猜猜他是誰三年級作文（通用35篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的猜猜他是誰三年級作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰三年級作文 1
他有一張胖乎乎的臉，手臂又粗又大，眼睛大大的。每次吃東西時，他總是吃的'最多的一個。
一天早晨，吃早飯的時候，周浩楠比別人多打了一碗面說；‘這次的大胃王稱號非我莫屬了。誰知他神不知鬼不覺地吃完一碗面，又打了一整碗面，周浩楠的大胃王稱號泡湯了，看來，他才是名副其實的大胃王。
因他胃口好，所以他長得又高又壯，體重是全班最重的。我曾經用全力去推他，他卻絲毫不動。
他喜歡打籃球，我和周浩楠還有忠展跟他一個人打，三打一，結果還是他贏了，我們不得不佩服他。
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 2
他頭發(fā)長長的，劉海整整齊齊的，像個小女生，他的個子小小的，像幼兒園的小朋友一樣可愛。
他是個心靈手巧的小朋友，折紙折得非常精致，他教會了我很多折紙方法。他跑步慢慢的，像蝸牛一樣，但是他上體育課的時候還是挺認真的'。
他二年級的時候就自己去上學，他學習成績很好，期末考試總是拿高分，王老師還給他發(fā)了獎狀讓我羨慕極了。
你們猜到他是誰了嗎？我再透露一點點小秘密吧，他不但是我同學還是我樓下的鄰居喔。
猜猜他是誰三年級作文 3
他很瘦，頭發(fā)很短。跑的很快，他熱愛運動，頭很小，眉毛彎彎的。上課愛做小動作，他這一點我覺得很不好，但是他學習很不錯。他在別人有困難的'時候會盡力幫忙。有一次，我忘記拿本子是他借給我的。他很熱愛班集體，做什么事都很積極向上，做事情很認真細心。
猜猜他是誰三年級作文 4
咱們班有個學霸，個子很高，而且寫字特別好看，每次考試都是全班第一，他喜歡穿藍色的衣服。
他有著水汪汪的眼睛，一個高大的鼻梁，像瓜子一般的臉，不大不小的.耳朵。
他是老師的小幫手，也是我們班的中隊長。他喜歡畫畫，特別喜歡畫高速公路，一個城市到另一個城市……
他喜歡彈鋼琴，上次他就去參加了“香港國際公開賽”，還得了第三名呢！
他喜歡和同學玩，每次有同學來找他玩，他都會爽快地答應。
同學們，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文 5
她的身材微胖，圓圓的.臉蛋特別惹人喜愛。細長的眉毛旁長著一顆黑痣。大大的眼睛炯炯有神，笑起來有個小酒窩，可愛極了！
她非常熱愛勞動。每次勞動，她都干得最多。而且，她從來不偷懶，也不會喊累。
她還特別喜歡助人為樂。有一次，美術課上，我忘帶水彩筆了。她馬上就借給了我，說：“我借給你水彩筆。”
嘿嘿，你們猜到我寫的人是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 6
她留著齊劉海，有著一頭時而蓬亂的頭發(fā)。眉毛粗粗的，彎彎的。她的眼睛不大，是單眼皮，但看上去炯炯有神的。鼻子不小，但看上去挺可愛的'。她的嘴巴有一點往上翹，非常愛笑，是我們班的“開心果”。
她喜歡打籃球，每次陽光體育她都會拿著籃球，這不，暑假報了個籃球班。
她擅長跑步，有著一雙“飛毛腿”，運動會上跑步還得了獎呢！
她的脾氣時好時壞，生氣的時候會很兇，開心的時候有很溫柔。
你們知道她是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文 7
我們班有個調皮鬼，他圓圓的臉下有一個大大的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，眼睛也很大。雖然他長的并不好看，但是他的皮膚很白，穿了一件藍色的.衣服中間是一行英文字母，穿著牛仔褲，平時他很愛笑，如果你講一個小笑話，他就會笑的沒完沒了。
他的缺點是沉迷手機，每天都從下午3點玩到晚上7點，有一次全家人要出去吃飽，媽媽叫他好幾次，他就一動不動。爸爸生氣，他才站起來，拉著一張臉。
他的優(yōu)點是愛勞動，如果有人掃地，他都會沖上前幫忙，有時累得滿滿頭大汗，老師曾多次表揚過他。
你們是不是還不知道他是誰了，我告訴你們吧！那個人就是我，我一定要改正我的缺點，成為一個完美的人。
猜猜他是誰三年級作文 8
我有一個同學，是個男孩。他的眼睛有點小，眉毛彎彎的，嘴巴紅紅的，像兩根小香腸。
每當上學的`時候，他總是穿天藍色的校服，褲子總穿黑色的，可真帥氣。
他是一個開朗大方的人，每次回答問題時，他會把自己的小手舉得高高的。對待同學，他謙虛、熱情，他還是一個善良、樂于助人的好孩子。
每次考試，他都要比我考得好。老師們也會經常表揚他，而我卻一點進步都沒有。還記得有一次，熊老師在班上出了一道非常難的數(shù)學題，他一會兒就把答案寫了出來，是我們班最快的同學，他真是一位天才。
我真的好佩服他呀！我一定要向他好好學習才行。這位同學真厲害，大家快來猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰三年級作文 9
他是我們班的一個男生，個子和我差不多。他的腦袋是橢圓形的，像一個檸檬。圓圓的.眼睛笑起來瞇成一條縫。一到不穿校服的日子，他就喜歡穿體血衫。
他喜歡折紙，還是在上課時。所以經常被老師批評，但下次他還會犯相同的錯誤。
他跑得非常快，每次跑步時，就像踩了風火輪一樣，“嗖”的一下，就到了終點。
大家猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 10
他是我的“開心果”，白白胖胖的.臉蛋像個大蘋果似的，一雙圓圓的大眼睛總愛沖著我笑，真是個可愛的小男生。
他喜歡畫畫，只要一到課間，他就會和我一起畫畫，比誰畫得好，畫得快。他還喜歡折紙，折各種各樣的“武器”。最搞笑的就是他總是把口水當膠水，隨便一舔就把折紙給“粘住了”。
他還是班上的勞動委員，因為他對待同學總是很友好，所以同學們都會聽從他的安排。
同學們，你們猜猜我的“開心果”是誰？
猜猜他是誰三年級作文 11
我介紹的這個人很好猜，她就是我們班的——“開心果”。
她的眉毛又細又長，眉毛下面有一對“紫葡萄”。她個子雖然很小，但是她一做起事來就能把事做得很好。她有著一雙靈巧的手，每一次老師都會找她幫忙。她還喜歡畫畫，講笑話等等。記得有一次，我難過的時候，她就過來給我講了一個非常有趣的笑話，把我逗得哈哈大笑。
她寫作的.時候一點兒聲音都不會發(fā)出來。上課的時候，她發(fā)言很積極，而且回答問題都會回答得很清楚。放學的時候，她都會把作業(yè)一字不漏地登記下來。她寫完作業(yè)的時候，有時會看看書，有時會畫畫，還有時會下下棋。
說了那么久，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 12
我有一個好朋友，他有一頭又黑又硬的頭發(fā)，他不胖也不瘦，眼睛像黑寶石一樣亮，嘴巴一笑還有一個小小的酒窩，非�？蓯邸�
他很喜歡樂于助人，在他家的樓上住了一位老奶奶，老奶奶的孩子們，長年居住在國處，家里只有老奶奶一個人住，老奶奶養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男」�，因為老奶奶腿腳不方便，所以每到星期天，他都會幫老奶奶去溜小狗。小狗溜完，他還會陪老奶奶到小區(qū)附近的菜市場買菜，然后幫奶奶提到樓上才回家。
他還是一個游戲大王，每當下床的時候，我們喜歡一起去玩游戲，每次他都會贏，所以我給他起了一個外號游戲大王，他還特別喜歡笑，不管是他自己講笑話，還是別人講笑話都能讓他笑不停。
你們猜到他是誰了嗎，是的.，他就是我的好朋友李明博。
猜猜他是誰三年級作文 13
她是班上的主心骨。每次學校有活動，她都會積極參加，為班級獻力！在課外她非常積極，在課堂上也不例外！
瞧！老師提出了一個問題，她便馬上高高舉起自己的手，面帶微笑，那一笑透露出了她的.自信！她的發(fā)言夜視那么流利：“我抓住了……從中我感受到了……”在別人發(fā)言時，她也會端坐著，傾聽別人的發(fā)言，然后進行補充。
她的字也寫得十分好看！只見她端坐著，手上拿著筆，在紙上慢慢擺動，頓時，頁面上就出現(xiàn)了一行清秀漂亮的字，仿佛就像一個小精靈。而且，她寫的字也屢屢獲獎。
她畫的畫也十分好看！只見她拿著筆，悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，她畫的畫兒，真好比活的東西！
就是因為她如此優(yōu)秀，所以讓老師、同學們都十分喜歡她！
猜猜他是誰三年級作文 14
我寫的這個人呀，他理著一個平頭，小小的耳朵，長長的眉毛，頗像柳葉。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。他還有一個櫻紅的小嘴巴，下課的時候總是會說出一些關于畫畫的事情。
他的愛好是畫畫。記得暑假的一天，我去他家的時候，我一進家門，就看見他家的.一面墻上貼的都是畫，而且都是他自己畫的，有恐龍、有槍、還有房子等。描畫的恐龍姿態(tài)各異，惟妙惟肖；畫的槍好像一按扳機子彈就會發(fā)射出來；畫的房子安靜而又樸實。我真喜歡他畫的畫。
他不僅喜歡畫畫，而且還喜歡一項體育運動——騎自行車。
每到周末，寫完作業(yè)后，他就會約我去鏡湖廣場騎自行車。我們路上有說有笑，談論著這周在班級里發(fā)生的事情，我們快活得像天空自由飛翔的小鳥。他經常告訴我騎自行車不僅能鍛煉身體，還能鍛煉自己的平衡力。所以，我們一定要堅持住。
我寫了這么多，你們能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文 15
他，一個活潑開朗的男孩。胖胖的臉上鑲著一雙黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。
他是我們班的搞笑大王，特別愛講笑話，每次只要一個動作或一句話時就能惹得全班同學哄堂大笑。
他的聲音有一點兒沙啞，被老師批評時總是微笑著，好像什么也沒發(fā)生過一樣。
記得有一次，老師在課堂上說：“詞語一定要運用恰當，殺豬的`刀不能用來殺鴨，殺牛的刀不能用來殺豬。”老師的話音剛落，他立即反問道：“老師，那么殺牛的刀能不能用來殺鴨呢？”“不能！”老師提高了聲音回答：“唐—老—鴨！”從此他便有了這個響亮的外號。直到今天，我們班同學跟他玩耍時都還叫他“唐老鴨”呢！
你們知道他是誰嗎？哈哈，是的，他就是——唐俊涵。
猜猜他是誰三年級作文 16
他身材矮小，大耳朵，胖臉，扁鼻子，兩只葡萄干眼睛，眼睛周圍有黑眼圈。他洗掉了一只大熊貓。
他不僅有黑色的眼睛，而且還能使老師的臉變黑。他又開了一個玩笑。在課上，老師教我們如何寫人。老師說，“抓住有鮮明特色的人物來寫�！崩蠋焼枺骸拔覀儼嗾l最有特色？”“劉碩說！”學生們同時喊道。老師問：“劉碩最顯著的特點是什么？”一只小手舉起來，老師請他回答問題。
他說：“劉碩的身體是黑色的�！泵總�人都大笑起來，但他茫然地看著我們，不知道我們在笑什么。
老師提醒他：“我怎樣才能更準確地表達它？”他想了一會兒，然后說，“劉碩的.身體是黑色的�！弊詈�，有些人忍不住小聲說，“是黑皮膚黑臉�！彼⒅咸迅伤频难劬Γ碇睔鈮训卣f，“你的臉不是你身體的一部分嗎？”現(xiàn)在我們不知所措。老師不知所措。這位學者很難解釋他為什么會遇到——號士兵。
他是我們快樂的果實：“王大然”。
猜猜他是誰三年級作文 17
他是幽默風趣的，他是調皮搗蛋的，他也是樂于助人的……跟著我去一睹他的風采吧！
“叮鈴鈴”放學了，同學們高興地歡呼起來，像一群想飛回巢里的鳥兒迫不及待地往外沖。可是他卻坐在教室里，用兩只手托著腮幫子，悠悠地說：“哎呀！高爾基說的'太好了‘書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！。 惫�！他很風趣吧！
下課了，你聽走廊上多熱鬧——“呀！調皮大王來了！”我們一邊跑一邊喊著。只見他兩只手沾滿了白灰，逮住誰就要把白灰抹在誰的臉上。最后，一個同學不行遇到了他，落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉！他就是這樣調皮！
我是語文課代表，每天抱作業(yè)得整棟樓地跑。有一次，我抱了兩大摞作業(yè)，累得滿頭大汗，腳像灌了鉛一樣重。正好碰到了他，他見了我立即熱情地說：“我來幫吧！”我猛地一驚，沒想到調皮搗蛋的他竟會這樣熱心，我由衷地對他說了聲：“謝謝！”
他是那樣調皮幽默，又是那樣熱心可愛，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 18
在我們班里，我和他是最要好的朋友。他是個好學的學生，在我心里，他樣樣都很棒。他是我們班的“學霸”。你們知道我說的是誰嗎？
他的頭發(fā)又黑又短，一根一根豎起來，黑黑的.眉毛下面有一雙會笑的明亮眼睛。
他性格很好，很安靜，臉上常常帶著笑容，他一笑，嘴角邊就有一個可愛的小灑窩。他視力也非常好，盡量坐在最后一排，仍然看得清黑板上大大小小的字。
他是我的好朋友，下課時，我們一起在圖書角看書，一起在教室里做游戲。中午我們一起吃飯，一起做作業(yè)，考完試一起對答案，甚至一起去別班找他的朋友玩……
他上課雖不怎么舉手，但他總是坐得很端正，全神貫注地在聽課，什么事都打擾不了他。中午的作業(yè)他總能做得非�？欤易诌�寫得工工整整的。他是一個對學習很認真的小朋友，是我的學習榜樣。
小朋友們，說了那么多，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 19
他的頭發(fā)天生就是黃色的，潔白的牙齒好似涂了珍珠粉，鼻子小小的，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神。
他特別愛笑。一次體育課上，我和他在一起并肩做操，有些人的錯誤動作僅有他被逗得哈哈大笑。
他很開朗，又樂于助人。每次大課間時，只要有同學忘記帶跳繩，他都會面帶微笑主動把自己的跳繩拿出來與之分享。當你找不到他時，別急，班級不太擅長跳繩的'同學身邊你一定能看到他的身影，總之，課間結束后的他都像是剛淋了一場雨一樣，滿頭大汗，但臉上卻總是掛著喜人的微笑。
我們雖說是好朋友，但卻做不到形影不離。記得一次，我們正在玩游戲，有一個小弟弟在玩滑板，一個轉彎轉偏了，眼看就要摔倒了，他一個箭步沖上去，轉眼只見小弟弟躺在了他的身上，再起來時，他的腿都流血了，可他卻笑著說：“沒事兒�！�
這就是我的好朋友，你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文 20
瞧，那邊大樹下的石凳上坐著一個人，他正津津有味地看著一本《查理九世》。他是誰呢？哈哈，他就是我。
我是個“健忘”的小男孩。有一次，我跟同學一起玩，由于我和他玩的游戲不同，當時，我們誰也沒有辦法說服對方，我就向天發(fā)誓，和他絕交！可是，才過了僅僅一節(jié)課的時間，我就把我的發(fā)誓拋到九霄云外。到了下課，我又和他開開心心地玩了起來。
我還是個好動的孩子，我只要一天之內不“動”，就怎么也睡不好，如果我實在是太累了的話，我在夢里都會夢到我在動：有時夢見我在開心的`玩耍；有時夢到我在和別人打架；有時我還會夢見今天體育課上的內容……有一次，我竟然在夢中動了起來，我的腳像在跑步，我的手像在投籃，原來，那頭上體育課的時候，我們在打比賽呢！最搞笑的是，如何我今天很開心的話，我的嘴巴也會動，一個勁地笑……
這就是我，一個與人相同又獨一無二的陽光小男孩，怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？
猜猜他是誰三年級作文 21
她長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子鑲嵌在臉上，嘴巴小小的，就像一顆熟透了的小櫻桃。她的身高和我差不多，頭發(fā)長長的，扎著一個馬尾辮，走起路來頭發(fā)就像秋千一樣蕩來蕩去。
她非�；顫姡埠軔坌�。一個小笑話就能讓她哈哈大笑，還和我說她肚子都笑疼了。我還記得有一次下課，她來找我玩，蹦蹦跳跳，像一只小螞蚱一樣。她很喜歡折紙。她會折小花，會折小船，還會折小星星和愛心……下課的時候，我總看見她在座位上折紙，課桌上擺著許多折紙作品，有紙飛機，有紙船，有紙花，還有紙衣服，五彩繽紛的可好看了！
她還很講衛(wèi)生。每次老師叫同學打掃衛(wèi)生的時候，她都是第一個舉手的.。她自己的桌子永遠收拾得干干凈凈。還有，她在教室里看到一點小紙屑都要撿起來。真是一個愛勞動，講衛(wèi)生的好學生！
哈哈，經過我的描寫，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 22
在我們班里，我有一個非常要好的朋友，他比我高一點，而且還很胖。他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，像一對閃亮的星星，透著智慧的光芒。高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，笑起來露出一排整齊的牙齒。
他為人善良，所以大家都喜歡和他玩，他和同學們玩得很開心。
他喜歡勞動，也特別講衛(wèi)生，每次他看見垃圾，都會主動把垃圾撿起來丟進垃圾桶，所以大家都稱呼他為“衛(wèi)生小達人”。
他還是一個樂于助人的人。有一次，我忘了帶練習本，上課時沒辦法寫詞語了。我急得滿頭大汗，差點哭了。這時，他悄悄遞過來一個本子，小聲地說：“給，用我的'吧！別著急了�！笨粗屏嫉拿婵�，我留下感動的眼淚。
這就是他，一個善良、愛勞動，又樂于助人的小伙子，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 23
今天我要講的是一個我很崇拜的人，他和我一樣，喜歡畫畫，卻比我畫的`好得多。
他個子中等，皮膚黑黑的，臉是個倒三角形，看起來挺滑稽，但是這不能妨礙我欣賞他。
我對他不是很了解，從一年級到現(xiàn)在我和他只說過一句話：你畫得好好看。據(jù)我觀察，他很安靜，不像別的男孩一樣，喜歡打打鬧鬧，而且一有空就畫畫。他的畫情節(jié)豐富，天馬行空，色彩也十分鮮艷。
最近，美術老師讓我們設計二零二一年的郵票，我本來對自己的作品很滿意，但一看到他的畫，我對自己的信心一下就沒了。他畫的是一只威風凜凜的牛，駕在七彩祥云上，牛的上半身由京劇臉譜裝飾，下半身畫了青花瓷，背景是幾朵比牛還大的花，看上去生動形象，特別有趣。我發(fā)現(xiàn)了我和他之間還有很大的差距。
說了這么多，你們知道他是誰了么？
猜猜他是誰三年級作文 24
猜猜，他是誰，他有一雙珍珠般明亮的眼睛一個大大的鼻子他的手跟女孩子一樣，白白的又細又長還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有一個小小的鴨子嘴，從里面常常冒出許多的經典話語，她長得非常帥，皮膚白白的頭發(fā)，烏黑，發(fā)亮眉毛就想彎彎的月牙一樣，他還有一雙炯炯有神的.大眼睛。可是他的視力不好，帶著一副小眼睛，看起來很斯文像一位小博士。他的愛好很多喜歡打乒乓球下圍棋看書，但是他最喜歡的還是打乒乓球，放假的時候，只要有空他就會纏著我，和他一起打乒乓球，如果有一天不打心里就感覺空嘮嘮的看見別人打球心里也總是癢癢的，但是他的球技不咋樣，我也不服。他當然他也有一些小缺點。比如在課桌上亂涂亂畫有點兒有時搞點惡作劇上課時會突然插嘴，不過這些并不影響我們對她的喜歡說了這么多我的這位人見人愛的同學的名字，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 25
瞧，迎面走來的就是他。他有著一頭又黑又硬的頭發(fā)，短發(fā)總是那么整齊，就像剛被割草機剪過的草坪；一雙黑寶石似的`眼睛炯炯有神，一笑，臉上就會露出兩個淺淺的小酒窩，帥氣極了！
他是一個樂天派，有一次數(shù)學測試，他只考了89分，就錯一分90分了。正當我以為他會大哭一場時，他卻自言自語地說：“不要灰心，下次我一定可以考好的！”
有一天，有一個女生走路不小心絆倒了，那個女生哇哇大哭起來……他看見了，這就立刻叫其他同學把班級醫(yī)藥箱拿過來，只見他先用棉簽沾點消毒水輕輕地在傷口上擦拭，接著用消毒紗布置于傷口上，然后用手按壓，壓了一會兒，血就不流了，又用繃帶纏了幾圈。他好像真的醫(yī)生一樣，他還一邊弄一邊說，別讓傷口沾到水。女生的腿包扎好，那女生開心地笑著說：謝謝！他也開心地笑了笑……
他既是一個樂天派的同學，又是一個樂于助人的同學。你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文 26
今天，我在作文班玩兒了個游戲：猜猜他是誰。游戲規(guī)則是：老師挑一個學生上講臺，用紅領巾蒙住那個學生的眼睛，如果他抓住一個學生，必須把他的.名字說出來，說對就獎勵一個“你真棒”，說錯了就刮一下鼻子。
老師讓顧博焜來摸人。老師把顧博焜的眼睛用紅領巾蒙上，同學們都說顧博焜還能看見。老師把手放到背后讓顧博焜猜這是幾個手指。顧博焜說：“應該是五個吧？”同學們都笑了。因為老師一個手指也沒出，所以判斷顧博焜看不見。
顧博焜開始抓人了，他向右邊走了幾步碰到了墻，又向后面走了幾步碰到了門。這時，他聽見有人說：“我是王墨軒�！彼泵ο蚵曇籼幟�，摸到了一個胳膊，他說：“侯凱文�！币驗楹騽P文的胳膊很粗，而且他聽出那是侯凱文的聲音，老師把給他蒙上的紅領巾取了下來，他一看，果真是侯凱文。老師獎勵了顧博焜一個“你真棒”。
這個游戲實在太好玩了，好多同學都想再玩幾次呢！
猜猜他是誰三年級作文 27
我的同學，他有一頭烏黑的短發(fā)，每一根都豎起來像刺猬身上的刺一樣扎手。有一對好看的眉毛像柳葉一樣。有一雙明亮的眼睛像天上的星星一樣。還有一張能說會道的嘴。
他是一個活潑好動的男孩兒，只要下課了，他有時和同學嬉戲打鬧、你追我趕，根本停不下來。有時和同學談天說地，能講許多我從來沒聽過的笑話，引得同學們哈哈大笑，我想他平時應該讀很多有趣的'書，因此我要多向他學習習也讀一些課外書。他也是一個愛運動的孩子，他喜歡跑步，每次學校組織運動會，他總是會參加，每次都盡全力跑，像風一樣快。他也喜歡打球，像排球、羽毛球、網球等他都會一些，其中最喜歡拍球，因此他參加了學校的拍球社團。他還是一個聰明、樂于助人的學生，有一次，我和他一起寫作業(yè)，我有一道題不會，向他請教，他很有耐心且認真的幫我講解，并且讓我自己來解答。
這就是我的同學，一個有趣、聰明、樂于助人的男孩，大家可以猜猜他是誰。
猜猜他是誰三年級作文 28
我有一個好朋友，高高的身子、細眉小眼、力大如牛，我們班每次搬東西都少不了他。
說起他的愛好嘛，就是對體育情有獨鐘。不信你看，每次比賽都有他。那是二年級的冬季比賽的時候，他加入了我們班的三人兩組比賽，后來他得了第一名。同學們，你們說我的朋友厲不厲害呀！
我的`好朋友還很喜歡助人為樂呢！我們班的同學都很喜歡他。有一次，我一不小心摔了一跤，他就飛快的跑了過來扶我，還不停的問我摔著了沒、有沒有受傷、要不要緊我被他的關心和熱情幫助感動得都快要流淚了，我結結巴巴的說：“不不要緊的，我沒事，謝謝你！”
我的這個好朋友厲害吧，不光體育好，又喜歡助人為樂，而且學習成績特別好。每次考試，他的學習成績都很好，老師都很高興地豎起大拇指。
同學們，你們猜猜看我的好朋友是誰呀？
猜猜他是誰三年級作文 29
今天，我要給大家介紹一位神秘的人物，你們快來猜一猜他是誰吧！
我這個朋友呀！他非常的胖，像個大雞蛋，所以被我稱為我們班的“大雞蛋”。他有一頭烏黑的頭發(fā)，皮膚白白嫩嫩的`，像個大饅頭，眉毛彎彎的，像兩條黑黑的毛毛蟲趴在那兒，他有著一雙大眼睛，水汪汪的，像兩個黑珍珠似的。鼻子很立體，像一個滑滑梯，如果你變成了小人國里的人員，你就可以在他的鼻子上自由的滑著，他的嘴巴是櫻桃嘴，只要他微微一笑，你們就會發(fā)現(xiàn)他的眼睛瞇成一條線，并且還會有兩個大大的酒窩，特別可愛。
他的性格活潑可愛，樂觀向上，他還有著極大的品質，例如：樂于助人，團結友愛，尊敬師長……他喜歡彈吉他、跑步、跳繩，他的特長是跑步，每次運動會上都有他矯健的身姿，我堅信他長大一定會成為一名優(yōu)秀的運動員。
聽了我的介紹，你們來猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文 30
我有一個好朋友，他的頭發(fā)是淺棕色的，他的個子不太高，才到我脖子那個位置。平時，他戴著一個黃色和黑色兩個顏色組合的眼鏡。他有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆亮晶晶的黑寶石，老師上課的時候，他的目光總是盯著黑板，不看任何地方，并且還積極的回答老師提出的問題，我也要向他學習這種認真學習的態(tài)度和專注力。
他的愛好是街舞，他跳起舞來非常的靈活，如果你一不小心靠的太近，就有可能被踢到。而且他跳街舞非常非常的帥氣，但是那些動作也很有難度，一般人很難學會，每次看他跳舞，我們都會情不自禁的跟著舞動起來。
我的好朋友有個優(yōu)秀的品質，那就是樂于助人。平時他會主動幫老師發(fā)作業(yè)，空閑的`時候，他會幫我講一些我不太懂的題目。比如一道數(shù)學應用題，他會先給我講這道題的題意，再給我分析解題思路，最后我就完全能明白類似的題型了。作為感謝，我打算放學的時候請他吃個冰淇淋。
我很喜歡這個朋友，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文 31
我有一個好朋友，他身材高高瘦瘦的，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，有一張能說會道的小嘴巴。
他喜歡藍色，并且還是長跑冠軍。有一次我們比賽長跑，圍著操場跑一圈，結果等我氣喘吁吁的跑到終點的'時候，他已經坐在那里等我了。他也愛笑，之前他聽了一個笑話就讓他笑的前仰后合，差點背過氣去。
他是一個誠實守信的人，有一次，他借了我一本書，約定好借三天，可是只等了兩天他就還給我了。還有一次，我們約好十點見，結果他九點四十就到了，還笑嘻嘻地對我說：“嘿嘿，我沒遲到吧？”我心服口服，十分敬佩的說：“當然沒有�！�
他還是一個喜歡樂于助人的人，記得有一次我在上樓梯的時候摔倒了，他就立刻把我往醫(yī)務室拉，我說；“沒事，就擦破了點皮�！彼f：“不行，萬一細菌感染了怎么辦？”最后，他硬把我拉到了醫(yī)務室。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我們班的小帥哥張焌熙。
猜猜他是誰三年級作文 32
有這樣一個人，他長有一個很智慧的頭腦，一雙個小眼睛，一個筆挺的鼻子，一雙靈巧的.雙手。猜猜，他是誰？
在學校里，他是副班長，每天他都會拿著語文書去講臺上帶領全班同學高聲朗讀。每回考試也都是名列前茅，而且期中、期末都能進年段前二十名。在他家里各種獎狀貼了滿滿一面墻。
他不僅學習成績好，而且很愛看書。他家的書桌上擺滿了各種各樣的書籍，什么《上下五千年》、《口袋里的爸爸》、《童年》等等都有。每天放學回來，他都會先把作業(yè)做完，再去洗個澡，然后就去坐在書桌前拿一本自己喜歡的書看起來。直到該睡覺的時候，才把書放回去睡覺。
當然，他也有一些缺點。比如，喜歡跟人家開各種玩笑，弄得人家不高興。還喜歡說人家的缺點，捉弄人家。在學習上，一些難度大的題目不會做，一些簡單的題目卻又粗心大意，常常出錯。但是他已經在努力改正這些缺點了。
猜到了吧？對，他就是我——曾鴻林。
猜猜他是誰三年級作文 33
我有一個很棒的朋友，你們想知道她是誰嗎？
她的身材瘦瘦的，眼睛大大的，鼻梁高高的，有一個櫻桃嘴，頭發(fā)很長，每天扎著兩個麻花辮，總體來說，她就是一個小美女。
她很喜歡唱歌，我經常聽到她優(yōu)美的歌聲。每次她去唱歌比賽，都是拿著金牌回來的'。她跳舞也是好的不得了，她學的是街舞，有一次，我們班級上臺表演各種各樣的節(jié)目，其他人的節(jié)目我都沒有像看她的街舞那么入迷，當時我心里想：“真厲害��！”
她不僅能歌善舞，還勤奮好學。有一次，老師說下課或中午完成課作，而她選擇下課完成，而且她寫得很認真，書寫也是一筆一畫寫端正，寫漂亮。雖然她上午就完成了，但是她中午也沒有閑著，在座位上安靜地寫回家作業(yè)。我覺得她這樣認真學習的態(tài)度，值得我們每一個人學習。
她的性格很開朗，每次我和她玩的時候，她都會哈哈大笑，但是這并不代表她在嘲笑的意思，因為我知道，她是一個懂得尊敬人的小姑娘。
你們猜到她是誰嗎？
猜猜他是誰三年級作文 34
口水人，那真是渾身上下都有口水的人，他是誰呢？當然是我們班的某某某同學了。
為什么呢？先看看上課的他吧，只見他像蔫了的黃瓜，無精打采的坐著，一只手伸向嘴邊，又一點一點的放進嘴里，輕輕的`咀嚼，用力吮吮，那味道對于他來說，仿佛甘甜清涼，久久不舍放下。
口水人口水人，當然不止這一點點，只要我一走近他，一股濃濃的口水味就會爭先恐后的進入我的鼻子，特別可怕。只要有東西落進了他的手里，我只能可憐那個東西，東西肯定會被他的口水泡著，就像一直被火燒一樣可怕。我有一只掛鉤就被他搞得非常糟糕，拿回來時粘乎乎的，惡心至極，碰都不想碰一下。
他的自制發(fā)明膠水，更是嚇人。說膠水吧，他在他的杯子里加了許多東西，也不知道是什么，攪拌均勻，里面最煩人的一樣東西當然是口水，不知某小妹在他旁邊是如何忍受的。
如果他改掉口水人這毛病，他一定會更好。
猜猜他是誰三年級作文 35
他是誰？他是我的家人中最小的一個，比我整整小七歲，他管我叫哥哥。他的頭發(fā)很短，但卻烏黑發(fā)亮，淡淡的眉毛又細又長，一雙眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的'，下面是一張小小的嘴巴，嘴唇紅紅的，就像擦了口紅一樣，可愛極了！
他特別愛笑，一天到晚總是樂呵呵的！記得有一次，我們玩捉迷藏游戲，我藏在門后，讓他來找我。如果他找不到我，我會輕聲地呼喊他的名字，好讓他順著聲音來找我；等找到我的時候，我會故作失敗的姿勢，逗得他總是發(fā)出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完，他都會不好意思地扭頭跑走，然后過一會兒，又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地，他的笑聲充滿了整個房間。
你們知道他是誰了嗎？哈哈，他就是我的弟弟成成。
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