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【精品】初中生作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某踔猩魑�5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
對于老北京來說，最有名氣的莫過于這兩樣：“全聚德——烤鴨”和“張記——冰糖葫蘆”了。而我最喜歡的還是“張記——冰糖葫蘆”，那才叫一個“絕”。
在那家“百年老字號”里，有著各種各樣的冰糖葫蘆。有水果香蕉的，它外面裹著一層濃濃的黑巧克力，巧克力外面是冰糖，里面是香蕉，香蕉的上下各嵌著一顆山楂，像是亭立于黑泥土地中的兩朵玫瑰花；有核桃豆沙的，它上面的山楂被切開了一大半，像一個張開嘴的娃娃，娃娃的嘴中含著一大塊豆沙，豆沙中鑲嵌著半顆核桃仁，一串上面大概有五六顆的樣子，每個小娃娃都穿著一件飄渺的紗衣；還有提子柿餅的，它的第一個串的是山楂，上面點綴著些芝麻，好似一個滿臉麻子的寶寶，第二個串的是柿餅，一個薄薄的柿餅，在冰糖中包著，柿餅上有許多紋路，就像一朵花，但不同的是，這是隔“霧”看花，第三個串的是青提，在冰糖的襯托下，青提更似玻璃匣子中的玉石珠子；還有……真是玲瑯滿目，讓人看了就垂涎三尺！
吃冰糖葫蘆時，我喜歡順著棍子把山楂給捋下來，然后把一個山楂含在嘴中，慢慢地讓糖在口中融化，那種甜味直沁心田。等糖水流下肚后，再把山楂咬碎，含在口中，使勁吸那酸味，等把牙給酸“倒”了，再連忙把山楂咽下肚。如果吃的是核桃或提子，我就一口氣把它全咬碎，再把它含在口中，嘗那怪怪的.甜味。
相傳冰糖葫蘆源于隋末，盛行于明清。從此便成為傳統(tǒng)小吃。《燕京歲時記》記載：“冰糖葫蘆，乃用竹簽，貫以山里紅、海棠果、葡萄、山藥、核桃仁等，蘸以冰糖，甜脆而涼�！卑l(fā)展至今，形成具有幾十種特色花樣的時尚小吃。《本草》記載此物消食、散淤、驅(qū)蟲、止痢、特別是助消化，為冬季消食積之要藥。
咬破那透明的糖衣，首先聽到的是糖衣清脆的破裂聲，然后是酥軟的去了核的山楂。將糖和山楂一起含在嘴里慢慢品味，甜甜的，酸酸的。耳邊不禁又回蕩起那首贊美冰糖葫蘆的老歌：
都說冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜，
都說冰糖葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸，
糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團圓，
把幸福和團圓連成串，沒有愁來沒有煩……
初中生作文 篇2
云，是一種很輕柔的東西，它會給人帶來一種舒適而又幽雅的心態(tài)，賞云。
我喜歡仰望天空，看著這些變化多端的云朵，它似乎有一種與生俱來的吸引力，把我牢牢地抓住。
沒當(dāng)我空閑下來或有時不開心的時候，我會獨自欣賞云，它們很美，有一種獨特的美。
我夢想著有一天，能夠非上那宛如浩瀚大海的藍天，撫摸著那潔白如雪的云朵，可能的話，我還要用云朵捏造一座房子，一個花園等等。我還要為那些失去家園的小鳥們蓋屬于它們的巢兒，讓它們不再流浪，不必逃避老鷹、獵人們的追捕，給予它們一個溫暖而無雜念的家，賞云。
云，是千姿百態(tài)的，而且變化的速度也是如此的快，再你一眨眼的工夫，就成了另一個樣子。有時像貓，在舔著自己那爪子；有時像武松打虎里的那只被打的左右亂竄的野虎；有時又像媽媽在撫摸著兒女的頭。其實你只要用心去欣賞這些云朵，我相信你一定可以感受到這云朵那份獨特的'美，同時還會另你的心情變的開心起來。
讓我們懷著這種欣賞云的一顆心同樣去觀察、留意身邊的每一樣事物吧！用心去體會吧！相信一定能感悟這大自然中隱藏的美�。�！
初中生作文 篇3
隔窗而望，外面已經(jīng)是白茫茫的一片了。
推門踏雪，寒氣已將我的雙耳凍得通紅，沒有了知覺。踩在雪地里，不時的發(fā)出“吱吱”的聲響，街上的人們都是小心翼翼，一腳一腳蹣跚而行，生怕哪一步?jīng)]有走穩(wěn)，而與硬梆梆的大地來個親密接觸。
突然，“砰”的一聲傳來，我的目光馬上被吸引了過去，原來是道旁樹承受不了雪的重量而折斷了。這么堅硬的樹怎么就連點雪花也對付不了呢？正在納悶，“啪，砰”的響聲又傳來了，這響聲特別干脆利落。我順聲望去，原來是道旁的松樹的枝條被大雪壓斷了。一向以堅強著稱的松樹怎么也對付不了這小小的雪花呢？
一路上，這聲音連續(xù)不斷的在我耳邊響起，我不斷的目睹小雪摧殘大樹的情景，不斷的在尋找著答案。
踏著雪路，我來到了曾經(jīng)讀過的小學(xué)。只見水池邊的一顆柳樹在寒風(fēng)中擺動，優(yōu)雅的舞蹈。我被它深深地吸引住了：為什么那些高大的堅強的大樹們都成了雪花的犧牲品，而唯有這些弱不禁風(fēng)的柔弱的柳枝還安然無恙呢？
大樹是堅強的，雪花是弱小的`�？扇跣〉难┗ň奂谝黄饡r，其力量卻是不可小視的。當(dāng)他們不斷的累積而超過了樹的承受能力，樹自然就挺不住了。這些柔弱的柳枝可就不一樣，他們極具韌性，能屈能伸，雪兒們堆在枝條的身上，他們隨風(fēng)一舞蹈，一伸手一彎腰，那些站的不怎么穩(wěn)的雪就被抖落下來，這大概就是他們不會被大雪壓斷的原因吧。
是呀，在生活中，我們遇到不順心的問題時，有什么理由非要硬碰硬而不能平心靜氣的解決呢？只有能屈能伸，我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀！
【評語】這篇敘事性的文章，通過寫冬雪中望到的景象：松樹的枝條被大雪壓斷了，而柳樹在寒風(fēng)中擺動。由此感悟到：只有能屈能伸，我們才能在俗世中立穩(wěn)根基呀！思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，較好。
初中生作文 篇4
唉，不怨天，不怨地，只怨自己不爭氣！成績下滑，先前的興頭，這下子恐怕要一落千丈了。
今天，要開家長會，爸爸吃完飯就要去學(xué)校生怕遲到。我不禁暗暗感慨：這可憐的人被我蒙騙了，但愿他事后不會對我怒發(fā)沖冠 �？礃幼影职謱@次家長會興致很高，大概是我上幾次單元考得不錯，可期中爸爸認為考試考的肯定也不錯，我陷入了沉思
“秋紅”
“��！誰叫我呢？”我不知所措的答應(yīng)了一聲又清醒過來，生怕老爸會問起我不想說的問題。
“你快吃好飯，幫奶奶洗好碗，爸爸要去開家長會了，老實在家等爸回來。”接著就邁著輕松的步伐出家門了。
我干好所有家務(wù)活，期盼爸爸早點回來，可又想起老爸那許久沒有看過我的`那嚴厲的目光，我的心不禁一顫，想也不敢想下去，生怕會惹來“殺身之禍”。呼吸時感到窒息，似乎空氣凝固和壓縮。
“砰，砰，砰！”屋外傳來了猶如死亡通知般地敲門聲，我裝著一副很輕松的樣子打開了門，不禁朝老爸笑了笑。然后黃鼠狼給雞拜年――沒安好心。拍著馬屁說：“老爸，您累了吧！我來給您敲敲背好嗎？老是跟您說什么了，您講給我聽聽好嗎？您講給我聽聽好嗎？”……
老爸嚴肅地說：“給我認真點，不要嬉皮笑臉地，再加上你問題那么多我怎么回答呢！”“爸爸看過成績單了，我問你怎么考了個81分，上兩次考試考得蠻好的，怎么到了關(guān)鍵時刻考得這么差。自己說”。
“后退原因？”
“平時不復(fù)習(xí)，自以為是，不知進取，恥于下問……”
“該不該打！”
“不該”我堅決反抗！
“什么，不該打，為什么？”
“我覺得人總會犯錯，只要知錯就改就是好孩子，你應(yīng)該給我一次改過自新的機會。“
爸爸頓時不知說什么好。
但你也應(yīng)該早點告訴我，可以讓我有個心理準(zhǔn)備……“
我啞口無言……
過了一會，“算了，這次就當(dāng)給你個教訓(xùn)，希望這個教訓(xùn)能讓你記住，下次不要再犯這樣的錯了。我相信你能改過自新，下次努力吧！”
我聽著聽著，眼眶里的淚水不停地在打轉(zhuǎn)，層層懊悔也在心中此起彼伏。我后悔，后悔沒有好好復(fù)習(xí)；我后悔，后悔沒能拿回好成績；我后悔；后悔當(dāng)初 瞞著爸爸。
請相信我我一定下
我下定決心好好學(xué)習(xí)，決不會辜負你們對我的期望要做一個品學(xué)兼優(yōu)、尊老愛幼的好學(xué)生。
初中生作文 篇5
時間如涓涓流水，將記憶漸漸沖向遺忘的深處，而你依舊佇立在岸邊，身影清晰，笑容燦爛。
你是我的同桌兼閨蜜。你常常喚我的小名丫丫，我也常親昵的叫你然然。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們互幫互助。那時的我們都有偏科的習(xí)慣，我喜歡語文的詩情畫意，你喜歡數(shù)學(xué)的數(shù)字推理；我數(shù)學(xué)常常紅燈高掛，你語文常是一路險峰。你發(fā)誓補上我的數(shù)學(xué)，我發(fā)誓提升你的語文。放學(xué)了，我們并肩來到小花園，靜靜的花叢中，你為我耐心的講解習(xí)題，我為你細致的分析文意。春去秋來，花開花落，我們收獲了學(xué)習(xí)，也收獲了友誼。
在課余的時間里，我們共同嘻戲。春日，我們在廣場附近的田野里奔跑，趁著風(fēng)放風(fēng)箏，風(fēng)箏線緊緊的.拉在我們手里，也拉著我們的友誼。夏日，我們在樹蔭下說笑，吃著雪糕，雪糕散發(fā)著冰涼的香氣，我在你的眼眸看到友誼。
秋日，我們在落葉的樹林中走著，撿拾著最完整的那片楓葉，然后夾在書頁里，也加進了你的笑臉。冬日，雪花飄落，我們在雪地上堆雪人，打雪仗，口中的呵氣形成一朵朵小小的云。寒來暑往，月圓月缺，我們一路同行，歡樂相伴。
人生就像戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，因為有你相伴，今生不會孤獨。感謝，紅塵中有你做伴。
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