【必備】初中的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
父愛無言，卻比世界名曲更動聽。父愛無色，卻比彩虹更加絢爛�！}記
小的時候，我不喜歡爸爸。因為在我摔跤而哭泣的時候，他從來不會安慰我，不會問摔哪了，疼不疼，他只會提醒我下次小心點。那時我就想：爸爸是不是不愛我？為什么我哭了他都不安慰我？但是，到后來我漸漸明白了，也體會到了爸爸那無言的愛。 三年前，我得了一種怪�。阂坏角锾斓臅r候我的腳趾就會莫名其妙的腫起來，而且疼痛難忍。去醫(yī)院檢查后說是骨膜炎，不太好治。那次，我的腳又腫了起來，疼的下不了地。爸爸就帶我去縣城的醫(yī)院去看，一路上，又要有需要下地走的路程，爸爸就背著我；到了醫(yī)院也是樓上樓下的背著我，不說一句累。
看完回到家后，我的腳仍不見好轉(zhuǎn)，到了晚上疼的更厲害了。本來媽媽說晚上她照顧我，但爸爸不肯，說白天媽媽勞累，晚上需要休息，所以就由他來照顧我。
由于腳疼的厲害，我已經(jīng)不能忍受了，竟然哭出聲來。爸爸察覺到了我的反應(yīng)。這次他仍然沒有安慰我，但和從前不一樣，爸爸抱著我，讓我坐在他的'腿上.慢慢地我睡著了，那晚，我睡得很香。
當(dāng)我睜開眼時，天已經(jīng)大亮了，爸爸躺在我的身旁，他的一只大而粗糙的手緊緊地握著我的小手，我沒有弄出太大動靜，扭頭看著爸爸，我發(fā)現(xiàn)，爸爸那豎直的頭發(fā)里，竟隱著一根根的白線，那根根白線在那濃密的黑包中是那么扎眼，我的手微震了一下 。
一天后的清晨，爸爸騎車送我去學(xué)校，那天霧非常大，而且很冷。爸爸騎著車，我在后面坐著，感覺那涼氣像陣陣?yán)�，不停的割著我的臉，割著我的身體。
突然，爸爸停下車，他把褂子脫下來, ，不容分說的把衣服穿在了我身上。啟動了車，把身子挺的直直的，為我擋一點風(fēng)。他只穿了一件衣服，似乎一點也不覺得冷。
到了學(xué)校，他停下車，我也下來了，把衣服還給他， 他在調(diào)整車的時候，連打幾個寒顫。我看著他漸走漸遠(yuǎn)的身影，眼圈也紅了起來。
爸爸，你的愛我體會到了。以后換我愛你好嗎？
初中的作文 篇2
世上的美有千種萬種。有旭日東升的壯麗，綠樹成蔭的蔥籠，廣闊大海的洶涌，百花爭艷的嬌媚。但在我心中人的品行美，才是美中的極至。
星期六，我和母親一起去逛街，我就發(fā)現(xiàn)了很多瞬間的美。
今天天氣炎熱，在這種天氣去擠公交車便是很不快的事了。我和母親在車站等了半天，終于一輛要坐的車來了。車站上的人都如狼似虎的盯著那車，好像車上的座位就像他們的“食物”一樣。還沒等車停穩(wěn)就一窩蜂的沖了上去。我和母親早就被甩在了后面，等到隨著人流上了車，我的希望破滅了，座位上盡全部坐滿了人，就連站也覺得擁擠。這時一個老人緩慢的上了車，老人瘦骨嶙峋，我看著連站都困難。不過，根本沒有讓坐。我看著失望極了�？墒�，過了一會人少了點，老人漸漸往后走了點，這時，老人被一個年青人看見了，年青人看著很疲乏，但一看見了老人，毫不猶豫的起了身，扶著老人上了座。這一瞬間讓我驚喜又感動，好像這一個舉動賽過什么旭日東升。
是人世間最美的一瞬。
關(guān)愛老人中華美德，難道這不是最美的一瞬嗎？
走在街上，天氣炎炎的'熱。幾乎人人手上都捧著一個冰淇淋，貪婪的舔著，然后呢？一街的垃圾，真是有損城市的形象。我和母親惰散的走著，炎炎的太陽照著大地，仿佛大樹也因此而困乏的垂在路邊。這時，我看見剛好有一個人在垃圾桶前過的時候彎下了腰撿起了有的一些人隨手扔掉在桶邊的垃圾。這時路面干凈了一點，這一個動作在我心中也同樣是美的一瞬間。
城市是大家的環(huán)境，但是有的人卻在破壞它，讓它變得臟、亂、差。像這樣為保護(hù)城市而做出的一瞬間的動作也是最美的。
美，多廣義的一個詞，讓我們的品行美起來才能營造出旭日東升的壯麗，綠樹成蔭的蔥籠，廣闊大海的洶涌，百花爭艷的嬌媚。
讓我們的生活處處充滿“美”，中華美德楊遍大地！
初中的作文 篇3
不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。有的人會灑下歡欣鼓舞的淚水，有的則啜飲悵然流逝的光陰。無論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無法替代……
緊張，是初三的基調(diào)。
每位老師的行為都在定個化、形式化。目送著數(shù)學(xué)老師抱著卷子走出教室，正準(zhǔn)備長吁短嘆，就被抱著卷子的英語老師打斷了，偶爾物理老師會從“縫中擠進(jìn)來”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個個英語單詞，甚至搖頭晃腦的背習(xí)古詩詞，有的還會圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭論不休。這種場面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！
無奈，是初三的情緒。
A同學(xué)：“嗨，游戲里的裝備、人物都到期了，任務(wù)好久沒做了，等機會不會下降呢？” B同學(xué)更無奈的說：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發(fā)的專輯到哪買��？”小C呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺睡它個十天半個月的……” 當(dāng)我們都在訴說自己的無奈時，小D以利劍的'速度沖來，淚流滿面的：“少年愁，白了頭�。《脊治覜]玩寫作業(yè)到12點，早上5點起床，現(xiàn)在長出了少白發(fā)，嗚嗚……”嗨！初三，真無奈啊！
希望，初三的狂想曲。
甲同學(xué)邊跑邊大聲喊：“有希望了，據(jù)說今年各高中擴(kuò)招呢，XX重點中學(xué)550分錄取分?jǐn)?shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無奈、緊張中的我們，頓時教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！
無論是多么緊張，或者都么無奈，但是抵不過信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標(biāo)，然在心中的火把……。
希望，綻放在初三！
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