四年級(jí)上冊(cè)二單元作文集錦【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)二單元作文,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文1
我家就像一個(gè)小小的動(dòng)物園,在這個(gè)“動(dòng)物園”里有貪吃搗蛋的“小老虎”,一只愛(ài)打游戲的“鼴鼠”,還有一頭兇猛的“獅子”和一匹勤勞的“馬”。
誰(shuí)是那只“小老虎”?那當(dāng)然是我啦!我屬老虎,嘴巴雖小,但是非常愛(ài)吃,總覺(jué)得美食吃不夠似的,我的肚子經(jīng)常向我的手“下令”拿些好吃的放嘴里,所以經(jīng)常會(huì)因?yàn)樨澇远稿e(cuò)。記得那時(shí)我才上幼兒園中班,不認(rèn)識(shí)什么是“火堿”,那天放學(xué)回家,看見(jiàn)爸爸買(mǎi)回來(lái)的火堿,虎頭虎腦的我一看,想:這不是白砂糖嗎?既然看見(jiàn)了,它就歸我嘍!趁他們不注意,我三步并作兩步?jīng)_到“白糖”邊,抓起一把就往嘴里塞,那“白砂糖”一碰到我的舌頭后,各種可怕的味道鉆入我的舌尖,“呸,哇嗚!”我一下子哭了。爸媽聞聲而來(lái),看到我的樣子,一下子就明白了是怎么回事,讓我趕緊漱口。之后的幾個(gè)月,我的舌頭一直澀澀的,唉!真是貪吃惹的禍,我真是一只貪吃的.“小老虎”。
和貪吃的“老虎”不同,我的哥哥就像一只鼴鼠,因?yàn)樗38C在家里不出門(mén),你們可別以為他是在家里學(xué)習(xí)的,他可是一個(gè)十足的游戲迷。為了打游戲,尋找WiFi信號(hào),他經(jīng)常從這個(gè)房間竄到另一個(gè)房間,而且身上像裝了雷達(dá)一樣,一下就能探測(cè)到爸爸媽媽回家的信號(hào),很快能從游戲狀態(tài)切換到裝出的學(xué)習(xí)狀態(tài)。唉,看在他經(jīng)常教我知識(shí)的份上,我就不舉報(bào)他了。
猜猜生出這么貪吃的“小老虎”和貪玩“鼴鼠”的媽媽會(huì)是什么樣子呢?你們肯定想不到她竟然是一頭非常兇猛的大獅子。這只“獅子”和我這只“老虎”可是死對(duì)頭,只要我一犯錯(cuò),她就大發(fā)“獅威”,讓我這只“小老虎”嚇得腿都抖了?墒乾F(xiàn)在我的媽媽每天送我上學(xué),陪我學(xué)習(xí),送我去興趣班,她又變成一只任勞任怨的“獅子”。在她和每天早出晚歸的“老馬”爸爸的共同努力下,我們的日子過(guò)得越來(lái)越好。
這就是我的家,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方,一個(gè)溫暖的“動(dòng)物園”。
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文2
在我的家里,有著幾只可愛(ài)的小動(dòng)物,F(xiàn)在,我就一一告訴你。
我的爸爸像一頭“公牛”一樣力量巨大無(wú)比。有一次家里沙發(fā)有一個(gè)地方凹了進(jìn)去。他先把沙發(fā)抬起來(lái)。然后把凹進(jìn)去的`地方給修好。我的爸爸還經(jīng)?梢栽趩胃苌献龊镁煤镁玫倪\(yùn)動(dòng)。我十分喜歡我爸爸。
我的媽媽像一只“羊”。她像羊一樣愛(ài)吃素,也跟羊一樣愛(ài)干凈。我有一次寫(xiě)作業(yè)不小心把黑色顏料沾到衣服上。我的媽媽馬上讓我把衣服換下來(lái)給他洗。媽媽很溫柔,我十分喜歡我的媽媽。
我就像一只“小豬”,非常愛(ài)吃零食。不管媽媽把零食放到哪里,我都可以立刻找到然后吃掉一大半。有時(shí)候我還像一只小猴子,我很愛(ài)動(dòng)來(lái)動(dòng)去一刻不停。我十分愛(ài)吃香蕉,每次都能吃掉好幾根。你們覺(jué)得我像不像“小猴”。
我的二姐十分愛(ài)唱歌。她只要一有空余的時(shí)間就會(huì)唱歌,就像“金孔雀”一樣。我的大姐就像一只樹(shù)懶一樣。因?yàn)樗刻於己茉缇推饋?lái)啦。
這就是我們的動(dòng)物園之家。你們是不是十分羨慕呀?
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文3
我的家庭是一個(gè)熱鬧非凡的動(dòng)物園,接下來(lái)由我來(lái)給大家介紹一下有特色的幾只動(dòng)物吧。
我姥爺是一只動(dòng)作緩慢的熊貓,很憨厚,姥姥經(jīng)常說(shuō)他做事不動(dòng)腦子,老是犯迷糊。經(jīng)典案例有好多,比如他有幾次都把好好的水端灑了,等了一小時(shí)的飯沒(méi)煮,忘記開(kāi)火了,還有自己的東西丟三落四……
與熊貓性格截然不同的.就是“大老虎”啦。我的媽媽是一只“母老虎”,當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí),她會(huì)嚴(yán)厲地處罰我,平時(shí)寫(xiě)作業(yè),她會(huì)死死地盯著我,一不小心就要挨罵,當(dāng)老爸偷偷出去打牌時(shí),她會(huì)毫不留情地把爸爸抓回來(lái)教訓(xùn)。
接下來(lái)出場(chǎng)的是可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)了。我是一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo),每天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,每天早上媽媽送我上學(xué)時(shí)間,我總在媽媽耳邊說(shuō)個(gè)不停,她說(shuō)她的耳朵都要起繭子了。跟好朋友在一起時(shí),我也總是的說(shuō)個(gè)不停。
這就是我的家庭,一個(gè)妙趣橫生的動(dòng)物園。我愛(ài)我的家。
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文4
今天,我和媽媽在樓下打羽毛球,剛開(kāi)始是我發(fā)球,我用吃奶的力氣把球發(fā)了出去,媽媽不甘示弱打了一個(gè)低球,我一見(jiàn)立即來(lái)了一個(gè)“海底撈月”,把球救了回來(lái)。媽媽見(jiàn)勢(shì)不妙,便打了一個(gè)高球,我個(gè)子不夠高,只好跳了起來(lái),把球打給了媽媽?zhuān)瓦@樣幾個(gè)回合下來(lái),我們的.比分變成了1:0(媽媽1分我0分),接下來(lái),我十分努力,媽媽發(fā)了一個(gè)“上旋球”,我縱身一跳把球打給了媽媽?zhuān)瑡寢尨胧植患皼](méi)接住,這樣我把比分追成了1:1,這樣,十幾個(gè)回合下來(lái),我們的比分變成了11:11,決勝局到了,我和媽媽更加認(rèn)真較量了,我用全身的力氣把球發(fā)了出去,媽媽看球飛來(lái),趕緊舉拍迎了上來(lái),球這樣在我和媽媽球拍之間飛來(lái)飛去,好像一只白色的小鳥(niǎo)在我們之間飛舞,就連屋頂上的貓也被吸引來(lái)了,蹲在那里一動(dòng)也不動(dòng)地看著我們打羽毛球。突然,媽媽發(fā)了一個(gè)歪球,我沒(méi)有接住,所以,最后我輸了,不過(guò)我還是很高興,因?yàn)槲掖蛴鹈虻募夹g(shù)進(jìn)步了。
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文5
如果把我的家比作一個(gè)“動(dòng)物園”的話(huà),那我們家可熱鬧了:嚴(yán)厲的“獅子”媽媽、溫柔的“綿羊”爸爸、勤勞的“蜜蜂”奶奶、挑剔的“山羊”爺爺,對(duì)了,還有我這只調(diào)皮的“小猴子”,我們?cè)谝黄鸾M成了一個(gè)幸福的大家庭。
說(shuō)起我的媽媽?zhuān)钦嫦袷前佾F——獅子。圓圓的臉,濃濃的'眉毛,一頭棕色的披肩長(zhǎng)發(fā),看上去就是一副很?chē)?yán)肅的面孔。我的學(xué)習(xí)都?xì)w她管,我不聽(tīng)話(huà)或者學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候,她那套獅吼功可不得了,吼得我心都要跳出來(lái)了,嚴(yán)肅起來(lái)那眼神仿佛就能吃了我。
我的爸爸有點(diǎn)胖,個(gè)子高高的,成熟穩(wěn)重,溫柔體貼,就像一只可愛(ài)的綿羊。他負(fù)責(zé)家里的衣食住行等花銷(xiāo),只要是合理的要求,“綿羊”爸爸都會(huì)滿(mǎn)足我。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),他不會(huì)像媽媽一樣吼我,而是耐心地給我講道理,在我心里他是一只名副其實(shí)的、溫柔的“綿羊”。
奶奶是家里最勤勞的“小蜜蜂”。每天早上五點(diǎn)多起來(lái)給我們做早餐,家里所有的家務(wù)事都被她包攬。奶奶每天任勞任怨,有時(shí)她連自己的身體都顧不上,還要照顧生病的爺爺。雖然奶奶把爺爺照顧得無(wú)微不至,可是由于他是我們家年紀(jì)的,再加上他腿腳不方便,整天坐在輪椅上,所以他每天的心情不是很好,對(duì)人對(duì)事都很挑剔。但我們都很尊重他,都會(huì)讓著他,誰(shuí)讓他是我們家的“老山羊”呢。
我呢?像一只調(diào)皮的“小猴子”,喜歡上躥下跳,經(jīng)常把媽媽氣得不行;早上磨磨蹭蹭不吃飯,讓奶奶急得不得了。你別看我調(diào)皮,學(xué)習(xí)的時(shí)候我可認(rèn)真了。我的自行車(chē)騎得很好,會(huì)彈吉他,會(huì)彈鋼琴,成績(jī)也不錯(cuò),有時(shí)我還要負(fù)責(zé)逗“山羊”爺爺開(kāi)心,是家里的開(kāi)心果。
你們是不是覺(jué)得我家的“動(dòng)物”們都很可愛(ài)呢?有時(shí)間來(lái)我家的“動(dòng)物園”逛逛吧!
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文6
我有一個(gè)幸福的家,如果讓我把家形容成動(dòng)物園的話(huà)!我會(huì)這樣……
媽媽就像一只"猴子"反應(yīng)快又機(jī)靈。有一次我好奇地問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題,媽媽的頭腦就像電腦那樣,立刻有了無(wú)數(shù)種答案,供我參考!
爸爸則是我家"動(dòng)物園"里的`"河馬"。雖然體格不是很高大,但是胃口可不小喔!爸爸忙起來(lái)可以幾頓不吃,可是一有空閑也可以連吃二三碗。我爸爸和"河馬"一樣強(qiáng)壯,可有力氣了。他可以輕而易舉地一手抱著我,一手抱哥哥。家里的重活都要等爸爸才能解決,他可歷害呢!
哥哥猶如"考拉"又懶又安靜。記得有一次我讓哥哥幫我取一下快遞,哥哥卻安安靜靜地躺在沙發(fā)上,一動(dòng)不動(dòng)仿佛什么也沒(méi)發(fā)生一樣。我知道哥哥是不想幫我,假裝沒(méi)聽(tīng)到。
至于我嗎?媽媽老叫我"耗子"光偷吃,不干活。我偷吃可是有原因的,我要保持足夠的體力。因?yàn)椴挥梦叶嗾f(shuō),你們也知道我跑得快。媽媽經(jīng)?湮蚁瘛帮w毛腿"同學(xué)們夸我像"運(yùn)動(dòng)員"我不僅運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光,還被選入校級(jí)田徑隊(duì)喔!
好啦!介紹完我們家這個(gè)溫馨又有趣的"動(dòng)物園"大家有沒(méi)有興趣來(lái)體驗(yàn)一下呀!免票喔……
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文7
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,一位著名作家,用自己的文筆和精美的語(yǔ)句,精彩人們的閑余生活。這個(gè)夢(mèng)想來(lái)自于我三年級(jí)時(shí);那是我的語(yǔ)、數(shù)、英三科沒(méi)有一門(mén)是出彩的,我有一次寫(xiě)了一篇日記,不但被老師當(dāng)做范文來(lái)讀,還讓老師贊揚(yáng)了一番。從那時(shí)起,我就下定決心,一定要把作文寫(xiě)好,一有空閑,我就捧起書(shū)來(lái)津津有味地品著,把所有事都拋到九霄云外,忘記了時(shí)間的存在。之后,我的作文就更加精美了,記得還有一次作文被老師寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)是:你的作文總是那么有聲、有色、有滋味,佩服啊。這段評(píng)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短,卻使我備受鼓舞,發(fā)憤圖強(qiáng),更加努力。
當(dāng)我們還是三四年級(jí)的孩子時(shí),每天都在愉快的.玩耍,看著六年級(jí)的哥哥姐姐們這么高大,就想著,時(shí)間怎么那么慢,可等我們上了六年級(jí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái),時(shí)間過(guò)的好快,我們相聚在一起的時(shí)間已經(jīng)很少了。
書(shū)可以修身養(yǎng)性,可以豐富我們的知識(shí),書(shū)還是我們的好伙伴、好朋友。多看課外書(shū),能夠?qū)W習(xí)到課本中沒(méi)有的知識(shí),同時(shí)還可以提高我們的作文水平,心情不好時(shí),還能看書(shū)調(diào)適心情看書(shū)的好處可多了,不愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們,快加入書(shū)迷行列吧!
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文8
如果把我們家的成員都比做動(dòng)物,那真的就像一個(gè)小小動(dòng)物園呢!
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸吧!我爸爸像一只老虎。當(dāng)我沒(méi)有完成作業(yè)時(shí),他會(huì)瞪著他那圓滾滾的.大眼睛,嘴巴發(fā)出一聲大吼:“快去寫(xiě)作業(yè)!”那樣子真像一只捕食獵物的老虎一樣可怕。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我媽媽?zhuān)褚恢磺趧诘拿鄯洹C刻鞆脑缑Φ酵,早上給我做早餐,叫我們起床。晚上下班回來(lái)吃完飯又要輔導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí),然后給我們洗衣服,整理衣物。她就像一只不停飛來(lái)飛去采花蜜的蜜蜂一樣,直到睡覺(jué)才能停下休息。
后來(lái)講講我弟弟吧!我弟弟像一只活潑的小猴子,每天在家里蹦蹦跳跳的,他喜歡跳繩和踢足球,而且身手挺靈活的。他也很可愛(ài)很聰明,喜歡學(xué)習(xí),每天晚上一定要完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)才會(huì)休息,他現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多漢字,英語(yǔ)也進(jìn)步很大呢!像不像一只活潑又機(jī)靈的小猴子呀?
這就是我們家的小小“動(dòng)物園”,我愛(ài)他們每一個(gè)人。
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文9
我是動(dòng)物家族里的熊,只要有人敢欺負(fù)我的妹妹,我就大吼一聲,把欺負(fù)我妹妹的人都嚇哭。
我的.爸爸是動(dòng)物家族里的老虎,全家人都怕他。
我的媽媽是動(dòng)物家族里的獅子,她除了我爸,誰(shuí)都不管,有一次妹妹的書(shū)包不小心掉進(jìn)河里,她看都不看一眼,就命令我爸去幫我妹把書(shū)包撈回來(lái)。
我的妹妹是一只天真活潑的小兔子,她總是蹦蹦跳跳的,吃飯時(shí)也只愛(ài)吃青菜。
說(shuō)到我的表弟,我可要好好介紹一下了,他是一毛不拔的鐵公雞,每次我找他借東西的時(shí)候,他都會(huì)面無(wú)表情地對(duì)我說(shuō):“我自己還要用呢!钡鹊剿蛭医钖|西的時(shí)候,就會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我的好姐姐,這個(gè)借我用一下吧!”
爺爺是一頭牛,他善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞,他每天外出干活回來(lái),身上全是汗。
奶奶是一只貓頭鷹,她很愛(ài)看電視,每天看到凌晨零點(diǎn)還不睡,有時(shí)候看累了她就半閉著眼睛看,好像在看電視又好像在睡覺(jué),她真的太像貓頭鷹了。
你喜歡哪個(gè)動(dòng)物?
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文10
黃鶴樓坐落在武漢市武昌區(qū)蛇山之巔。原址據(jù)說(shuō)在長(zhǎng)江邊,歷史上曾經(jīng)屢毀屢建。
1984年,在黨和政府的大力支持下,才重新修建起來(lái),這一雄偉壯麗的建筑放射出奪目的光彩。黃鶴樓是我國(guó)著名的名勝古跡。從三國(guó)鼎立時(shí)期始建算起,距今已有1760多年。這次重建的黃鶴樓以清式為源本,是一座采用現(xiàn)代材料和工藝的仿古建筑,氣勢(shì)磅礴,雄偉壯觀,登樓遠(yuǎn)眺,一覽楚天風(fēng)云,盡收江城美景,早已成為聞名遐邇的旅游勝地。
黃鶴樓的主體建筑有5層,共高51米。黃瓦紅柱,鉆尖頂,層層飛檐勾心斗角,四面如一,樓形正方缺隅,屋頂安置著一座金色的“寶頂”。樓頂全部用黃色的琉璃瓦鋪蓋,不僅順應(yīng)了“橘皮黃鶴”的故事,也與藍(lán)天相輝映,燦爛輝煌,別具一格。翹下有風(fēng)鈴和翹角梁飾,每個(gè)角都有向上凌空飛騰之勢(shì)。翹角處上有屋“魚(yú)尾”,下有角梁“龍頭”,造型生動(dòng)多姿。四面角梁的前端分別懸掛著“黃鶴樓”“南維高拱”“北斗平臨”和“楚天極目”四塊鎦金大匾。
主樓臺(tái)基用花崗石貼面鋪地。潔白的花式欄桿環(huán)繞著臺(tái)座,臺(tái)前銅制的“黃鶴歸來(lái)”造型精致,栩栩如生。整個(gè)黃鶴樓古樸秀麗。
樓內(nèi)的裝飾古色古香。除設(shè)藻井、天花、彩畫(huà)、花罩等傳統(tǒng)裝飾外,大廳墻面上還鐫刻著以黃鶴樓的神話(huà)傳說(shuō)、歷史故事、人文活動(dòng)、興廢沿革、楚天風(fēng)光為題材的大型壁畫(huà),樓內(nèi)紅柱上還懸掛著古往今來(lái)名流撰寫(xiě)的楹聯(lián)。
從正門(mén)進(jìn)入首層大廳。大廳中央高10米,四周設(shè)跑馬廊。正廳前方是巨幅立式構(gòu)圖的陶瓷壁畫(huà),題名“白云黃鶴樓”,內(nèi)容取材于駕鶴登仙的古代神話(huà),兼取唐詩(shī)“昔人已乘黃鶴去”之意,畫(huà)面正方一位仙者駕著黃鶴騰空而起,他口吹玉笛,俯視人間,似有戀戀不舍之情。黃鶴下方聳立著清代黃鶴樓的形象,高樓下,人群欲動(dòng),大有祝愿仙人、黃鶴早返人世之意,形成天上、人間互相呼應(yīng)的動(dòng)人場(chǎng)面。四周白云繚繞,背后江水滔滔。這是一幅寓意深長(zhǎng)的佳作。大廳正中柱子上,掛著一副7米長(zhǎng)的名聯(lián):爽氣西來(lái),云霧掃開(kāi)天地撼;大江東去,波濤洗盡古今愁。
走上跑馬廊,在夾層中設(shè)有兩個(gè)陳列室,展出歷代有關(guān)黃鶴樓的文獻(xiàn)資料、詩(shī)詞歌賦的影印本以及各種黃鶴樓圖的.復(fù)制件,從文化史料的角度反映出黃鶴樓的歷史概貌。
從一樓到五樓,建筑布局、室內(nèi)裝飾都各具特色。登上黃鶴樓的人常常情不自禁地吟誦起“欲窮千里目,更上一層樓”的佳句。
五樓是黃鶴樓的最高層,大廳空間寬敞,四周墻上滿(mǎn)布著絢麗的壁畫(huà),正中柱子上掛著一副楹聯(lián):一樓萃三楚精神,云鶴俱空橫笛在;二水匯百川支流,古今無(wú)盡大江流。臨窗而望,武漢三鎮(zhèn)盡收眼底。黃鶴樓除了它本身獨(dú)有的建筑風(fēng)格外,還增加了現(xiàn)代化的設(shè)備。為了方便游人,安裝了電梯,增加了裝有空調(diào)設(shè)備的接待廳,并層層安裝音響設(shè)備,為游客播放楚樂(lè)古曲。黃鶴樓雄偉壯麗的建筑、神奇浪漫的故事傳說(shuō),以及那古樸典雅的園林設(shè)施,會(huì)使你流連忘返,浮想聯(lián)翩。
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文11
我家里有五口人,爸爸媽媽、兩位哥哥和我,生活在這樣的家庭里,我倍感幸福,因?yàn)槲壹蚁褚粋(gè)“動(dòng)物園”一樣,什么?你不信,那就來(lái)瞧瞧吧!
N0.1爸爸:猴子
我的爸爸就像一只猴子,他可愛(ài)幽默,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。記得有一次,爸爸陪我們?nèi)ド⒉剑咧咧职滞话l(fā)奇想要和我比賽跳遠(yuǎn)。比賽開(kāi)始了,我第一個(gè)跳了出去,輕輕一跳落在了不遠(yuǎn)處。輪到爸爸了,只見(jiàn)爸爸半蹲下來(lái),甩起了胳膊,還給自己喊起了口號(hào)“一、二、吼,一、二、吼!笨茨羌軇(shì),至少能跳兩米多。終于起跳了,我和媽媽屏住呼吸,等候爸爸的“佳績(jī)”。結(jié)果你們猜怎么著,就在爸爸那個(gè)“吼”字的音剛落下,騰飛而起的他還未落地,鞋子卻早已“飛”出了五米遠(yuǎn)。再看我的爸爸,他一*坐在了地上。站在旁邊的媽媽和我笑彎了腰,眼淚都笑出來(lái)了。你們看,我爸爸像不像一只活潑可愛(ài)的中年“猴子”。
N0.2媽媽?zhuān)邯{子
我的媽媽可臭美了,每天早上至少要花半個(gè)小時(shí)時(shí)間在化妝上。彎彎的眉毛,大大的眼睛,黃色柔軟的頭發(fā),加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,可美了?戳怂耐饷玻憧赡軙(huì)問(wèn)我了:“你怎么會(huì)說(shuō)你的媽媽是只獅子呀?”你可別被她的外表迷惑住了,她可兇猛了,一旦有什么事情不合她意,就會(huì)霸道地用她那高分貝的`“大喇叭”對(duì)我和爸爸大吼大叫,幾乎整棟樓的人都能聽(tīng)到她的聲音,真可謂“獅子吼一吼,地球抖三抖”。
N0.3大哥:小羊
大哥是一只溫順的“小羊”,我和二哥時(shí)不時(shí)會(huì)去捉弄他,他也不會(huì)生氣,還一直微笑著。大哥很疼愛(ài)我,記得有一次我上完奧數(shù)課,突然下起了傾盆大雨,而我卻沒(méi)有帶傘。正當(dāng)我著急不知該如何回家的時(shí)候,不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),咦,這不是大哥嗎?他朝我微笑的時(shí)候可真像一只小羊。
N0.4二哥:狗熊
二哥和大哥就不一樣了,他特別喜歡欺負(fù)我,有時(shí)會(huì)把我打得直掉眼淚。最令我難忘的一次是我學(xué)習(xí)騎自行車(chē),二哥在后面扶著車(chē)子,我在前面蹬著腳踏。當(dāng)我騎得正盡興的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)二哥早已松開(kāi)了手,當(dāng)時(shí)我心里一緊張,車(chē)子就撞到旁邊的樹(shù)上去了,我的腿被刮破流血了,二哥還在旁邊哈哈大笑,這樣的壞“狗熊”是不是很可氣?
N0.5我:小貓
家人疼愛(ài)的就屬我這只可愛(ài)的“小貓”了,我有時(shí)候會(huì)撒嬌,有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣,不管我怎么鬧,他們都會(huì)讓著我,我感覺(jué)特別幸福。
這就是我家的“動(dòng)物園”,幸福和睦,每天都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文12
20xx年9月30天氣:陰
今天,一早我睡醒后,看見(jiàn)我昨天泡的綠豆,已經(jīng)脫掉了綠色的衣服,從外表看是嫩綠色的,變成嫩黃的了。剛剛成長(zhǎng)的`綠豆就像剛出生的寶寶靜靜睡在水底下。
20xx年10月3日天氣:晴
今天晚上,我剛剛旅游回來(lái),一進(jìn)家門(mén),我迫不急待到鞋柜上觀察我的綠豆怎么樣了。綠豆已經(jīng)發(fā)芽了,它的芽是從綠豆頂端開(kāi)始長(zhǎng)的,芽的前端是尖的,從頭到腳慢慢變粗。
20xx年10月7日天氣:晴
今天,我一早起床,去觀察我泡的綠豆,真沒(méi)想到,它已經(jīng)長(zhǎng)得很大了。綠豆引人注目的地方是那兩片葉子。綠豆芽的葉子又細(xì)又長(zhǎng),就像小白兔的耳朵。葉子被微風(fēng)吹來(lái),那筆直的莖搖搖擺擺,好像在與我們打招呼,又好像在跳舞。
這真是一株惹人喜愛(ài)的綠豆芽呀!
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文13
9。20星期六晴10:27
今天是一個(gè)晴天,老師給我們布置了一樣作業(yè):在水中泡點(diǎn)豆子,看它們有什么變化。剛開(kāi)始,豆子們像一個(gè)個(gè)活潑的小孩,享受著水的滋潤(rùn)和陽(yáng)光浴,生活過(guò)得好不自在,真羨慕它們。
9。21星期天雨9:56
豆寶寶換衣服了,它們個(gè)個(gè)都脫下了綠色的外套,換上了白中帶有一點(diǎn)點(diǎn)黃色,可神氣了!白黃色的外衣上長(zhǎng)出了一條大約一厘米長(zhǎng)的小芽,小芽是白色的.,它們好奇地望著這五彩繽紛的奇妙世界,又像一個(gè)初生的小寶寶睡在媽媽的溫暖懷抱中,別提有多快樂(lè)了。
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文14
今天,我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一群小螞蟻,它們并排走著,像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士。我頓時(shí)來(lái)了興趣,便想觀察它們。
在它們往前走的時(shí)候,我從中間輕輕抓起一只螞蟻,仔細(xì)觀察。它們?nèi)砗谏悬c(diǎn)像三角型的頭,四只黑色的小腳,兩個(gè)小觸角不;蝿(dòng)。我抓住它的后背,跟它大眼瞪小眼,它的兩只小手向我揮動(dòng),可手太短了,打不到我?此强棺h的樣子,真是好笑?赐赀@只螞蟻之后,我把它放回到隊(duì)伍之中。
我看它們走的那么整齊,便想搗亂一下。我拿紙輕輕挑動(dòng),后半部分的螞蟻一下子迷失了方向,后面的螞蟻更加慌亂,亂跑的亂跑,亂撞的亂撞,情形像人遇到地震了一樣。我看到它們這么著急,便想幫它們一下。剛準(zhǔn)備幫它們,就看到一只個(gè)頭比較大的螞蟻對(duì)后面的螞蟻,好像說(shuō)了幾句話(huà),那些螞蟻馬上停止了行動(dòng)。咦!那些螞蟻竟然一個(gè)個(gè)都?xì)w隊(duì)了,真是神奇,我多么想知道剛才那只螞蟻說(shuō)了什么!我多么想變成一只螞蟻去跟它們一起玩。
它們這么辛苦,我就想請(qǐng)他們吃頓飯。于是便去廚房拿了一點(diǎn)剩下的米飯,放在螞蟻面前。不一會(huì),一群螞蟻就陸續(xù)上去搶著吃。天!它們是多餓!我又多放了一些米飯放到其他地方,它們又開(kāi)始跑到另一邊去吃。看它們吃的津津有味,我也很高興。
看它們吃飽了在墻上好像休息的.樣子,覺(jué)得它們很有趣,而在它們休息的時(shí)候,一個(gè)小角落發(fā)生了一場(chǎng)奪食大戰(zhàn)。
有兩只螞蟻在一粒米飯的兩邊爬著,對(duì)立者。一只螞蟻跑到米飯旁邊,試圖搶走米飯,而另一只也不甘示弱,也沖上去搶?zhuān)瑑芍晃浵亴?shí)力相當(dāng),搶著搶著,一只螞蟻好像沒(méi)有力氣了,放開(kāi)了食物,背朝地,摔了個(gè)人仰馬翻,另一只則得意洋洋地看著它,好像在說(shuō)哼!跟我斗。我看那只打敗仗的螞蟻挺可憐的,便也拿了一粒米飯給它,它抬起頭看著我,好像在說(shuō)謝謝。
螞蟻的世界可真奇妙啊!
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文15
20xx年12月23日星期日天氣:晴轉(zhuǎn)多云
今天中午,我看了一下綠豆芽,因?yàn)橥饷婧芨稍,所以綠豆芽有點(diǎn)缺水,彎下了腰,垂下頭休息。我給綠豆芽滴了幾滴水。綠豆芽如魚(yú)得水,逐漸挺直腰,抬起頭,精神百倍。
我仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)下方莖長(zhǎng)得越來(lái)越粗了,紅色擴(kuò)散到更多地方,最深的是兩塊三角形的地方,已經(jīng)成了紫色,和成熟的桑葚顏色差不多。以后它的顏色肯定會(huì)更深,甚至變成黑色。在豆瓣形成的.葉子落了以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),豆瓣形成的葉子下方的莖比新長(zhǎng)出來(lái)的葉子厚約1毫米,每抽出的一條莖都比上次抽出的莖薄。
下午,我回到家,看見(jiàn)上次長(zhǎng)出的小葉子分開(kāi)了些,像剛開(kāi)放的荷花。剛抽出的莖和剛長(zhǎng)出葉子上都會(huì)有一些絨絨的毛,像毛絨玩具上的絨毛差不多。但是,我的綠豆芽也遇到了危險(xiǎn)的敵人。有一些螞蟻會(huì)爬過(guò)來(lái)咬上幾口綠豆,津津有味地吃,更可惡的是,有時(shí)候會(huì)直接咬倒一棵綠豆芽,找?guī)讉(gè)兄弟來(lái)搬走,真是欺人太甚。正是因?yàn)檫@些螞蟻,我本來(lái)有二十幾棵綠豆芽,現(xiàn)在只有7棵了。這幾棵綠豆芽棵真是幸運(yùn)。他們有的有7厘米高,最矮的也有4厘米高了,生命力真強(qiáng)呀!
如果你們想知道更多關(guān)于綠豆芽的奧秘,就親自試試吧!
【四年級(jí)上冊(cè)二單元作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文10-18
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文06-24
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文05-20
初一上冊(cè)第二單元作文05-05
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元優(yōu)秀作文05-06
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元教案04-30
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)04-30
語(yǔ)文上冊(cè)單元作文11-05