒期，二、期，三、成人期。在這三個(gè)階段，每個(gè)階段都可以制定。

　　《仙劍奇?zhèn)b傳3》中曾有一人說(shuō)過(guò)：人要活在當(dāng)下，不去回憶過(guò)去，更不要去眺望未來(lái)。不然，心理所承受的壓力太大了，自己會(huì)承受不了。

　　我是將自己的每個(gè)階段都定了目標(biāo)、。在幼兒期：自己就是胡思亂想。但在幼兒期到少兒期，自己有了目標(biāo)：上好一點(diǎn)的小學(xué)，讀好書。別的一概不想。所以我在小學(xué)時(shí)一直走得很順。

　　在成長(zhǎng)期時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)自己的心理承受能力自然增加了。于是，自己在將走上初中的道路下了目標(biāo)：爭(zhēng)取去讀好一點(diǎn)的初中。但那時(shí)我們班有3/4的都去實(shí)驗(yàn)。于是自己也想去實(shí)驗(yàn)讀�？勺约杭以诘牡胤接质浅喑堑膭澐志�，所以實(shí)驗(yàn)和赤城兩方推來(lái)推去，說(shuō)什么也不讓我讀。

　　唉——這是自己道路上的一個(gè)小吧。于是，爸爸和媽媽下了一個(gè)狠決定：去外國(guó)語(yǔ)拼拼看。于是我去了外國(guó)語(yǔ)。這一拼，拼出了自己的實(shí)力，拼出了，拼出了自己的.能力。這樣實(shí)驗(yàn)和赤城后悔也來(lái)不及了。在初中的里，我又給自己定下了目標(biāo)：考上天中。這是三年后的事情。但也是人生旅程中較少的時(shí)間。

　　我就是這樣，在不同階段分出不同的目標(biāo)，讓自己以輕輕松松地去完成目標(biāo)，而且不給心理施加壓力。我還沒(méi)成人，所以那時(shí)的事到那個(gè)階段再說(shuō)吧。如果大家覺(jué)得這樣規(guī)劃自己的人生十分好的話，不如也采用我的方法去試試看。

　　人生初中作文 篇17

　　世界因生活而精彩。奇妙的是，生命創(chuàng)造了寶貴的生命，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。

　　——銘文

　　人生是什么？以前覺(jué)得人生是路上遠(yuǎn)方迷人的風(fēng)景，神秘而遙遠(yuǎn)，充滿詩(shī)情畫意。隨著時(shí)間的流逝，我覺(jué)得人生只是一次又一次的悲歡離合，一幕幕的潮起潮落，一次又一次的陰晴圓缺，然后。生活是什么，我不清楚。但霍桑為我找到了答案。他說(shuō)：‘人生由兩部分組成：過(guò)去是夢(mèng)，未來(lái)是希望。

　　過(guò)去是夢(mèng)�；厥走^(guò)往的風(fēng)風(fēng)雨雨，生活中的很多事情，就像斷了線的風(fēng)箏，在歲月的長(zhǎng)河中悄然逝去。所有的.記憶都變得像夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn)模糊，不再清晰。但是還是有一些事情是我想不出來(lái)的。原來(lái)，歲月雖然會(huì)斑駁年輕的臉龐，卻帶不走永恒的記憶。第一次離家的艱難，第一次上講臺(tái)給學(xué)生講課的緊張，第一次暗戀一個(gè)人的感覺(jué)，第一次收到情書的興奮，……人生總會(huì)剩下那么多美好的瞬間。這些記憶常常在我眼前晃動(dòng)，伸手去抓，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，永遠(yuǎn)過(guò)去了，變成了遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。我永遠(yuǎn)無(wú)法回到過(guò)去。

　　未來(lái)是奔馳列車，是人生的希望。所以，用歡笑和淚水去捕捉和珍惜生命的每一縷光芒，好好把握當(dāng)下，實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想。但是幸福總是在風(fēng)雨中搖擺，因?yàn)槿松�不是一帆風(fēng)順的，是一場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)，是一段艱難的旅程。請(qǐng)不要?dú)怵H，不要抱怨，不要在不愉快的事情來(lái)臨時(shí)麻木。否則，將是一個(gè)人一生中最悲傷的事情�；厥淄�事，滿是遺憾，沉思未來(lái)，夕陽(yáng)，黃昏。也許，人生就是一系列的選擇。如果你選擇努力奮斗，微笑面對(duì)一切，未來(lái)的太陽(yáng)將隨著日出在冉冉升起。

　　人生是一個(gè)過(guò)程，需要回味，需要憧憬，需要感悟，這樣人生才會(huì)深刻。

　　人生初中作文 篇18

　　人生，是我們每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的。他，是一條困難，艱苦，漫長(zhǎng)的路。無(wú)論你是誰(shuí)都無(wú)法躲避，他，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌，無(wú)數(shù)的榮耀，無(wú)數(shù)的驕傲。

　　人生之路，也是人生之道。人生讓我們?nèi)祟悇?chuàng)造了無(wú)數(shù)的光芒，同樣，也是這光芒的人生讓無(wú)數(shù)的人變得驕傲，對(duì)一些人趾高氣揚(yáng)。而那些人生非常黯淡無(wú)光的人只能接受那些驕傲的`人的鄙視和蔑視。

　　為什么人與人之間會(huì)有這么大的差別，那是因?yàn)橐恍┤苏J(rèn)為自己有錢了，可以當(dāng)大王了，所以他們會(huì)去瞧不起別人，認(rèn)為別人比自己差了一大截，總是高高在上，不把別人放在眼里

　　自命清高，認(rèn)為自己了不起還是老樣子，沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。而那些非常謙虛的人，卻是

　　以一種截然不同的方式對(duì)待別人，他們總是對(duì)別人很尊重好，認(rèn)為自己沒(méi)什么了不起的，以一種很平常的心態(tài)對(duì)待別人，而他們永遠(yuǎn)都在進(jìn)步，永遠(yuǎn)停不下他們的腳步。

　　人生是一場(chǎng)紛殺，是戰(zhàn)場(chǎng)，每一秒鐘都會(huì)有人在紛殺中淘汰。只有不斷升自我，才能在道德的境界中立足。

　　為什么有些人明明只有一步之遙就能當(dāng)上世界的主角，卻再也站不穩(wěn)。那是因?yàn)樗麄儾欢�得去進(jìn)步，去不斷提升自我，還有一些人不懂得珍惜自己，導(dǎo)致最后自己敗了下來(lái)，有些人隨意揮霍時(shí)間，金錢。這等于是在傷害自己的生命，拿自己的生命開(kāi)玩笑。

　　人生就是一場(chǎng)夢(mèng)，他讓你盡情去書寫你的青春，把你最美好的時(shí)光記錄在這里。

　　人生就是一幅畫，他讓你盡情去繪畫你的人生，把你最美好的事情繪畫在這里。

　　人生就是一張紙，他讓你盡情去描述你的活力，把你最美好的一刻定格在這里。

　　人生初中作文 篇19

　　魯迅小時(shí)候做過(guò)很多夢(mèng)，夢(mèng)想作一名醫(yī)生，去拯救處在痛苦中的病人，為此遠(yuǎn)去東洋的仙臺(tái)去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。我小時(shí)候也有過(guò)我的夢(mèng)想，將來(lái)做一名科學(xué)家，去描繪祖國(guó)的藍(lán)圖，雖然我后來(lái)走上了另一條路，但我心中的夢(mèng)一直是我學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，童年的夢(mèng)也給我留下了溫馨的記憶。心中有夢(mèng)想，才有對(duì)未來(lái)的渴望，就象花兒渴望春的訊息，果實(shí)渴盼秋的愛(ài)意，沙漠渴盼流彩的'綠洲，草原渴盼及時(shí)的雨露，一個(gè)又一個(gè)心中的夢(mèng)，編織著人生的路，就象大海里的燈塔，照亮你前進(jìn)的腳步，讓你前方充滿期待，相信明天的天空比今天更晴朗，太陽(yáng)更明亮。從孩童時(shí)盼望有個(gè)小木頭槍開(kāi)始，讓自己的夢(mèng)想張開(kāi)了翅膀，隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想也在成長(zhǎng)……想擁有天下所有精美的物品和情感，想得到一切應(yīng)得到的尊嚴(yán)和崇高，想讓天下所有的好人都幸福安康。

　　心中的夢(mèng)想是我前進(jìn)的磁石，人生是鐵。

　　當(dāng)你終于有一天看到，花兒渴望風(fēng)來(lái)助愛(ài)授粉，風(fēng)卻過(guò)大吹落了幾朵花瓣時(shí)，小苗渴望雨來(lái)滋潤(rùn)，雨卻過(guò)大淹沒(méi)了大片禾苗時(shí)……才知道世間萬(wàn)物原本都不能只有一種結(jié)局的，有那么多美夢(mèng)終難成真，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)在為人生設(shè)計(jì)著兩種方案。得得失失，失失得得，在這反復(fù)的交替中，走過(guò)了一天天一年年。人類就這樣從遠(yuǎn)古直到今天。

　　風(fēng)吹落花瓣，花兒明年還要開(kāi)；水淹沒(méi)了禾苗，禾苗明年還要栽。

　　永恒的不是如意而是追求，如果只有甘甜，你的人生也會(huì)變得單調(diào)、乏味，人生路上的挫折使你更能體會(huì)到成功時(shí)的快樂(lè)。

　　人生不是一種顏料的堆積，而是一塊多彩的調(diào)色板。

　　得到了應(yīng)該得到的不要狂喜，沒(méi)有收獲夢(mèng)想的也不要嘆息。

　　得中有失，失中有得，這，就是生命的過(guò)程。

　　嘆息，并不能給人生增值，心中的夢(mèng)想，卻豐富了我們的一生。

　　人生初中作文 篇20

　　在日常生活中，我們常用“毫不示弱”來(lái)形容一個(gè)勇敢的人，時(shí)時(shí)處處不示弱的人能得到一時(shí)之利，有時(shí)卻難成為最終的成功者；而那些寬容、大度、適時(shí)忍讓、虛懷若谷的人往往是最終的成功者。

　　示弱一詞，從表面上來(lái)看是向別人展示自己的弱處。但示弱不代表軟弱，不代表懦弱，更不是退縮，這是一種高尚的人生智慧，是種處世態(tài)度，更能彰顯一個(gè)人高雅的品格。

　　在某次招聘中，有位大學(xué)畢業(yè)生在招聘書上寫下了自己“不太合群”的弱點(diǎn)。在有些人看來(lái)，這是一個(gè)敗筆。然而，意想不到的是，招聘單位反而錄用了他。因?yàn)樵谡衅竼挝豢磥?lái)，這位大學(xué)畢業(yè)生實(shí)事求是地說(shuō)出了自己的個(gè)性弱點(diǎn)，恰恰是其誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)單位的職工而言，這是一種難能可貴，必不可少的素質(zhì)。

　　就像自然界中的植物，在面對(duì)惡劣的天氣狀況時(shí)，沒(méi)有選擇硬扛，而是暫時(shí)彎曲，在風(fēng)雨過(guò)后重新昂揚(yáng)斗志。所以，示弱不是倒下，而是為了更好、更堅(jiān)定地站立。

　　示弱是生存的需要。適時(shí)、適度地示弱，是保護(hù)自己的一種方式；示弱是一種“障眼術(shù)”，是在自己弱小、無(wú)力還擊時(shí)保護(hù)自己免受“硬傷”的一種必不可少的`手段。曹操的煮酒論英雄讓我們看到了劉備的大智若怯，處處示弱。當(dāng)時(shí)，劉備勢(shì)弱，為防曹操謀害，主動(dòng)到后園種菜，親自澆灌，以為韜晦之計(jì)。這也造就了后來(lái)三足鼎立的局面�？梢�(jiàn)，示弱是一種保護(hù)自己的手段，是一種人生智慧。

　　示弱，并不代表是真正的弱。生活中示弱，可以小忍而不亂大謀；工作中示弱，可以收斂觸角并蓄勢(shì)待發(fā)。

　　示弱，這也是一種人生智慧。

　　人生初中作文 篇21

　　我看見(jiàn)農(nóng)民豐收時(shí)臉上洋溢著的笑容；我看見(jiàn)同學(xué)取得好成績(jī)時(shí)歡快的笑臉；我看見(jiàn)沐浴在陽(yáng)光下花兒正對(duì)著太陽(yáng)笑。我們要笑對(duì)人生。

　　縷縷芳香

　　那往日明媚的陽(yáng)光已成為過(guò)去，寒氣咄咄逼人，使人不禁打個(gè)寒顫，天氣冷的滴水成冰，沒(méi)人肯在外面呆著。我正坐在窗邊欣賞著雪花，那樣的純潔，那樣的銀裝素裹。一抹紅色吸引了我，我看見(jiàn)那高高的枝頭上托出一朵朵水靈靈的花，多么淡雅、多么高潔。有人喜愛(ài)出淤泥而不染的蓮花，有人喜愛(ài)勇斗西風(fēng)的籬菊，有人喜愛(ài)嬌艷芬香的牡丹，而我卻對(duì)梅花情有獨(dú)鐘。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碧鞖庥�寒冷，花開(kāi)得愈端莊愈秀氣。滋潤(rùn)它的不是淅淅瀝瀝的春雨，而是那寒冷的冰雪；撫摸它的不是和煦的春風(fēng)，而是刺骨的寒風(fēng)；照耀它的不是明媚的春光，而是冬季里的一抹殘陽(yáng)。在如此寒冷的環(huán)境中竟能聞到縷縷芳香，不禁一股熱流涌上心頭。

　　臉上洋溢會(huì)心的笑，不為如此寒冷的天氣而發(fā)愁。

　　股股清流

　　太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，天氣十分悶熱，連小狗都熱得直吐舌頭，不禁使人汗流背，在如此熱的`環(huán)境下，我依然靜坐樹(shù)下望著那蒼翠欲滴的樹(shù)葉。不時(shí)飛來(lái)一只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，似乎也在埋怨著天氣。不一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒飛走了。放眼望去，它叨著一根又一根樹(shù)枝正筑建巢穴。這么熱的天，連小鳥(niǎo)都在不停忙碌著，而且從未停歇，我們又有什么資格說(shuō)自己很熱呢。望著鳥(niǎo)兒來(lái)回奔波，而從未叫過(guò)一聲熱，而我們卻在樹(shù)蔭下乘涼。不禁感到?jīng)鏊�，股股清風(fēng)從額頭穿過(guò)，拂去汗水。

　　臉上洋溢起歡快的笑，不為如此炎熱的天氣而發(fā)愁了。

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有很多不順心的事，但笑對(duì)人生，活出屬于自己的精彩！

　　人生初中作文 篇22

　　“球進(jìn)了！這位年僅十八歲的小將在今夜的關(guān)鍵之戰(zhàn)中竟獨(dú)中兩元，獨(dú)中三元，可謂是英雄出少年呀！”電視的轉(zhuǎn)播講解員激情地解說(shuō)著，而我，在球場(chǎng)上努力飛奔，激烈慶祝，享受這隊(duì)友的簇?fù)怼?/p>

　　多年前，對(duì)于十歲的我來(lái)說(shuō)紅魔曼聯(lián)是我的全部，當(dāng)時(shí)還在曼聯(lián)效力的C羅是我最喜歡的球星。而這世界上最幸福的事就是守著電視轉(zhuǎn)播，看著偶像在老特拉福德的球場(chǎng)里飛奔，而因?yàn)槲覍?duì)足球的癡迷，我加入了學(xué)校的'足球隊(duì)，并迅速成為主力球員，以隊(duì)長(zhǎng)的身份帶著校隊(duì)拼殺，我的小學(xué)時(shí)光，是屬于足球的。

　　升入初中，我的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，而曾經(jīng)是我全部的足球也開(kāi)始荒廢。我開(kāi)始尋求一時(shí)的快樂(lè)，時(shí)常徘徊在校門口的網(wǎng)吧里，或和好哥們一起逛夜店。球技荒廢，以至于連校隊(duì)都沒(méi)能參加上。

　　然而，改變我的卻是一個(gè)足球。

　　那應(yīng)該是開(kāi)學(xué)后一個(gè)多月了。我又約了幾個(gè)鐵哥們出去打電競(jìng)。當(dāng)宿管來(lái)查時(shí)，只得讓同宿舍的舍友蒙混過(guò)關(guān)。那個(gè)夜，像一場(chǎng)夢(mèng)，痛快又美好。

　　第二天早自習(xí)，老師把我叫了出去，雖然已經(jīng)制定好了應(yīng)對(duì)的計(jì)劃，可還是因?yàn)樾奶撟兊卯惓＞o張，在老師面前乖得像一只哈巴狗。當(dāng)老師說(shuō)出第一句話時(shí)，我大吃一驚：“你昨晚去網(wǎng)吧了吧！”我哆嗦了一下，只得默默點(diǎn)頭承認(rèn)。老師沒(méi)有大發(fā)雷霆，他平靜地說(shuō)：“我只到你喜歡足球，小學(xué)時(shí)也在校隊(duì)，我希望你還能繼續(xù)踢球�！闭f(shuō)完他把一個(gè)精美的足球遞給我，那是個(gè)歐冠紀(jì)念足球，我一直想要的。

　　那一晚，我又沒(méi)睡。但第二天卻精神飽滿，不久，便傳出了C羅要離開(kāi)曼聯(lián)加盟“銀河戰(zhàn)艦”皇馬的新聞，但我知道，我的初心不會(huì)改變。

　　多年過(guò)去了，我已經(jīng)和北京的一家俱樂(lè)部簽了約，成為了他們青少體系里的一員。足球，果然是我生命的一部分。

　　人生初中作文 篇23

　　“幸福，可不可以垂釣?zāi)�？”看著漁人釣起的大魚(yú)，我不禁這樣問(wèn)自己。

　　“一定可以的”就在我思索的第一秒，我的直覺(jué)就肯定的回答了我。漁人手持魚(yú)桿，拋下你長(zhǎng)而細(xì)的魚(yú)線。平靜的湖面蕩漾著漣漪，好似得失與否，全憑它的閃爍。殊不知，在線的那頭，起著至關(guān)重要的卻是魚(yú)餌。不論魚(yú)桿有多么華麗，拋線的姿勢(shì)有多么優(yōu)美，沒(méi)了魚(yú)餌，只是空談一氣！

　　充實(shí)是幸福的魚(yú)餌。我曾努力的去充實(shí)生活，可結(jié)果卻不盡人意。

　　回家路上，新鮮的空氣，等著我去呼吸；歡聲的笑語(yǔ)，等著我去暢談。不去想其他的，只顧眼前，這才發(fā)現(xiàn)：如山的作業(yè)在家等我，不及格的考卷等這簽字！如此美景，我以不能著留戀。

　　家中，吵雜的打罵聲，鄰家的`狗叫聲，聲聲具備，我的眼淚夾在其中！無(wú)可奈何，我開(kāi)始逃避。

　　寂寞的我?guī)е�一顆寂寞的心來(lái)到一片寂寞的森林。忽然發(fā)現(xiàn)，這里不再繁花錦果，止剩無(wú)際的秋色蕭條！

　　吾欲充實(shí)，卻料如此無(wú)聊！

　　失��！

　　“奮斗是幸福的魚(yú)餌，想要有斗志，就要有目標(biāo)�！币坏漓`感在我那死寂如水的腦海中濺起波瀾。

　　“我到底要走怎樣的一條路呢？”自始至終，我都沒(méi)找的答案。忽然，我發(fā)覺(jué)我不能再這樣平庸的走下去。若此，我將走入萬(wàn)劫不復(fù)而又平庸的深淵。如一顆荒石，被遺棄在野外；如一叢雜草，嵌在茫茫綠海；如一棵枯樹(shù)，隨風(fēng)搖擺。做石，我要去修路或筑房；如草，我要鶴立雞群；為樹(shù)，我要擔(dān)任參天大任。我不甘荒棄，不甘淘汰，。石子也好，盛草也罷，大樹(shù)也行，我都會(huì)因此去奮斗！

　　挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，突破自己，你會(huì)感到成功的喜悅。

　　拋下人生的魚(yú)餌，垂釣此生的幸福。

　　奮斗，你的生命將不再平凡！

　　奮斗，成功最后總是你的！

　　人生初中作文 篇24

　　什么是中國(guó)軍人，中國(guó)軍人有血有肉，有自己的家庭，但每年休假只有30天，他們每天做著常人做不了的事，就是為了保護(hù)我們，他們的手是黑色的，臉是黑色的，還遵守紀(jì)律，這就是中國(guó)軍人。

　　上個(gè)月河南發(fā)大洪水就有這樣一群不說(shuō)苦，不言累，脖子脫皮，手腳磨出水泡，滿身泥巴的人在抗洪一線，沒(méi)錯(cuò)，他們就是中國(guó)軍人，當(dāng)時(shí)中午有35多度的高溫，光站著就能流一身汗，何況他們身上在領(lǐng)著好幾公斤的沙袋，每天要跑跑600多趟，已經(jīng)到達(dá)了許多人的身體極限，但他們還是在拼了命的工作，只為多就一人，在這里許多中國(guó)軍人都是00后，面對(duì)巨大的洪水，他們從不退縮！應(yīng)該就只有中國(guó)軍人能做到！

　　中國(guó)軍人中有一種軍人我特別想感謝，他們就是邊防戰(zhàn)士，他們不僅要做和普通軍人一樣的訓(xùn)練，在巡邏時(shí)還要承受各種高原反應(yīng)，在部隊(duì)里吃的還好，在巡邏時(shí)就只能吃些壓縮餅干，自熱飯之類的東西，而且每次外出巡邏都不知道能不能再回來(lái)，生死難料，除了中國(guó)軍人，又有誰(shuí)能做到。

　　中國(guó)軍人的.武器，也特別先進(jìn)，什么，八一式步槍，東風(fēng)5b，風(fēng)四一，東風(fēng)31 ag，和一些先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī)，坦克，大炮，剛建立的新中國(guó)是想都不敢想，而且這些都是中國(guó)自己研發(fā)，任何發(fā)展國(guó)家的速度都趕不上。

　　強(qiáng)大的武器配上吃苦耐勞的中國(guó)軍人，可以說(shuō)是所向披靡，沒(méi)有任何國(guó)家敢侵犯中國(guó)，也正是因?yàn)闆](méi)人敢侵犯中國(guó)，才會(huì)有現(xiàn)在我們國(guó)家的和平，現(xiàn)在也并不是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，烏克拉現(xiàn)在就有戰(zhàn)爭(zhēng)，不過(guò)雖然中國(guó)軍事領(lǐng)域特別強(qiáng)大，但中國(guó)卻不想打仗，不想侵略他國(guó)，只想要世界和平。

　　人生初中作文 篇25

　　走過(guò)春夏秋冬，希望總在前方。人生旅途，鮮花燦然綻放。冬去春來(lái)，人生即是如此，生活又何必悲傷。

　　曾經(jīng)讀過(guò)這一個(gè)故事：

　　有所醫(yī)院住著兩個(gè)病人，身臥病榻的甲對(duì)病友乙說(shuō)：“如果我確診鼻癌，我就不治療了，我要去西藏，如果可以我還要環(huán)游世界，寫一本書�！币艺f(shuō)我也會(huì)這樣做的。

　　化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，甲真的患上了鼻癌，而乙呢，只是鼻息肉而已。甲說(shuō)走就走，開(kāi)始了他的旅途，他來(lái)到了向往已久的西藏，他還到了許多許多過(guò)去只是說(shuō)說(shuō)的神往的`遠(yuǎn)方，幾年過(guò)去他的病竟然神奇的痊愈了。

　　他的病友乙呢，盡管是小病，卻因一點(diǎn)的痛苦就表現(xiàn)得異常悲觀，結(jié)果卻是小病不治終釀大恙。

　　朋友，你從故事中有沒(méi)有得到些許體會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)生活，心態(tài)好了，生命自然精彩，人生旅途自然豁然開(kāi)朗。

　　人們常說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這不正體現(xiàn)了人們積極樂(lè)觀的心態(tài)嗎？換言之，這正全面闡釋了人生何必悲觀。

　　同樣是面對(duì)生活，悲觀只會(huì)讓你手頭的事越做越糟，樂(lè)觀對(duì)待卻能讓你正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。樂(lè)觀對(duì)待生活，你會(huì)快樂(lè)，會(huì)結(jié)交更多朋友，而悲觀卻可能會(huì)讓你一無(wú)所有。

　　行走于人生旅途何必悲觀，人生應(yīng)該樂(lè)觀坦然，不能因小挫折，小煩惱亦或小打擊而羈絆住你前進(jìn)的腳步。樂(lè)觀即是豁達(dá)，就是擁有海闊天空般的胸懷；樂(lè)觀既是堅(jiān)忍，就是有耐心執(zhí)著拼搏；樂(lè)觀既是積極向上，陽(yáng)光快樂(lè)面對(duì)生活，笑對(duì)人生每一天。

　　學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)待，擁有樂(lè)觀心態(tài)，你便擁有了人生最大的財(cái)富，你的人生也將因此更加充實(shí)和有意義。

　　人生何必悲觀！悲觀是一天，快樂(lè)是一天，何不快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天呢。

　　人生初中作文 篇26

　　其實(shí)我們大多都一樣，都是從最簡(jiǎn)單的書開(kāi)始進(jìn)行閱讀，一步一個(gè)腳印，踏在閱讀的旅程上。

　　記得，我很小的時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的拼音。媽媽為我購(gòu)買了許多篇幅短小，易懂的童話書，是漢字上面帶有注音的那種。我自己一個(gè)字一個(gè)字去拼，很累，有時(shí)甚至抱怨媽媽，為什么不念給我聽(tīng)？那個(gè)階段是最難的，直到很久以后，我才知道，這樣做提升了我的閱讀能力。

　　那時(shí)的我，相信世界是美好的，天下人互相關(guān)懷，和諧而溫馨，我的內(nèi)心光明一片。

　　再長(zhǎng)大些，我上了小學(xué)。那時(shí)，我喜歡上了歷史典故與情節(jié)，喜歡閱讀任何關(guān)于歷史方面的'書籍。在我眼中看來(lái)，對(duì)各個(gè)朝代了如指掌的爺爺，成為了那時(shí)我最羨慕與敬愛(ài)的人。后來(lái)，通過(guò)閱讀和爺爺?shù)闹v述，我知道了，人與人之間會(huì)有沖突；會(huì)存在勾心斗角；國(guó)家與國(guó)家之間有殘殺……

　　那時(shí)，我還相信，至少這個(gè)世界還有愛(ài)，這個(gè)世界還有光明存在的地方！

　　已不是孩童的時(shí)候，更愛(ài)古詩(shī)詞。喜歡李白那“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……”知道了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！睂W(xué)習(xí)中，執(zhí)行儒家所教“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！绷私饬瞬懿俚模骸袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！痹俚搅藘�(nèi)心悲涼時(shí)，吟上一句：“楊花落盡子規(guī)啼……”

　　古人寫得出如此美景，如此悲涼，如此有遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)句，更激起了我閱讀的興趣。

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　　上了初中，老師的精心教導(dǎo)下，養(yǎng)成了閱讀與感悟的習(xí)慣，在感悟的過(guò)程中，慢慢的體味閱讀與人生。其實(shí)，我知道，人生中，閱讀是很重要的。難怪古人云：“書中自有黃金屋。”

　　閱讀是我生命中的一部分，它使我每一天過(guò)得充實(shí)，讓我的生命多姿多彩……

　　人生初中作文 篇27

　　“今天，你微笑了嗎？”在校園里，這種提示牌隨處可見(jiàn)；“今天，你微笑了嗎？這是北京志愿者常常告誡自己的一句話；”今天，你微笑了嗎？”這是我們都應(yīng)該問(wèn)自己的一句話。微笑面對(duì)人生，失去的永遠(yuǎn)是自己的煩惱，贏得的，卻是整個(gè)世界！

　　微笑面對(duì)生活，是一種放松。請(qǐng)你試想，當(dāng)新的一天開(kāi)始，你對(duì)自己說(shuō)：“今天，我要微笑！”在接下來(lái)的每分每秒里，用微笑看待一切事物，是否感覺(jué)，天更藍(lán)、花更紅、水更清呢？微笑，是一種放松。當(dāng)你用微笑開(kāi)始生活，所有的不快將會(huì)消失，留下的，永遠(yuǎn)只是快樂(lè)。生活離不開(kāi)微笑，只有微笑，才會(huì)使快樂(lè)融入人生。

　　微笑面對(duì)人生，是一種自信。微笑，永遠(yuǎn)是自信的根本。曾有一個(gè)小女孩，她熱愛(ài)舞蹈。幸運(yùn)的，她成了舞蹈領(lǐng)隊(duì)的候選人之一。她很激動(dòng)也很害怕，在和隔壁的'老人聊天時(shí)，無(wú)意的說(shuō)起了這件事，老人說(shuō)：“你害怕？”“恩�！迸�孩點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阒灰�微笑�！崩先苏f(shuō)。不久，她通過(guò)了考試。評(píng)語(yǔ)上寫著：“是你用微笑打動(dòng)了我，展現(xiàn)了你自信的一面！”自信離不開(kāi)微笑，只有微笑，才可以把自信在人生中展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　微笑面對(duì)人生，是一種態(tài)度。有人說(shuō)：“態(tài)度決定命運(yùn)。命運(yùn)是掌握在自己的手里的。而態(tài)度，永遠(yuǎn)是你成功的關(guān)鍵。微笑是一種面對(duì)人生的積極態(tài)度，它會(huì)幫助你一步一步的登上成功的頂峰。命運(yùn)離不開(kāi)態(tài)度，正如態(tài)度離不開(kāi)微笑。微笑面對(duì)人生是你走向成功的最好的方法。

　　微笑面對(duì)人生，是你對(duì)自己的放松。微笑面對(duì)人生，是你展現(xiàn)自信最好的方法。微笑面對(duì)人生，是你決定命運(yùn)的態(tài)度。古人云：“笑一笑，十年少�！笨梢�(jiàn)，微笑是多么的重要。正如微笑面對(duì)人生，失去的永遠(yuǎn)是自己的煩惱，贏得的，卻是整個(gè)世界！

　　人生初中作文 篇28

　　悠悠古國(guó)，人才輩出，唯李白為我迷戀。

　　處江湖之遠(yuǎn)，親近自然，李白妙筆生花�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，廬山瀑布在他筆下栩栩如生�！疤扉T中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”，天門山在他筆下分外清秀。他熱愛(ài)自然，才華橫溢。

　　在李白的引領(lǐng)下，我領(lǐng)略了祖國(guó)壯美的大好河山。

　　登廟堂之高，逍遙自在，李白豪放不羈。有貴妃為他捧硯，力士為他脫靴。“舉杯望明月，對(duì)影成三人”，月下獨(dú)酌，也能狐芳自賞，于苦悶中尋得一絲歡樂(lè)。

　　在李白的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了豁達(dá)，開(kāi)朗。

　　李白的才氣無(wú)人能敵，然而也許是天妒英才，他的仕途一路坎坷。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，他卻仍然自信，灑脫。“懼懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，他仍然不懈追求，用“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的千古絕唱，詮釋了“堅(jiān)韌”的內(nèi)涵！

　　在李白的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了灑脫，堅(jiān)韌。

　　時(shí)過(guò)境遷，背景離鄉(xiāng)的`李白從不停止過(guò)對(duì)故土的思念。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”簡(jiǎn)短二十字，流傳數(shù)千年。“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”，又一陣心痛涌上心頭。壯志難酬，唯一使他得以安慰的是擁有眾多知己�！疤一ㄌ端�深千尺，不及汪倫送我情”，桃花潭水依舊如故，李白與汪倫的友情沉積至今�！拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，遙聞王昌齡被貶，他憂愁萬(wàn)分，于是把思念托給明月，帶給遠(yuǎn)方寂寞的友人。

　　在李白的引領(lǐng)下，我體會(huì)了親情和友情的珍貴。

　　“詩(shī)仙”，用詩(shī)訴說(shuō)人生，用情塑造人生，用非凡的氣韻點(diǎn)綴人生。

　　人生初中作文 篇29

　　人生，一個(gè)蘊(yùn)涵深意的詞眼；人生，意味著承擔(dān)與挑戰(zhàn)，在人生的道路上，總是歡笑與淚水交織，成功與痛苦并存。古往今來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，強(qiáng)者總是找到成功的機(jī)會(huì)，弱者總是找到千百條失敗的理由，巴爾扎克曾經(jīng)債臺(tái)高筑；安徒生少年時(shí)飽受人間冷暖：林肯也曾在生活的最底層摸爬滾打；遭受八十一難的玄奘，畢竟取得真經(jīng)；糧水?dāng)嘟^，眾叛親離的哥倫布，竟然發(fā)現(xiàn)了美洲：凍、餓、病三重壓迫下之莫扎特，畢竟寫出了《安魂曲》……借口是懦夫的托詞。

　　試問(wèn)，我們又何嘗不是這樣呢？生活中的我們，總會(huì)遇到這樣那樣的挫折，它們就如同絆腳石一般阻礙我們前進(jìn)的步伐，可正是因?yàn)榇煺鄣拇嬖�，才使我們的人生變得多姿多彩。沒(méi)有挫折的.歷練，我們就感受不到成功的美好。

　　相信大家對(duì)保爾·柯察金肯定不陌生吧？他的悲慘經(jīng)歷讓人感到辛酸，他幾次都在鬼門關(guān)前徘徊，幸運(yùn)的是他每次都戰(zhàn)勝了死神，他的經(jīng)歷告訴我們：挫折并不是不可戰(zhàn)勝的，正如大海沒(méi)有礁石，激不起浪花；人生沒(méi)有挫折，激不起斗志。所以，朋友，當(dāng)你面臨困難時(shí)不要輕言放棄；不要因路上的絆腳石變得不思進(jìn)取，萎靡不振；不要因人生的一時(shí)失意而怨天尤人；不要因人生的挫折而垂頭喪氣，如果輕易說(shuō)不，就無(wú)從體味到成功的喜悅。不要輕易說(shuō)不，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，鮮艷的花朵總是在堅(jiān)持中綻放；不要輕易說(shuō)不，因?yàn)殛?yáng)光總是在風(fēng)雨后，成功人士的背后總是歷經(jīng)磨難。我們應(yīng)該堅(jiān)信：走出荊棘，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)躍的水天一色；離開(kāi)困境，眼前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道：登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

　　朋友們，讓我們直面挫折，勇往直前，做生活的強(qiáng)者，做命運(yùn)的主人！

　　人生初中作文 篇30

　　人活在這世上，最寶貴，最重要，最不可少的就是品德。人只要有了品德就是擁有了一大筆財(cái)富。

　　記得那一次去秀山玩，走到一個(gè)紅綠燈前，正是紅燈，旁邊有一位叔叔闖過(guò)了過(guò)去。我們也等得不耐煩了，焦急地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，你看那位叔叔都過(guò)去了，我們也過(guò)去呀，都等了那么久了！”不得，乖女兒，這樣為了玩就闖紅燈則會(huì)有生命危險(xiǎn)的，而且無(wú)論有多么急的事，都要遵守交通規(guī)則！”因?yàn)榘职值倪@句話，我的心里很慚愧。我也懂得了人再有才華，都永遠(yuǎn)比不上一個(gè)真正有道德的人。從那以后，在紅燈前，我從不闖，無(wú)論事有多急迫。

　　媽媽在睡覺(jué)的時(shí)候，總愛(ài)和我說(shuō)許多的大道理，小道理。“肖慧林啊，其實(shí)只要你做作業(yè)認(rèn)真些，仔細(xì)些，就會(huì)得高分，但你卻總草草了事，粗心大意。你腦袋里時(shí)刻記住，你讀書是在為自己以后的.前途，是在為你們的以后著想，把你得所有的精力都放在讀書身上，不然長(zhǎng)大成人后也只能向爺爺奶奶，爸爸媽媽用體力干活，下蠻力。你看你姑父整天在辦公室走過(guò)來(lái)看看，走過(guò)去看看，一個(gè)月就兩千多，而我們每個(gè)月下很多蠻力都只有一千多，想想這是多大的區(qū)別呀！”我從中明白了自己的東西別人得不到，而別人的你也得不到，所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。媽媽接著又說(shuō)：“人呀，不能太貪心，太貪心了沒(méi)個(gè)好下場(chǎng)。唯有對(duì)知識(shí)，你可盡量貪心�！�

　　高爾基說(shuō)得對(duì)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。而道德是人類最珍貴的東西，人活著，沒(méi)有首先，干脆就不要再活了。媽媽說(shuō)：“多看書，多看報(bào)，少吃零食，多睡覺(jué)是學(xué)好知識(shí)的關(guān)鍵呀！可你經(jīng)常熬夜，這會(huì)使大腦受到損傷。”

　　同學(xué)們，我們心中要銘記道德是改變你人生最不可少的東西。

　　人生初中作文 篇31

　　都說(shuō)人這一生十分短暫，從懵懂無(wú)知的年少到悲喜交加的穩(wěn)重之年，許多事情就像這樹(shù)上的樹(shù)葉一般，一片一片飄落在地上，一件一件抖落在生活面前。

　　記得以前常有人說(shuō)道，沒(méi)有頑皮淘氣的童年是無(wú)趣的，沒(méi)有瘋狂過(guò)的青春是不完整的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難挫折的青年時(shí)期是沒(méi)有挑戰(zhàn)的，也許你會(huì)覺(jué)得有些不真實(shí)，其實(shí)有時(shí)候仔細(xì)想來(lái)也不無(wú)道理，畢竟很多時(shí)候的我們總是被規(guī)則束縛，對(duì)于這樣的生活又何嘗不是一種全新的體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　人這一輩子總活在自己筑造的圍墻里，視野中所看到的，耳邊所聽(tīng)見(jiàn)的'都只是自己所規(guī)劃的，因?yàn)樗麄兒ε鲁爸S，害怕譏笑，但也就是這樣的膽小而使他們?cè)谶@個(gè)殘酷而又冷漠的世界上生活下去。

　　可是，我們不能只局限在自己，我們要放眼整個(gè)世界，如果只是一味的活在自己的世界里，沒(méi)有樂(lè)趣，沒(méi)有快樂(lè)，茍延活下去的生活，難免會(huì)覺(jué)得乏味，難免會(huì)覺(jué)得厭倦�？傆杏幸惶炷銓�會(huì)明白，你，向往外邊的世界，你，想要了解更多的故事。

　　所以有些人會(huì)沖破圍墻，尋找屬于自己的色彩，而也有些人會(huì)止步不前，停留在自己原來(lái)的地方，兩選一，命運(yùn)只會(huì)促使你，選擇自己的人生，畢竟生活掌握在你自己的手中，而你，是命運(yùn)的主宰者。

　　請(qǐng)不要放棄，因?yàn)閵^斗就在你眼前；

　　請(qǐng)不要猶豫，因?yàn)槔щy只會(huì)是你的過(guò)客；

　　請(qǐng)不要?dú)怵H，萬(wàn)事皆有因有果，屬于你的，終究只會(huì)是你的。

　　堅(jiān)硬的基石成就安穩(wěn)的道路，這是一條屬于你的生存之路，所以還在徘徊路上的旅人，請(qǐng)不要再迷茫，向前走，穿過(guò)荊棘，越過(guò)泥濘，找到屬于自己的明天。

　　同時(shí)也請(qǐng)你記住，人生道路上，你，不是一個(gè)人。

　　人生初中作文 篇32

　　透過(guò)陽(yáng)光的角度去看人生，是一種樂(lè)觀和智慧的人生態(tài)度。你是否有過(guò)一段時(shí)間，很迷惘，沒(méi)有方向，是否遇到了很大的挫折，十分不自信，深陷其中呢？我，有過(guò)。

　　算起來(lái)，這也有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，那時(shí)我才二年級(jí)，但它在我的記憶里卻依然清晰。有一次，老師出了一條有難度又有趣的數(shù)學(xué)題，大家思考和討論的過(guò)程中，有的同學(xué)先發(fā)現(xiàn)了答案，瞬間雀躍聲炸開(kāi)鍋一樣，其實(shí)炸鍋的不止我一個(gè)，可老師偏偏抓住了我，被批評(píng)的都抬不起頭了。第二次，第三次，我的小心翼翼，竊竊私語(yǔ)都被逮住正著，為這事我憤憤不平，還被撤掉了中隊(duì)委。

　　從此，我像泄了氣的皮球，整個(gè)人似乎被擊垮了，每天都心不在焉的，感覺(jué)自己沒(méi)有斗志，得不到認(rèn)可。心里也想著能從新改變自己，爭(zhēng)取讓老師同學(xué)能再次認(rèn)可我，可行動(dòng)上卻再次讓大家失望，讓自己失望。日復(fù)一日，我的作業(yè)，我的試卷已不堪入目，成績(jī)也一掉再掉，我十分擔(dān)心，不敢告訴他人，不愿承認(rèn)錯(cuò)誤，又無(wú)能改變自己。時(shí)間一天天過(guò)去，我為自己著急，可這種盲目的著急并不能改變我的現(xiàn)狀。

　　我的班主任祝老師，她很快找我談話了，她沒(méi)有直接批評(píng)我，她幫我分析我存在的.問(wèn)題，尋找解決的方法，讓我找目標(biāo)定計(jì)劃，她的句句話語(yǔ)刺中我的每一個(gè)細(xì)胞神經(jīng)，讓我下定決心，要奮起直追。那次談話就像沙漠里發(fā)現(xiàn)了一片汪洋，讓我心里十分的滋潤(rùn)和溫暖，讓我明白失敗和挫折不是放棄的理由，而是動(dòng)力。

　　祝老師就是我心里的太陽(yáng)，她告訴我太陽(yáng)無(wú)處不在，要做一個(gè)追著陽(yáng)光努力的人。

　　人生初中作文 篇33

　　每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都有目標(biāo)，因?yàn)槟鞘俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，理想像是燃著的煙火，只有燃的更旺，才會(huì)放出耀眼的光芒，理想像是磨得鋒利的大刀，只有磨得鋒利，才能削鐵如泥，不費(fèi)吹灰之力，目標(biāo)像是一個(gè)可望不可及的理想，對(duì)不敢挑戰(zhàn)，志向微小的人來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)只是“可望不可即”，但對(duì)于那些敢于挑戰(zhàn)、勇于挑戰(zhàn)的'人來(lái)說(shuō)，雖然道路艱辛，他們也認(rèn)為只是痛并快樂(lè)著。邁進(jìn)成功的殿堂。

　　每個(gè)人都想要幸福，但是不下點(diǎn)小雨，哪來(lái)的彩虹，目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，只要心大，便覺(jué)得理想也是渺小的，堅(jiān)定的人生總需要理想來(lái)維持，只有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，瞻望長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，“好高騖遠(yuǎn)”，才能讓未來(lái)的路顯得更加光滑平坦。

　　李白有詩(shī)云“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�這就教會(huì)了我們要不怕困難，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)；再者杜甫曰“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我們能夠懷有理想，勇于前進(jìn)，登山頂峰，退一萬(wàn)步講，連孩子都會(huì)說(shuō)“我的目標(biāo)是考上一個(gè)好高中，好大學(xué)”，這些都是要教我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

　　理想是人生的基石，理想的道路是充滿馨香的，是充滿綠草與鮮花的，有香氣襲人，也有五彩繽紛，有風(fēng)和日麗，也有苦雨凄風(fēng)，有平坦，也有坎坷，但只要努力，就永遠(yuǎn)不會(huì)想放棄，用理想來(lái)支撐人生，從現(xiàn)在起，先改善自己，再改變世界。

　　努力不一定會(huì)成功，但是不努力，一定不會(huì)成功，總有美麗的黎明，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，累了就把心靠岸，哭了就把淚擦干，傷了就包扎好繼續(xù)向前，因?yàn)槲覀冃睦镉欣硐朐谥�撐著我們�?/p>

　　我也懂得了：“天下事有難有易，為之則難者亦易也；不為則易者易難矣�！敝挥锌炭嗯�力的去做，才獲得成功！

　　人生初中作文 篇34

　　人生短暫，青春易逝。挑戰(zhàn)就是一支筆，在歲月的長(zhǎng)卷中，譜寫出無(wú)悔的青春之歌，讓生命穿越時(shí)空，成為永恒。

　　——題記

　　“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，文天祥真正做到了挑戰(zhàn)人生，他在生命的最后時(shí)刻留下了千古絕唱：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，蘇軾的《密州出獵》更是讓人感受到了不屈不撓的挑戰(zhàn)精神：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，人如此，梅花也如此，它那傲霜斗雪的挑戰(zhàn)精神，令多少人贊嘆不已；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮的幽香與高潔，更為人們展示了潔身自好，堅(jiān)決抵制污染的挑戰(zhàn)。人生，因挑戰(zhàn)而熠熠生輝，名人因敢于挑戰(zhàn)而名垂千古。

　　“千手觀音”的領(lǐng)舞者邰麗華，自幼便喪失了聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話的功能，但她沒(méi)有絕望，沒(méi)有退縮，而是已積極樂(lè)觀的`心態(tài)去面對(duì)。舞蹈是他的夢(mèng)想，她的希望，在排練“千手觀音”時(shí)，她聽(tīng)不到音樂(lè)，只能用心去感受，她受傷過(guò)，哭泣過(guò)，但她沒(méi)有放棄，終于為人們演繹出一段震撼人心的舞蹈，在舞臺(tái)上，我們看到她嬌美的臉上折射出一種自信，一種喜悅，一種拼搏，那光芒只屬于挑戰(zhàn)者!擁有挑戰(zhàn)的人生才沒(méi)有遺憾。

　　章子怡，好萊塢最紅的影星之一，她用自己的實(shí)力向人們證明：我才是最棒的!為了能去好萊塢發(fā)展，她僅用一個(gè)月的時(shí)間就學(xué)會(huì)一口流利的英語(yǔ)，為了進(jìn)軍好萊塢，她練就了一身真功夫。充滿挑戰(zhàn)的人生才是精彩的人生。

　　成功的人生不乏挑戰(zhàn)，自信的人生不乏挑戰(zhàn)，無(wú)怨無(wú)悔更需挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)人生，青春永恒!我愿在充滿挑戰(zhàn)的人生中，唱響自己的青春之歌。

　　人生初中作文 篇35

　　人生如夢(mèng)，在我的世界觀里，人生就是一場(chǎng)無(wú)盡的夢(mèng)。有人說(shuō)人生像一支離弦的箭，轉(zhuǎn)瞬即逝；而又有人說(shuō)人生似無(wú)盡頭的回廊，延綿不斷。不一樣的人生有不一樣的滋味，這一切都值得我們細(xì)細(xì)品味。

　　人生沒(méi)有終點(diǎn)，可人生的旅途卻充滿辛酸。每當(dāng)自己回憶過(guò)去，感覺(jué)這一切的一切就像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)印象深刻的夢(mèng)，隱藏在內(nèi)心深處的夢(mèng)，永遠(yuǎn)都無(wú)法泯滅。箭在弦上不得不發(fā)，既然擁有了人生，我們就應(yīng)該將我們的人生推向成就的高峰，使我們的人生擁有不一樣的風(fēng)采。沒(méi)有人會(huì)承認(rèn)自己是一個(gè)懦弱、無(wú)能以及愚蠢生物。這樣的人不配擁有人生，不配擁有夢(mèng)！在每一個(gè)人心中都存在著一個(gè)夢(mèng)，那是推動(dòng)他前進(jìn)的馬達(dá)。

　　人的一生不會(huì)碌碌無(wú)為，那樣的人生不能煥發(fā)出它獨(dú)特的光彩。人生應(yīng)該有夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)的人生并不完整，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，大樹(shù)沒(méi)有綠葉，天空沒(méi)有云彩。不論夢(mèng)想大小，它都有自己的價(jià)值，就猶如麻雀再小，它玩的依然是廣闊的天空。有的'人愿意為夢(mèng)想奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至是生命，可有些人卻因?yàn)閴?mèng)想的遙遠(yuǎn)而中途放棄。前者為人生更加精彩而追夢(mèng)，后者則因夢(mèng)的遙遠(yuǎn)而自甘墮落。只有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的人生才是完美人生，不論夢(mèng)的偉大與渺小。

　　人生和夢(mèng)想看起來(lái)并沒(méi)有過(guò)多的聯(lián)系，可當(dāng)你為了人生去奮斗、去努力的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生和夢(mèng)是共存的。當(dāng)你認(rèn)為自己的人生已經(jīng)到達(dá)巔峰，那么，你的夢(mèng)也已經(jīng)在不知不覺(jué)中實(shí)現(xiàn)�？赡苓^(guò)程是艱辛的，可當(dāng)你看到你的世界碩果累累時(shí)，你的嘴角會(huì)流露出滿意的幅度。

　　人生因夢(mèng)而存在，夢(mèng)因人生而綻放。

　　人生初中作文 篇36

　　人生，是個(gè)神秘的東西，無(wú)法探知，但理解起來(lái)并不難：人生，就是人的一生，就是從生來(lái)到死亡的一個(gè)過(guò)程。說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。

　　人的一生需要輝煌，需要我們?nèi)�奮斗，在我看來(lái)，平平常常并不是人生。人生需要刺激，需要追求，但不是追求錢，人的一生為錢而活，是庸俗的，錢多了，今生花不完，是帶不走的，最多可以奢侈的給自己置辦一口好棺材，僅此而已。

　　人的一生應(yīng)該有成就，活著就不應(yīng)該浪費(fèi)活著的時(shí)間，要有成就，其實(shí)也不難，就是不止的奮斗，奮斗就是為了千百年后，人們還能知道世界上曾經(jīng)有你這么個(gè)人，這就是成就，這就是輝煌。

　　在世界上活著。就要有勇氣，有勇氣面對(duì)人生道路上的溝溝壑壑，跌倒了，爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，就過(guò)去了，就象畫上的'一個(gè)污點(diǎn)，擦去！也就完美了。人生就是考驗(yàn)，人生的道路上有無(wú)窮無(wú)盡的絆腳石，溝壑，甚至更大的困難，只要還活著，就要面對(duì)考驗(yàn)，沒(méi)有不明不白的成功也就沒(méi)有不明不白的失敗。

　　走在人生的道路上，不要回頭看自己的腳印，不要看自己的輝煌，那樣會(huì)很容易滿足的，要永遠(yuǎn)看著遠(yuǎn)方的太陽(yáng)，去追趕太陽(yáng)，一直到死，雖有些遺憾，但也無(wú)所謂，因?yàn)槟銢](méi)有愧對(duì)這幾十年的時(shí)間。

　　我曾聽(tīng)過(guò)一條舊聞，一個(gè)重點(diǎn)高中的學(xué)生因忍受不了高考前的緊張氣氛，而跳樓，選擇了逃避，選擇了死亡，幼稚，為了短短幾個(gè)小時(shí)，放棄了50多年的時(shí)間，50年能干的事太多太多，如果人生的定義就是一張錄取通知書的話，那人生未免有些單一，上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也為你打開(kāi)一扇窗，這就是人生。

　　這杯水本是甜的，可加上藥片就變成苦的了，喝下去，病就好了，所以失敗有時(shí)比成功更重要，這次出現(xiàn)的小失敗，也許在今后的人生中會(huì)變成更大的成功。

　　人生初中作文 篇37

　　花開(kāi)花落，一年又一年。

　　——題記

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，有新的生命出現(xiàn)，也就要有舊的生命逝去，這是自然界萬(wàn)物的規(guī)律�；ㄒ嗍侨绱�。

　　每年的花都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的盛開(kāi)，從含苞待放，到開(kāi)的正旺盛，再到凋謝。都是一個(gè)固定的過(guò)程，從花開(kāi)到花落，也是它們的使命。那一個(gè)個(gè)粉蹙的笑臉，那一朵朵綻開(kāi)的花兒，那無(wú)限的生機(jī)。他們，只是本本分分的'完成自己的自己的工作，任憑風(fēng)吹，任憑雨打，依然屹立在那里，無(wú)怨無(wú)悔，靜靜供人觀賞，完成自己的使命，從開(kāi)花到花落。

　　正如一個(gè)人從出生到逝去，總會(huì)有多多少少的貢獻(xiàn)，也會(huì)有多多少少的遺憾，而時(shí)光是殘忍的，譬如說(shuō)“曇花一現(xiàn)”，好景不長(zhǎng)，有幾分悲傷。但在人生旅途中，人與地球相比，可稱彈指一揮間。曇花雖然一現(xiàn)，但美麗無(wú)限。它只需要開(kāi)三四個(gè)小時(shí)花，卻可以牽引著所有人來(lái)用心澆灌它，用心去呵護(hù)它，或許這就是它的價(jià)值。

　　而人類的價(jià)值又是什么呢？難道就是光禿禿的來(lái)，然后在光禿禿的走么？絕對(duì)不是，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都會(huì)有一定的價(jià)值，正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)道的：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�

　　是啊，人的一生決不能碌碌無(wú)為下去，我們要努力拼搏，為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的一份力量。

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