初中作文的自我介紹
當來到的一個陌生的地方時，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。那要怎么寫好自我介紹呢？下面是小編收集整理的初中作文的自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文的自我介紹 篇1
我叫x,是一個非常樂觀的女孩，我認為我們應該分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂，你才會感到陽光是那么燦爛，藍天是那么的明朗，我們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的，追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的……因此，在老師和家長的教誨下，我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。我最大的特質就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定地走下去。
同樣我也是一個喜怒無常，豪爽大方，有時倔強，有時軟弱。有時開朗的女孩子。喜歡學英語，可成績卻一塌糊涂。腦子里經常想一些稀奇古怪的事情，而且常常會親自實驗。記得在我小時侯有一次洗澡，我突發(fā)奇想，要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會是什么樣，說著我就開始調試，好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏，含漱口水的那種，很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結果洗完澡身上還涼颼颼的`。一走路就會感覺很冷!
我和爸爸的關系弄的很融洽。我爸爸是一個非�！昂猛妗�(不知道用這個詞形容對不對)的人，我平時在家都不叫他爸爸都可以。我喜歡叫他的外號和他的名字。不過這些外號都拜我所賜�？墒撬麖膩聿簧鷼�，在家里，雖然我老是和爸媽鬧，可我還是一個很乖的孩子，很聽話，不會只順著自己的性子來。因為我知道，爸媽生我們養(yǎng)我們不容易，又那么的愛我，我不能惹他們生氣。有時我做錯了事，我也會跟父母道歉，何必要計較那么多呢?就算是父母做錯了事，我也會很大度的，不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個很開明的父母。所以，我想告訴爸媽，我愛你們，在學校里，我是一個聽老師話，不和同學打架的人。上課認真聽講，遵守紀律。下課和同學玩耍嬉鬧，和和氣氣。作業(yè)按時完成，考試成績也還可以，在老師心目中是個聽話的好學生。當然我也不會虧待自己，累了也會出去和小朋友們玩，跑的大汗淋漓，臉上卻蕩漾著開心的笑容。
我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫和唱歌，在我看來，畫畫能修身養(yǎng)性，唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩，我的人生觀是快樂每一天，希望我可以把快樂帶給大家!
初中作文的自我介紹 篇2
我像紅黃交融的晚霞，像紫里透黑的夜空，像盛夏的蟬鳴，像寒冬的北風，像百花盛開的芳香，像午后收被子時的溫度。我熱烈又冷淡，矛盾又和諧，我以一種奇特的方式緩慢生長著。
第一個形容詞：敏感。這個形容詞是最準確的，我甚至認為，它可以表達我的所有，我可以很快速感知環(huán)境并受它影響。對我來說，快樂和幸福是陽光從樹枝中照下來的影子，是突然出現(xiàn)的'一股幽香，是清晨的空氣，是旁人的一點點善意，它們簡單且不易被發(fā)現(xiàn)，但我會把這些全記在心底并暗暗為此感到幸福。同樣的，悲傷和痛苦也很簡單，是疲倦一天后被石子絆倒，是花兒的枯萎，是街邊流浪的貓，甚至有時還可以是太陽的東升西落，是自己誤以為的說錯話。我像一株含羞草，近乎病態(tài)感知著世界，為一切美好而感動，為一切細小丑惡而悲傷。很多人對我說，別想太多，敏感是需要改的，但我認為，他們說得話是有道理的，但我愛我自己，我愿意接納我自己，我不認為有什么性格或特性是需要改正的，每一種性格都是一種天賦。
第二個形容詞：矛盾。我時而猶豫不決，時而瀟灑果斷，愁一日三餐吃什么會比愁自己突發(fā)意外離開人世更甚，但面對自己好像不適合的東西可以立馬放棄；我時而三分鐘熱度，時而認誰了死不放手，我對于一兩天前還喜愛的帽子常會在第三天起討厭它，對一切事物，只要努力了，都可以喜歡或厭惡，但美術是一件我毫不費力就喜歡上的東西，我可以坐在畫室里陪太陽先生過一整天，直到后背酸痛，我享受腳下踩著音樂的鼓點，手中畫著鋪滿陽光的畫，我的靈魂愿意用全力為此舞蹈；我又時而懦弱，時而勇敢，而對自己很不喜歡的事物，大概率我不會張嘴說。很多時候，我的反抗像一個思考良久終于舉起槍的戰(zhàn)士，在看到遠處怪物時又雙手顫抖，放棄掙扎，但每當我發(fā)現(xiàn)身邊人受了委屈，不論如何要幫他出口氣，我常將此行為歸于朋友和親人賜予我的力量。
我清楚地明白我的懦弱、懶惰、脆弱，但我同時愛著它們，我真誠的愛著自己，也愛著生活，接受關于我的所有形容詞，然后大膽堅定地往前走。
初中作文的自我介紹 篇3
雖說之前是寫過自我介紹，可真寫起來，竟也不知道從哪兒開始寫起。
趙皓玥，14歲，一個期待著活潑開朗的女孩，平時喜歡趴在桌子上隨便寫寫字，聽聽歌（但從來記不住歌名），也偶爾出去跑步運動。好吧，這些都太官方了，那下面就要正式開始嘍。為什么說是“期待著活潑開朗”呢，因為我其實是一個有些靦腆害羞的小姑娘，不敢主動和陌生人說話，和不太熟的站在一起，也會感到拘謹不安，在公共場合，總感覺別人好像在看著我，所以我其實蠻喜歡戴口罩的，因為這樣遇到尷尬的事時，好像就多了一層“保護障”，和初次見面的.人在一起時，我想要主動挑起話題，可好像又沒有勇氣。但和好朋友在一起時，又完全不會這樣，好像總有說不完的話，隨便說什么，都會很開心。怎么說呢，是活潑，但又不完全活潑。
我其實有一點拖延且自控力不太行。每次都給自己立很多flag，但都以失敗告終。每次回家都背許多書，給自己制定了一些計劃，但很少能實現(xiàn)，往往都是三分鐘熱度，在學�？偸切判臐M滿，回家后總是被一些不可控因素所打敗，（背回家的書千千萬，沒翻過的占一半）（當然，也沒那么夸張，這里只是為了押韻，前面有個沒押上。）所以希望我今年能努力，讓自己的期望都實現(xiàn)吧。（這里就不寫愿望是啥了，寫出來就不靈了。）
我還比較容易急，當然我也在努力冷靜。例如：找不到下節(jié)課要用的書了，急；起床起晚了，急；作業(yè)不能按時完成，真急（是因為我寫字有點慢）。盡管每回都告訴自己要冷靜，可每回都靜不下來（好像心臟在說：“來，music，我再蹦歡點。”）每回也不是我想著急，就是本能反應。（是事實，不是為自己開脫）
為啥寫的大部分都是缺點呢？別急，是有原因的。因為我害怕自己會驕傲，平時也是，別人過分的夸獎都會影響我的情緒，我害怕影響學習的心情。另一方面也是想讓自己努力改掉這些缺點，讓自己變得更好吧，這篇文章也沒有寫太多關于學習的，是因為等到學校，您總會發(fā)現(xiàn)的，這里就不過多用語言敘述了。
“每個人都是不同的，每個人都是天才，每個人都是自己的藝術家�！彼晕也粫憛捵约�，而會保持優(yōu)點，努力改正自己的不足，在這片白紙上寫出屬于自己的華章。
初中作文的自我介紹 篇4
我，行不更名，坐不改姓，叫孟令玉，已經度過十四個兒童節(jié)了!我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說會道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因為這么能吃，所以才養(yǎng)成現(xiàn)在這“亭亭玉立”的身材!真是悲哀啊!
我有很多愛好，比如讀書、彈電子琴、寫作文，我樣樣都非常喜歡!!我最、最、最喜歡彈琴了，媽媽給我買了電子琴，我一般寫完作業(yè)，就會彈上那么幾曲“美妙”的音樂，眼前又浮現(xiàn)出那些優(yōu)美的畫面：炫麗、豪華的舞臺上，一個小女孩坐在美麗的鋼琴前，用自己那纖纖玉手，觸動著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出優(yōu)美動聽的音樂，那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚，場下一片掌聲，那位女孩顯得如此的有氣質、那么的有修養(yǎng)。此時此刻，我幻想著，如果自己是那個有氣質的女孩的話，簡直是太完美了!可是，無論做什么事，都要努力呀，要記住，機會是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才會有回報!
其次我還非常喜歡看書，有時候書看完了，又沒來得及買新書，我就拿著那藥盒里的說明書，或者街上發(fā)的宣傳單津津有味地讀!!媽媽總是說我：“你看你整天就知道讀書，也不幫我賺點錢，那買書不需要錢啊!”我把媽媽的'話當作了耳旁風，隨口答應了一句：“知道啦!”接著又若無其事地讀上了書!記得有一次因為我讀書著了迷，差點發(fā)生交通事故，還被司機罵了一頓呢!
我還把寫作當作我生活中的一種樂趣。以前，我的作文水平不是多么的理想，總是前言不搭后語，語句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很沒勁!但是經過我的不懈努力，現(xiàn)在作文水平談不上好吧，但總比以前進步了，“進步了”對于我來說，算是一個比較高的評價!
這就是我，我就是這樣，一個簡簡單單的女孩!
初中作文的自我介紹 篇5
在建設小學小南校區(qū)五一班，有一位“神話”人物：姚齊政。
“神話”之一：他的搞笑功力可真是無人能及。無論是在他人情緒低落的時候，還是在大家情緒高昂的時候，他都能講出令人發(fā)笑的幽默話！記的有一次，一位女同學考試分數考低了點就哭了。他見了，一邊說：“唉唷，誰沒關好‘水龍頭’��！”一邊向這位同學走來�！安灰速M水資源，快關好‘水龍頭’。女同學也有點笑了，可還是在哭�！霸趺矗瑳]關緊，是不是手滑，用紙巾嘛！”說著就把紙巾遞到女同學面前，女同學立刻破涕為笑，把眼淚擦干�！斑@才對嗎愛護‘水資源’等于愛護自己！”
“神話”之二：他數學好。加減乘除樣樣精通，普通題目只用口算。無論是考試還是做練習，有一次，他快的太離奇！老師只給我們十分鐘寫作業(yè)，他只用了1分鐘左右就做好了，別人有的.還只做了1至2道題。所以，大家稱他為“人腦計算機”。
“神話”之三：他，不僅有35公斤的體重，而且跑步很慢！連50米短跑都要10來秒，可長跑了誰也沒想到他原來耐力出眾，是長跑的高手！我們班全鹿城區(qū)的“快跑王”——林鴻偉，他跑500米用了1分41秒，而姚齊政也只用了1分45秒！去年，1500米長跑賽，沒人認為他能跑完全程，而他不僅跑完了全程，并在多位選手中取得了第6名。
“神話”之四：語文課成了他的天下。不是說大話，他已經可以說是語文課的“頂梁柱”。每節(jié)課，只要老師說出一個問題，他立刻舉手回答�；卮鹬�，還會得到老師同學贊許的目光！老師說他與其他同學不同，不會在一個“地方”學習，有的同學把別人都說過的還說，只會在“原地”尋找“線索”，而他會創(chuàng)新！每次有老師聽課，他都會讓聽課的老師記憶里留下深刻的印象！
想認識他嗎？你不用找了，告訴你，我就是姚齊政！和我交個朋友吧！
初中作文的自我介紹 篇6
我的名字叫做“彭筠珈”，念起來很普通，但這個“珈”字很多人實在是一問三不知��！聽同學說連字典上都沒有呢！“筠”這個字雖然不算特別，卻有很多人念成了“均”，有一次上臺頒獎，司儀也把我念成彭“均”珈，看著臺下笑得東倒西歪的同學，我百口莫辯，最后淹沒在同學們的大笑聲中……
我一有空時，就會坐在鋼琴椅上，彈奏出優(yōu)美的旋律，在扣人心弦的琴聲中，陶醉的渾然忘我；或是在鏡子前吹奏長笛，悅耳動聽的笛聲也使我如癡如醉。沉溺在屬于自己的'音樂世界中，讓思緒翩翩起舞，我覺得那是最幸福的事。因此我的夢想是做個音樂老師，這樣的話，音樂就能變成我的第二個生命，而不只是一種茶余飯后的娛樂。
我有許多好朋友，但我最好的朋友莫過于陳詠樺和楊晴云這兩個知心好友了！我們“三劍客”總是形影不離，天南地北有著聊不完的話題，更沒有任何的秘密。當我有心事時，她們就像彩虹一般的小天使，認真的聽我傾吐內心的不愉快，然后劃過我這片烏云密布的天空，帶給我無限的安慰或鼓勵。媽媽說我們是“桃園三結義”，老師說我們是“閃亮三姐妹”，討厭的臭男生卻說我們是“同性戀”！管他的，愈描愈黑，百口“莫”辯！
我的性格十分怪異，一點兒的的委屈就能使我涕淚縱橫、傷心欲絕；一些無聊的冷笑話卻能使我立刻開懷大笑、樂不可支；氣氛稍有一些嚴肅，我的心情就變得七上八下、忐忑不安；若有一點點的不順，我又會大發(fā)雷霆、七竅生煙。因此，我既是個愛哭包，也是開心果、緊張鬼、嬌嬌女……。什么女大十八變，現(xiàn)在的我，一天就三十六變呢！
我雖稱不上國色天香，但至少還算亭亭玉立；雖不是有錢人，每天依然快樂充實……這樣的種種因素構成了“我”，世界上獨一獨二、如假包換的我──“彭筠珈”。
初中作文的自我介紹 篇7
我，行不更名，坐不改姓，叫孟令玉，已經度過十四個兒童節(jié)了！我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說會道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因為這么能吃，所以才養(yǎng)成現(xiàn)在這"亭亭玉立"的身材！真是悲哀啊！我有很多愛好，比如讀書、彈電子琴、寫作文，我樣樣都非常喜歡�。�
我最喜歡彈琴了，媽媽給我買了電子琴，我一般寫完作業(yè)，就會彈上那么幾曲"美妙"的音樂，眼前又浮現(xiàn)出那些優(yōu)美的畫面：炫麗、豪華的舞臺上，一個小女孩坐在美麗的鋼琴前，用自己那纖纖玉手，觸動著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出優(yōu)美動聽的音樂，那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚，場下一片掌聲，那位女孩顯得如此的有氣質、那么的有修養(yǎng)。
此時此刻，我幻想著，如果自己是那個有氣質的女孩的話，簡直是太完美了！可是，無論做什么事，都要努力呀，要記住，機會是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶惰的人的`！加油吧！努力吧！有付出才會有回報！
其次我還非常喜歡看書，有時候書看完了，又沒來得及買新書，我就拿著那藥盒里的說明書，或者街上發(fā)的宣傳單津津有味地讀��！媽媽總是說我："你看你整天就知道讀書，也不幫我賺點錢，那買書不需要錢��！"我把媽媽的話當作了耳旁風，隨口答應了一句："知道啦！"接著又若無其事地讀上了書！記得有一次因為我讀書著了迷，差點發(fā)生交通事故，還被司機罵了一頓呢！我還把寫作當作我生活中的一種樂趣。
以前，我的作文水平不是多么的理想，總是前言不搭后語，語句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很沒勁！但是經過我的不懈努力，現(xiàn)在作文水平談不上好吧，但總比以前進步了，"進步了"對于我來說，算是一個比較高的評價！這就是我，我就是這樣，一個簡簡單單的女孩！
初中作文的自我介紹 篇8
頭發(fā)不長，劉海不短，除了眼睛黑白分明外，我?guī)缀跽也怀瞿樕嫌惺裁春玫牡胤健?/p>
說起家庭，我或許也該嘆息幾聲。自小父母便很少在家，即使在家，陪我的時間也少，學習什么的只能自己想辦法。我的性格完全是因人而異，對于熟悉或有好感的人，我便笑得沒心沒肺；對于陌生或厭惡的.人，我便冷淡得沒有人味。
在學校里，我很少走出教室去外面玩，平時都坐在座位上，偶爾和鄰座聊兩句，沒事便寫老師布置的作業(yè)，做完了便看看書。我不怎么喜歡上數學和美術課，因為我打小就對那倆一竅不通，敬而遠之。我能“拿出去見人”的科目也就三門，連全部學科的一半都不到，其他的也不是不好，只是說出來怕被“高材生”說是“小菜一碟”。上課時，我雖認真聽，但一般都是在大考前十幾天才開始復習，真可謂“平時不燒香，臨時抱佛腳”。
我在尋常日子里，除寫作業(yè)外的空閑時間都在看書。不過，我愛看的書雖然不少，但也不多，我雖不在乎作者姓甚名誰，但卻在乎文筆風格。故事情節(jié)若跌宕起伏扣人心弦，那我滿腦子就都是這本書了，哪怕再好的山珍海味在我嘴里也味同嚼蠟，只想快些吃了好接著看下去。
說起來，我這個人真是奇怪，怪到連我自己都苦惱了。說安靜吧，有時候又太吵，隔老遠都聽得見我“嘰嘰喳喳”；說吵鬧吧，有時候又安靜得不像話，坐那兒都沒什么存在感。
對了，我有一個不知是缺點還是優(yōu)點的習慣：太愛小動物。路上見流浪狗、流浪貓什么的總忍不住心疼一番，手中若有食物定向它們扔去。若是見小動物被人欺負了，不管三七二十一，我定要與那人理論理論。說好聽點這叫善良，說難聽點就是同情心泛濫了。
不過，我有一身O型血，O型血是世界上人口最多的血型，約占全世界人口的百分之四十五左右，所以醫(yī)院的血庫里絕對少不了這種血，以后萬一不小心住進去了，也不用擔心血型不配對。
哦，還沒說我的名字呢，在下呢，和錢學森同性，錢珂佳是也。
初中作文的自我介紹 篇9
一個女孩，梳著一頭烏黑的秀發(fā)，閃亮的長睫毛下面，一雙不大不小的眼睛，眨動之間流露出一絲快樂，再加上一張能說會道的小嘴，組成了一個熱情，好學的她。你知道這個人是誰嗎？她就是我。
我已經告別了色彩斑斕的.小學生活，步入了繁重的學習階段——中學。但是我活潑的個性仍然沒有改變。我非常喜歡音樂，尤其對電子琴更是愛不釋手，但是因為學習的緊張和單鍵的激烈，媽媽沒有同意我學電子琴，可是這種愛好仍然阻止不了我，爸爸給我買了一臺價格很高的電子琴，我一有時間就會自學電子琴。俗話說：“自學成才！”但是咱還沒有那種本領，只是勉強能彈幾首曲子罷了。爸爸媽媽還常鼓勵我說：“只要堅持努力學習，想念你一定能學好電子琴！”唉，但愿如此吧！
除了這項愛好，我還有愛鉆研的習慣，尤其對那些難題，我更要絞盡腦汁非做出來不可，在我思考問題的時候，雖說不上是廢寢忘食，但那可真是王母娘娘開蟠桃會——聚精會神。我在思考問題的時候，最討厭別人打擾我，即使要吃飯了，媽媽也得等我做完題之后再吃飯，這可能是我父母“盼女成鳳”的做法吧！
我，優(yōu)點不少，缺點也有。比如說，雖然我在學習上是勤奮的，但是在生活中卻是懶惰的，我?guī)缀鯖]為媽媽刷過幾次碗、掃過幾次地，在學校，老師也從來不讓我干活。唉，沒有自立自強的精神，怎能走向社會呢？何況我還是一個女孩子。但這終究不能讓我苦惱下去，只好自己安慰自己了：“咱懶人有福，長大不干苦活，只要努力學習，定能有一番轟轟烈烈的事業(yè)，沒準還能雇個保姆呢！”
之所以我有這樣的想法，是因為我正向理想的高峰攀登，為圓大學夢而努力奮斗。清華大學，這個驕傲的名字，我是否會以它為榮？
我，一個有著遠大理想和追求的女孩，不知您是否對我有所印象，如果愿意我希望我們能成為朋友。
初中作文的自我介紹 篇10
我是一個活潑開朗的好少年，一個優(yōu)秀的少先隊員。我叫陳夢婷。我有一個>幸福，和諧，美滿的家庭，里面有我，爸爸和媽媽
居住在里面。
我的外表嘛，算不上漂亮，也不是很丑，一般般；圓圓的'臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂于助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個婆婆身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天婆婆去走親家，由于親家給的>禮物太多，婆婆累得走不動了。于是我對她說：“婆婆，我?guī)椭惆褨|西背回家吧！”婆婆高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著婆婆。不一會兒，就到了婆婆家。我把東西放到婆婆的屋子里，婆婆直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么？”媽媽回答說：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。
我還有一個愛看電視的壞習慣有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。
我有許多優(yōu)點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
初中作文的自我介紹 篇11
早晨，起床后，我來到鏡子前。咦1我面前出現(xiàn)了一個差不多1米7高的人。他留著一頭烏黑的長頭發(fā)，長著一張黃黃的臉蛋，有個不大不小的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛直瞪著我發(fā)愣。這不就是我嗎
我這個人呀，有點兒調皮，在學校里常被老師叫進辦公室，教訓一番。但我也是有優(yōu)點的呀。喜歡問為什麼就是我的一大優(yōu)點!
在家里，媽媽經常被我問地那可真算是煩得快要發(fā)瘋似的。有時。媽媽正在廚房做飯。我進去后，看到什麼就問什麼。當看到筷子浸入水中時好像折斷一樣，便問媽媽為什麼回這樣;當看到爐子上茶壺冒著滾滾白煙時，便問媽媽為什麼不冒黑煙;當看到火柴在火柴盒上一劃就著了時，便也問媽媽為什麼在墻上劃不著。我媽媽可不是一個耐性子的人，如果高興時，
就會一一講給我聽，如果不高興就會把我趕的遠遠的。有時我媽媽都說養(yǎng)我真辛苦呀。媽媽后來給我買了一本《中國青少年百事通》，這才使我不鬧著她給我講這個講那個。在學校里，雖然由于調皮常被叫進辦公室，對老師很害怕，但有問題時我也會問問。
有一次，老師布置了一篇作文，題目叫做美麗的森林，老師在黑板上寫好后，不一會兒，同學們都一一提筆寫了起來惟獨我一個人看著黑板發(fā)愣著，這時老師發(fā)現(xiàn)了我，便
走到我面前說：xx，你怎麼還不寫呢我說：老師我有個問題想不通。老師說：你說說看，是什麼一個問題。我說到老師，你看黑板上的森和林二字它們都是由木組成，木就代表著樹，兩個木代表著樹多，三個木代表著樹更多，樹都是一排一排的，可是森中的樹怎麼長在了其余樹的.上面呢!老師，你說對不對老師聽后臉色突變。說到你不寫你的作文，瞎想，你問它干嗎，就算你的想法正確，把森寫成木木木，考試時又有誰給你打對呢下課后到我辦公室來一趟，我要好好和你說說。注意觀察的夸獎沒撈著，卻又去挨說，真倒霉。
由于我經常問為什麼，所以我知道的東西就比別人多，別人問我問題時，我都能順利地回答出，所以同學們十分佩服我，因此他們給我起了個外號活電腦，我聽也很高興，我的夢想是想成為一位天文學家，因為宇宙中的各重現(xiàn)象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它們的謎!我會加油的!
這就是我，對我感興趣嗎來交個朋友吧!
初中作文的自我介紹 篇12
生活猶如一個萬花筒，在這個萬花筒中有著形形色色的人，有性格溫柔的，有脾氣暴躁的，有……
我，一個16歲的男孩，處處總是想拿‘第一”，但‘第一"卻總與我無緣。
記得我還小的時候，總愛聽爸爸講故事。一天，他對我說：“不想當官的.兵，不是好兵�！蔽液龅孛俺鲆痪湓挘骸安幌氘數谝坏膶W生，就不是一個好學生�！睆倪@以后，我就處處想拿“第一”，處處爭“第一”，可是我卻總是得不到“第一”。
記得我上小學六年級的時候，第一學期期末考試語文考了91分，數學考了100分，我本以為這回第一名非我莫屬，可是我萬萬沒有想到，我們班的何帆卻高出我0.5分而取得“第一”，我只有“屈居第二”在評講試卷的時候，老師指著試卷問我：“怎么連這么簡單的題日都做不好?”我低著頭跑出了教室，一直跑回了家里。爸爸知道后，他只說了句：“不要向困難低頭�！彪S著時間的推移，我的心情逐漸平靜下來。是啊，只要奮斗就會有成功。
不知為什么“幸運之神”總是不把幸運的“光環(huán)”戴在我的頭上。上初中以后我爭奪“第一”的日標再度受阻，在我們班上有個叫江輝的同學，每次考試他都是“第一”，我只能居“第二”我總是不服氣，所以我倆在學習中曾經爆發(fā)過兒場“著名”的“戰(zhàn)役”，可是每次都以我的失敗而告終，我也不知道為什么會這樣。
有一天，爸爸找我談話：“是不是有得‘第一’的心思?”除了第一’我什么都不想�！蔽也患偎妓鞯孛摽诙觥０职贮c了點頭，說道：“你為什么想得‘第一’呢？”“因為……”我一時回答不出來了。“問題就在這里，你想得第一，卻不懂得為什么要去爭第一，怎樣去爭第一?一個老是把眼光盯在‘第一’的人，是很難獲得‘第一’的。孩子，從今天起，希望你放棄單純追求“第一”的念頭，先在意志上爭一流……”爸爸語重心長的話語，使我開始全面、嚴格地要求自己�，F(xiàn)在，我和班上的侯小東、江輝結成了學習伙伴，爭取奪得年級前三名，甚至全縣前三名。我，就是這么一個想得到“第一”，卻怎么也得不到“第一”的人。
初中作文的自我介紹 篇13
我，侯翔，今年終于“榮升”到中學的殿堂了。為了表示“隆重”的慶祝，我呀，今天來給自己畫一幅“自畫像”。
畫眼睛
我的眼睛啊，自我感覺很大，睫毛也很長。小時候，鄰居家人都把我稱為“洋娃娃”。可這眼睛雖然大，卻很迷糊。就說今天吧，第三節(jié)課是語文，我卻拿出了數學書。最后還是代課老師的提醒，我才改了過來！雖然是我的眼睛近視，但我記得我戴著眼鏡呀！……唉……又好像沒戴……這不，唉！又忘了！又迷糊了！唉……
畫鼻子
我的鼻子，和我的眼睛一樣迷糊。有一次，媽媽做了飯有事出去，臨走的時候對我說：“侯翔，媽媽在火上熬得稀飯，一會稀飯行了你把火關掉�！蔽腋吲d地答應了�？晌夷闷鹜捁适聲还适吕锏闹魅斯�，不知過了多長時間才想起來關火，可為時已晚，稀飯煮糊了！媽媽回家以后，聞到滿屋子的飯糊味，對我說：“你沒鼻子嗎？你聞不到嗎？”唉！我就是沒有聞到飯糊味！我又犯迷糊了！唉……
畫耳朵
我的耳朵也經常犯迷糊，我經常一頭扎進書堆里，無論媽媽怎樣叫我，我都聽不清楚，媽媽對我很是無奈。在學校，我也是經常為了一道難題，左思右考，有時同學們叫我，叫上好一會我才能聽的見，我都可以稱為“迷糊大王”了。我也很想讓我的耳朵聽的見，可就是犯迷糊，經常聽不到說話的聲音！唉……
畫嘴巴
我松了一口氣，總算可以是一個能夠擺脫迷糊的嘴巴了，雖說我是“櫻桃小嘴”，可我這張嘴巴棒著呢！朗讀好，唱歌好，于是它們便成了我的特長。這都歸功于嘴巴��！記得小學的時候，我憑我這張嘴，還得過校朗讀比賽一等獎呢！
畫手
最后畫我的手，我的這雙手畫畫得特別好，我又松了一口氣。又開始仔細的畫我的這雙手了，我的這雙手最愛修改錯題了，我看到手上那么多五顏六色的改錯時，我便稱贊起了我的'這雙手，可這也是我的手經過一天的努力才得到的啊！每回遇到事，也就是我的這雙手堅持不懈的奮戰(zhàn)到最后的！
自畫像畫好了！我很“自戀”地看著她，嗯！還可以吧！“同學們，”你們覺得呢！
初中作文的自我介紹 篇14
我，行不更名，坐不改姓，叫孟令玉，已經度過十四個兒童節(jié)了!我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說會道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因為這么能吃，所以才養(yǎng)成現(xiàn)在這"亭亭玉立"的身材!真是悲哀啊! 我有很多愛好，比如讀書、彈電子琴、寫作文，我樣樣都非常喜歡!!
我最、最、最喜歡彈琴了，媽媽給我買了電子琴，我一般寫完作業(yè)，就會彈上那么幾曲"美妙"的音樂，眼前又浮現(xiàn)出那些優(yōu)美的畫面：炫麗、豪華的舞臺上，一個小女孩坐在美麗的鋼琴前，
用自己那纖纖玉手，觸動著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出優(yōu)美動聽的音樂，那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚，場下一片掌聲，那位女孩顯得如此的有氣質、那么的有修養(yǎng)。
此時此刻，我幻想著，如果自己是那個有氣質的女孩的話，簡直是太完美了!可是，無論做什么事，都要努力呀，要記住，機會是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才會有回報!
其次我還非常喜歡看書，有時候書看完了，又沒來得及買新書，
我就拿著那藥盒里的說明書，或者街上發(fā)的宣傳單津津有味地讀!!媽媽總是說我："你看你整天就知道讀書，也不幫我賺點錢，那買書不需要錢啊!"我把媽媽的`話當作了耳旁風，隨口答應了一句："知道啦!"接著又若無其事地讀上了書!記得有一次因為我讀書著了迷，差點發(fā)生交通事故，還被司機罵了一頓呢! 我還把寫作當作我生活中的一種樂趣。
以前，我的作文水平不是多么的理想，總是前言不搭后語，語句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很沒勁!但是經過我的不懈努力，現(xiàn)在作文水平談不上好吧，但總比以前進步了，"進步了"對于我來說，算是一個比較高的評價! 這就是我，我就是這樣，一個簡簡單單的女孩!
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