小學年級作文[常用3篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
我是一棵大樹。每天,陽光照耀著我,給我?guī)砹藴嘏;小鳥在我的枝頭上唱歌,讓我沙沙地搖動著樹葉,翩翩起舞;一陣微風吹來,我跟著它輕輕地搖擺,金黃的樹葉從我身上落下來,在空中飛舞,如同一只只美麗的蝴蝶。
春天,我的樹枝上萌發(fā)出小小的新芽,嬌嫩的.新芽在春天雨露的滋潤下慢慢地成長,漸漸地豐滿了整個樹冠。夏天,在驕陽似火時,許多人在我的樹冠下乘涼,隨手拿出來一本書,坐下來靠著我的身體認真地閱讀。秋天,我的枝頭上結(jié)滿了果實,孩子們背著小竹筐,爬到我的枝頭,采下我的果實,放滿筐子,然后高高興興地回家去。冬天,我的樹枝上的葉子全都落光了,大雪覆蓋了它們。孩子們來到我的身邊,堆起了一個雪人,然后圍著我和雪人跳舞、歌唱。
有很多人關(guān)心我,欣賞我,喜歡我,愛護我,我在這些人們的注視下茁壯的成長。可是,也有些人對我不友好,他們隨意砍伐我的同伴,慢慢地,我的好朋友小鳥陸續(xù)飛到了遠方,我更多的朋友也慢慢地離開了我。希望以后人們可以保護我,讓我更快地成長。
小學年級作文 篇2
在我的身邊,有很多愛我,關(guān)心我的人。可我最欣賞的.卻不是他們,而是一個說話從不拐彎抹角,直來直去的姚雨欣。 姚雨欣的個子很矮,讓人一眼看上去就覺得是小學三年級的學生;他留著學生頭,臉上有很多痣,但上天卻贈予了他白皙的皮膚。 上個星期,我經(jīng)常在教室里吹豎笛。因為是剛學的,所以吹得四不像。 一天中午,我又在教室里吹豎笛。這時,姚雨欣進來了,一開始她并沒有在意,過了一會兒,她終于忍不住了,走過來說:你能不能不要在這里鬼叫啊!真難聽!我當然也知道我吹得很難聽,更知道此時此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛,可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話一吐而快,可我又不好意思說,因此,我羞愧地低下了頭。她又說:快別吹了!要吹回家吹去! 雖然姚雨欣說話很刻薄,但我并沒有生她的氣。她就是一個說話從不拐彎抹角,直來直去的人。這正是我欣賞她的地方。
小學年級作文 篇3
童年像一幅畫,畫中有我們的樂與悲;童年像一首詩,詩中有我們的得與失;童年像一首歌,歌中滿載著我們的夢想……說起我的童年趣事,真是一匹布那樣長,三天三夜說不完!不過最有趣的.,要數(shù)那一次了。
記得有一次暑假,我們一家三口回老家茂名。經(jīng)過六個小時的車程,終于到了!我們首先到了老屋看一下,之后爸爸和幾個兄弟姐妹聊起天來。我可沒那么無聊,看見隔壁有幾只雞在走動,我不禁流起口水來,便想去捉雞。我挽了挽衣袖,擺出猛龍下山之勢準備攻擊,雙腿一蹬,放開四“蹄”,捉了起來。
我本以為捉只雞很簡單,誰知,那幾只雞跑得比我還快!比我還聰明!只見那只雞以迅雷不及掩耳之勢向后“逃跑”,你以為它是在逃跑嗎?不!它是在“釣魚”,引你上鉤,之后忽然轉(zhuǎn)身,扇你兩下。雞沒捉到,反而被弄得團團轉(zhuǎn)。
我知道不夠打了,就大叫一聲:“好……好漢不吃眼前雞……額……虧!”然后跑到洗衣房,拿出一個洗衣盆,猛地朝一只雞沖去。原本想拿盆子拍它,可雞沒拍到,自己又摔了個“餓狗搶屎”?匆娫趺醋蕉甲讲坏剑麄人都垂頭喪氣了。我便去問媽媽:“媽媽,為什么我總是捉不到?”媽媽說:“那是因為這是走地雞,它的身體素質(zhì)比普通雞高得多,走得快,所以捉不到!”聽了媽媽的解釋,我越來越怕那幾只雞。
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”這個故事讓我想起了《童年》這首歌曲。是呀!童年是金色的,童年是美麗的。這個故事深深地存在我歲月的長河,永遠不會忘懷。
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