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【精華】初中生作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生作文 篇1
小學(xué)六年，說快也快，說慢也慢。六年里，我難忘同學(xué)們的的笑容，難忘和同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而令我最難忘的還是我的啟蒙老師們。
我的語文老師長得并不出眾，容貌也算不上美女，可她的樣子我還清楚的記得：一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙因工作勞累已失去神韻的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，再加上一個(gè)厚厚的嘴唇。這就是我的語文老師。
我之所以難忘我的語文老師，不僅僅是因?yàn)樗俏业膯⒚衫蠋�，更重要的還是她對我的關(guān)心。
那是三年級的一個(gè)秋天，我和閨蜜一起走在學(xué)校的操場上，看著一，二年級的學(xué)弟學(xué)妹們追逐打鬧，看著五，六年級的學(xué)哥學(xué)姐們訓(xùn)練田徑;聽著旁邊銀杏葉刷刷落地的聲音;聞著飄香的桂花，讓人心曠神怡，仿佛置身于仙境之中。可接下來發(fā)生的一切，卻讓我的好心情煙消云散。當(dāng)我正開心時(shí)，突然有一雙手從后面推了我一下，我摔倒了，這一摔，把我的半邊臉的皮都擦破了。我疼得坐在地上哇哇大哭。和我一起的同學(xué)立馬去找來老師。五分鐘后，閨蜜找來了老師。老師見我還坐在地上哭，像箭一樣飛快的向我跑來。面對哭泣的我，老師滿眼憐愛，看著我受傷的臉，老師心痛的表情溢于言表。她連忙扶起我，把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，可誰知醫(yī)務(wù)室今天的人特別多，老師又連忙騎著自己的電瓶車，帶我到附近的`診所去處理傷口。我直到現(xiàn)在還清楚的記得，處理傷口時(shí)老師對我的照顧：那時(shí)的我特別怕疼，當(dāng)那消毒水接觸到我臉龐的那一刻，我疼得再次大哭了起來，老師抓住我的手，溫柔的安慰我說：“不怕，不怕，老師在呢”聽了老師的話，我的情緒才漸漸平靜下來。過程中，老師一直陪在我身邊寸步不離，像我的母親一樣照顧我。另外老師還嚴(yán)懲了那個(gè)搗蛋的同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但每當(dāng)我回想起這件事來，還是感觸萬分。
老師，可能你早已不記得這件事了，可能你對待每一位同學(xué)都是一樣的，可是那天那件事，那個(gè)關(guān)心我的您，卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。
如今，又是秋天，小學(xué)校園里的銀杏也刷刷落地了，校園里的桂花還是那么的香，校園里我的啟蒙老師還是在自己的崗位上奮斗著，希望能用自己的知識(shí)才學(xué)為祖國培養(yǎng)出更多棟梁之才!用自己的人生閱歷來教學(xué)生們該怎樣做人。
初中生作文 篇2
今天，我興奮不已，因?yàn)槲屹I了一枝漂亮的水筆。它是一枝mG書店買的筆。它有美麗而又潔白的.外表，上面刻著美麗而又生動(dòng)的圖案，刻著一只名叫‘米菲’的兔子。它有這晶藍(lán)的色彩，寫出來的字栩栩如生，寫的剛勁有力�！�，我又要浪費(fèi)這美麗的筆的‘生命’了呀�！易匝宰哉Z道。
初中生作文 篇3
生活是什么？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。
我在學(xué)校已經(jīng)生活了三個(gè)星期多了。其中最多的體會(huì)就是“吵”。
課堂上本來是學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。但是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在課堂上說小聲話，所以老師講課的時(shí)候坐在稍微后的同學(xué)聽不太清楚。因?yàn)槲易诒容^后，所以我的`感觸很深。坐在我后面的男同學(xué)，整天嘻皮笑臉，上課不專心聽講。上課總是和他相鄰的同學(xué)講話。前面也有些同學(xué)在說小聲話。前后夾擊，弄得我上課聽不見，苦不堪言。說到這里，你可能會(huì)有疑問：為什么課堂上有老師，同學(xué)們還會(huì)這樣呢？唉，有個(gè)別同學(xué)太厚顏無恥了，老師說他，他有時(shí)還頂嘴。上課時(shí)，同學(xué)們有時(shí)就“吵、吵、吵”，弄得老師無法上課，只得停下來跟我們講大道理，一講就得耽誤好多分鐘，這樣的效果還是不太好。我班的代數(shù)老師就有趣得多了，她說我們要是課堂上表現(xiàn)得好，就給我們講故事。雖然還是有個(gè)別同學(xué)說小聲話，可這個(gè)教學(xué)方法我覺得還是很好的。不但有利于課堂上講課安靜，而且也有利于我們的學(xué)習(xí)。
最后我希望每個(gè)同學(xué)都遵守紀(jì)律。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。
初中生作文 篇4
在一個(gè)愜意閑暇的午后，倚在窗前。懷抱一只老黃貓，捧一卷泛黃的詩詞，暢游在詩人營造的意境中，細(xì)細(xì)品咂觀明月中天，看落花飛雨，這樣的生活實(shí)在美哉。
四五歲的年紀(jì)晴云初醒，那時(shí)的我便在父母的要求下咿咿呀呀的背些小詩。盡管不懂其中的意韻，但能夠換得父親手里的一顆棒棒糖，那倒也是極好的。
稍大些，懵懵懂懂，窗外的日子蘭草淡淡，像午后的一縷清風(fēng)，飄拂著些許香氣。漸漸地我開始理解詩人所傳達(dá)的情感，并能夠恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用到作文中去，得到了老師的表揚(yáng)，小小的虛榮心得到滿足，心中自然也是歡喜的'
到如今，讀詩的感覺實(shí)與之前大不相同了。就像是做了一場夢，在夢里你可以不斷的四季更替日月顛倒�？梢匀徊槐卦诤跄闵硖幒畏酱呵飵纵d是榮是辱，因?yàn)樵~中的錦言名句會(huì)讓你翩然起舞幽幽入境。時(shí)而在多情的江南梨花樹下沾染一身花雨，時(shí)而在江畔下與月影相伴入眠，時(shí)而在思婦的閨樓中惹一絲惆悵，時(shí)而在塞外看過一場硝煙。詞中之景，句中之意，作者所處的自然環(huán)境，以及作者的思想感情，這一切所延伸出來的，都是令人心動(dòng)的美麗。
生活本該如此，充滿奇幻的想象，充滿綺麗的光彩。我熱愛生活，就曾想過在一個(gè)歲月靜好的時(shí)光，一個(gè)人背包去旅行，包中必有一卷詩詞，去體會(huì)詩人所描繪的粉黛春秋。在時(shí)間的長河中，在綠水青山下，在悠悠楓林里，塊石為枕，白云為被，管它風(fēng)云流轉(zhuǎn)，浪里浮沉。
讀一卷詞，像開啟一壇經(jīng)年的春雨，這雨中有些許純凈的綠意，有相思的花瓣，有青春的夢想，有時(shí)光的芳香，調(diào)和在一起，便成了生活的味道。
初中生作文 篇5
0）開始之前
關(guān)于時(shí)光，我曾想用很多的方式來紀(jì)念�；蛟S很多年以后，回首，會(huì)陷入深深的沉思。
時(shí)光痛傷的血，我們流過的淚。都已經(jīng)成為過去。
那時(shí)，酸甜苦辣。又用什么來書寫。
1）口香糖
我忘記了什么時(shí)間不再嚼口香糖的。
當(dāng)看見路邊的小孩子手中的口香糖糖衣時(shí)，忽然有從未有過的感覺。某些東西正一步步侵入我的記憶。
那時(shí)我們年少，我愛談天，你愛笑……
那時(shí)是喜歡口香糖的，沒理由的喜歡。
上課的時(shí)候，教室里會(huì)有輕微的嚼口香糖的聲音。
有時(shí)，會(huì)為了一顆口香糖而爭奪半天。
買糖的時(shí)候，總不忘買幾顆口香糖。
口香糖代表的是天真。
2）旋轉(zhuǎn)木馬
沒個(gè)人都有自己的旋轉(zhuǎn)木馬。
時(shí)光的中點(diǎn)。
旋轉(zhuǎn)木馬在幼稚園里。
陪著歡笑，快樂以及幸福。
我們的幼稚園歲月，隨著年紀(jì)的增大而流失。
在我們驀然回首的時(shí)候。
它已然消失。
在時(shí)間的河流底部。
在爬行植物的蔓藤。
在我們的日記本里找不到。
在我們的睡夢里夢不到。
那流失了的，將一去不回來。
我們的祭奠，用什么來開始。
音樂或者文字。
只能算作一種自我解脫的形式。
我們終究是失去了。
那些歲月。
3）小小戀愛
如果沒有開始，就不會(huì)有結(jié)束。
如果沒有相愛，也就不會(huì)有傷害。
那時(shí)候我們年輕，什么都不去計(jì)較。因?yàn)閻�，所以愛�?/p>
你我都不需要一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞Ｓ米钫孀顔渭兊男娜邸?/p>
我們說好，要一輩子的。
可是，已然會(huì)過去。
我們都沒想過。
我們的結(jié)果，會(huì)是什么。每個(gè)年少的人都沒想過。
那時(shí)候的`心，是這樣子的。所以無可救藥。
在一切都已經(jīng)結(jié)束的舞會(huì)。忽然流下淚來。
我們失去的已經(jīng)太多。
那些花。
4）痛的另一個(gè)理由
時(shí)光流淌過我的肌膚。滲入靡靡血液。停在歲月的街頭。
你等我。在路的終點(diǎn)。
你說，一起走。我們上路。
歲月從身邊流淌。我們身體的傷。慢慢愈合。
痛的另一個(gè)理由，我們一在固執(zhí)地認(rèn)為是為了時(shí)間。
其實(shí)為了我們。
關(guān)于痛，又還需要什么條件和理由。
5）太多
有太多的不可述說。我們將要怎樣去解釋。
太多太多。
我的語言失效。
年華流轉(zhuǎn)……
我們的一切，痛和甜……
沒有理由。
絕對不可以去尋找理由。
讓時(shí)光去吧，留我們來紀(jì)念。
成長未央……
6）結(jié)束用一寫文字來紀(jì)念
我還是較為喜歡文字一點(diǎn)，所以選擇這樣的方式。
這些文字，用來紀(jì)念。
我們流失的青春，以及時(shí)間，以及歲月。
后記：
在我想寫一些文字的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我失去了好多的東西。我的文字癱瘓了。無法寫出來。
這些很久才打出來的文字。是很珍貴的。所以會(huì)很喜歡。
就讓這些精靈來幫我的忙。
幫我紀(jì)念。
初中生作文 篇6
江南的秋，沒有北方那么猛烈，沒有熱帶的柔怡，更多的，夾雜著五分恬淡，五分悠閑。
出家門，有一小巷，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著蘇州小巷的柔情幽遠(yuǎn)。似一杯茶茗，初嘗，淡淡的清香溢于口中，再嘗，則滿口余香，發(fā)人回味，潤人心田。巷對面，則是一條河。原本這里的河總有一股隱隱的腥味，雖小橋流水人家，可這“怡人”的風(fēng)味倒真令些游人也不禁退避三舍，轉(zhuǎn)而退于橋頭。
近些日子來，河邊竟每日總會(huì)有好幾位老者、青年于河岸垂釣。心中不禁好笑：就這條河，怕是等上幾天也釣不著一條魚。不過，事出我所料，這垂釣之人不但不減，反而更增了些。
清晨，風(fēng)仍是那么大，寒徹人心，若不是為了上學(xué)，我更愿意躲在暖暖的被窩之中，享受濃濃的暖意。只見一老者孤身坐于河岸邊，悠悠地將魚餌掛于鉤上，輕輕一甩，動(dòng)作嫻熟干練，頗有幾分瀟灑。老人靜坐一會(huì)，見他遂輕輕一提，一條活蹦亂跳的魚便躍于空中，遂又掉到了魚桶里。我輕手輕腳地下了車——雖然擔(dān)心會(huì)遲到，但仍是下了車，立于老人幾米之外。老人沒有垂暮之年的蕭然，也沒有而立之年的意氣風(fēng)發(fā)，面容帶著幾分閑適，幾分悠然。倏地，我倒是想起一首柳宗元的詩，詩中有一句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，雖此時(shí)情景沒有那么凄然、蕭索與寒冷，但我仍是覺得有些應(yīng)景。老人，便是悠然垂釣，但配上這秋意襲人的`天氣，倒真叫人感到幾分孤然。美，不自然流露于此。有人會(huì)惑，想不通這美于何處？暗猜是景美，但卻不然。實(shí)質(zhì)，美在于垂釣老人那種與天、地、景渾然一體的和諧，美在于垂釣老人悠閑自適的心態(tài)，美在于淡淡的恬適與悵然。
美麗的瞬間，絕不是單指美好的事物，更多的，涵納了美的意義——純于自然，便也是融于自然。
初中生作文 篇7
日漸西沉，獅子阿威伏在寶座上，若有所思地望著火紅的晚霞一點(diǎn)點(diǎn)被幕色吞沒。忽然，一陣嘖嘖聲響起，阿威回頭一看，八哥饒舌不知什么時(shí)候已立在身后。兩年前，百靈阿音、畫眉阿詩和饒舌因?yàn)槭澜鐞埒B協(xié)會(huì)的倡議而被人類放歸山林�；貒�，阿音和阿詩都在文藝領(lǐng)域做出了杰出的貢獻(xiàn)。倒是這個(gè)饒舌聽說整天不務(wù)正業(yè)，一事無成……“尊敬的陛下!”饒舌的聲音打斷了阿威的思緒，“您多么威武強(qiáng)壯，英姿颯爽!真是太酷了!”停了一會(huì)兒，饒舌見阿威沒有反應(yīng)，又繼續(xù)滔滔不絕地贊美起來�！澳阌惺裁词聠�?”阿威開始不耐煩了。饒舌忙從身后捧出一束鮮花，說道：“陛下，我見您每口為國事煩悶不已，特地采了一束鮮花，希望它能為陛下略解愁乏，國工的健康，是臣民們最大的幸福啊!”聽了這話，阿威的心中涌上一股暖流。萬眾的頂禮膜拜他習(xí)以為常，但這樣知心體己的話還未曾聽過。他不由得向饒舌打量了兒眼�！氨菹略跒槲幕块L的人選煩心?”饒舌小心翼翼地問，見阿威沒吭聲，他繼而感嘆起來：“一位統(tǒng)治我們這樣領(lǐng)土遼闊的國家的國王，可謂日理萬機(jī)，身心俱乏，也只有您這樣英明的君王能夠勝任!”阿威只覺這字字句句都敲在自己的心坎上，舒坦極了。他對饒舌微微一笑：“那你說文化部長該由誰擔(dān)任候選人百靈和畫眉的本領(lǐng)各有千秋!不相上下。”饒舌深深鞠了一躬：“感謝陛下對我的信任，我認(rèn)為選擇部長最重要的條件并非本領(lǐng)，而是對陛下的絕對忠誠!文化部長是要協(xié)助陛下的工作，而非唱歌跳舞!”阿威開始對饒舌另眼相看了。他沒想到自己的王國里竟然還有這樣鮮為人知的人才，立即從花束中抽出一朵遞給饒舌：“這個(gè)，算是對你的賞賜吧。”饒舌小心翼翼地接過花：“謝謝陛下，我要用最美的花瓶將它插起來，時(shí)時(shí)帶在身邊，以便每分每秒都感受到陛下的思寵。”饒舌將花插在他的禮服上，退下去了。
迷人的夜已姍姍而來，宛如絲緞般柔和的夜空，繡滿了時(shí)明時(shí)暗的星星，象牙般的月兒發(fā)出淡淡的、銀白的光芒，星空如瀉染過的國畫一般，朦朧、迷人。饒舌愜意地扇動(dòng)著翅膀，緩緩向家飛去。他非常滿意自己今天的表現(xiàn)。以前在主人家的籠子里他除了上躥下跳討人歡喜，還得時(shí)時(shí)提防那只饞嘴的花貓，真是不堪回首啊!但值得慶幸的是，在當(dāng)局長的主人那里，學(xué)會(huì)了一套見風(fēng)使舵、溜須拍馬、表面一套背里一套的跑官本領(lǐng)。如今。這竟成了他平步青云的法寶�！叭祟惍吘贡任覀兦莴F進(jìn)步啊!”饒舌嘆道。
自從那次進(jìn)言獻(xiàn)花后，獅工漸漸將饒舌視為上賓，凡事都向他討主意。所有動(dòng)物對饒舌都羨慕不已。但饒舌清楚地知道，這種“拍”出來的地位并不牢固。他的計(jì)劃更加緊鑼密鼓地展開了，這天晚上，饒舌敲開了阿音小姐的家門。
阿音小姐驚異地將來客引進(jìn)屋，她不知道現(xiàn)在這個(gè)紅得發(fā)紫的家伙找她有什么事。饒舌在屋里轉(zhuǎn)了一圈，對著阿音未譜完的曲子裝模作樣地看了一番，贊道：“大手筆!真是大手筆!阿音小姐，這首歌是——”“這是要在太子小威滿百日慶典上唱的。”阿音接過話頭。“唉呀，我正是為這事來的，您這曲子不譜也罷�！薄盀槭裁�?這表達(dá)的是百獸對國王的愛戴之情呀!”饒舌故作神秘地?fù)u搖頭：“您這么想，別人可不這么想，現(xiàn)在是競選文化部長的緊要關(guān)頭，您這首歌這么一作，難保不會(huì)有誰說您是為了當(dāng)上官在拍國王的馬屁呢!鳥言可畏呀!為一個(gè)職位，為一首歌站污您的清自，值得嗎?”一席話把阿音說得冷汗直冒，她用顫抖的雙翅握住饒舌的.尾巴：‘’真是太感謝您了!要不是您及時(shí)提醒，我?guī)缀蹊T成大錯(cuò)……”
從阿音家里告辭出來，饒舌又馬不停蹄地直奔阿詩家去。他一進(jìn)門便做出一副真誠的樣子：“阿詩女士，不，阿詩老師，我想冉聽一次您美妙的歌聲，我怕今后再也聽不到了�！卑⒃姶篌@失色：“此話怎講?”饒舌道：“您實(shí)力雄厚，問鼎文化部長是指日可待的事了。一旦任職，職務(wù)上的事務(wù)繁忙，官場中的爾虞我詐，您哪還抽得出時(shí)間鉆研學(xué)問呀。到那時(shí)，我們恐怕連見您一面都難了。作為您的忠實(shí)歌迷，我真是為您既慶幸又惋惜呀!”饒舌說著，硬擠出一滴眼淚，望著阿詩。阿詩動(dòng)情地一把抓住饒舌的翅膀：“好兄弟!你的肺腑之言讓我清醒不少，謝謝你在關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)醒了我!
森林工國接連幾天發(fā)生的大事讓記者松鼠忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“25日太子小威百日慶典，歌唱家阿音借故拒絕出席宴會(huì)，國工大怒……”他的獨(dú)家專訪剛寫個(gè)開頭，又爆出阿詩女士以“潛心進(jìn)行學(xué)術(shù)研究”為由，執(zhí)意退出競選的大冷門。如此一來，就留下一個(gè)懸念：文化部長的職位由誰擔(dān)任?
阿威也為這些天的事情頭疼不已，還有誰能勝任文化部長呢?最重要的條件是“忠誠”，對!阿威眼前一亮，八哥不正是最佳人選嗎?憑著他的聰明和無限忠誠，比誰都合適!阿威越想越覺得這個(gè)主意好，甚至認(rèn)定這是他繼位以來最高明的抉擇。
晨霧靄靄，森林工國又沐浴在清新的晨光中，動(dòng)物們聚在一起，靜靜地聽著新任文化部長八哥饒舌粗啞的聲音在森林上空激蕩回響：“我將用自己的才智，為王國的文化事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)……”
獅王的決定，既在大家的意料之外，又在意料之中。
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