小學(xué)年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級作文 篇1
春天來了，池塘暖了！我家養(yǎng)的兩只母鴨，天一亮，就下水去了。他們一會兒潛入水底，一會兒躍出水面拍打著濕漉漉的翅膀，快樂極了！
春天來了，農(nóng)家暖了！隔壁大叔家的小牛犢，正歡蹦亂跳地從牛棚里探出毛絨絨的小腦袋，鼓出一對新嫩的角。媽媽扛著鋤頭回家，她一邊摘下頭上的草帽，一邊擦拭著腮邊的汗水。奶奶也脫去了棉襖，滿臉笑容地說：“是太陽離我們近了嘛，春天真暖喲！”一旁的'我聽了，“撲哧”一聲笑了出來。
春天來了，田野暖了！農(nóng)民走向田間，微笑著播下一顆顆希望的種子……放學(xué)了，我背著書包，興致勃勃地回家……突然，從積滿雨滴的云層里，從天地連接的縫隙中，發(fā)出了一聲巨響——“轟隆隆”。這是第一聲春雷，它打破了動的沉寂，像一只正在爆炸的大球，在人們頭頂上滾動著。它用壓倒一切的氣勢，向大地大聲吼道：“春天來了！”我想：春雷你別神氣，那無聲的綠竹和紅花，早已把春天的信息悄悄地告訴了人間。不過，在綠綠的麥田里，勤勞的農(nóng)民十分歡迎春雷后那貴如油的春雨……
春天，帶來了大地的喜悅；帶來了舒心的笑容；帶來了豐收的希望！
小學(xué)年級作文 篇2
《木偶奇遇記》這本書是在我三年級時買的一本書。買這本書當(dāng)時只是出于好奇，因為這本書的名字 —— 《木偶奇遇記》讀起來還真是挺有意思的，讓人充滿對這個書名的疑惑。這，也是我一開始買的原因。
這本書的作家是卡爾洛 · 科洛迪，他是意大利人。
這本書講訴了，一個叫皮諾曹的木偶孩子，他經(jīng)歷了一些波折后，接受了教訓(xùn)，最后成為了一個真正的孩子的故事。
皮諾曹的`爸爸名叫杰佩羅，他一開始就沒有孩子，就用木頭雕成了一個木偶，并取名為皮諾曹。皮諾曹雖然一直想當(dāng)一個孩子，他爸爸也在幫助他，一次，皮諾曹想上學(xué)，沒有課本，要買。可他爸爸杰佩羅卻沒錢，家里唯一能拿出去買的只有杰佩羅身上的一件用來保暖用的補丁衣服，杰佩羅二話不說就把身上那件衣服賣了，買了一本課本回來給皮諾曹上學(xué)用�？善ぶZ曹拿著課本走到半路卻停下腳步，看見有馬戲團，就去馬戲團里了，為了要去馬戲團里玩，他還把課本賣了。皮諾曹就是這樣的經(jīng)不起誘惑，所以有很多次都被人家欺騙，有一次差點被害死，幸虧這時有一個天藍(lán)色的仙女解救。后來，仙女就開始教育他不能說謊，一說謊鼻子就會長長，可皮諾曹偏偏就說謊了，而且還說了三次，長長了三截。雖然皮諾曹不再說謊了，可還是經(jīng)不起壞人的誘惑。有一次還被騙到了國外，頭上還長出來了驢耳朵，變成了一頭驢，賣到了馬戲團。在這個關(guān)頭還是仙女救了他。最后，皮諾曹和他的爸爸杰佩羅在一天鯊魚的腹中意外重逢，逃了出來。最后，皮諾曹真心的悔改了，并成為了一個真正的孩子。
這本書，主要就是要告訴我們了幾個道理，就是不要輕易相信別人說的話，也不要撒謊，要做一個誠實的孩子。在我們的生活中，有許許多多的孩子為了得到自己想要的東西，卻不惜一切手段，去偷、撒謊要，等等。這些做法都是很不良的，不會被別人看得起，也不會被社會看得起的，難道你就不怕你會變成一個壞孩子嗎？而往往就是這些孩子，他們自己的自主能力都會很差，遇到難題不會自己去解決，都要依靠著別人，爸爸媽媽。這些孩子實在是要某樣?xùn)|西的話，就可以自己用自己真實的能力去爭取，自己可以省下零花錢去用自己的錢買，這樣你就會被別人看得起，會被別人看得起，你就有真正的實力，真正的好孩子！
小學(xué)年級作文 篇3
有兩根勢不兩立的棒棒糖，小彩和凍凍，他們倆一吵架，聲音就像是五雷轟頂一樣。
有一天，小彩和凍凍正在吵架�！澳阍趺椿厥聝海@么點小事都不懂！”“你還說我，你不是也一樣！”……突然，老板點頭哈腰地迎來了一位客人，客人挑來挑去，把軟糖小彩和凍凍挑走了。
他們被買走了之后，分別裝在了兩個柜子里。小彩被關(guān)起來之后，很想回到糖果鋪去，柜子里可真黑啊！凍凍也一樣。他們倆很無聊，總想和對方吵一架，如果時間倒流，他們一定會好好相處的！
凍凍想了一個辦法，他靠著柜子磨擦身上的糖果紙，磨掉了之后，又把他出的汗水，也就是糖果水在糖紙上寫字，干了字就成型了。可是，怎么給小彩呢？在下午的時候，風(fēng)從柜子的縫里鉆了進去，凍凍沒有了糖紙，不禁打了個寒戰(zhàn)。突然他想到了一個辦法，可以讓風(fēng)來幫忙啊，于是他就問風(fēng)能不能幫他，風(fēng)兒很同情他，欣然答應(yīng)了。風(fēng)又從縫里鉆過去，把信帶給了小彩，小彩看到信上這樣寫：小彩我們和好吧，我可是用我的'“保護膜”給你寫的信哦，希望你能答應(yīng)我。小彩本來不想答應(yīng)他，但他用保護膜寫的字，現(xiàn)在肯定很冷吧？這讓小彩很過意不去，于是她也用自己的糖紙和糖水寫了一封信，請風(fēng)兒送了過去。
凍凍看到了信之后，激動地不得了！終于有一天，主人把他們拿了出來，看到發(fā)霉了的兩塊軟糖，“唉，都忘了吃了，真浪費�！闭f完，把他們?nèi)拥搅死�。兩塊軟糖已經(jīng)老了，沒了保護膜，他們會老得很快，他們后悔了，以前為什么要浪費時間在吵架上，不過還好，他們和好了。
兩位老人互相看了看，閉上了眼，都流下了像鉆石一樣閃閃發(fā)光的眼淚。
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