小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-12 07:40:58 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)年級(jí)作文

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  今天上午,我們學(xué)習(xí)了《打賭》這篇課文。課文里講到了我和爸爸打賭,爸爸戒了煙,而我改掉了吃零食不吃飯這個(gè)壞習(xí)慣。最后那句話特別讓我難忘:“男子漢說(shuō)話,算數(shù)!

  ”不過,這一句話卻讓我覺得很不安,久久不能平靜下來(lái)。因?yàn)檫@使我想起了一件事。

  那天,爸爸、媽媽、兩個(gè)姐姐和我一家人在吃飯。突然爸爸問起了我的學(xué)習(xí)。爸爸看著我那段時(shí)間天天一吃完飯就往學(xué)校里趕,覺得很奇怪。我告訴他自己參加了學(xué)校里的輔導(dǎo)組,準(zhǔn)備參加知識(shí)競(jìng)賽呢。爸爸聽了很高興的,就說(shuō):“要是你能在比賽中獲獎(jiǎng)的話,我就給你買你一直最想要的自行車!

  ”我聽了信心十足地說(shuō):“那這個(gè)獎(jiǎng)品我拿定了!

  ”過了些天,我們比賽了。一看那些題,挺容易的,我就興高彩烈地做了起來(lái),一邊做,一邊想著自己騎上了那輛心愛的自行車的威武樣子……過了幾天,老師知道比賽結(jié)果了。她告訴我,還差一分我就能入獎(jiǎng)了,讓我繼續(xù)努力?晌衣犃,卻楞了好一會(huì)兒!

  我的自行車泡湯了,怎么辦呢?

  不過,幸虧爸爸天天忙著到田里種菜,到市場(chǎng)賣菜,他可沒留意我那天沒精打采的。兩個(gè)姐姐也顧著自己的學(xué)習(xí),當(dāng)然也沒多大留意。當(dāng)有一天爸爸載著我經(jīng)過商場(chǎng)門口的`時(shí)候,他才好像突然想起了什么事,說(shuō):“嗯,前些天你不是說(shuō)比賽嗎?結(jié)果怎么樣了?”我一聽,猶豫了一下,瞟了一下商場(chǎng)里面的自行車,說(shuō):“爸爸,你早就輸?shù)袅艘惠v自行車給我了……只不過這些天我見你忙,所以沒跟你說(shuō)……”“這么乖?那現(xiàn)在就去買吧!边@天中午,我得到了一輛自行車。我得意洋洋地騎著它到處晃,可回到家來(lái)看到兩個(gè)姐姐不大相信的眼睛時(shí),就有一點(diǎn)抬不起頭……

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  這是一張黑白照片,是在1937年8月28日下午四點(diǎn),日軍轟炸上;疖囌镜南嗥R粋(gè)穿著破爛衣服的嬰兒坐在鐵軌的廢墟上哭泣,他的父母死于剛才的轟炸,他的名字叫小軍。在這次轟炸中,1800人只有300人活了下來(lái)。我每次看到這張照片,都禁不住落淚。

  那天,大家正準(zhǔn)備上火車逃離上海,小軍一家也不例外。當(dāng)時(shí),有的人在和自己的小孩玩,有的在打牌,有的在談生意。小軍的爸爸臉顯出淡淡的微笑,看著小軍在玩買給他的飛機(jī)。

  突然,一陣刺耳的警鈴打破了歡快的笑聲,爸爸和媽媽馬上緊張起來(lái)。大家萬(wàn)萬(wàn)沒想到,日本轟炸機(jī)像電一樣的速度飛臨上海上空,轟炸車站。這時(shí),爸爸緊緊抱住媽媽,媽媽抱住自己的兒子,好像想用自己的身軀保護(hù)孩子。不過,日本轟炸機(jī)火力太強(qiáng)。頓時(shí),所有東西變成廢墟,奪取了1500人的生命。天棚掉在了火車軌道上,玻璃震得滿地都是,高架橋空落落的,鮮血灑滿一地,像灑倒了紅油漆。

  小軍是唯一的幸存者,他不會(huì)走,坐在鐵軌上哭泣,穿著被爆破得黑乎乎的衣服,臉上顯出驚慌的表情,還發(fā)出痛苦的哭叫聲。他父母親就死在他身邊。隨后,來(lái)了,他看到了小軍,用照相機(jī)拍下了這震撼人心的照片,盡管沒有彩色膠卷,但他留給了人們一段永遠(yuǎn)不能忘卻的.傷痛記憶。

  我非常痛恨日本,為什么要轟炸我國(guó)上海居民,如果你們是被轟炸的國(guó)家,你們會(huì)好受嗎?我每次看到相片,只有一個(gè)字----恨!!

  如今,戰(zhàn)爭(zhēng)還是沒停,比如利比亞戰(zhàn)爭(zhēng),沒有安寧過的中東之爭(zhēng)。我在此呼吁:我們要的是和平而不是戰(zhàn)爭(zhēng),要的是美好的家庭,而不是殘缺的幸福。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  這天,一個(gè)砍伐工人背著斧子上山了。 看見這一片綠色的海洋他笑了,仿佛看見這些就看見那一張張百元大鈔正向他招手。 他點(diǎn)了根煙,拿出那把鋒利的斧子,陽(yáng)光下那把斧子顯得更加的白,鋒利。白色的`斧子在砍伐工人手里上下?lián)]舞著,很快一棵樹倒下了,他笑容滿面的走到第二棵樹前正準(zhǔn)備砍,這時(shí)飛來(lái)一只啄木鳥,它飛過砍伐工人的肩頭上啄他的頭,一邊啄一邊說(shuō):這段木頭里一定有蟲子。它拼命的啄啊啄,砍伐工人疼得扔下斧子跑下山去了! 其實(shí)那是一幅圖畫

  從圖中我能看出的就這么多,我也想說(shuō)一句:保護(hù)自然之源吧。 樹木,它是城市的保衛(wèi)者也是空氣的制造者,它給人類無(wú)私的奉獻(xiàn)!可我們?nèi)祟愂窃趺磳?duì)待我們的使者!我們?cè)诓蛷d吃飯用的都是一次性筷子,吃完又要用牙簽,還要紙巾,請(qǐng)問這那一樣不是樹制造而來(lái)的?有沒有想過我們會(huì)吃掉一片森林! 保護(hù)壞境,保護(hù)樹木,就是保護(hù)地球! 為了我們子子孫孫也能有一片湛藍(lán)的天,清澈的河,保護(hù)樹木吧!初一:季小沫

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