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《芝麻開(kāi)門(mén)》讀后感
你是不是要問(wèn)這個(gè)故事主人公？哦！我知道啦！這個(gè)還不急，我先告訴你這是一個(gè)怎么樣的故事。這是一個(gè)充滿愛(ài)的奇怪故事，雖然它的主人公是張?zhí)�，但有時(shí)候也講不到張?zhí)�。什么？大聲點(diǎn)！你想知道我最喜歡的故事是什么？好！我馬上就告訴你。我最喜歡的故事就是------《尾聲》！通過(guò)《尾聲》，大家就能知道這本書(shū)為什么叫《芝麻開(kāi)門(mén)》了�，F(xiàn)在大家一定非常想聽(tīng)一下《尾聲》的內(nèi)容吧？這倒是可以，不過(guò)在之前，我倒要先告訴大家一個(gè)讀這本書(shū)的秘訣：如果你覺(jué)得這一句非常好，就再讀一遍，你會(huì)有不一樣的感受。比如：有一次徐老師在上課時(shí)突然吐了，因?yàn)闂畛康膵寢屖亲o(hù)士，所以他媽媽來(lái)把徐老師帶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。同學(xué)們非常擔(dān)心徐老師。楊晨說(shuō)：“我下去看看，你們推選我當(dāng)代表好不好？”同學(xué)們一起小聲說(shuō)：“好！”當(dāng)我讀第一遍時(shí)，我沒(méi)有什么感覺(jué)，只是覺(jué)得這一句非常好，我又讀了一遍，覺(jué)得同學(xué)們非常愛(ài)徐老師。現(xiàn)在我來(lái)講一下《尾聲》的內(nèi)容吧！ 今天考數(shù)學(xué)，李校長(zhǎng)把試卷發(fā)給大家后，大家什么話也不說(shuō)，埋頭就做。李校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不急，徐老師會(huì)等我們的�！苯K于，考完試了。大家匆匆忙忙的趕到醫(yī)院，想起了在暑假里和徐老師商量的暗號(hào)，如果徐老師滿意，就讓小陳叔叔出來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)芝麻，同學(xué)們要說(shuō)開(kāi)門(mén)。因?yàn)橄氲搅诉@些，所以楊晨問(wèn)小陳叔叔：“徐老師說(shuō)什么？”“芝麻”同學(xué)們揚(yáng)起雙臂，學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)“飛”翔，他們高興地喊：“開(kāi)---門(mén)---”這就是這本書(shū)為什么叫《芝麻開(kāi)門(mén)》的原因了。 學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)感受愛(ài)和獻(xiàn)出愛(ài)！我要做一個(gè)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)！ （650個(gè)字）【《芝麻開(kāi)門(mén)》讀后感】相關(guān)文章：
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