小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-24 11:25:03 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文匯編(4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)年級(jí)作文匯編(4篇)

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  我,一只全身雪白的貓咪,兩只藍(lán)色的大眼睛,用媽媽的話說(shuō),那是一雙比純種波斯貓還要漂亮一百倍的藍(lán)寶石般的藍(lán)眼睛。

  可現(xiàn)在,我成了一只流浪街頭的`野貓,身上那一身雪白的毛發(fā),也變的臟亂不堪。

  我躲在一輛汽車的車輪下,張望著這個(gè)世界。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著藍(lán)色泡泡裙的女孩怔怔的看著我,然后說(shuō)出三個(gè)字:冬貝子。

  各位請(qǐng)不要感到奇怪,我再遇到這個(gè)女孩時(shí)已經(jīng)五個(gè)月大了。在過(guò)去的五個(gè)月里,我一直生活在一戶人家里,所以我聽(tīng)得懂人話。直到昨天,那戶人家不要我了,我才成了野貓。

  那個(gè)女孩慢慢地走近我,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),她的大眼睛里蓄滿了淚水。女孩不顧我一身臟亂的毛發(fā),一把將我抱在懷里。

  而我,就這樣被她抱回了家。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  在漁夫抱回兩個(gè)孩子以后,他們的生活雖然很艱苦,但過(guò)的很快樂(lè),在抱回孩子的第二天早上,桑拿的大女兒發(fā)現(xiàn)鄰居阿姨家的孩子在自己家里,便向自己的媽媽說(shuō):他們?cè)觞N在這里?媽媽說(shuō):他們的媽媽死了,我覺(jué)得他們太可憐了便收養(yǎng)了他們。你們要好好的帶他們一起玩,女兒說(shuō):我知道了媽媽。隨后孩子們相繼醒了過(guò)來(lái),桑拿的大女兒帶著他們一起玩耍。到了吃飯的時(shí)候兩個(gè)孩子太小了,黑面包他們咽不下去,而且本來(lái)他們就只能自己填飽肚子現(xiàn)在又增加了兩個(gè)孩子,生活越來(lái)越困苦了,桑那用吃剩下的.魚(yú)骨給兩個(gè)孩子做了一些湯,看見(jiàn)兩個(gè)孩子吃得開(kāi)心的模樣桑拿開(kāi)心的笑了。

  時(shí)間飛快過(guò)去了,兩個(gè)孩子已經(jīng)十幾歲了,他們懂得了孝敬父母,桑拿在一次晚飯上告訴了他們其實(shí)并不是她的親生孩子,但是兩個(gè)孩子知道后說(shuō):就算你不是我的親生母親,但你也好不容易把我們養(yǎng)大了。你就像我們的親生母親。就這樣他們一起過(guò)著幸福的生活。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成不自覺(jué)的行為,我想,這就是習(xí)慣嗎?我斜著身子靠在椅背上,懶洋洋的打了個(gè)哈欠,聽(tīng)著王菲的《催眠》,那庸倦獨(dú)特的聲音里,有小河,有單車,以及在光陰中穿梭的我。

  我仿佛看見(jiàn)時(shí)間在一節(jié)一節(jié)地?cái)嗔,時(shí)光斷裂的聲音接踵而來(lái),碎片泛著藍(lán)色的思念和灰白的無(wú)奈,如落櫻般灑落一地,我渴望能把它輕輕持起,它卻如泡沫似的無(wú)形了。

  曾記否?小時(shí)侯媽媽曾經(jīng)煮了一次稀米粥,上面浮泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的油蔥花。我就那樣盯著粥看了好久,突然冒出一句:“媽!是不是星星掉進(jìn)碗里面了?你看你看!”媽媽探頭一望,一抹笑爬上了她的臉頰。她欲言又止:“恩,好像只吧!”我小手一抓緊,瞪著大:“那,那快點(diǎn)把他們救上來(lái)吧!”

  于是,我拿來(lái)一根小勺?稍趺磽埔矒撇坏,而忽靈機(jī)一動(dòng)捧起碗往嘴里送。其實(shí),我是試圖想粥喝完,讓星星們沉在碗底,這樣就不會(huì)被淹死。可是當(dāng)我撐著圓鼓鼓的肚子,望著空空如也的碗,卻什么也找不到。

  以后,我逢人便神秘的說(shuō):“我的碗里有星星!”然后屁顛屁顛地跑向前去。

  曾記否?小時(shí)候,家門口有一塊低陷的水泥地。每逢下雨天,水就會(huì)漲得很高很高,沒(méi)過(guò)膝蓋。我們幾個(gè)小孩,最喜歡在這種時(shí)候,帶上小花傘,穿上雨靴,下去趟水。這被我們稱之為“賽龍舟”。

  看,我們幾個(gè)并排在一起,左、右各持著一把小花傘。在“出發(fā)”一聲響時(shí),便一步步劃著“雙槳”劃向終點(diǎn)。幾乎每次比賽中,我都是“遙遙領(lǐng)先”,那時(shí),我的雙頰便帶滿喜悅的情神,搖晃著胖墩墩的身子向前“沖”,雙槳也富有節(jié)奏地?fù)u擺著。偶爾,一不小心被腳下的小石頭絆倒了。我會(huì)先看看后面的伙伴趕上了沒(méi)有,如果沒(méi)有,我會(huì)咬著嘴唇爬起,然后沖伙伴做個(gè)鬼臉,繼續(xù)“劃舟”如果被“后來(lái)居上”了,我便會(huì)賴在那里,搖著頭,甩著手,嘟起的小嘴簡(jiǎn)直可以掛各小燈籠,然后大聲喊著“不算,不算,重來(lái)!

  雨過(guò)天晴的午后,一方“水池”,幾把花傘,我們朝著彩虹,笑得很大聲……

  就是這樣的日子,這樣單純簡(jiǎn)單快樂(lè)如水般純凈的日子啊,在時(shí)間的推動(dòng)下,逐漸走向青春……

  春秋更送,轉(zhuǎn)眼六年級(jí)了,我們玩鬧于時(shí)間上,凌駕與歲月的飛刀上,友誼在陰陽(yáng)間舞蹈?晌覀冏罱K選擇離別,這是我們無(wú)法承受卻無(wú)力挽回的事情。當(dāng)迫近離別時(shí),教室里只留下安靜和悲傷的氣體在彌漫。有人說(shuō):“6(1)班要解散了”,此刻,我也想和同學(xué)一同哭,然而我沒(méi)有。我像個(gè)木乃伊一樣做在座位上,心跳沒(méi)有,知覺(jué)沒(méi)有……

  有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):有時(shí)天晴著,心里卻下雨,又有時(shí)心晴著,天卻下著雨,心晴的時(shí)候,雨也是晴的,心雨的時(shí)候雨也是雨。

  走進(jìn)中學(xué),曾無(wú)數(shù)次幻想自己是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是最頻繁的一個(gè)身影,但我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)處在中等水平,我不在出色,一個(gè)個(gè)鮮紅而刺眼的'“×”卻宣告了曾經(jīng)的輝煌戛然而止,小學(xué)時(shí)代的很多很多憧憬、張揚(yáng)、多愁善感和一些驕傲卻被無(wú)奈、悲哀、惆帳站了崗,風(fēng)吹亂額前幾縷發(fā)梢,我抬頭,忘記了誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):抬起頭,淚就不會(huì)落下”。

  初始那榆樹(shù)的那潭水,不是清水是天上的虹,摔落了一潭的粼片,那是我們七彩的夢(mèng)想,而現(xiàn)在我們還像個(gè)未成熟的小孩,那榆樹(shù)上的紅布條是我們?cè)谝黄鸹貞,?duì)彼此的記憶里還有我們的那顆跳動(dòng)的心。

  純澀的回憶就這樣友誼出了我的世界。

  帶著些許的遺憾,些許的留戀,即使現(xiàn)在想起,都會(huì)讓我微微濕了眼睛。

  真是很純凈的記憶,即使有些苦澀。

  “穿越童年任性奔跑的風(fēng),記憶里蒲公英零過(guò)冬天,傘海中你的淚觸濕了我的眉,我說(shuō)棉花糖掉淚是一種罪,因?yàn)槁錅I的那刻你泯滅灰飛,我說(shuō)骨架微笑是四十五度美,它在微笑的瞬間躲閃了眼淚……”

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

  我的媽媽每天都樂(lè)呵呵的,我叫她陽(yáng)光媽媽。無(wú)論她工作有多忙又或者遇到什么困難,她總會(huì)笑著去面對(duì)。媽媽經(jīng)常叮囑我,“你要微笑著對(duì)每一個(gè)人”所以每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō):“寶貝開(kāi)心點(diǎn),沒(méi)有什么大不了的,笑一笑!庇谑俏遗χ鰝(gè)像媽媽一樣的陽(yáng)光寶寶。

  我的媽媽是個(gè)愛(ài)美、愛(ài)玩、愛(ài)旅游的人。她時(shí)常帶我出去游覽祖國(guó)的.大好河山,我們還去了不少名勝古跡呢。近來(lái)媽媽帶我去了普陀山、廬山、五龍?zhí)丁⑾、咸通塔等許多地方。其中咸通塔位于寧波海曙區(qū)中山西路,在鼓樓西側(cè),它是浙江省現(xiàn)存年代最久遠(yuǎn)唯一的一座唐塔,是省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

  我的媽媽的每一天雨天、陰天、雪天、卻處處充滿陽(yáng)光。

  我有一個(gè)陽(yáng)光媽媽,我要學(xué)習(xí)我的媽媽,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活、身體棒棒的陽(yáng)光女孩。

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