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生命的感悟初中作文(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的生命的感悟初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命的感悟初中作文1
“生命,那是自然給人類去雕琢的寶石!边@句名言是諾貝爾寫的,我很欣賞這一段的名言名句。
在第五單元里,有磚縫里頑強(qiáng)生長的苗兒,在絕境中求生的飛蛾,在花叢中感受春天的盲童安靜……他們都很珍惜,熱愛生命。那辣椒又會(huì)認(rèn)為生命的意義是什么?
在夏天,因?yàn)榧亦l(xiāng)每天都下傾盆大雨,除了指天椒外,其它的辣椒都會(huì)半死不活。今天,我打算把一半黃一半綠的辣椒都撥掉,換上其它的蔬菜。突然,我看到辣椒樹上已經(jīng)結(jié)了含苞欲放的花蕾,我被眼前所看到的景象嚇著了!它們竟然還活著!真的是奇跡!生命的.奇跡!我連忙把爸爸叫來,爸爸趕快地給它掩上土,施點(diǎn)肥,澆點(diǎn)水。過了幾天,花蕾變成了小辣椒,軟弱的葉子也已經(jīng)變得挺拔屹立,變得蒼翠欲滴,變得驕傲起來,迎著陽光挺立著,變得勃勃生機(jī),好像換了個(gè)人似的,光彩奪目,神氣十足的。
生命,我們應(yīng)該好好的珍惜它,應(yīng)該重視它,應(yīng)該好好地使用它。因?yàn)椤谌松校粌H僅有一次。
生命的感悟初中作文2
什么是生命?我是誰?我從哪里來?
關(guān)于生命,每個(gè)人都有自己的獨(dú)道見解,母親帶我們來到這個(gè)世界上,而生命讓我們?cè)谑郎仙,并給予我們每個(gè)階段獨(dú)特的任務(wù)。
每個(gè)人都在兒時(shí)被哺育,幼時(shí)上學(xué),青年時(shí)有了自己的想法,成年后工作、養(yǎng)家,老了被贍養(yǎng)。
人的一生大概就是做這些事,上學(xué)、上班、學(xué)習(xí)、賺錢、養(yǎng)家、繁衍后代。但卻有人追求理想、有人追求知識(shí)和愛情等,一旦追求這些與常人不同的事物,他們便活出了自己的風(fēng)采。每個(gè)人心中都有一個(gè)“小自己”,沒事兒的時(shí)候都可以和它溝通溝通、談?wù)撜務(wù)摗?/p>
每個(gè)人活在這個(gè)世界上總要有個(gè)目標(biāo)、信念,這些目標(biāo)或信念或許就會(huì)成為一個(gè)人心中的最后一個(gè)稻草,在必要時(shí)會(huì)幫你一把。所以我們要牢牢抓緊,因?yàn)橐坏┦У艟秃芸赡軙?huì)再也找不回來了。
余華在《在細(xì)雨中呼喊》中寫到:“我不再裝模作樣的`有很多朋友,而是回到孤獨(dú)之中”。你品,你細(xì)品,這人生漫漫,會(huì)遇到很多人。有的只會(huì)是你生命的一個(gè)過客,有的則足以讓你銘記一生。無論如何,這僅有一次的生命都值得被珍惜,不是嗎?
生命的感悟初中作文3
記得去年的二月,在我家小區(qū)的圍墻墻角下,有一朵白色的小野花,誰也不知它從哪來,也不知道它是什么時(shí)候長出來的。
它小巧玲瓏,被一堆青青的小草擠著,在它還沒有高過小草時(shí),不仔細(xì)看,就不知道這里還有一顆小生命。它也和別的花兒一樣美麗,盡管它沒有松軟的土壤,沒有充足的水份,沒有溫暖的陽光。二月的天氣真冷,許多花兒都枯死了,唯有這朵小花冒著寒風(fēng)生長。
是什么能讓它在如此惡劣的環(huán)境下茁壯成長呢?是它對(duì)生命的熱愛,它之所以那么熱愛它的生命,最因?yàn)樗幌胨?一生留下任何遺憾,它要完成一朵花的使命,它也要享受生命的美好。
有些人動(dòng)不動(dòng)就要輕生,他們不覺得慚愧嗎?只不過是遇到了一些小挫折,而那些殘疾人都勇敢地面對(duì)困難,堅(jiān)強(qiáng)地活下來,并讓自己活得有價(jià)值。
要知道生命是自己的,你必須熱愛它,珍惜它,讓生命更加光彩絢麗!
生命的感悟初中作文4
看!這是我最喜歡的一張照片,雖然我不記得它是什么時(shí)候拍的,但是我覺得它觸動(dòng)了我內(nèi)心的感受。
生命,生命是什么?你明白什么是生命的意義嗎?今天我才恍然大悟,原來生命并不是擁有億萬金錢。
今天上午,我本來心情不好,想看一看照片。沒想到從相冊(cè)柜里翻出一本很“古老”的相冊(cè),上面寫著“琪琪相冊(cè)”(琪琪是我小名)。我很好奇地把它翻開,只看見照片上是我和爸爸媽媽在一起“大掃除”,我正在擦桌子呢!多天真,多可愛!我還看見媽媽在拖地,爸爸在擦窗戶,看著這可愛的照片,我的眼眶濕潤了,不知為什么,我的內(nèi)心無比感動(dòng)。從那時(shí)天真可愛的我,到現(xiàn)在懂事成熟的我,我的一切都是父母給予的。小時(shí)候躺在搖籃中的我漸漸長大,現(xiàn)在回想起我走過的'風(fēng)風(fēng)雨雨,我終于感到了父母在我生命中無與倫比的地位,他們?yōu)槲易龀隽藸奚严M耐性谖疑砩。這,就是生命,真正充滿愛的生命。
相冊(cè)看完了,爸爸媽媽,生命,我不會(huì)令你們失望的。
生命的感悟初中作文5
對(duì)生命的沉思,時(shí)常讓我不知道自己是誰。------題記
其實(shí)生命有很多種解法!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰“, 這是生命的和諧:”無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來“,這是生命的沉重:”黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還“,這是生命的堅(jiān)強(qiáng)。
生命是沉重的`。
曾幾何時(shí),你還是依偎在媽媽的懷抱里數(shù)星,聽媽媽講天上一顆星,地下一個(gè)人,然而在不經(jīng)意間,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)老之將至,那時(shí),天還是那片天,只不過昔日閃爍的明星已不再耀眼,這一個(gè)短暫的過程就是人的一生!聽到了嗎?”人生“沉重的腳步隱隱約約,從歲月的源頭走來......
生命是和諧的。
每一條生命都有它獨(dú)特的魅力,不用說青春易逝,容顏易老,更不要說付出太多,收獲太少。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),嗯。是的。也許真正意義上講的生命不是對(duì)人間頌揚(yáng),而是對(duì)整個(gè)世界,整個(gè)空間的濃縮吧。情感的統(tǒng)一,是生命的亮點(diǎn),是生命最和諧的篇章。
整個(gè)世界,一個(gè)你。閉上眼睛,用心去聆聽生命的樂章吧......
生命的感悟初中作文6
奉獻(xiàn)的生命是美麗的;奮斗的生命是美麗的;殘缺的生命也是美麗的。人的生命雖然短暫,但只要你在有限的生命中活出自己的精彩,就是有價(jià)值的。
世人推崇霍金,不僅是因?yàn)樗侵腔鄣腵英雄,更因?yàn)樗是一位人生的斗士。
當(dāng)一位年輕的女記者見到這位在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠時(shí),她在深深地敬佩之余,又不無悲憫地問:“霍金先生,盧伽雷癥已將你永遠(yuǎn)地固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多嗎?”霍金的臉龐依然洋溢著恬靜的微笑,他用還能活動(dòng)的手指,艱難地敲擊著鍵盤,寬大的投影屏上緩慢而又醒目地顯示出:
我的手指還能活動(dòng),
我的大腦還能思維,
我有終生追求的理想,
有我愛和愛我的親人和朋友,
對(duì)了,我還有一顆感恩的心……
生是偶然,死是必然,那么生與死的之間是什么?是生命。每個(gè)人的生命截然不同,或悲、或喜……泰戈?duì)栐f過:“天空中不留下我的痕跡,但我曾飛過”。是的,每個(gè)人的意義,在于你自身的努力,即使沒有成功,留下了傷心與淚水,但是至少你沒有留下遺憾,因?yàn)槟阍o自己的生命留下了“痕跡”。
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