這樣的人初中作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的這樣的人初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的人初中作文1
小時(shí)候媽媽問我：“你長大后想成為什么樣的人？”我看著媽媽天真的回答：“我要做一個(gè)愛媽媽的人！”這是我3歲時(shí)的回答。小時(shí)候媽媽又問我：“你長大后想成為什么樣的人？”我幻想著對(duì)媽媽說：“我長大了要做個(gè)好人！”現(xiàn)在長大了，并沒有像我說的那樣成為一個(gè)好人，一個(gè)愛媽媽的人。我一整天都成了一個(gè)憤怒的母親。
他沒有遵守諾言，反而成了一個(gè)違背諾言的人。這太荒謬了。連我都不想相信這個(gè)事實(shí)，但我只能相信。
從高一開始緊張刺激的學(xué)習(xí)生活，我的.成績就經(jīng)常讓我媽生氣。我媽媽對(duì)我和這里很生氣，因?yàn)樗谡n堂上沒有認(rèn)真聽講。
那天，學(xué)校開了個(gè)家長會(huì)。放學(xué)回來后，我呆在家里，靜靜地等著媽媽回來。8點(diǎn)多，我媽一臉怒氣從學(xué)校回來，推開門喊了：“女兒，我跟你說過多少遍了，上課一定要認(rèn)真聽講，這樣成績才會(huì)提高。你為什么不聽？"我聽到這里，心里一驚，立刻淚流滿面，反駁道：“我聽得很仔細(xì)！如果每節(jié)課都要高度集中，高度緊張，就會(huì)適得其反。你怎么這么生氣！”我媽聽完之后，溫度立刻飆升到100度，眼淚在眼眶里打著旋：“我平時(shí)是怎么教育你的？如果我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后怎么找好工作？”。以后不認(rèn)真上課，就別想再進(jìn)家門了！“別進(jìn)屋”這四個(gè)字深深地烙在我的心里。那天之后，我在家里一句話也沒說，只是叫了聲“媽”。
事情發(fā)生在小學(xué)，差點(diǎn)忘了。然而，當(dāng)我看到這個(gè)話題，當(dāng)我開始寫作的時(shí)候，那一年的場(chǎng)景又重新出現(xiàn)在我的眼前。
上中學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)小秘密，有一個(gè)私人空間。星期天我經(jīng)常和同學(xué)一起去，我總是很晚才回家。那天下著毛毛雨，天漸漸黑了。到家的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)多了。
“你去哪兒了？”媽媽看起來很生氣。
“和同學(xué)出去玩！”
“為什么這么晚？你去哪兒了？你和誰在一起？”我媽質(zhì)問我。
“出去玩。和同學(xué)一起。我都說了，你還問！”我不耐煩地回答。
“跟那些同學(xué)？”媽媽更生氣了。
“你說了不知道。”媽媽沉默了一會(huì)兒，說：“以后不要太晚了！”我心里震驚，我媽生氣，我傷了她的心！我想道歉，但是沒有勇氣開口。
我變成了一個(gè)喜歡惹媽媽生氣的人，這是我沒想到的；我變成了一個(gè)讓媽媽生氣的男人，讓我難過。但是我真的不得不承認(rèn)，我真的變成了一個(gè)喜歡惹媽媽生氣的人！
這樣的人初中作文2
城市的角落，有一位那樣的怪人。
他，灰頭土臉，衣衫襤褸。
他，是人們口中的傻子。
繁華的街市，于燈火闌珊時(shí)沒落。燒烤店的老板正要收攤，“傻子”來了，他拿著幾個(gè)瓶蓋放于收錢盒中，拿了兩串烤土豆，我立刻按住他的手，老板將我的手拿開，他趕忙走了�！袄习�，你干嗎”？“你不知道，他呀，多可憐”。老板娓娓道來。
幾個(gè)月前，傻子第一次看見這家燒烤店，他的皮膚黝黑，瘦得只剩皮包骨，白色單薄的衣衫已被飛揚(yáng)的`塵土沾染些許灰棕。老板見他可憐，笑了笑，說：“你手上玩的東西啊，叫錢”。其實(shí)那只是兩個(gè)破瓶蓋罷了。老板又接著說：“那可以換這些好吃的”。“傻子”純真的笑了，將瓶蓋放入錢盒，老板也笑著遞給了他兩串烤土豆。從那以后，傻子天天來。
老板年齡已逾花甲，頭發(fā)已全發(fā)白，憔悴又迷離的眼睛卻透露出絲絲慈祥。他總是咳嗽，但戴著口罩——讓食物衛(wèi)生健康。我不禁被他的善良與為他人著想的精神感動(dòng)。
我，已經(jīng)幾天未去燒烤店了。
夏夜，令人心煩，可吃一頓燒烤總會(huì)好的。于是，我下樓買燒烤，可老板不在了，取而代之的，是一位年輕的小伙子。我趕忙詢問：“你們老板呢”？小伙子臉一沉，略帶悲愴地說：“他，得了肺癌，家里沒錢給他治病走了”。我的心一涼，霎時(shí)，沒了任何食欲。正要轉(zhuǎn)身離開，卻見“傻子”，他仿佛聽到了聽到了我們的對(duì)話，瞳孔爭大，嘴巴微張，臉與手不停顫抖，以至于手中的瓶蓋掉了下來，但他又俯下身急忙撿起，“錢”，“錢”，他嘴里不停念叨著，他跑遍了大街小巷，翻遍了每一個(gè)垃圾桶。“錢，錢，要……很多錢”。他不停念叨。他趴在地上，用眼睛觀察每個(gè)角落，每找到一個(gè)瓶蓋，他便如一個(gè)孩子開心。他捧著滿滿的“錢”，交給了我，指了指燒烤店，便轉(zhuǎn)身離去。他的背影，消失于黑暗之中。
我噙著熱淚，將自己為數(shù)不多的零花錢放入錢盒，也學(xué)他似的，轉(zhuǎn)身便走了。
他們很傻，卻什么都懂。
他們很善良，最終獲得善報(bào)。
我們默默看著，被他們感動(dòng)。
這樣的人初中作文3
初中開學(xué)以后，大部分任課老師都教過我們了，但是有一位老師，我們連見都沒有見過，他的長相、身材、以及教學(xué)風(fēng)格，我們對(duì)此都一無所知，在我們心中，這仍是一個(gè)未解之謎。
終于等來了第一節(jié)地理課，上課鈴聲響起，老師疾步跨進(jìn)教室，把課本放在講臺(tái)上，這時(shí)我們終于看見了老師的樣貌圓圓的臉蛋，大大的門牙，粗粗的眉毛，中等偏高的鼻梁上，架著一副圓框眼鏡，身高在一米六五左右，總是笑瞇瞇的，一副憨態(tài)可掬的樣子，自然而然的就給人一種親近的感覺。
剛開始還認(rèn)為這位老師與其他老師一樣，不會(huì)有太大區(qū)別，但過不多久，我們就對(duì)老師這種職業(yè)的刻板印象，發(fā)生了翻天覆地的改變。幽默的講課風(fēng)格，嶄新的課堂規(guī)定，不但沒有打消我們學(xué)習(xí)的念頭，反而勾起了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
有一節(jié)地理課上，老師請(qǐng)同學(xué)回答問題，卻看見下面有同學(xué)竊竊私語，非但沒有生氣，還笑瞇瞇的對(duì)那位同學(xué)說道：“那位同學(xué)，你先等別人說完你再說，待會(huì)兒有的是時(shí)間給你說，實(shí)在不行，我把你請(qǐng)到辦公室，咱倆好好聊聊，放松放松”。那位同學(xué)立馬就不說話了，他也怕被請(qǐng)到辦公室，所以就認(rèn)真聽講，不再說話了。
快下課時(shí)，有些同學(xué)坐不住了，和左右的同學(xué)聊起天來，老師起初只是提醒一下，后來老師想到了一個(gè)好方法，于是就請(qǐng)他們帶著課本到教室門口聽課，邊聽課邊反思。這是其他老師都沒有想出來的解決方法，做到了兩全其美的地步，既不會(huì)影響學(xué)習(xí)，也可以反思自己，如果表現(xiàn)好了，還能回到教室繼續(xù)聽課，讓表現(xiàn)不好的同學(xué)接替他。
這個(gè)方法過了幾節(jié)課就已經(jīng)幾乎無用了，同學(xué)們都自覺地管好自己，誰也不想被請(qǐng)到門口，被“公開處刑”，當(dāng)然也不希望被老師帶走，課堂的'氣氛也自然變得融洽起來了，漸漸地使我們的課堂充滿了歡聲笑語。
每當(dāng)上這個(gè)老師的課時(shí)，我們班堪稱“睡神”的幾位同學(xué)，都振作起精神，認(rèn)真聽老師講課；班里最“倔”的同學(xué)，也不例外，這是他唯一沒有被叫過家長的學(xué)科。
無私奉獻(xiàn)是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)，正是他的無私奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。大千世界中有很多形形色色的人，從清掃垃圾的清潔工人，到腰纏萬貫的億萬富翁。大多數(shù)人只是平凡的度過了一生，但他們沒有想到，平凡也可以創(chuàng)造偉大……
這樣的人初中作文4
有這樣的一個(gè)人，經(jīng)歷是是非非，支持與不滿同時(shí)壓在肩頭，可她的坦誠，向人們展示了一個(gè)純真、真實(shí)的自己。這樣的她，讓我倍受鼓舞。
棕褐色的頭發(fā)帶著溫婉，精致小巧的面頰上那雙若有繁星閃爍的眼眸格外明媚，俏皮又迷人。
機(jī)緣巧合中她參加了某檔節(jié)目，家境樸素又毫無藝術(shù)基礎(chǔ)的她，靠著讓人一眼便難忘的相貌和率真可愛的性格讓人們對(duì)她喜愛。
記得在某段采訪中，她面對(duì)記者問她現(xiàn)在最滿意什么，本以為她會(huì)說又很多粉絲之類的，可她彎彎眉毛，揚(yáng)起嘴角，眸子里的'幸福與快樂似乎快要溢了出來，她歪了歪腦袋，不緊不慢地說道：“每個(gè)月能給家里打很多錢，讓爸媽知道，我過的挺好的，別擔(dān)心。”我的心跳似乎漏了一拍。她嘴角弧線是那樣溫柔，說話的模樣認(rèn)真而真誠。怎樣的一顆赤子之心啊，不論處境怎樣，總是替父母著想，自己的努力與付出，只愿父母能夠安心。大眾眼中的明星，也有著一顆有血有肉、真摯而飽含熱望的孝心，似一汪清泉，春風(fēng)拂過，泛著圈圈漣漪，也似玉笛輕響，余音繞梁，在我的心田里徘徊、踟躕。
那個(gè)火極一時(shí)的錦鯉圖曾遍布在網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)角落，這里面的主人公便是她。面對(duì)自己奇特的經(jīng)歷也只能無奈推手。她凝了凝眉，瞪大眼睛，吐吐舌頭說：“看到有人轉(zhuǎn)發(fā)我，我就想點(diǎn)舉報(bào)，因?yàn)樗饨孕�！”生�?dòng)可愛的肢體語言和古靈精怪的口吻，讓人不禁捧腹大笑。她的樂觀、活潑，面對(duì)問題的積極處理方式，讓人們不由從心里贊許她。她微微揚(yáng)起面龐，咧來的嘴巴，自然而天真的笑似一個(gè)俏皮機(jī)靈的孩童。她將別人對(duì)她的嘲諷與詆毀拋在腦后，因?yàn)樗粸閯e人，只為自己。她純粹的像一面明鏡，通透而豁達(dá)。她的從容、自然、樂觀、像海浪，輕輕擊打著我的心。
她，就是我們耳熟能詳?shù)臈畛健?/p>
從不因家境樸素而自卑，從不因別人評(píng)價(jià)而放棄，心懷父母，感恩父母，從容樂觀，積極面對(duì)。
她永遠(yuǎn)用最美的微笑面對(duì)生活，因?yàn)樗嘈�，世界也永遠(yuǎn)會(huì)是溫柔的。
這樣的她，這樣一個(gè)楊超越，總能讓我倍受鼓舞。
這樣的人初中作文5
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)�！}記
這個(gè)人，確實(shí)讓我頭疼了很久。
從五年前我初見他到現(xiàn)在，他好像沒有太大的變化：一米八九的大個(gè)子，寬得像墻的肩膀，方正的國字臉，這個(gè)人看起來“寬厚老實(shí)”的人卻不和諧地長了一雙不大但很眼光很銳利的眼睛。不知是看多成幻相還是因?yàn)閯e的什么，我總覺得這雙眼睛像極了——鷹。
這是一個(gè)很奇怪的人。熟識(shí)他的人都知道，他是一個(gè)老師兼籃球教練，一個(gè)正兒八經(jīng)的籃球運(yùn)動(dòng)員。
從他是教練的身份來說，我曾經(jīng)很“恨”他。一進(jìn)操場(chǎng)，看到人群中他那特別顯眼的高個(gè)子，手上還揮舞著一個(gè)又細(xì)又長的木棍。一看到這個(gè)據(jù)說是“為我量身定制”的木棍時(shí)，我就覺得我不會(huì)再快樂了。在平日，他總說“能動(dòng)手，少動(dòng)口�！辈恢谴虻奶�，還是打我太多，讓我在跑步時(shí)特別忌憚這該死的木棍。為了少受點(diǎn)皮肉之苦，我是絞盡腦汁的偷懶，結(jié)果每次都被抓個(gè)正著，后面的事我就留給讀者自己想象。不過說來這棍兒質(zhì)量還不錯(cuò)，打了幾百遍依舊那么挺拔。
從他作為老師的身份來說，我不得不為之敬佩。他的.教育方式可謂“前無古人，后無來者。”在他眾多子弟中，我應(yīng)該是受他教育最多的人之一。繼上屆偷懶王“豪豬一號(hào)”被開除后，我光榮繼任了，因此教育不再簡單了。
就在昨天，我第N次被他叫進(jìn)辦公室。他很親切，我很自然，小凳一坐，便毫無違和感聊了起來。他總喜歡引用古人的一些詩句，比如說“橫看成嶺側(cè)成峰”“天生我材必有用”等，他還喜歡用一些他自認(rèn)為很“標(biāo)準(zhǔn)”的英語來教育我。要不是那根該死的木棍在他旁邊，我估計(jì)忍不住會(huì)笑出聲。一段親密的談話之后，他相信我應(yīng)該會(huì)改變?cè)S多。
從他作為長輩來說，我想我對(duì)他口服心服。打完市運(yùn)會(huì)之后，也不知道聽誰說的，總之他的腰在打比賽時(shí)受了傷，據(jù)說受得還很重，要停球兩年。我暗自偷樂，想著我今后的訓(xùn)練應(yīng)該不會(huì)多辛苦。我是個(gè)很懶的人，能偷懶就偷懶，不能偷懶就想辦法偷懶，我多年來豐富的偷懶經(jīng)驗(yàn)足以成書。但是在第一次訓(xùn)練，就在他受傷當(dāng)天，他扶著腰一步一步蹣跚地挪過來，身邊帶著那根該死的木棍，嚇得我冷汗直出。
調(diào)侃太多，其實(shí)他真心是一個(gè)不錯(cuò)的人。我也知道他的種種嚴(yán)厲都是對(duì)我好。這個(gè)愛學(xué)生負(fù)責(zé)任不善言辭的老師在暑訓(xùn)結(jié)束后說了一句很煽情的話：“見證你們的成長，是我的榮幸�！�
我也想說：有您的陪伴，是我們的幸運(yùn)。
這樣的人初中作文6
你們令我敬佩
哪里是什么歲月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行。
——題記
已經(jīng)跨進(jìn)了四月，可天或陰或雨的陰沉沉，仍顯凜冽的春風(fēng)懶懶的拍打著窗戶，“咚咚咚”的聲響令人心煩。我拿起手機(jī)，無聊的翻看，一則大寫加粗的新聞令我震驚——
四川涼山森林大火導(dǎo)致三十余名消防官兵及當(dāng)?shù)馗刹坑鲭y。
我立即坐起身來，不由得皺緊眉頭。這些消防官兵不過二三十歲，最小的只有十九歲，這是多么有活力的生命啊，卻在這個(gè)四月，永遠(yuǎn)的告別了美麗的世界。
我無法想象你們的家人是如何的悲痛，更無法想象身處火海之中，你們所遭受的痛苦與內(nèi)心對(duì)這個(gè)世界的留戀……幾十條鮮活的生命，被大火無情的吞噬，永遠(yuǎn)停留在這個(gè)悲傷的四月。
我起身走到窗口。窗外，灰蒙蒙的天空無比低沉，仿佛壓得人喘不過氣來。鱗次櫛比的高樓一路蜿蜒向遠(yuǎn)方，車水馬龍的'大街一派熱鬧繁榮，街邊小販的吆喝聲此起彼伏，樓下下班的人們像往常一樣提著菜拉著孩子回家……一切看起來都那么和平安逸。
是你們，在和平的年代中，付出自己的汗水、鮮血甚至生命，換來了人民生活的安全與穩(wěn)定；是你們，在闔家團(tuán)圓時(shí)，放棄自己的時(shí)間和與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，換來了百姓的平安；是你們，在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，大義凜然、舍生取義，換來了我們的歲月靜好。
面朝大海，春暖花開，這是海子的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，這是司馬遷的選擇；落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，這是龔自珍的選擇；人民需要我們，祖國需要我們，毅然奔向火海，這是你們的選擇！
你們的名字將永遠(yuǎn)被銘記，你們的付出永遠(yuǎn)被感激。愿天堂沒有傷痛，沒有事故，愿你們來生平安喜樂……
勇敢的逆行者們，你們令我敬佩！
長安大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)二班：趙雯婧薷
教師評(píng)語：作為�？贾械募磁d作文，這無疑是一篇佳作。小作者敏銳地捕捉到社會(huì)的熱點(diǎn)，且能巧妙地引用，自如地駕馭語言，傳達(dá)出對(duì)逆行者的贊美和敬佩之情，的確觸動(dòng)人心、引發(fā)共鳴！孩子，你也令我敬佩，老師給你點(diǎn)贊！
這樣的人初中作文7
兒時(shí),媽媽就問我說:“長大后,你想成為什么樣的人呢?”我望著媽媽,一臉天真地回答道:“我要成為一個(gè)愛媽媽的人！”這是我3歲時(shí)的回答，我成了這樣的人。童年時(shí)期，媽媽又問我：“長大后，你想成為什么樣子的人呢？”我幻想著對(duì)媽媽說：“長大后，我要成為一個(gè)好人！”如今，我長大了，我并沒有像我所說的那樣，成為一個(gè)好人，一個(gè)愛媽媽的人，我成了一個(gè)整天愛惹媽媽生氣的人。
自己的諾言并沒有做到，反而成為了一個(gè)與諾言相反的人。這很可笑,甚至連我自己也不愿相信這個(gè)事實(shí),但卻只能相信.
自從上了一年級(jí)緊張、刺激的'學(xué)習(xí)生活后,我的成績經(jīng)常令媽媽生氣.上課不認(rèn)真聽講,媽媽就為這兒和我生了好多氣.
那天學(xué)校要開家長會(huì),我從學(xué)�；貋砗�,待在家里,靜靜地等待著媽媽的回來.到了8點(diǎn)多,媽媽一臉怒氣地從學(xué)校回來,推開家門,大聲喊:“女兒,我告訴過你多少次了，上課一定要認(rèn)真聽講，這樣成績才會(huì)提高，你怎么就是不聽呢？！”我一聽，心里一嚇，馬上大哭了起來，反駁道：“我認(rèn)真聽講了！假如每節(jié)課都要高度集中，神經(jīng)緊繃，反而會(huì)適得其反。你干嘛發(fā)這么大的火！”媽媽聽了之后，火候立刻飆升到了100度，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“我平時(shí)是怎么教育你的，假如現(xiàn)在不認(rèn)真讀書，以后怎么找到好工作，我成了這樣的人。你以后上課再不認(rèn)真，就別想再進(jìn)家門！”“別進(jìn)家門”這四個(gè)字眼深深地烙在了我的心底。那一天過后，我在家沒開口講過一句話，叫過一聲“媽”。
這件事是在小學(xué)發(fā)生的，我?guī)缀蹩煲恕？墒钱?dāng)我看到這個(gè)題目，一提筆，當(dāng)年的那一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
上了中學(xué)，自己有了小秘密，有了私人空間。星期天經(jīng)常和同學(xué)結(jié)伴而行，而且每次回家都很晚。那一天，下著蒙蒙小雨，天黑了，回到家已經(jīng)7點(diǎn)多了。
“去哪了？”媽媽看上去很生氣。
“和同學(xué)一起出去玩了！”
“怎么這么晚？去哪了？都和誰在一起？”媽媽質(zhì)問我。
“出去玩了。和同學(xué)一起。都講過了，你還問！”我不耐煩的回答。
“和那些同學(xué)？”媽媽更加生氣了。
“說了你也不認(rèn)識(shí)。”媽媽沉默了一會(huì)兒，說：“以后別怎么晚！”我心里一怔，媽媽生氣了而且是我傷了她的心！我很想道歉卻沒勇氣開口。
我成了一個(gè)愛惹媽媽生氣的人，這是我始料未及的；我成了一個(gè)愛惹媽媽生氣的人，這是令我傷心的�？晌艺娴囊姓J(rèn)，我真的成為了一個(gè)愛惹媽媽生氣的人！
這樣的人初中作文8
每天六點(diǎn)，沒等清晨的陽光入戶，沒等晨霧消散，沙沙的掃帚聲就回響在社區(qū)四圍。
清晨打掃衛(wèi)生的是社區(qū)門衛(wèi)張爺爺，年近七十，身體朗健，歲月在他黝黑的臉上留下了道道溝壑，串臉胡茬遮住了嘴唇，給人一種兇神惡煞的感覺，兩鬢花白的頭發(fā)像稀疏的灌木叢，他的雙手幾乎從沒干凈過，到處是老繭和灰塵，每天都穿著褪了色的迷彩，從頭到腳沒有讓人可喜之處。
雖然他看似長相粗鄙，但為人和善。每當(dāng)我們小孩兒在院中嬉戲，他都會(huì)笑嘻嘻地和我們寒暄，或是看我們玩耍并為我們鼓掌。這時(shí)，社區(qū)上空就出現(xiàn)了快樂的空氣。
張爺爺很愛笑，遇見熟人，臉上便綻開了久久的笑容。即使是不認(rèn)識(shí)的人，他也露出憨憨的微笑。他笑起來面色紅潤，眼睛瞇成一條縫，臉上的皺紋本來就多，笑起來更甚。他的笑，好似春日盛開的櫻花那樣絢爛。金秋九月，桂黃搖香，這時(shí)的他，總會(huì)帶著一個(gè)小袋子去采摘桂花，他的動(dòng)作極其細(xì)致，生怕弄折了一草一木，他憐愛地看著這些花，閉上眼睛輕嗅，不知是聞花還是吻花。然后，倚在樹邊凝視，遠(yuǎn)望遐思。
張爺爺在他的崗位上工作了十多年，盡職盡責(zé)，任勞任怨，寒來暑往，他都堅(jiān)守在社區(qū)門口的斗室中。觀察著進(jìn)進(jìn)出出的人們，時(shí)間也在這些人腳步的交錯(cuò)間流逝。少有親人來找他，陪他，他大都是這么孤零零的一個(gè)人呆著，但是爽朗的笑聲中看不出有多少孤寂。每每有人問及他的家人，他都說：“年輕人都忙著呢，忙點(diǎn)好，風(fēng)華正茂的年紀(jì)，做點(diǎn)更有意義的事�！�
去年隆冬，張爺爺突然不見了，一連幾天都沒看到他的身影，我心里空落落的，總想著是不是他的孩子把他接走了，但內(nèi)心還是隱隱地不安。直到有一天，我看見院中擺著幾個(gè)花圈，上面白紙黑字上寫著張爺爺?shù)拿�，一股悲慟之情涌遍全身，眼淚止不住簌簌落下。大家整理遺物的'時(shí)候，在門房里發(fā)現(xiàn)了光榮牌，才知道他是一名退役軍人。
次日清晨，聽見送葬人的哭喊聲，穿透濃濃的晨霧，敲擊著我的耳膜，刺痛著我的心，我的鼻子一酸，淚花好似在眼眶里走鋼絲，朦朧中似乎又聽見張爺爺那爽朗的笑聲……
這樣的人初中作文9
“看，槐花開了。”望著窗外那一片淡黃的世界，往昔的日子又浮現(xiàn)在我的眼前，視線迷迷糊糊的，只剩一片黃澄澄的世界。
陽春四月間，是槐花的世界。走進(jìn)槐樹林便能嗅到那芬芳馥郁，仿佛空氣里都彌漫了淡淡的甜香。在樹下細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一串串淡黃的花蕾，花柄淡綠，花兒淺黃。
在十里飄香的槐樹林里，外婆牽著我的手，笑聲中混雜著槐花的香。外婆歡快地穿梭在槐樹林中，走到一棵大槐樹下，右手緊握著鉤子，伸長了手，在空中晃了晃，招呼我過去。她抬起頭，用鉤子鉤著枝頭，往下一拉，枝頭就緩緩地彎下了纖細(xì)的腰。外婆拉著枝頭，讓我把花摘下，把花扔到小籃子里。看著手沾上的槐花汁，我用嘴一吸，嘴里頓時(shí)充滿了沁人心脾的味道。外婆看著我貪婪的樣子，慈祥的笑了。轉(zhuǎn)身，她又摘了許多，我看到，拍手叫好。她撫了撫我的頭，粗糙的手卻讓我感到無比的溫暖。
夜晚，我躺在床上，看著身旁外婆為我精挑細(xì)選的槐花，伴隨著其陣陣幽香，靜靜地睡了。皎潔的月光籠罩在院子里，卻蓋不住外婆她忙碌的身影。
起來時(shí)，身邊的香味依舊這么濃。我一叫，從床上彈起，“外婆！外婆！”。跑出去，只見外婆坐在板凳上，對(duì)著籃子，撿起一朵槐花，又捋了捋有點(diǎn)亂了的頭發(fā)，點(diǎn)點(diǎn)頭，喃喃道：“這朵不錯(cuò)！”她拿著挑好的槐花，走到水龍頭旁，讓水嘩嘩地流。她瞪大了眼，用手輕輕洗去小小的塵沙。累了，就揉下眼睛；腰酸了，就捶幾下腰。她的臉上布滿了皺紋，滴落的是一顆顆豆大的.汗珠，眼里充滿了一條條血絲。做完這些，她已經(jīng)感到十分疲倦了，卻沒有停下。她把大米和槐花磨成米漿，用水煮成糊狀，最后才加上了糖水。她激動(dòng)極了，大聲叫我來吃槐花粉。我看到桌子的槐花，不禁垂涎三尺，連忙抓起一碗就狼吞虎咽。她見我這副樣，張開嘴大笑，完全掩蓋了她的疲倦。整個(gè)院子里，都氤氳著槐花的香甜，連陽光都尋著這香氣來，趴在桌子上，也想吃一口。
外婆為我挑的槐花早爛了，但每想起它時(shí)，總能嗅到一股芬芳，外婆那慈祥的臉總會(huì)浮現(xiàn)在我面前，那一串串槐花就是一串串濃濃的情，不，比濃還要濃！外婆，你是讓我最感激的人！
這樣的人初中作文10
人生就像一個(gè)十字路口，形形色色的人路過路口，大多數(shù)人走向記憶的邊緣，在這茫茫人海中，總有那么幾個(gè)獨(dú)特的人，帶著個(gè)性走進(jìn)你的心里。而在我的路口，有那么一個(gè)人，他在快要走出邊緣時(shí)，調(diào)了頭，他留給我的深刻印象，帶著他走到我心里。
那是個(gè)星期天，小時(shí)候的我經(jīng)常被奶奶帶去老家的集市，眼她一起買菜。奶奶怕我走丟，就牢牢地牽住我的手。可這對(duì)我來說，熱鬧的集市猶如一片森林，我這一只鳥飛不起來就只能見一角，卻不能一覽森林全貌。
于是，我趁奶奶買菜拿錢時(shí)一溜煙跑了出去，獲得自由的我，在擁擠的群中筑進(jìn)鉆出，嘈雜的聲音鉆進(jìn)我的耳朵。我的眼睛為那些五花入門的東西忙碌著，街邊的'攤販叫喊著，我受不了這種聲音便向前跑，跌跌撞撞地走到了一個(gè)角落。于外面相此，這個(gè)角落好像另一個(gè)世界，靜寂中，一位老人在小桌上寫著什么。
老人的臉滿是歲月的痕跡，老繭嵌在手上，衣服的補(bǔ)丁散布在背上、衣角，白發(fā)蒼蒼，眼角的眼魚尾似于又給這位老人帶來了一點(diǎn)滄桑。
老人嚴(yán)肅的表情不同于在街上買菜的，這讓我感到一絲懼畏。過了一會(huì)兒，奶奶尋到了我，看了一眼老人后，便趕快把我拉回家，從此，奶奶很少帶我去集市。這就是我和他的第一次相遇。
幾年過去，我已經(jīng)長大。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我回到了老家，現(xiàn)在已不是奶奶帶我去集市，而是我著奶奶去了。路邊的平地變成了一棟棟高樓大廈。只是那集市的喧鬧仍然在這小城里回響。走進(jìn)集市，一股獨(dú)特的鼓聲出現(xiàn)在街道上，在人群圍著一位大爺。他手中的小鼓棍上下飛舞著，我子一眼就看出了那位大爺就是當(dāng)初的那角落里的大爺。
大爺臉上的皺紋比之前的又多了許多，只是那種滄桑已完全地在他身上褪去，在鼓前的他好像換了個(gè)人一樣。強(qiáng)大的氣場(chǎng)而隨著鼓聲震撼著每個(gè)人的心靈，眼中的堅(jiān)定已讓人忘記了他的年齡。
我從別人口中得知，大爺每天都在練習(xí)，到了晚上就拿筆記下。心得，他是祖輩都是打鼓的。大爺晚年本可以去四處享福，可他卻留在這，準(zhǔn)備為后人留點(diǎn)什么。他的無私奉獻(xiàn)，傳承傳統(tǒng)，堅(jiān)持不懈的精神讓我的敬佩油然而生。
這樣的人初中作文11
我來問你一個(gè)問題，你認(rèn)為誰才算得上英雄？也許你會(huì)說是古代的大將大官，如：岳飛，殺得金軍心生寒；也許你會(huì)說是古代的文人墨客，如：李白，寫出盛唐千萬象。每一個(gè)人都是英雄，每一個(gè)人都是文豪。然而，一切都已過去，何必再去追慕先賢呢？而我今天所要介紹的這位，就一頭栽入山中爛漫花，需要我們細(xì)細(xì)品析才能發(fā)覺，她就是張桂梅老師。
張桂梅小時(shí)候家境貧窮，日子過得十分拮據(jù)，恰逢父母去世，她自己成了孤兒。年過花甲，她期盼能在山區(qū)建立一座“女子免費(fèi)高中”，讓山區(qū)的學(xué)生們看看外面的世界，去享受屬于他們自己的人生。
她想了，就一定要做。她向全國各地發(fā)動(dòng)捐款，表明自己的心愿，希望各地有心人士來捐款。很快，這筆“愛心捐款”已經(jīng)足夠建立一所學(xué)校。20xx年，這座學(xué)校便成立了，張桂梅老師擔(dān)任校長。
意料之外的是，在山村貧窮地帶生活居住的.人們對(duì)文化十分不敏感，這一家不去，那一家也不去。于是，張桂梅老師每天披星戴月，挨門逐戶地去查問，單薄的身影像一張?zhí)羌堅(jiān)谏介g飛舞。又考慮到山區(qū)孩子們基礎(chǔ)薄弱，張桂梅先生又特地招聘了十六名教師來為孩子們授課。
擔(dān)任了校長之后，張桂梅的脾氣變得越來越古怪。學(xué)生犯了一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，都會(huì)被她聲嘶力竭的訓(xùn)斥上好久。她總是舉著一只大喇叭，神情嚴(yán)肅的要求這、那。那些女生們十分怕她，稱其為“魔鬼校長”。然而，她們有誰能知道張桂梅先生病成什么田地？張桂梅教師每天吃多達(dá)二三十種藥物，而她的精神卻一刻也不肯松懈。她是極愛這群女孩子們的。據(jù)說，張桂梅在一次住院時(shí)昏迷后醒來說的第一句話是：請(qǐng)把我的出殯費(fèi)提前預(yù)支了吧，我要將所有精力投入在她們身上……，這群女孩們聽了個(gè)個(gè)淚眼盈盈，也都在高考中創(chuàng)造佳績。
楊柳青青，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長。
這就是我們的英雄張桂梅教師，她在爛漫的山花中并不顯眼，而她的芬芳卻陶醉了千千萬萬人。我愛她、我敬她、我尊她、我賞她，只有她中華才會(huì)有如此堅(jiān)定的傲然風(fēng)骨。我敬佩她、我欣賞她、我贊揚(yáng)她、我歌頌她，是她，中華文明才更加繁華。
一粒微塵，影響及全世界，足矣。
這樣的人初中作文12
與其錦上添花，不如雪中送炭。——題記
雖默默無聞，卻腳踏實(shí)地；雖不善言辭，卻樂于奉獻(xiàn)。我的鄰居給人的印象總是沉默寡言、樸實(shí)無華，但他已用行動(dòng)為人民服務(wù)，在我心中光輝萬丈。
我的鄰居和我們一家相處三年了，卻很少交流。有時(shí)會(huì)借一些日用品，也不過是簡單地吐出幾個(gè)字，借完之后也不聊家常，道句謝謝就轉(zhuǎn)身離去。有好幾次，我在樓道里玩時(shí)正好碰到他，他衣著樸素，正捧著一本書去倒垃圾，我向他打招呼，他也只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。為什么一言不發(fā)呢？
和他相鄰而居，久而久之，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪事：每天把要倒的垃圾放在門口，第二天就沒有了；下雪天、下雨天，樓道卻沒有水。我很納悶。
后來上學(xué)起早了，一出門，便看見鄰居獨(dú)自掃雪，他先是慢慢掃成一堆，然后直起身來稍稍休息，再把雪鏟起運(yùn)走。他自己的鞋子、褲子都濕了一大截，而他汗如雨下，仍揮動(dòng)鐵鏟鏟著。原來數(shù)年如一日幫居民到垃圾、掃雪水的就是他呀！然而他發(fā)現(xiàn)我站在旁邊看著他，先是停住了活愣了一愣，接著又埋頭繼續(xù)了······
有一天，媽媽接我放學(xué)，天漸漸黑了下去，隨即就下起了大雨。媽媽這時(shí)才突然想起家里的.衣服還晾在外面，花生也鋪在樓頂上曬著還沒收，這要是淋了雨，不前功盡棄了嗎？于是我們冒著雨飛奔回家，到了樓頂上發(fā)現(xiàn)晾衣桿上空蕩蕩的，一件衣服也沒有；轉(zhuǎn)眼看花生也一顆不留。疑心是有人偷了或是被大風(fēng)刮去了。
心情煩悶地回到家，剛打開門就發(fā)現(xiàn)鄰居的那位叔叔從門里走出來，抱著幾件衣服，看著我們回來了平靜地說：“我?guī)湍銈兪樟艘路ㄉ谖曳块g里，等會(huì)幫你搬來�！眿寢屵B忙說：“謝謝，謝謝，給您添麻煩了，太謝謝你了�！彼皇菙[了擺手，等我們接過衣服，就立馬幫我們把花生搬到了家里，才轉(zhuǎn)身回屋里去了。我們的衣服一點(diǎn)也沒有濕，花生亦是如此，而他的衣服褲子全被雨水打濕了。于是我心里便涌起一陣感動(dòng)。
還有一次，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)門鎖了，媽媽又不在，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，鄰居叔叔從屋里走出來看到了我的窘迫相，輕輕地說：“來我這坐坐吧。”走進(jìn)他家，才發(fā)現(xiàn)他的房間里陳設(shè)是如此簡單。他幫我取下書包，輕輕放在床上，又馬不停蹄地幫我煮了一碗蔥花面。青青的蔥花浮在面湯上，一大口面吃下去，心里立刻流過一陣暖流······
他，是專門利人的榜樣；他，是我們民族的驕傲。他是樂于奉獻(xiàn)人的代表，這樣的人真讓我感動(dòng)！
這樣的人初中作文13
秋風(fēng)瑟瑟，秋葉在一片金黃中迎來生命的最后時(shí)節(jié)�！班�、唰”，垃圾車或許是它們最后的歸宿，抑或是“零落成泥碾作塵”。詩人筆下的悲秋，自是從這凋零開始的吧!已是深秋時(shí)節(jié)，人們穿著厚厚的毛衣，裹著大大的圍脖在風(fēng)中凌亂。
下午體育課時(shí)，我抖索著來到大操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)邊。天暗得很早，乒乓球是涼的，手是涼的，我的心也是涼的。陣陣秋風(fēng)吹來，吹來一曲悠揚(yáng)的小調(diào)，那聲音似琴似畫，中間被小聲的歌詞支撐著，略微還有些顫抖。調(diào)子不是時(shí)髦的調(diào)子，唱法也是古典民謠的唱法，一切都是落伍的，就這樣流入我的耳畔。是誰?是什么樣的人才有如此雅興在晚秋中歌唱?我慢慢離開乒乓球臺(tái)，循著歌聲，溜到體育館旁的石階前。石階上，一個(gè)老太太站立著，兩手作揖似地放在胸口微笑著歌唱，一個(gè)老爺爺則坐在旁邊，正微閉著雙眼沉醉地彈奏。老太太戴著一頂粉紅色的毛線帽子，身著一條米色的背心，籠著里面一條紅色毛裙，身材有點(diǎn)臃腫。琴聲的源頭是一把木吉他，看起來有些老舊，被老爺爺抱在懷里。他穿著一件桃尖領(lǐng)藍(lán)色毛衣，里面打著一條紅領(lǐng)帶，幾根手指挑著吉他的弦，皮皺在關(guān)節(jié)處，現(xiàn)出手背上深淺不一的老年斑。手指雖已滄桑，但指尖卻躍出了輕快的曲子，配合著發(fā)顫的歌聲，如一條絹帛，從布卷中滑了下來，而每一刻的停頓，更似一次獨(dú)具匠心的裁剪�！盀g陽河，穿過了幾道彎……”我在瑟瑟中被音樂叫醒。一曲結(jié)束，兩個(gè)老人相視而笑，臉上全是幸福和滿足……“你應(yīng)該唱F調(diào)”，“好，好，我再試試”。我想他們應(yīng)該是一對(duì)退休老教師吧，約莫六十多歲。在這寒風(fēng)中，他們也有些戰(zhàn)栗，一邊唱，一邊搓手，但神情卻那么淡定，那么無畏，仿佛歌聲就是他們御寒的城堡。一片黃葉飛舞而下，落在老人的肩上，那枯黃的葉脈好似老人枯材般的手，被腐蝕的'葉片就如同他們手上的斑點(diǎn)。我終于明白為什么音樂聲如此之小，原來他們是唱給對(duì)方聽，唱給時(shí)光聽，唱給凌厲的秋天聽的。想必幾十年前，他們也曾青春年少，并肩坐在這石階上，一個(gè)瀟灑地彈奏，一個(gè)婉轉(zhuǎn)地歌唱，唱出對(duì)歲月的表白。
我不禁感慨于這份年輕的心靈。老了，沒有人可以留住時(shí)間，但可以用行動(dòng)去記錄，去追尋，去懷念曾經(jīng)的美好。秋天到了，冬天將要來臨，可又能怎么樣呢?難道如那冬眠的動(dòng)物，在洞中俯身等待?難道在寒冷中一動(dòng)不動(dòng)地沉睡?難道真的只能裹緊棉衣，在茍延中度過一生。有的人，在秋天中乞望著春天之臨，有的人在秋色中創(chuàng)造出曾經(jīng)的春天。
這樣的人初中作文14
小時(shí)候媽媽問我：“你長大后想成為什么樣的人？”我看著媽媽天真的回答：“我要做一個(gè)愛媽媽的人！”這是我3歲時(shí)的回答。小時(shí)候媽媽又問我：“你長大后想成為什么樣的人？”我幻想著對(duì)媽媽說：“我長大了要做個(gè)好人！”現(xiàn)在長大了，并沒有像我說的那樣成為一個(gè)好人，一個(gè)愛媽媽的人。我一整天都成了一個(gè)憤怒的母親。
他沒有遵守諾言，反而成了一個(gè)違背諾言的人。這太荒謬了。連我都不想相信這個(gè)事實(shí)，但我只能相信。
從高一開始緊張刺激的學(xué)習(xí)生活，我的成績就經(jīng)常讓我媽生氣。我媽媽對(duì)我和這里很生氣，因?yàn)樗谡n堂上沒有認(rèn)真聽講。
那天，學(xué)校開了個(gè)家長會(huì)。放學(xué)回來后，我呆在家里，靜靜地等著媽媽回來。8點(diǎn)多，我媽一臉怒氣從學(xué)校回來，推開門喊了：“女兒，我跟你說過多少遍了，上課一定要認(rèn)真聽講，這樣成績才會(huì)提高。你為什么不聽？"我聽到這里，心里一驚，立刻淚流滿面，反駁道：“我聽得很仔細(xì)！如果每節(jié)課都要高度集中，高度緊張，就會(huì)適得其反。你怎么這么生氣！”我媽聽完之后，溫度立刻飆升到100度，眼淚在眼眶里打著旋：“我平時(shí)是怎么教育你的？如果我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后怎么找好工作？”。以后不認(rèn)真上課，就別想再進(jìn)家門了！“別進(jìn)屋”這四個(gè)字深深地烙在我的心里。那天之后，我在家里一句話也沒說，只是叫了聲“媽”。
事情發(fā)生在小學(xué)，差點(diǎn)忘了。然而，當(dāng)我看到這個(gè)話題，當(dāng)我開始寫作的時(shí)候，那一年的場(chǎng)景又重新出現(xiàn)在我的眼前。
上中學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)小秘密，有一個(gè)私人空間。星期天我經(jīng)常和同學(xué)一起去，我總是很晚才回家。那天下著毛毛雨，天漸漸黑了。到家的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)多了。
“你去哪兒了？”媽媽看起來很生氣。
“和同學(xué)出去玩！”
“為什么這么晚？你去哪兒了？你和誰在一起？”我媽質(zhì)問我。
“出去玩。和同學(xué)一起。我都說了，你還問！”我不耐煩地回答。
“跟那些同學(xué)？”媽媽更生氣了。
“你說了不知道�！眿寢尦聊艘粫�(huì)兒，說：“以后不要太晚了！”我心里震驚，我媽生氣，我傷了她的心！我想道歉，但是沒有勇氣開口。
我變成了一個(gè)喜歡惹媽媽生氣的`人，這是我沒想到的；我變成了一個(gè)讓媽媽生氣的男人，讓我難過。但是我真的不得不承認(rèn)，我真的變成了一個(gè)喜歡惹媽媽生氣的人！
這樣的人初中作文15
夢(mèng)太美了。它帶領(lǐng)我們進(jìn)入想象的世界，去理解成功后的快樂和喜悅；夢(mèng)太神奇了。它讓我在困境中掙扎掙扎，試圖讓我成為這樣的人。
2008年是舉國歡慶的一年。北京奧運(yùn)會(huì)的勝利給人們留下了太多美好的回憶。那些感動(dòng)的人，那些遺憾的人，那些成功的人，那些清晰的畫面，依然讓我回味無窮。當(dāng)我看到奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員勝利后含淚擁抱他們的教練和家人時(shí)，我很激動(dòng)。當(dāng)我看到他們獲勝后舉著國旗慢跑時(shí)，我感慨萬千。當(dāng)我看到他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的頂端，含淚看著冉冉升起的五星紅旗，我默默的對(duì)自己說：我要成為這樣的人！
我想成為這樣一個(gè)人，一個(gè)能在賽場(chǎng)上為國家贏得勝利的人。
作為一名運(yùn)動(dòng)員，我的夢(mèng)想和所有其他運(yùn)動(dòng)員一樣。在能容納上萬人的體育場(chǎng)里，在鋪天蓋地的歡呼聲中，我站在紅色的跑道上，手里拿著我最喜歡的標(biāo)槍，穿著代表中國的比賽服，輕松地做著準(zhǔn)備活動(dòng)。比賽開始的時(shí)候，我慢慢舉起標(biāo)槍，盯著前方，跑起來，踏上臺(tái)階�？绮揭龢�，加速。最后，把全部力量集中在手臂上，用力擲出標(biāo)槍。嗖的一聲，標(biāo)槍飛快地漂亮地飛了出去。我和觀眾緊張地看著劃破天空的美景。標(biāo)槍牢牢插在草叢里，整個(gè)房間沸騰了。我高高跳起，大喊：“我贏了！”然后擁抱教練和家人，在國旗上慢跑并向觀眾揮手，然后頒獎(jiǎng)并升國旗。
一陣涼風(fēng)把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，我清楚地知道“梅花香來自苦寒”。要成為這樣的人，必須付出比常人多幾倍的努力和汗水。每年寒暑假，我們學(xué)校都會(huì)有一個(gè)半月的培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)太麻煩來不了，但是我住的離學(xué)校很遠(yuǎn)，每次都會(huì)去培訓(xùn)。冬天，在北風(fēng)中，我的'手腳經(jīng)常凍得僵硬、麻木，甚至不聽使喚；夏天，烈日炎炎，經(jīng)常曬黑，脫皮，甚至頭暈。
雖然每次訓(xùn)練我都會(huì)按時(shí)去，但是訓(xùn)練中還是有很多問題。有時(shí)候訓(xùn)練累了，我會(huì)趁教練不注意“偷工減料”；有時(shí)候訓(xùn)練很枯燥，會(huì)和隊(duì)友聊個(gè)不停，結(jié)果教練教的動(dòng)作要領(lǐng)我都不懂。這樣的事情還有很多，但是為了成為一個(gè)能贏的人，我必須改掉這些壞習(xí)慣，克服各種困難，努力追求自己的夢(mèng)想
夢(mèng)想，帶著小小的我，飛向大大的你！再難也不會(huì)害怕，再難也不會(huì)因?yàn)橄氤蔀檫@樣的人而退縮！
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