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精選初中生作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的初中生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
蟋蟀切斯特唱完最后一首歌后,他向朋友告別,回家去了。
切斯特一回到家鄉(xiāng),就受到鄉(xiāng)親們的歡迎。鄉(xiāng)親們一看到切斯特回來,都不管鄉(xiāng)里定下的規(guī)矩,都向切斯特沖上去,把切斯特團團圍住,這樣持續(xù)了一兩個鐘頭。
晚上切斯特回到家,看到母親病在床上。切斯特急忙跑到母親的身邊,哭著問母親:“媽媽,你…怎么了?”母親用費力的語氣說:“傻孩子,我沒事,只是疲勞過度罷了。別哭,別哭! 切斯特知道母親有病,可家里又沒錢給母親治病,只好寫信,向馬里奧求助。
過了幾天,馬里奧收到了切斯特的信。馬里奧向父母要錢幫助切斯特。馬里奧的母親對馬里奧說:“你忘了那一天的事了!瘪R里奧驚奇地說:“什么?媽媽,你到底說些什么?我不明白你的意思!瘪R里奧的母親又說:“那一天,那只小蟋蟀吃了我們辛辛苦苦賺兩美元的鈔票了。”馬里奧生氣的說:“你不借,我自己打工賺!
就在這時,貓兒哈里聽到馬里奧母親的談話。于是就跑到老鼠塔克的'家里,對塔克說:“切斯特的母親病了,咱們幫幫他的母親,好嗎?”
“我們找個工作,賺了錢,再幫切斯特的母親治病。”塔克說。
哈里說:“好!庇谑撬麄兂鋈フ夜ぷ鳌
過了幾個月,塔克和哈里到鄉(xiāng)下看望切斯特的母親。三個小伙伴是多么快樂。
初中生作文 篇2
跟上他人腳步的同時,也不忘回頭看看。
善待別人的同時,也不忘善待自己。
——題記
漫步于街道,忽看見地上的錢包,前方的一個身影映入眼簾。你富有愛心地?fù)炱,笑著迎了上去,但卻不知自己身后丟了東西。
自古以來,助人為樂乃快樂之本,因而出現(xiàn)了英雄、壯士、大俠等等的美名,可謂流芳百世。舍己為人,名傳千古;損人利己,遺臭萬年。那么,一味地“為人”真的是明智之舉嗎?
有的時候,不應(yīng)該“利己”一回嗎?
那是一棵幼苗,不知受誰的“熏陶”在它那幼小的心中已種了一顆“為人”的種子。春夏秋冬轉(zhuǎn)眼而過,看著自己漸漸長出的新葉,它樂了——終于可以為人服務(wù)了。
果然不假,一位疲憊的旅行者成了它服務(wù)的第一人。它請來了風(fēng)婆婆,盡情地扇著自己并未成熟的`新葉,滿足這位旅行者的“要求”。望著他那愜意的神情,它有一種莫名的喜悅——卻不知回頭看看。
一天夜里,它無意間聽到了同胞們的呻吟——
“真累啊,今天,他們竟然將那沉重的被子壓在我身上!
“可不是嗎,我都快支撐不住了,我得好好活動一下筋骨!
它暗自發(fā)笑。
第二天,沉重的被子又壓在同胞們身上,同胞們顯然不樂意。它見狀,又扇動起新葉,似乎在召喚那被子的到來。于是,它替同胞們解了憂——仍不知回頭看看。
它環(huán)視四周,又在尋找“為人”的機會。
一只烏鴉飛上飛下,好像在尋找落腳點。
“喂,過來吧!彼魡局
烏鴉飛上枝頭,“我可以在這筑巢嗎?”
它滿口答應(yīng)。
烏鴉拍拍翅膀,難聽地叫了兩聲,轉(zhuǎn)眼而來的是成群的烏鴉。
它頓時不知所措,畢竟自己尚未成熟。但它不好開口,勉強笑了笑。
枝頭熱鬧了,烏鴉沒日沒夜地亂嚷。這并不動聽,聽?wèi)T了,它便也覺得悅耳了。
同胞們笑它傻,它理直氣壯地辯道:“這是我的榮幸!闭f完,有些自大地展示了一番——始終不知回頭看看。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,同胞們都已成了參天大樹,而它還是那么的矮小。
終于有一天,它招架不住,結(jié)束了自己的“為人”旅程。
它不懂得回頭看看。
回頭看看,它會發(fā)現(xiàn)自己在扇葉的同時,新葉已受到了損害,回頭看看,它會發(fā)現(xiàn)自己在支撐被子的同時,枝干已搖搖欲墜;回頭看看,它會發(fā)現(xiàn)自己在接納他人的同時,身體已不再穩(wěn)扎。
回頭看看,發(fā)現(xiàn)自己身后丟的其實是對自己的善待。
善待自己,回頭看看……
初中生作文 篇3
虎嘯深山,魚翔淺底,駝走大漠,雁排長空——世間萬物各有屬于自己的一片天地,生命的玄機是找到自己的位置,綻放自己的光彩。
人生在世,找準(zhǔn)自己的位置,是非常重要的。我們每一個人都需要審視自我,認(rèn)清自我,用一顆平靜的心聆聽自我的價值的呼喚。寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。
陶淵明看清了官場的污濁,終于在田園中找準(zhǔn)了自己的位置,抒發(fā)了自己的清高,于是便有了“采菊東籬下,悠然見南山”的佳句;魯迅看清了社會的黑暗和國人的麻木,終于在文章中找準(zhǔn)了自己的位置,表達了心靈深處不屈的民族氣節(jié),成了堪稱民族脊梁的中華文化之魂。他們看清了自己,讀懂了社會,找到了屬于自己的真正位置,實現(xiàn)了人生的價值。
也許我們“飄飄何所似,天地一沙鷗”,也許我們“小舟從此逝,江海寄余生”,也許我們“仰天大笑出門去”,不同的人有不同的活法,但一句“天生我材必有用”,其中有幾多豪邁與灑脫,真正的英雄是在自我相信,自我肯定中升起的。那是張騫出使西域的駝鈴陣陣,那是昭君出塞的黃沙漫漫,那是岳飛拔劍的壯烈情懷,那是鄭和下西洋的雄心勃勃。
平凡不一定平庸,雷鋒是一名平凡的士兵,但他卻成就了不平凡的`功績。我們雖然都是平凡的人,但是只要能找準(zhǔn)自己的位置,平凡的崗位也會呈現(xiàn)生命的光輝,平凡的付出也可以匯聚成海洋。充分認(rèn)清自己,發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢,即使是一棵小草也會有生機和活力,綻放生命的光彩,勇敢迎接生命的挑戰(zhàn),讓生命像寶劍鏗鏘閃著寒光,讓生命像寒梅一樣放出幽香。每個人都會是自己的英雄!
初中生作文 篇4
時間如流水,一天一天地飛逝我也一天天長大。經(jīng)過幾年的發(fā)展和變化,人們的生活越來越好,從幾年前的土木屋到今天的小洋樓,家經(jīng)過了一段歷史性的跨越。但家庭成員之間的親情也是進一步地發(fā)展了嗎?
小時候,爸爸媽媽每時都陪在我的身邊,幾間房子,每一個角落里都是我們一家人的歡聲笑語。
在客廳。吃過晚飯,大家圍著那臺黑白電視機看喜歡的節(jié)目。因為只有一臺電視機,我們就互相之間搶來搶去地調(diào)頻道。最后由于我小,所以讓我先看。明月高高地掛在天上,仿佛每天晚上的月亮都十分的圓、十分的亮。在一間屋子里有,我們這一家人,認(rèn)真地看著電視,時不時地發(fā)出一陣陣的笑聲。在我的記憶中,似乎經(jīng)常是一直玩到節(jié)目放完才去睡覺。
在我的臥室里。每一個小孩子睡覺前,都喜歡聽爸爸媽媽講童話故事,當(dāng)然我也不例外。每一天我都會讓爸爸或媽媽“形聲具象”地表演給我看。在一束燈光下,媽媽的影子,印在了墻上像皮影一樣,給我演繹出一場場精彩的故事。
在廚房。有時,爸爸沒有外出留在家里,他會幫媽媽做午飯。爸爸以前曾經(jīng)學(xué)做過廚師,今天自認(rèn)為比較專業(yè)的他在廚房幫我媽媽這個業(yè)余的廚師。還沒開始,我就知道我媽媽要“倒霉”了。事情發(fā)展果然不出我所料,爸爸在做飯中間,老是和媽媽辯,這個應(yīng)該怎么做,那個應(yīng)該怎么變。我看媽媽的'臉上,有些表面上有些不高興,但媽媽還是注視著爸爸看他是怎么做地,一幅悉心聽教的樣子。
回想以前,我和爸爸媽媽之間有許多讓人快樂的事情——在家中。
但是現(xiàn)在,父母親各有他們的事要忙,我又有許多作業(yè)要完成,所以現(xiàn)在我和父親很少在一起聊天,以前那個溫馨的家,現(xiàn)在只是一個休息的地方,也只是一幢房子。
可是我,好想和我的爸爸、媽媽他們一起好好去經(jīng)營它。因為家不僅僅是一幢房子。
初中生作文 篇5
隨著中考的逐步臨近,我的生活頻率不禁快了一個節(jié)拍。我的埋怨聲,嘆息聲也隨之而來,伴隨與此的.還有母親言語中隱含的鼓勵聲。
腦海中依稀記得中考體育前的那個晚上母親與我的交談。母親坐在椅子上,用她那嚴(yán)厲的眼睛望著我,義不容辭地說:“此次考試必須竭盡全力,要知道體育成績也是在中考成績內(nèi)的!薄翱墒,我很難考高分”“怕什么,只管去考,一定能有好成績的。”我一聽這話,心里的火就按捺不住,不禁沖她吼道:“你知道些什么,你知道這分?jǐn)?shù)有多難考嗎?能保持原來成績就很不錯了,還要我再進步。”我的眼眶逐漸變得濕潤,鼻子在不停地吸氣,臉頰也因剛才的吼叫而瞬時間變得通紅。了解我的人都清楚,那是我哭前的預(yù)兆。當(dāng)然,母親也懂。
母親不再說話,她像以往那樣,一下一下有節(jié)奏地拍打著我的肩膀。
她說:“閨女,放心去考吧,能考多少是多少……”母親是一個執(zhí)拗的人,可我卻不曾想到,她為了我,竟做出了意想不到的改變,甚至向我妥協(xié)。
初中生作文 篇6
人的一生是漫長的,在時光賽道中我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望,或溫暖,或自由,或煩心,引人無限回想。
記得六年級時,老師在一遍遍地講著題目,不厭其煩,而我們則無精打采地一遍又一遍地念叨著那早已熟識的漢字和符號。也不知是從何時起,我們丟棄了臉了上本該有的微笑,一個個在臉上貼起了苦臉笑。
一天又一天,我們是無精打采卻又不得不在書中行走的。眼睛掃過一行行字,心中卻還在想著枕頭和那一床暖暖的被子。下課了,有的同學(xué)在閑游中,而我卻早掛上了一副“別來煩我”的表情。是啊!那段煩心的日子中,我又曾擺過多少張無可奈何的表情呢?也許是無數(shù)個吧!
還記得在那段日子里,我們的'做操時光,那是一天中最舒服的時光。∥覀儦g呼著,但腦海中卻仍在回蕩著引人遐想的數(shù)學(xué)題。那段日子里,我們的手上“兩雄并存”,左眼看數(shù)學(xué)試卷,右眼看語文試卷,一切的一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想。
記得曾經(jīng),數(shù)學(xué)老師曾推行過一個政治,考試中無論(大考小考)凡得到100分者,獎棒棒糖一根;凡得60分往下者,獎抄卷子一次,只獎不罰。在那段煩心的日子里,這對我們是一種多大的安慰呀!可這急壞了幾位同學(xué),他們可不想被第二種獎砸中!
于是,他們用功起來。我們的教室里,也安靜了許多。可他們?nèi)允切α习俪,不過,這已是莫大的安慰了。但我們?nèi)耘沃x別,也就是小考的那一天到來。終于,在我們的期盼中,那一天到來了,那是一個“解放”的日子,我們揮舞著紅領(lǐng)巾,告別了那段煩心的日子。
那段煩心的日子,已如流水般的緩緩逝去了,而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心,引人回想。
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