小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文

時(shí)間:2024-06-27 07:57:05 單元作文 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文范文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文范文

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文范文1

  冬去春來,萬物復(fù)蘇的春天來到了。

  一個(gè)春光明媚的早上,老師帶我們?nèi)ゴ河。來到郊外,我發(fā)現(xiàn)翠生生的柳條迎風(fēng)飄舞,紅艷艷的桃花含笑開放。小草笑嘻嘻地從地里鉆出來,仿佛給大地媽媽披上了一件綠油油的.衣裳。小野花醒來一看,啊!多么明亮,多么美麗的世界就展現(xiàn)在她的眼前。她們競(jìng)相開放,還發(fā)出了芬香撲鼻的清香,把田野變成了花的海洋。我還看見翠竹上發(fā)出了嫩綠的小葉子,我去摸,嫩嫩的。解凍的小溪?dú)g快地流淌,叮叮咚咚的小魚和蝌蚪在水里快活地游來游去,小鴨子也嘎嘎地下水洗澡,我摸了摸,呀!沒有冬天那么冰涼了。燕子懷著愉快的心情回來了,自由地飛翔在碧藍(lán)的天空中,布谷鳥唱起了清脆的歌兒,小鳥也出來捕食吃。許多冬眠的小動(dòng)物也出來活動(dòng)了,小朋友們脫掉棉襖,換上春裝,在外面奔跑著放風(fēng)箏,看他們玩得多開心呀!

  我感到春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天是個(gè)充滿生命活力的季節(jié)。我喜歡春天。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文范文2

  今天,媽媽讓我燒水,我很高興。于是,我把水壺裝滿了水,然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右,水壺里開始發(fā)出響聲,而且響聲越來越大。我興奮地說:"媽媽,水開了!眿寢屨f:“水沒有開”。我不相信。媽媽說:“不信,你就打開水壺蓋看一看!蔽掖蜷_水壺蓋一看,水果然沒有開。過了一會(huì)兒,響聲果然沒有了,從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時(shí),媽媽又一次打開水壺蓋,只見水壺里的水在翻滾,水真的開了。“為什么響水不開,開水不響呢?”媽媽說:“因?yàn)樗畨乩镅b冷水的`時(shí)候,壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時(shí)候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了,發(fā)出了響聲,水泡越多,響聲越大,這時(shí)水沒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了,響聲就不見了,這時(shí)水就開了!

  聽了媽媽的話,我想:生活中的學(xué)問可真多。∵B燒開水都有學(xué)問!我今后可一定要多注意學(xué)習(xí)!

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文范文3

  我們家的東部有個(gè)大水坑,它大概有二百五十平方米。

  聽奶奶說,以前大水坑水清澈見底,小魚小蝦在水底游來游去,水里還有烏龜,每當(dāng)有人去洗衣服的時(shí)候,那些可愛的小烏龜總會(huì)在坑邊上來下去地嬉戲。我爸爸小的時(shí)候,也總是從在坑里玩耍,那時(shí)候,那些小魚小會(huì)小蝦圍著腿轉(zhuǎn),好像在說:“你和我們一起玩吧!

  可是現(xiàn)在,大水坑變了,它的水變渾了,而且還散發(fā)著臭氣。那里的小魚小蝦全都死了。大水坑的周圍全是空瓶子和塑料袋。在再也沒有人在這里洗衣服、玩耍了。

  為什么會(huì)這樣呢?我發(fā)現(xiàn)有人在大水坑里扔了許多垃圾,使大水坑的水發(fā)綠了,變成了污水,在水里的小魚小蝦因?yàn)橹車沫h(huán)境變壞了,所以全都死了。還因?yàn)槿拥睦,所以水坑的`氣味也變臭了。

  我們以后一定要保護(hù)環(huán)境,多植樹,少扔垃圾,這樣我們生活的家園才能恢復(fù)到以前的綠水藍(lán)天。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文范文4

  一個(gè)星期一的下午,我在學(xué)校的羽毛球場(chǎng)邊發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我想把它捉上,但一拿起來蚯蚓一下子就滑了下去。我看到蚯蚓的身體像一條彎彎曲曲的繩子,表皮滑溜溜的。我就用一個(gè)口袋把它裝起來帶回家。

  把蚯蚓帶到家里,我決定做兩個(gè)實(shí)驗(yàn):拿出一個(gè)三節(jié)的盒子,把蚯蚓放在中間盒子中,左邊的盒子放一些泥土,再開一個(gè)小窗戶讓陽光射進(jìn)去,右邊的盒子也放上泥土,但不讓陽光射進(jìn)去。我睜大眼睛,細(xì)心的觀察蚯蚓的'動(dòng)靜。過了一會(huì)兒,蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪動(dòng)。

  我又開始做第二個(gè)實(shí)驗(yàn):用小刀來把蚯蚓切成兩節(jié),蚯蚓的身體里流出黃色的液體,聞起來很臭。我把切成兩節(jié)的蚯蚓重新放回泥土里,過了幾個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓又長完整了。原來蚯蚓有再生能力。

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:要有一雙探索的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文范文5

  去年,我家養(yǎng)了兩只可愛的金絲熊。它們長的相老鼠,只不過穿著金色的衣服而且沒有尾巴。它們十分懶惰,吃飽了就睡,餓了就吃,一副與世無爭(zhēng)的`樣子。

  最有趣的是它們吃東西時(shí)的樣子了,它們總是警覺的四處望望,然后跑到食物面前大吃起來,一口氣能吃很多,臉變的比身子還要大,我剛開始還以為是它們的臉腫了,但只要周圍沒人,它們的臉很快就會(huì)恢復(fù)了。

  為我弄清楚這個(gè)迷,我便在它們“吃飯”時(shí)仔細(xì)觀察?墒侵灰腥嗽谒鼈兙筒槐硌葑兡樀慕^活了,沒辦法,我只好找一個(gè)只能我看見它們但它們看不見我的有利地形,于是,我趴在沙發(fā)上,再蒙上被子,從縫隙里觀察。金絲熊又警覺的望了望四周,并沒有發(fā)現(xiàn)異議,就跑道一個(gè)角落里,把剛剛吃的菜葉又吐了出來,再慢慢的細(xì)細(xì)品位,嘿!原來它們剛剛在搶食物吃。

  這就是我的小小的發(fā)現(xiàn)!

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