小學(xué)年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
在這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次令人難忘的足球比賽。我們班和四(6)班比，取得了非常棒的成績(jī)。
我們班和四（6）班的比賽開始了，操場(chǎng)上已人山人海，我們班的趙天意、鄭佳慧、許可馨、田潤(rùn)涵、王翊寧個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。各班的啦啦隊(duì)都有著抵擋不住的興奮，笑著、跳著、喊著……
比賽開始了，四（6）班的人球一踢，就被我們班的兩個(gè)男子漢踢到了“四（6）班家的大門”那邊。他們頓時(shí)火冒三丈，一生氣就想把球踢到我們的球門里。他們隊(duì)的一個(gè)女隊(duì)員憤怒地把球用力踢出去，田潤(rùn)涵立馬就擋住了球的.去路�？商餄�(rùn)涵一不小心把球踢出界了。但是我們隊(duì)的人還是不氣餒。
突然，四（6）班的高手一猛進(jìn)，就把球踢到了我們球門的旁邊。這時(shí)，我們班的趙天意可大顯威風(fēng)了。四（6）班的一個(gè)人見有好機(jī)會(huì)，立馬把球踢過來(lái)，眼亮的趙天意帶著一點(diǎn)慌亂，把球擋住了。四（6）班的成員也不甘示弱，又猛勁一踢，差點(diǎn)就踢進(jìn)球門，但還是被守門員許可馨擋住了。田潤(rùn)涵超常發(fā)揮，踢進(jìn)了一個(gè)球，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)……慢慢地，慢慢地，上半場(chǎng)結(jié)束了。成績(jī)是1：0。
下半場(chǎng)我們踢進(jìn)了兩次，他們還是沒踢進(jìn)。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來(lái)“我們贏了，我們贏了……”
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
時(shí)間像不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。母親終會(huì)變老，她會(huì)忘記很多。但她永遠(yuǎn)記著 你 ，她愛著你。
那天，我背著書包正要上學(xué)。出門前，媽媽遞給我一把傘，說：“孩子，天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，來(lái)，把傘帶上�！蔽铱戳丝赐饷�，陽(yáng)光明媚，鳥兒在枝頭唧唧喳喳的叫著，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，背上書包上學(xué)去。
中午放學(xué)的時(shí)候，天忽然變了臉。頃刻間，電閃雷鳴，大雨傾盆。帶了雨傘的同學(xué)都回家了，沒帶雨傘的同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。雨下得越來(lái)越大了，我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓。望著窗外嘩嘩直下的'大雨，我想不會(huì)有人來(lái)接我了，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦！是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒似的。媽媽艱難 地 向我 地 走來(lái)。
“孩子，快過來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，瀑布似的雨無(wú)情地傾瀉在媽媽的身上。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的像復(fù)印紙地臉，我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，母愛的偉大就 著 這樣妙不可言，淡淡地，令人難以忘懷……
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
都說班級(jí)像一個(gè)大家庭，而我卻覺得我們班級(jí)更像一片遼闊無(wú)垠的原始森林，我們就像是森林中成千上萬(wàn)的生物，自由快樂地成長(zhǎng)。
我們班的“飛毛腿”——陳柏舟同學(xué)如同森林中的獵鷹。他總以飛一般的速度沖鋒，上次400米賽時(shí)，以91秒的成績(jī)贏得班級(jí)第一，就連體育委員都用了94秒，而我平平凡凡，整整用了110秒左右。不僅如此，他武功也非常猛，跆拳道藍(lán)紅帶，格斗力十分強(qiáng)。
我們班的英語(yǔ)課代表曹珊，她似森林中的帶刺的黑玫瑰，她戰(zhàn)斗力是女生中最強(qiáng)的。喜歡罵男生，還喜歡對(duì)男生搞惡作劇，她一聲怒吼能把一個(gè)男生嚇得頓時(shí)心跳280,因此還被一些討厭她的男生稱為“幽冥魔”。
我們班的萬(wàn)峻不愧為森林中的狐貍。幾乎老師提的所有問題他都能用十分優(yōu)美的語(yǔ)言回答，智力十分高，因此他經(jīng)常被老師夸。但他也十分狡猾——體育課上由于他總有“充分的.理由”，所以他一圈也不用跑，在我們跑步時(shí)，他卻對(duì)著我們奸笑，這也引起了我們?cè)S多人的不滿和抗議，要求萬(wàn)峻也要跑。
孔佩玲狀如森林中大樹上的葉子，她由于成績(jī)不好而在班上默默無(wú)聞，很少有人關(guān)注她，但她總是在努力，我想對(duì)她說：“對(duì)自己要有信心，不要自卑，你一定會(huì)進(jìn)步的�！�
我愛我班！
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