我的家風(fēng)初中作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的家風(fēng)初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的家風(fēng)初中作文1
讀書是我家必不可少的一項(xiàng)特色，家里的書有許多。從我剛會爬時(shí)每天晚上睡覺時(shí)媽媽或奶奶姥姥就都會給我講童話故事，偶而還會給我唱首睡前兒歌。在早晨的時(shí)候爸爸還會教我背誦小詩歌，當(dāng)時(shí)看著爸爸聲形并貌的讀詩歌，我的心也激動不以，便和爸爸一起讀，多讀了幾遍后慢慢的便會背了。而且當(dāng)我在背誦詩歌時(shí)也是聲情并貌，抑揚(yáng)頓挫。有時(shí)還會和我爸爸一起玩背誦游戲。這個(gè)習(xí)慣保持了好長時(shí)間，直至現(xiàn)在家中的書本一直都在增加。由一邊玩一邊看變成了老老實(shí)實(shí)的坐在書桌看，讀的書由故事書變成了勵志書、小說。
父母從小就教導(dǎo)我們要做一個(gè)孝敬長輩孩子。孝敬長輩做起來十分容易，父母下班后幫父母洗個(gè)腳、見著父母后問候一聲、給父母做一頓愛心早餐、考個(gè)好成績不讓父母操心等等。有一次我媽媽由于有事下班晚了，媽媽一回家鞋都沒來得及換就急急忙忙給我做飯，由于著急炒的雞蛋也忘記了放鹽。我當(dāng)以一直沒有說出來，因?yàn)槲蚁雼寢尣活櫰谛倚铱嗫嗟慕o我做飯我應(yīng)該知恩圖報(bào)。吃完飯后我發(fā)現(xiàn)在臥室休息的`媽媽以經(jīng)睡著了。我輕手輕腳的洗了碗，生怕把媽媽吵醒了，可是媽媽還是醒了，我說給媽媽按摩，媽媽卻說讓我去學(xué)習(xí)，別把時(shí)間給耽誤了。我的心一酸眼淚差點(diǎn)掉下來，媽媽每天辛辛苦苦的掙錢養(yǎng)活我們，不肯耽誤我們的一點(diǎn)時(shí)間，可是我們是怎么對待她們的。我不顧媽媽的反對堅(jiān)持給她按摩。我對這個(gè)日夜為我奔波的母親說：“謝謝您，母親�！�
堅(jiān)持不懈是一個(gè)良好的品質(zhì)，可是想要養(yǎng)成這個(gè)優(yōu)良品質(zhì)還真不容易。我能養(yǎng)成這個(gè)優(yōu)良品質(zhì)還要謝謝我的媽媽，其實(shí)在小時(shí)候我一遇到難題就說太難了，太難了，我不做了明天讓老師在教我吧！可是我媽媽說：“你今天要是做不出來就別吃飯了�！碑�(dāng)然我知道媽媽是不會不讓我吃飯的，但我還是很認(rèn)真的完成了這兩道題。自從這件事后我便養(yǎng)成了做事堅(jiān)持不懈，遇到困難不放棄的習(xí)慣。
只有良好的家教，才能使我們不斷的成長。
我的家風(fēng)初中作文2
提起我的家風(fēng)，那就是兩個(gè)字：嚴(yán)謹(jǐn)。
先說說這個(gè)“嚴(yán)”，意為嚴(yán)格也，老爸做事總是一絲不茍，追求完美。他對自己的要求嚴(yán)苛，對我亦是如此。拿我的作業(yè)來說吧，就算做的再好，我老爸他老人家也會雞蛋里挑骨頭。一旦他發(fā)現(xiàn)我的錯誤，就會滔滔不絕地講起來。真不知他哪來這么好的口才，唾沫星子都快要把我給淹死了。訓(xùn)完之后，就讓我全部重寫。我雖心有不滿，但知道抗議無效，何況老爸乃是眾人之上，我也只有敢怒不敢言了。不過也是有好處的，我的作業(yè)本上幾乎全是“優(yōu)”。
但讓我難忘的不是那些“優(yōu)”，而是那次“不及格”，它讓我理解了老爸的'一番苦心。那幾天老爸出差去了，想到不用那么辛苦地做作業(yè)，老爸一走，我便歡呼雀躍。結(jié)果，我將作業(yè)胡亂寫了一番，自不用說第二天老師對我苦口婆心的教育了。更慘的事還在后頭，出差回來，老爸接過我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢遞過去的作業(yè)本后勃然大怒，用足以震破人耳膜的聲音將我吼得暈頭轉(zhuǎn)向，待老爸訓(xùn)完，我才弱弱地說：“以后我不敢了�！庇芯渌自捳f得好：“不聽老人言，吃虧在眼前。我總算領(lǐng)略到了，自此再也不敢不用心了。
再說說這個(gè)“謹(jǐn)”，乃謹(jǐn)慎也，媽媽簡直就是個(gè)模范�！安慌乱蝗f，就怕萬一”是媽媽的口頭禪。每當(dāng)我上學(xué)前，總會聽到幾句囑咐：“帶上傘吧，萬一下雨了呢？”“帶上水吧，萬一渴了呢？”等等，諸如此類的話數(shù)不勝數(shù)，我甚至稱她為“萬一媽媽”。媽媽買衣服時(shí)總是左挑右選，逛了半天也沒買一件衣服。我問她時(shí)，她總是說：“現(xiàn)在假貨這么多，萬一上當(dāng)怎么辦？”搞得我哭笑不得。而我似乎沒繼承媽媽的謹(jǐn)慎，考試隔三差五地出錯，與一百分無緣。如今，我正為改掉這個(gè)缺點(diǎn)努力。
正是在這種環(huán)境成長的我漸漸優(yōu)秀，因此，我愛我家！
我的家風(fēng)初中作文3
連續(xù)五季的《中國詩詞大會》，我們一家都看的津津有味。一家人圍在電視機(jī)旁，競相答題，成為每年不變的風(fēng)景�！对娫~大會》給我印象最深的是家庭團(tuán)，他們都來自于熱愛詩詞的家庭，詩詞成了他們家的“符號”。和他們一樣，詩書傳家久也是我的家風(fēng)。
我出生于一個(gè)書香家庭，爸爸媽媽都是教師，家里有三個(gè)大書柜，滿滿當(dāng)當(dāng)�？粗鴿M屋子的書，眼前總浮現(xiàn)出爸爸媽媽伏案讀書的身影；耳畔時(shí)常回響起爸爸媽媽給小時(shí)候的我講故事的情形。在父母的耳濡目染下，我愛上了圖畫書，時(shí)常被書中的畫面所吸引。慢慢地，我走進(jìn)了方塊字世界，在父母欣喜和鼓勵的目光下，我變成一只小蟲子，鉆進(jìn)書堆里，不斷地汲取著營養(yǎng)。回想起來“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食”是我兒時(shí)的讀書狀態(tài)。
爸爸用徐渭的對聯(lián)“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”來告誡我和妹妹要珍惜時(shí)光勤于讀書。當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，那三個(gè)大書柜便是我們最好的朋友。她們蹦蹦跳跳，朝我招手，好像在說：“快來和我們玩呀！”這時(shí)，我便走到書柜旁邊，拿起一本書，津津有味地看起來。書里的內(nèi)容豐富多彩，看著看著，仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。在我的帶動下，活潑好動的妹妹也看起書來，追隨著我成為小小書蟲。那時(shí)，陽光透過窗戶照在我們身上，暖洋洋的……
不斷閱讀增加了我的見識：科技書賜予了我豐富的.科學(xué)知識；文學(xué)書給了我無窮的文化知識；故事書勾起了我的奇思妙想同時(shí)，讀書也增長了我的見識，使我了解了很多歷史故事，明白了做人處事的道理。也讓我懂得山外有山，人外有人的道理，不能取得一點(diǎn)兒成績就自滿自足。
我最愛我心靈的朋友——書本，讓我在知識海洋中遨游。最是書香能致遠(yuǎn)，在爸爸媽媽的引領(lǐng)下，我和妹妹在書香園里茁壯成長�！案x傳家久，詩書濟(jì)世長”是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，我們每一個(gè)家庭應(yīng)該弘揚(yáng)這種風(fēng)尚，讓書香家庭轉(zhuǎn)變成書香社會。
家風(fēng)長存，世風(fēng)永穩(wěn)！
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