小學(xué)年級(jí)作文【優(yōu)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
從前,有一只小猴子,每到期末,就只有它沒有拿到獎(jiǎng),這次小猴打算學(xué)本領(lǐng)。
一天,小猴請(qǐng)小兔教它寫日記,小兔說:“想寫好日記必須要寫得清楚,寫得流暢!毙⊥眠呎f邊寫。小猴聽了,立馬寫起來,可是過了一天又一天,小猴寫得不耐煩了,于是,它放棄了寫日記。
又一天,它去找喜鵲學(xué)唱歌,唱歌可不容易,要發(fā)音準(zhǔn),還要唱得好,到了唱歌臺(tái),喜鵲就對(duì)小猴:“要想唱好歌,就得和我一樣!彼呎f邊唱,唱完了歌,它讓小猴也跟著唱,小猴也跟著音樂唱起來,可是,才唱了一會(huì)兒,小猴就想:“唱歌也太難了吧!”于是,它又放棄了唱歌。
然后,小猴去找羚羊?qū)W跑步,羚羊說:“想要學(xué)好跑步,就必須每天跑半小時(shí)!” 小猴聽了,就堅(jiān)持每天跑半小時(shí),有一天,小猴對(duì)羚羊說:“跑步、跑步太累了!”然后,小猴又放棄了跑步。
到了期末,又是小兔、喜鵲、羚羊得獎(jiǎng),小猴又沒得到獎(jiǎng),它傷心極了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
看,這就是我美麗的家鄉(xiāng)鹽城,不僅有美麗的風(fēng)景,美味的食物,還有五彩繽紛的花朵和迷人的香味。聽了這些你一定想來鹽城,讓我再給你介紹介紹美麗的.鹽城吧。
鹽城有許多地方特別迷人,其中海洋博物館的景色也不錯(cuò)。
海洋博物館的門口有許多生活在海洋的動(dòng)物雕塑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看仿佛像真的一樣,特別精致。里面就像藍(lán)色的皇宮一樣。有許多可愛的小魚們,其中有一種小魚們穿著紅色的外套,特別美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火,近看像一個(gè)個(gè)火色的大石頭。里面有海龜,海龜上頜平出,下頷略上鉤曲,顎緣有鋸齒狀缺刻。前額鱗1對(duì)。背甲呈心形。循片鑲嵌排列。椎盾5片;助盾每側(cè)4片;緣盾每則11片,四肢槳狀。有美麗的蝴蝶魚,蝴蝶魚體側(cè)扁,吻小,突出。頭部具黑眼袋;魚體上黃下白,體則中央上部具一水滴狀黑斑。背鰭、腹鰭與臂鰭為黃色,尾鰭透明。
這就是海洋博物館,一定很吸引人吧,如果你來到了鹽城,我一定會(huì)親自帶你去海洋博物館的哦!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
要說做好的伙伴,就算弟弟了,弟弟簡(jiǎn)直就是我的開心果。
弟弟非常愛小動(dòng)物,特別是小鴨子,每當(dāng)學(xué)校門口一有人賣鴨子,弟弟就會(huì)情不自禁地把鴨子買下來,拿回去自己養(yǎng)。他可愛護(hù)自己的小鴨子了!有一次,弟弟在我家住,他把自己的鴨子也拿了過來,我發(fā)現(xiàn)他每天不刷牙就喂他那心愛的鴨子。這天弟弟剛起床,揉揉眼睛,想起自己昨晚沒喂鴨子,就站起來,急忙往客廳跑,坐在凳子上,對(duì)鴨子關(guān)心地說:“小鴨子,餓了吧,來吃東西吧!”他立刻去拿了一個(gè)飯團(tuán),把它揉碎了,再小心翼翼地撒進(jìn)盒子里,生怕撒了出來,然后,弟弟端了一杯水來,給小鴨子喝,弟弟一見它的小鴨子吃的那么起勁,一面摸著小鴨子又圓又小的`頭,一面甜甜地笑了。這時(shí),我喊了他幾遍,他好像聾了一樣,一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。我又叫了他幾遍,他還是跟沒聽見一樣,唉,算了,我還是死了心吧!
可是弟弟不愛學(xué)習(xí),每次的作業(yè)都很晚完成。有一次弟弟寫作業(yè),我在旁邊盯著他,他快寫完時(shí),捂住嘴巴打哈欠,我看著他,他拿起筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,在作業(yè)本上不耐煩地寫了幾個(gè)字,然后拿給我檢查。我抬頭看了看掛鐘,呀,已經(jīng)11:40了!我集中精神仔細(xì)地瞧了又瞧,看了又看,終于全部都是對(duì)的了!我看著弟弟,原來弟弟早就閉著眼睛,趴在桌子上睡覺了,還打鼾呢!我生氣地揪起他的耳朵,他哼哼的叫起來,那樣子,我至今都忘不了!
弟弟非常喜歡下象棋。有一次,我和他比賽,他總是成為我的手下敗將。他咬著手指,生氣地看著我,嘟著他那肉嘟嘟的小嘴巴,皺緊眉頭,氣憤地說:“你老是贏,總是不讓我!”說著說著,弟弟差點(diǎn)都哭了!我摸摸他的頭,說要教他,弟弟的臉馬上變了,連眼睛都笑起來了,她拖著我得手,甩來甩去,甩得我的手都疼了。我怕了他,便耐心地教起了他。而且每次教他,他都很高興!
唉,這個(gè)弟弟呀!真是讓我又好笑又好氣呀!
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