七年級(jí)寫(xiě)景作文

時(shí)間:2023-04-28 14:05:20 單元作文 我要投稿

七年級(jí)寫(xiě)景作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的七年級(jí)寫(xiě)景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級(jí)寫(xiě)景作文15篇

七年級(jí)寫(xiě)景作文1

  新疆是離海洋最遠(yuǎn)的城市,氣候干燥,風(fēng)沙較多。我一直向往著海邊或湖邊那種溫潤(rùn)的氣息。

  想象著有一天坐在金色的沙灘上那種自在,看著蔚藍(lán)深沉的海水一次次翻滾著撲上岸來(lái),浸濕我的腳。

  這個(gè)小小而又強(qiáng)烈的愿望,終于在兩年前實(shí)現(xiàn)了。

  我來(lái)到了夢(mèng)幻中的海邊,一切跟我想象中的差不多,一樣美麗。歡笑著的大海噴吐著白沫,敲打著松軟的沙灘。海面上閃耀著一串串五彩繽紛的光圈,就像洗衣機(jī)里的肥皂泡沫吹的`小泡泡。

  浪花是海上奇景,如紛飛的白雪,似飄舞的梨花,不時(shí)地夾雜著一陣陣海水腥味拍打在我身上。有時(shí),它輕輕地走上岸來(lái),像一曲溫婉的江南小調(diào),訴說(shuō)著它的故事;有時(shí),它波濤洶涌,浪花四濺,像一支交響曲轟然響起,體現(xiàn)著生命的力量。

  傍晚,翻騰了一天的大海好像玩累了的孩子,靜靜地躺在金色的夕陽(yáng)下。海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色,海波平穩(wěn)得如同春晨的西子湖水。

  這變化多端的海!多么吸引人。雖然我只在那里玩了一天,可我的心卻留在了那里,隨著海浪起起伏伏。

  我愛(ài)大海!

七年級(jí)寫(xiě)景作文2

  我的家鄉(xiāng)在麗水縉云縣,它還有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“石城”。不但名好聽(tīng),而且還有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。有標(biāo)志性的美麗的建筑縉云閣;有好玩的黃龍寺;有聞名遐邇的仙都,仙都里高聳入云的石筍,雄偉的黃帝祠宇,還被賜予“天然攝影棚”的美譽(yù)呢;還有一條貫穿著“石城”的清澈的好溪。濱江公園就坐落在這條好溪邊。

  隨我到公園去坐坐吧。來(lái)到公園入口,首先看到的一塊碩大的光滑的'石頭,上面刻著“濱江公園”四個(gè)鮮紅的大字。再是一面雕龍刻鳳的石墻,還刻著李白、白居易、王安石等大詩(shī)人和各自的簡(jiǎn)介。

  沿著黑色的鵝卵石鋪成的小徑往里走,小徑兩邊盛開(kāi)著各種各樣的不知名的小花。有黃的,像一只只翩翩起舞的蝴蝶;有粉紅的,像小姑娘那綻開(kāi)的笑臉;有大紅的,像火焰一般綻放。油亮的嫩嫩的小草地誰(shuí)都不會(huì)踏上去傷害它,因?yàn)樾〔菀矔?huì)痛哦。彎彎曲曲的小徑帶我來(lái)到了幾棵銀杏樹(shù)下,那銀杏葉跟隨著秋風(fēng)飄落了一地,給樹(shù)下的小草披上了一層厚厚的,金黃的樹(shù)葉毯,小草可暖和了。

  濱江公園的南面是石頭砌成的欄桿,還有一排供游玩的人們休息的石凳子,下邊就是清澈的好溪啦。好溪水在陽(yáng)光的照射下波光閃閃,真是“水光瀲滟晴方好,欲把好溪比西子”啊!

  我愛(ài)美麗的濱江公園!

七年級(jí)寫(xiě)景作文3

  柳樹(shù)醒了,燕子來(lái)了,小草綠了,鏡子般的湖泊笑出了皺紋。春姑娘悄無(wú)聲息的來(lái)了。

  蒙蒙的細(xì)雨在窗外飄灑著。灑在田野上,蔬菜,果樹(shù)都發(fā)芽了;灑在山洞旁,動(dòng)物們都?xì)g天喜地地出來(lái)迎接這美麗的春姑娘。

  青蛙在池塘里呱呱地叫著,好象在說(shuō):“歡迎你,歡迎你,美麗的春姑娘……”小燕子在電線上唧唧地唱著。電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么象五線譜!線上的燕子成了音符,譜出了一支正待演奏的春天的贊歌。小花兒露出燦爛的笑臉,一滴滴小水珠落在花瓣上,使小花兒顯得更生機(jī)勃勃。

  走出門(mén)外,舊仿佛走進(jìn)一片綠的世界。小樹(shù),小草是綠的,這是一種平淡的綠,是一種隨處可見(jiàn)的綠。山是綠的,這是一種活潑的綠。象征著生機(jī)盎然。大海是綠的,這是一種茫茫的綠,給人一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。她們形成了一幅美麗的`春天的圖畫(huà)。

  田野里,農(nóng)民伯伯正忙著春耕,他們揮汗如雨。是啊“一年之際在于春”,如果沒(méi)有搶住這短暫的春季,怎么會(huì)有秋天的收獲呢?

  春天就這樣來(lái)了,她是我最?lèi)?ài)的季節(jié)。青春期是我們?nèi)松摹按禾臁保晕覀円プ∵@美好的春光,好好學(xué)習(xí),不虛度這人生最美麗的季節(jié)。

七年級(jí)寫(xiě)景作文4

  春,夏,秋,冬,都有不同的變化,下面就讓我們看看春,夏,秋,冬的變化。

  春天,像個(gè)小姑娘。春姑娘來(lái)到了草坪,小草立刻探出頭來(lái);春姑娘來(lái)到小河邊,小河的冰融化了;春姑娘來(lái)到公園里-,迎春花,桃花都露出了笑臉;春姑娘來(lái)到田野里,農(nóng)民伯伯開(kāi)始在田野里,種下希望的種子。

  夏天,像個(gè)小男孩。他來(lái)到池塘邊,荷花開(kāi)了;他來(lái)到西瓜地里,西瓜立刻變得又大又鮮嫩。

  秋天,像一位天使。她來(lái)到果園里,蘋(píng)果變得又大又紅;荔枝變得又大又胖,把皮撐破了,露出了白白的肚皮;一串串的葡萄掛在葡萄架上打秋千;她來(lái)到農(nóng)田里,玉米換上了新衣服,張開(kāi)嘴笑了;稻子特別有禮貌,彎著腰迎接秋天的天使。

  冬天,像個(gè)小女孩。小女孩來(lái)到了平地上平地立刻鋪上了白色而又潔凈的地毯;小女孩來(lái)到樹(shù)枝上,樹(shù)枝變得像剛剛洗了澡一樣變的白花花的`。

  通過(guò)上面的觀察與描寫(xiě),我發(fā)現(xiàn)了春,夏,秋,冬的變化。春天是許多植物生長(zhǎng)的季節(jié),小花,小草都探出頭來(lái),樹(shù)葉也不再光禿禿的,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小河里的冰也融化了;而夏天卻是驕陽(yáng)似火,池塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放,西瓜也變得又大又甜,讓人覺(jué)得鮮嫩可口;秋天是個(gè)豐收的季節(jié),也是個(gè)美不勝收的季節(jié),秋天果實(shí)累累,吹起的落葉,就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶;冬天也有了翻天復(fù)地的變化,冬天像老爺爺?shù)陌缀。春,夏,秋,冬各不相同,變化真大?/p>

七年級(jí)寫(xiě)景作文5

  今天清晨,天空剛剛露出一些光亮,我在被窩里摸模糊糊聽(tīng)到了“嘀嗒,嘀嗒”的聲音,我坐起來(lái),心想一定下雨了,便情不自禁的來(lái)到窗前,打開(kāi)窗戶,一股涼氣迎面撲來(lái),它帶著一種被雨水澆過(guò)的泥土的清新氣息。我抬頭一看,屋檐下的水珠就像一顆顆晶瑩,透明的珍珠掉了下來(lái),眼前又好像蒙上了一層窗簾。透過(guò)窗簾只看見(jiàn)一片綠色的世界跳進(jìn)了我的眼簾,揚(yáng)樹(shù),槐樹(shù)都伸枝展葉,在雨中搖著。馬路上開(kāi)了許許多多五彩繽紛的小蘑菇,有紅的、黃的.、綠的……

  春天來(lái)了

  星期二,揚(yáng)老師帶我們?nèi)タ创禾斓奶镆啊R宦飞,我們看?jiàn)一排排柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,在春風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。

  我們來(lái)到田野里,看見(jiàn)一大片一大片的油菜開(kāi)著金色的花,許多蜜蜂正在采蜜。麥田里的麥苗長(zhǎng)得一片綠油油,好像給大地披上了綠色的大衣。

  小河邊的桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅色的花。幾只小鳥(niǎo)歇在樹(shù)上,嘰嘰喳喳

  的叫個(gè)不停,好像在歡迎我們的來(lái)到呢。小河里的水清清的,一群群小鴨子在快活地游來(lái)游去。

  時(shí)間過(guò)的真快,我依依不舍的離開(kāi)了田野。回家的路上,我們唱起了歡樂(lè)的歌這天都么令人高興!

七年級(jí)寫(xiě)景作文6

  漫步在公園長(zhǎng)廊。仰頭去,藍(lán)天白云‘空中清香撲鼻。此時(shí)我站在公園的長(zhǎng)廊,微風(fēng)吹過(guò),像下起漫天大雪,柳絮

  飄飄而過(guò)。

  與同學(xué)約好一起來(lái)心蕾公園,來(lái)到心蕾公園。先是見(jiàn)到一片健身器材,人們都在這里邊健身邊聊著家常是,累了,就坐在長(zhǎng)椅上休息。這使這美麗而又漂亮的公園掭加了歡笑聲。

  走過(guò)石子路,長(zhǎng)廊,有石雕砌成的人物,一分一毫都刻畫(huà)得非常精致。特別是那個(gè)岳母刺字,真是栩栩如生。老鷹捉小雞使我仿佛真的聽(tīng)到了孩子們的歡笑聲。

  旁邊有一座石橋,走向石橋上面,向遠(yuǎn)處望去,在遠(yuǎn)一點(diǎn),在遠(yuǎn)一點(diǎn),直到看不見(jiàn)。河旁邊栽著柳樹(shù),微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)沙沙的聲音,仿佛有著旋律,像彈著一首曲子。

  再返回去,有一片花海,那里有櫻花,一個(gè)個(gè)擁擠著,露出自己的面目。一團(tuán)團(tuán),一簇簇。有一陣陣的.花香彌漫在空中。

  要走了,在這里仍有著人們的笑聲。春天,這里綠葉發(fā)芽。夏天,白花盛開(kāi)。秋天,秋風(fēng)洪起。冬天,飛雪漫天。這里也一定很美吧!

七年級(jí)寫(xiě)景作文7

  星期五下午,陽(yáng)光明媚,在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向江濱公園出發(fā)了。

  迎著和煦的春風(fēng),邁開(kāi)輕快的腳步我們來(lái)到江邊的水泥路上。水泥路的外面是波光粼粼的甌江,近處是一大片一大片綠油油的油菜地。水泥路的里面有一條清澈見(jiàn)底的湖,湖邊的'柳樹(shù)望著湖里自己美麗的身姿,隨著清風(fēng)翩翩起舞。小草也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后地探出可愛(ài)小腦袋,嫩嫩的,綠綠的,好像給大地媽媽鋪上了一層綠色的地毯。各種各樣的花也都開(kāi)了,有金黃金黃的迎春花,有粉紅粉紅的桃花,有開(kāi)得正滟的茶花,還有許許多多叫不出名字的野花,它們都在展示自己美麗的舞姿。啊,真美呀!

  我們邊走邊欣賞美麗的風(fēng)景,不知不覺(jué)就來(lái)到目的地。我們找到一處陰涼的地方,坐下來(lái)邊吃邊聊。

  過(guò)了一會(huì)兒,葉老師走過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō):“我們?nèi)ズ投䓖5}班進(jìn)行拔河比賽吧!蔽覀兟(tīng)了異口同聲地說(shuō):“好!蹦泻⒆酉葋(lái),他們來(lái)到繩子旁邊做好準(zhǔn)備,口哨聲一響,他們用力拉,可是輸了。輪到我們女孩子,我迫不及待地跑到繩子旁邊,抓緊繩子,蹲好馬步,隨著哨聲響起,激勵(lì)的比賽開(kāi)始了。我們使勁往后拉,男生給我們加油助威,加油聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪,可是我們還是輸了。再玩一會(huì)兒,我們就依依不舍地回校了。

  真期待下次老師再帶我們出來(lái)玩!

七年級(jí)寫(xiě)景作文8

  我們的學(xué)校太美了!春、夏、秋、冬各有各的美。

  春天是清新的。白茫茫的雪融化了,都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、碩果累累,大地仿佛開(kāi)始了呼吸,小草從土地里輕輕地探出頭來(lái),給春天增添了一片平靜的綠色。幾天之后,下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,草色更綠了,空氣也更清新了。校園的'柳樹(shù)和各種各樣的花又吐出了新芽。大家歡快的讀書(shū)聲在春天校園里回蕩,那是新的希望

  夏天是安靜的。校園里空無(wú)一人,學(xué)生老師們都放暑假了,只有火辣辣的太陽(yáng)高高掛在天上,曬著200米的跑道,掛在樹(shù)上的的知了在不停叫。

  秋天是涼爽的?鞓(lè)的暑假結(jié)束了,新生也入學(xué)了,校園里越來(lái)越熱鬧了。天氣也漸漸變涼了,大家穿的服裝越來(lái)越厚,樹(shù)葉紛紛落下,落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飛舞,那是秋天獨(dú)有的味道

  冬天是快樂(lè)的。白雪茫茫,教室外面漫天飛舞的鵝毛大雪仿佛給校園織上了一件雪白的毛衣。操場(chǎng)上更是一片雪白的世界,就像一朵朵雪白的梨花。下課了,同學(xué)們都出來(lái)堆雪人,打雪仗,充滿歡樂(lè)!

  美麗的校園四季太美了!

七年級(jí)寫(xiě)景作文9

  小路兩邊的樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙直響,走著走著,不由自主地我伸出了手,一片深黃的柳葉飄到了我的手上,悄悄的告訴我——秋天來(lái)了。

  剛剛與家人吵了一架的我,站在四方山上,望著這滿城秋色,我的心也黯然了。原路返回,卻不知去向,只顧四處亂看,才發(fā)現(xiàn),秋是美的,美的活潑;才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的老者,費(fèi)盡心思地利用黃來(lái)勾勒出一片生機(jī)盎然的天地……

  黃色的天樹(shù)、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的,那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球,盡管只是一朵朵含苞待放的菊。

  在北方秋擁有多變的天氣,呦,下起了雨,不大不小,令人害怕卻又舍不得找個(gè)地方躲,不長(zhǎng)時(shí)間天便放了晴,但卻沒(méi)看見(jiàn)彩虹。

  路邊的菊喝飽了干潤(rùn)的雨水精神起來(lái)了,一朵朵趕趟似的開(kāi)放,五顏六色,好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的'活潑浪漫、詩(shī)意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊,像是身著素裝的天使。再走進(jìn)點(diǎn)看,說(shuō)她是玻璃制的,便少了分生氣;說(shuō)她是肉軀,又少了分淡雅;在我的腦海里實(shí)在是找不出一個(gè)確切的詞來(lái)形容她,只能為秋天慶賀她擁有這樣一個(gè)靈秀的閨女。

  快步回家,留戀這秋日美景,提筆描繪出秋的芳香,可是那樣的一片美景怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來(lái)的哪?陶醉……

  我言秋日勝春朝!

七年級(jí)寫(xiě)景作文10

  家鄉(xiāng)吳灘的田野美麗、富饒。

  春天到了,田野里的小草嫩綠嫩綠的,給大地披上了一條綠色的新衣。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。一陣風(fēng)吹來(lái),它像一位美麗的姑娘正在玩弄自己輕盈的長(zhǎng)發(fā),小鳥(niǎo)被她的'美麗給吸引,不禁在枝頭放聲歌唱。淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)著大地。只見(jiàn)桃花淺笑、梨蕊含羞、櫻花爛漫、吊蘭清秀,真是各有千秋、難分高下。春,一派生氣勃勃的景象。

  夏天的田野,到處是綠油油的水稻,還有茂盛的桑樹(shù)地。知了在樹(shù)上“知知”的叫著,好象正在開(kāi)盛夏的音樂(lè)會(huì),青蛙也過(guò)來(lái)“呱呱”伴奏,好象在說(shuō):“穗苗啊,快快長(zhǎng)大吧!”

  秋天,沉甸甸的稻穗彎下了腰,金黃色的稻穗在秋風(fēng)的推動(dòng)下,卷起一層層“波浪”迷人的秋景,讓我陶醉!

  冬天,廣闊的田野也不失“大家風(fēng)范”!田野在寒風(fēng)中,顯得那么美,它無(wú)私的精神讓人敬佩。雖然田野上是光禿禿的,但是在田野的泥土里,正孕育著新的生命。冬天的田野,真美!

  田野也是人們的“聚寶盆”。農(nóng)民們?cè)谔镆吧戏N地,辛勤的勞動(dòng)后,在田野里收獲豐碩的果實(shí),再用果實(shí)換來(lái)金錢(qián),養(yǎng)家糊口。還有人在田野上養(yǎng)牛羊,牛羊門(mén)吃著新鮮的野草,各各都身強(qiáng)力壯。瞧!不遠(yuǎn)處就有幾只牛,正津津有味地吃著美餐呢!田野給人們帶來(lái)了希望。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野,它美麗、富饒,更是無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)!

七年級(jí)寫(xiě)景作文11

  炎熱的夏天悄悄地走了,把涼爽的秋天迎回來(lái)了。秋天來(lái)了,天空藍(lán)藍(lán)的,云兒白白的,像棉花一樣軟。風(fēng)兒輕輕的,拂過(guò)人的臉頰,有一絲輕輕涼涼的`感覺(jué)。

  秋天像一位神奇的魔術(shù)師,揮舞著手中的魔術(shù)棒把大自然的顏色變成了五顏六色的。

  走在馬路上,我經(jīng)?匆(jiàn)銀杏樹(shù)的葉子像蝴蝶一樣飄落到地上,撿起幾片仔細(xì)端詳,銀杏樹(shù)的葉子是扇形的,有的綠色的扇面上鑲著金色的斑點(diǎn),有的金色的扇面上鑲著綠色的小邊,還有的綠色的扇面上鑲著金色的小邊,還有那純金色的“小寶扇”,每一種都像鐵扇公主的芭蕉扇。

  我在立交橋上偶然看見(jiàn)了爬山虎,爬山虎多么像綠色的掛毯上繡上了一些紅色的大花,煞是美麗。

  夏天葉子是綠的,它們?yōu)槿藗冋跊,為?shù)媽媽吸收陽(yáng)光,如今這黃紅相間的葉子被風(fēng)一吹,就像蝴蝶一樣飄落在地上。冬日它們?yōu)闃?shù)媽媽做肥料,睡夢(mèng)中它變成了糕點(diǎn),讓樹(shù)媽媽享用。它知道,它因樹(shù)媽媽而存在,樹(shù)媽媽因它而健康。這讓我想起了一句詩(shī):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  我喜愛(ài)秋天,更喜愛(ài)五彩斑斕的樹(shù)葉。

七年級(jí)寫(xiě)景作文12

  美,是無(wú)處不在的。有可能是美好的品質(zhì),有可能是一個(gè)美麗的人兒,也有可能是美麗的景物。

  去年暑假,我和媽媽一起去了竹鄉(xiāng)安吉游玩。

  到了安吉,一入眼的就是一大片的竹海,一望無(wú)際的綠色,竹子隨著風(fēng)跳著舞,好像是在歡迎我們似的翠綠色的竹葉沙沙作響,粗壯的竹竿也隨風(fēng)飄動(dòng)著。

  我們?nèi)サ哪翘煺孟铝它c(diǎn)小雨,在蒙蒙細(xì)雨中,看著瀑布飛流直下三千尺,水清澈無(wú)比,光著腳站在水中。尖尖的石頭刮著你的腳好像在給你按摩一樣。下雨天,水流更大。走在山路上,就看見(jiàn)有一股像小溪流一樣的'水從山頂滑落,落到了山路上,路過(guò)的人可以在這里洗洗腳,冰冰涼涼是水撫摸著你的腳,好像剛剛走山路的疲倦都被洗掉了一樣。

  又向下走,看見(jiàn)一個(gè)小亭子,周?chē)L(zhǎng)著些小花,花朵上還有剛剛下雨時(shí)留下的痕跡。清新的空氣,清澈的瀑布,翠綠的竹子,嬌嫩的小花。成功的組合成了一幅美麗的畫(huà)。讓人流連忘返。

  繼續(xù)向下走,就看見(jiàn)有一個(gè)游客把喝完水的礦泉水瓶直接扔在了干凈整潔的草地上,當(dāng)?shù)氐娜丝吹搅肆⒖叹蛽炝似饋?lái),這讓草地又恢復(fù)了原來(lái)的整潔。那個(gè)游客看到了這一幕羞愧難當(dāng),小聲的說(shuō)了聲對(duì)不起。周?chē)娜说男β暢錆M了善意。

  這么美麗的景色不是一朝一夕就可以完成的,這是要靠大家的努力。如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有撿起那個(gè)礦泉水瓶,那么安吉現(xiàn)在就不會(huì)有這么美的景色。

  安吉不但景色美,人更美。

七年級(jí)寫(xiě)景作文13

  美麗的秋姑娘來(lái)了,她美得像一朵花,穿著金黃色的衣服,悄悄得降臨了人間!

  你看,田野里金黃色的稻子像鋪滿了一地的金子;谷稻羞澀的低著頭,像個(gè)含蓄的小女孩;大片大片的高粱像極了一個(gè)個(gè)粉狀艷抹的大姑娘;玉米先生也高高興興的戴上了紅纓帽,穿上了一閃一閃的珍珠衣!

  再瞧,山坡上,梨子黃澄澄,像一個(gè)個(gè)小葫蘆;柿子紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)小燈籠,再看看葡萄,一串串晶瑩剔透,就像是用于刻出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹過(guò),果實(shí)們搖晃起來(lái)了,似乎也在為如畫(huà)的秋天表示熱烈的歡迎呢!

  在轉(zhuǎn)身一看,學(xué)校里,樹(shù)葉大把大把的落了下來(lái),像一只只飄舞的`蝴蝶。一片落進(jìn)了水里,成了一只將要溺死的小螞蟻的救生圈;一片落入了一個(gè)孩子的手中,成為了孩子書(shū)本中最美的標(biāo)本;對(duì)了,還有一片,固執(zhí)的在樹(shù)上不肯下來(lái),無(wú)論風(fēng)怎樣們猛烈,雨下得多大,他都始終舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱呢!

  花園里的菊花全都開(kāi)了,身上的露珠還沒(méi)有干,看上去飽滿極了,真是沁人心脾。每朵菊花都有自己獨(dú)特的姿色,白色的高潔;黃色的淡雅;紫紅色的熱烈而深沉,讓人不得不停下自己匆忙的腳步,停下來(lái)好好欣賞一番呢!

  秋景如畫(huà),她寄托了豐收,意味著勤勞和繁榮,象征著成熟和純潔!

七年級(jí)寫(xiě)景作文14

  我的家鄉(xiāng)在寧夏回族自治區(qū)石嘴山市惠農(nóng)區(qū)紅果子鎮(zhèn),那里是一個(gè)不知名的小地方,但卻有說(shuō)不完的美景。有“母親河”之稱(chēng)的波濤洶涌的黃河,有礦藏豐富的賀蘭山,有號(hào)稱(chēng)萬(wàn)畝的紅柳園,有……

  我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)賀蘭山腳下的`羅家園吧!那是一個(gè)山中有水,水繞山流,樹(shù)木奇特的地方。如果你要去那里游玩,我建議到之后先包一個(gè)蒙古包,邊享受大自然帶給你的無(wú)限美景,邊品嘗農(nóng)家山柴山火燉山羊的奇特美味。吃飽了,找?guī)讉(gè)人搬一個(gè)小桌子,坐在蒙古包外濃濃樹(shù)陰下面乘涼,再聊聊天、吃一吃小吃……或在小河邊洗洗臉,玩玩水……那種快樂(lè),簡(jiǎn)直是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。

  然后來(lái)到大雄寶殿去上香、拜佛,再開(kāi)始爬山。那里的山,雖然沒(méi)有名山的陡峭、險(xiǎn)峻,卻有她內(nèi)在的美。山勢(shì)延綿,爬起來(lái)一點(diǎn)都不費(fèi)勁,比武當(dāng)山都好爬。因?yàn)橘R蘭山上沒(méi)有階梯,我們大家爬起來(lái)易如反掌。

  介紹完家鄉(xiāng)的山,我再介紹一下家鄉(xiāng)的水吧!我們紅果子鎮(zhèn)的水,是從賀蘭山上引流下來(lái)的,純天然的,對(duì)人體不但無(wú)害,反而有益的山泉水。水質(zhì)清澈,甘甜可口,含有人體所需的多種微量元素,有好多叔叔阿姨都慕名前來(lái)我們這兒“借”水吃,有趣吧!我是喝著從賀蘭山上流下來(lái)的純天然水長(zhǎng)大的,她是我們的生活健康、快樂(lè)!

  此刻我想對(duì)大家說(shuō):“賀蘭山水甲寧夏!”惠農(nóng)人民歡迎廣大的旅游愛(ài)好者前來(lái)觀光旅游,熱情的惠農(nóng)人民一定會(huì)讓你趁興而來(lái),滿意而歸。

七年級(jí)寫(xiě)景作文15

  我在一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我們的校園是越變?cè)矫利惲!讓我?lái)告訴你吧。

  在我讀三年級(jí)時(shí),校園里的空氣都帶有灰塵,讓人提不起神來(lái)。校門(mén)外有幾棵大樹(shù)都聳拉著腦袋,好像要睡著了似的。上課時(shí)總有一些同學(xué)提不起精神上課,不是玩筆就是講悄悄話。做完操后有人為了快點(diǎn)回到教室,就亂踩踏草坪,把草坪踩成了一條條小路。還有一些人,他們不是把垃圾扔去垃圾箱里,而是把垃圾到處亂扔。

  上四年級(jí)時(shí),一走進(jìn)校門(mén)我的眼睛一亮,驚訝的說(shuō):“太美了!”草坪邊擺放了許多花盆,各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷,時(shí)不時(shí)散發(fā)出陣陣清香,讓人心曠神怡,還引來(lái)了許多的蝴蝶和蜜蜂。草坪邊立了兩個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“手下留情,腳下留青!绷硗庖粋(gè)牌子寫(xiě)著:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)身邊的一朵花,一株草。”教學(xué)樓也變美了,穿上了白色和粉紅色相間的外衣。水泥操場(chǎng)再也看不見(jiàn)了,代替它的是塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們也不再亂扔垃圾,亂踩踏草坪了。

  看呀!小鳥(niǎo)從蔚藍(lán)的天空飛過(guò),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心的玩耍著,他們的笑容在陽(yáng)光的`照耀下顯得更加燦爛了。

  校園真的變美了,我們一定要在這良好的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我們的期望。

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