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《草房子》讀后感（精選24篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的《草房子》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《草房子》讀后感 篇1
最近，我抽空讀了《草房子》這本書(shū)，它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我�；貞浧鹱约荷闲W(xué)時(shí)的情景歷歷在目，回味無(wú)窮。再看看現(xiàn)在的孩子上小學(xué)的情景，真然天壤之別。老師讓孩子選看《草房子》這本書(shū)，意義深遠(yuǎn)，希望孩子認(rèn)真讀好這本書(shū)，仔細(xì)琢磨，必能悟出許多做人的道理。言簡(jiǎn)意賅，把我讀后的感想一并奉獻(xiàn)給大家，讓我們一起來(lái)分享讀書(shū)的快樂(lè)。 一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜�。辉诤⒆友壑酗@得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情；從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉ?duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。 桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他終身難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。 陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無(wú)助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的�？梢�(jiàn)，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的'小女孩。
她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。 白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。 初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。 我不僅僅被書(shū)中塑造的每個(gè)人物的魅力所吸引，還被故事里面的感人情節(jié)，深深感動(dòng)了。給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿�？上В@么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎？幫人一把，恩澤一世，人間有愛(ài)，充滿和諧。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……讓我們共同見(jiàn)證，教育好孩子，明白是非，懂得做人的道理，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，把孩子培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁而努力奮斗！
《草房子》讀后感 篇2
兩個(gè)小學(xué)生，演繹了一場(chǎng)非凡的友誼。
在油麻地，最富有的就是杜小康家，而桑桑是校長(zhǎng)的兒子，一開(kāi)始，這兩個(gè)人就叫上了勁，互不相讓。
同學(xué)們鼓掌歡迎桑桑時(shí)，杜小康一臉無(wú)所謂；桑桑和伙伴們玩耍，也故意不帶杜小康，后來(lái)，桑桑被杜小康請(qǐng)他騎自行車(chē)這事所感動(dòng)，他倆和好了，但是好景不長(zhǎng)，在一次他倆玩的時(shí)候，不小心把村里的`草垛點(diǎn)著了，調(diào)查時(shí)，杜小康主動(dòng)承認(rèn)了，大家都投給他敬佩的目光，而桑桑沒(méi)有承認(rèn)，在大家的心中他變成了軟弱的懦夫。桑桑還認(rèn)為是因?yàn)槎判】档某姓J(rèn)，才導(dǎo)致大家瞧不起他，他又和杜小康叫上了板......
桑桑和杜小康之間還發(fā)生了許多不愉快的事情，后來(lái)，杜小康家在一次翻船事故中破產(chǎn)了，杜小康被迫退了學(xué)，在又一次相遇中，他倆都懂事了許多。
桑桑和杜小康之間產(chǎn)生了許多愛(ài)與恨，但是最后都化解了，其實(shí)真正的朋友，是經(jīng)歷了許多風(fēng)雨的，就像那首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”
《草房子》讀后感 篇3
曹文軒:中國(guó)唯一一位國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者，兒童文學(xué)作家，北大中文系教授，語(yǔ)言大師，故事大王，寫(xiě)作風(fēng)格淳樸，率真幾乎每一篇文章都能夠直抵你的心靈深處，他在朗讀者的朗讀我看了，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)稱(chēng)不上完美，甚至還帶點(diǎn)本地口音，但是深深地打動(dòng)了我，深情的表達(dá)，唯美動(dòng)人的故事情節(jié)，真情是曹文軒的拿手絕活，無(wú)論你是剛剛能夠聽(tīng)懂故事的兒童還是碩士.博士，都能夠被他的故事所吸引并且喜歡，讀曹老師的故事要是讀了一半做別的.事情你就總惦記，那是一種人性的本真，干凈，沒(méi)有骯臟的詞藻，深得老師和學(xué)生們的喜愛(ài)，一本書(shū)就能夠一版再版。
草房子是曹老師的代表作品之一，本書(shū)的第一章以描寫(xiě)陸鶴為主線，襯托全書(shū)主要人物桑桑，主要描寫(xiě)陸鶴是一個(gè)自尊心極強(qiáng)而倔強(qiáng)的小學(xué)生，因?yàn)樗莻�(gè)禿頭姓陸與禿諧音，所以大家都叫他禿鶴，1.講的是陸鶴禿頭被同學(xué)們笑話給他的自尊心代來(lái)的傷害，倔強(qiáng)的性格刻畫(huà)，兩個(gè)女生笑他，給他這個(gè)懵懂小男生帶來(lái)的傷害最大，情節(jié)生動(dòng)有趣。
2:描寫(xiě)桑桑淘氣頑皮的性格，趁爸媽不在家把家中柜子抬出去，拆了一個(gè)面目全非，爸媽回來(lái)免不了一頓胖揍，不長(zhǎng)記性，看到有人用網(wǎng)撈魚(yú)就開(kāi)始動(dòng)心思了，最后選擇了爸媽的蚊帳，魚(yú)還真沒(méi)少撈，有二三斤重呢，媽媽收拾魚(yú)的時(shí)候問(wèn)了一下，沒(méi)往心里去，等到吃魚(yú)的時(shí)候，媽媽問(wèn)桑桑這魚(yú)是怎么弄上來(lái)的，支支吾吾的答不上來(lái)，妹妹是用網(wǎng)撈的，媽媽進(jìn)屋一看也沒(méi)有揍他，把他的蚊帳拆了，第二天滿哪都是包，另一件事就是大夏天的桑桑趁爸媽不在家把最厚的大棉褲大棉襖穿上在學(xué)校耍開(kāi)嘍，老師們笑的前仰后合的。
3:桑桑和同學(xué)們把陸鶴的帽子擊鼓傳花般搶來(lái)掛在桿子上，最終陸鶴躺在桑桑家不起來(lái)，是校長(zhǎng)把他勸回去的，桑桑住在同學(xué)家不敢回家，是同學(xué)家長(zhǎng)通知桑桑媽把他揪著耳朵拎了回去，給陸鶴道了歉。
4講的是陸鶴如何在各個(gè)學(xué)校舉行競(jìng)賽時(shí)把帽子扔向天空，導(dǎo)致隊(duì)形混亂無(wú)緣得冠，同學(xué)們對(duì)他的冷落。
5講述了文藝匯演比賽，缺少一個(gè)禿頭壞蛋，用盡了各種辦法也找不到恰當(dāng)?shù)娜耍詈箨扂Q自告奮勇并且
同過(guò)努力與美麗的小紙?jiān)鲁錾谋硌葳A得了榮譽(yù)，并且獲得了同學(xué)們的喜愛(ài)。
不屬評(píng)論，劇透，不夠簡(jiǎn)潔。
《草房子》讀后感 篇4
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子，聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，文靜的紙?jiān)?-----這些都出自于曹伯伯的小說(shuō)《草房子》。
書(shū)中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑強(qiáng)的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西南角，是學(xué)校的`一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄊ畮啄暌矝](méi)能將她趕出校園。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月才勉強(qiáng)下地。從此她發(fā)生了巨大的變化，自動(dòng)離開(kāi)校園，用拐棍關(guān)她夠不著的窗戶(hù)------最后她為一個(gè)南瓜，不小心落水而離開(kāi)了大家。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公的身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》讀后感 篇5
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的.執(zhí)著堅(jiān)守上的�？梢�(jiàn)，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。
她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒(méi)有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.。要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子.他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話.在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。
人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。
《草房子》讀后感 篇6
每個(gè)人都有自己的童年，童年最難忘！今天，我要向大家介紹一本叫《草房子》的書(shū)，它是著名作家曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要講了主人公桑桑的童年故事，好看極了！書(shū)中主要講了主人公桑桑馬上就要離開(kāi)他的家——油麻地小學(xué)了，在他即將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相處的這片金色的草房子時(shí)，他想起了許許多多的往事。
在油麻地小學(xué)，桑桑有著很多難忘的伙伴，難忘的事情……桑桑一向和他的'同學(xué)杜小康不和，因?yàn)樗X(jué)得杜小康很傲氣，因此常常和他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，杜小康卻把自己的自行車(chē)借給桑桑騎，桑桑總是在心里默默地感激他，他們慢慢地成了一對(duì)好朋友！桑桑的老師蔣一輪和長(zhǎng)得最水靈的白雀談戀愛(ài)了，但是白雀的爸爸卻看不中將一輪，桑桑就幫著他的老師互相通信，幫助他們聯(lián)系，他們每次都會(huì)給桑桑一點(diǎn)零食作獎(jiǎng)勵(lì)，其他老師都說(shuō)桑桑是他們收購(gòu)的同學(xué)，很有趣！秦大奶奶是住在油麻地小學(xué)一個(gè)角落里的老住戶(hù)，這片土地原來(lái)是他們買(mǎi)的，可是后來(lái)政府辦了小學(xué)，小學(xué)校長(zhǎng)桑喬——桑桑的爸爸想盡了各種辦法，但都不能趕走秦大奶奶，秦大奶奶為了報(bào)復(fù)他，讓牲口全都去學(xué)校搗亂，擾亂同學(xué)們的注意力，誰(shuí)都叫她“孤老婆子”，只有桑桑卻總親切地叫她奶奶，所以她非常喜歡桑桑！經(jīng)過(guò)一番周折之后，他們終于和好了。
有一次，秦大奶奶為了救一個(gè)小朋友而掉入了水中得了重病，所有人都很傷心。最后秦大奶奶卻為了撈上油麻地小學(xué)的一只南瓜，而被小河淹死了……看到這里，我被深深地感動(dòng)了！書(shū)中最讓我難忘的故事是有一次，桑桑得了重病——鼠瘡，許多醫(yī)院都治不好，都說(shuō)桑�；畈涣硕嗑�。紙?jiān)率巧ＩＴ?jīng)救過(guò)的一個(gè)同學(xué)，她非常傷心，她四處尋找能治好桑桑鼠瘡的辦法，功夫不負(fù)有心人，終于，她找到了一位醫(yī)生治好了桑桑的病，桑桑非常感激她！對(duì)桑桑來(lái)說(shuō)，這些都是童年生活中永遠(yuǎn)忘不了的事情，讓他開(kāi)心，讓他感動(dòng)，讓他憂傷！
《草房子》讀后感 篇7
要說(shuō)曹文軒的代表作，非《草房子》莫屬了，我已經(jīng)拜讀三遍了。金光燦燦的草房子，隨風(fēng)搖曳的蘆葦，清波漾漾的河流，都在我腦海中不斷浮現(xiàn)。
小說(shuō)的故事發(fā)生在油麻地。故事通過(guò)對(duì)主人公男孩兒桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活的描寫(xiě)，講述了五個(gè)孩子——桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)驴嗤吹某砷L(zhǎng)歷程。桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事。
桑桑一家四口住在油麻地，油麻地都是清一色的草房子，書(shū)中發(fā)生的故事都與油麻地有密切的關(guān)系。爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。桑桑很受同學(xué)們喜歡，他——調(diào)皮可愛(ài)，愛(ài)出風(fēng)頭，敢想敢做，熱心仗義，他和我們一樣頑皮淘氣，天真好奇。炎炎夏日，他穿著厚厚的棉襖，逗得別人哈哈大笑。那次，桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)家，他把家里正在用的`碗柜拆了做成了鴿舍，被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把家里的蚊帳做成了魚(yú)網(wǎng)，去捕魚(yú)蝦。雖然嘗到了美味，卻被蚊子咬得全身都是包。生病的時(shí)候，他還愿意為別人做任何事情。不過(guò)最后，他治好了病，我懸著的心也總算放下了。
品讀《草房子》，讓我眼中常飽含淚水。我感動(dòng)于桑喬校長(zhǎng)深沉的父愛(ài)；感動(dòng)于桑桑為幫助紙?jiān)虏活檭?nèi)心怯懦挺身而出的勇敢無(wú)畏；感動(dòng)于溫幼菊老師溫柔迷人的歌聲；感動(dòng)于秦大奶奶拼了老命也要去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)南瓜的那一幕……
“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。是回憶時(shí)含淚的微笑�！泵利惖牟莘孔樱砷L(zhǎng)的美麗。
《草房子》讀后感 篇8
今天，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新，讓我的心情也格外的舒暢。走著走著，不一會(huì)兒就看到了我的老朋友們。
草原上的大雁，是我要拜訪的第一位老友。嗨，你們好，好久不見(jiàn)嘍，你們還是那么漂亮，我最羨慕你們那一身美麗的羽毛，就像穿著一條華麗的長(zhǎng)裙，一對(duì)對(duì)在天空的舞臺(tái)上盡情舞蹈，一會(huì)兒“人”一會(huì)兒“一”很是熱烈。
草原上的牛兒，馬兒，羊兒，更是我最親切的老友。甚是想念的老朋友你們還好嗎？看到你們?cè)谝煌麩o(wú)際的綠毯似的草原上悠閑的吃草，踱步，就知道你們一定很好；看到你們?cè)谇宄阂?jiàn)底的小溪里飲盡甘露，就知道你們一定很幸福；這美麗的草原像慈祥的媽媽?zhuān)p輕柔柔的攔你們?nèi)霊�，抱著，搖著，微笑著。
草原的蒙古包，也是我要拜訪的草原老友。好久沒(méi)看到你那潔白的衣衫，那暖暖的炊煙，看到你就覺(jué)得溫暖，我仿佛聞到了奶茶的香甜，看到了熱情好客的蒙古族老鄉(xiāng)親切的笑臉。
走了好久，不知不覺(jué)，放慢了腳步，靜靜的躺在草地上，享受草原朋友給我的一切，藍(lán)藍(lán)的天，白白的'云，青青的草，潺潺的溪水，整齊舞蹈的大雁，悠閑的牛、馬、羊，帶著泥土青草味道的新鮮空氣，可愛(ài)卻不起眼的小花，我的時(shí)間靜止了，突然很感恩這一切......
一只牧羊犬的叫聲打破了這份寧?kù)o，它在告訴我太陽(yáng)西沉，喚我回家，我起身，摘一朵小花作紀(jì)念，轉(zhuǎn)身離去，把背影留給草原，留給草原的老友......
《草房子》讀后感 篇9
在這些天我讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是曹文軒。他用詩(shī)一般的的語(yǔ)言把那塊麻油地描寫(xiě)成一幅美麗的畫(huà)。
這里面主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬和杜小康這五個(gè)少年的小學(xué)生活，桑桑是一個(gè)很活潑的小男孩他可以把家里的蚊帳做成漁網(wǎng)，還把碗柜為鴿子做一個(gè)溫暖的窩。他還非常勇敢，一次他的了一種怪病必須要用燒紅了的針扎進(jìn)去，桑桑卻并沒(méi)有叫。陸鶴是一個(gè)禿頂，班上的`同學(xué)都嘲笑他但他并不記仇。紙?jiān)率且粋�(gè)漂亮的小女孩而且還很懂事。細(xì)馬是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，在這個(gè)陌生的壞境里他選擇了逃避但心里卻很想交朋友。杜小康卻是一個(gè)很傲慢的人。
草房子交給我了很多做人的道理。
《草房子》讀后感 篇10
最近，我為了讀一本書(shū)廢寢忘食。是什么書(shū)呢？那就是——《草房子》。
這本書(shū)講的是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)禿鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)的性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě)，讓我感受到這群之間孩子毫無(wú)瑕疵的`純情以及他們互相幫助的友情。
一開(kāi)始看見(jiàn)“細(xì)馬”，只是以為是一只馬的名字，后來(lái)才知道是岳二爺從岳大爺那里繼過(guò)來(lái)的兒子，一個(gè)長(zhǎng)得很精神的男孩。
我最喜歡的是一個(gè)叫紙?jiān)碌男∨�。她是個(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的外婆。為了不讓外婆為她擔(dān)心，所以當(dāng)被板倉(cāng)小學(xué)的男孩欺負(fù)時(shí)，不敢告訴外婆，只能自己默默地流淚。善解人意的她話并不多，但她總是默默無(wú)聞地幫助別人。我覺(jué)得她做得很好，我們應(yīng)該多幫助別人。
這本書(shū)寫(xiě)得很好，你讀了嗎？
《草房子》讀后感 篇11
這幾天，我看了《草房子》這本書(shū)，這是一本深入人心的書(shū)，讀的我如醉如癡。
這本書(shū)主要講了五個(gè)人物，但給我印象最深的是：淘氣的桑桑、樂(lè)觀的禿鶴和好校長(zhǎng)桑喬還有乖巧的紙?jiān)�。首先是禿鶴：一個(gè)圓溜溜的腦袋，一個(gè)大光頭，但他卻被不在意，仍是樂(lè)觀的面對(duì)一切。其次是紙?jiān)�。不僅長(zhǎng)得乖巧，字也寫(xiě)得很好。真是個(gè)優(yōu)秀的`女孩子！學(xué)生都介紹了校長(zhǎng)怎么能不介紹呢？桑喬，油麻地小學(xué)的好校長(zhǎng)，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取為學(xué)校爭(zhēng)光。他不僅是一個(gè)好校長(zhǎng)還是一個(gè)好導(dǎo)演，他可是油麻地有名的導(dǎo)演呢！
對(duì)了，當(dāng)然不能少了我們的主人公桑桑啊！桑桑，桑桑的兒子，有著豐富的想象力，那蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)用，真是現(xiàn)象力豐富��！
從這本書(shū)，我知道了：要樂(lè)觀的面對(duì)每一天！
《草房子》讀后感 篇12
童年是難忘的。農(nóng)村孩子的童年更是充滿了快樂(lè)，在油麻地，一棟棟金色的草房子，散發(fā)出金色的光輝……
桑桑的`母親在等桑桑�！吧Ｉ＃吡�！”可桑桑怎么會(huì)舍得走呢？在小6年間發(fā)生了太多，少男少女之間毫無(wú)瑕疵的感情；不幸少年與命運(yùn)拼搏時(shí)悲催與優(yōu)雅；在死亡體驗(yàn)中領(lǐng)悟生命的價(jià)值……一只大木船，在油麻地還沒(méi)醒時(shí)，在太陽(yáng)還探出頭時(shí)，載著桑桑與他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)……
這就是美，這就是友誼。美的力量絕不低于思想的力量。再深刻的思想都可能變成常識(shí)，只有一個(gè)東西無(wú)法改變，那就是美。
在我們的生活中，也有很多類(lèi)似的故事。而你也必然會(huì)經(jīng)歷，就是如畢業(yè)典禮，生活了6年的同天各一方，心里難免失落和悲傷。長(zhǎng)大了，或許忘了這些人的名字，但我們大家的照片卻會(huì)被細(xì)細(xì)珍藏。
《草房子》讀后感 篇13
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，還有一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。在這里生活著一些可愛(ài)的孩子：頑皮的桑桑;文靜的紙?jiān)?堅(jiān)強(qiáng)的杜小康;堅(jiān)強(qiáng)的陸鶴……這一切都出于曹文軒的一本小說(shuō)《草房子》。
《草房子》寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的小學(xué)生活。在這短暫的六年中，他經(jīng)歷了一連串看似尋常而又催人淚下的故事。每讀一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種撼動(dòng)人心的力量。這一系列的事情，都散發(fā)著人性的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
書(shū)中最令我感動(dòng)的莫過(guò)于秦大奶奶。她似乎是油麻地最頑固的一個(gè)人。在油麻地人的眼中，她是一個(gè)可惡的老婆子，學(xué)校和地方政府用了十幾年的時(shí)間也沒(méi)把她轟走，她成了學(xué)校的“污點(diǎn)”。
然而在一個(gè)春天，她卻發(fā)生了巨大的變化。而這一切都源于這一件事——在這個(gè)春天，她冒險(xiǎn)救了落入水中的喬喬，然而自己卻昏迷了過(guò)去，在油麻地人的悉心照料下，半個(gè)多月才能勉強(qiáng)下地。
在這之后，她變得與以前截然不同了。她自動(dòng)地離開(kāi)了校園;趕走了闖入校園的鴨子;用拐杖關(guān)上了夠不著的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而與世長(zhǎng)辭。
感動(dòng)之余，我不禁想：“到底是什么讓她發(fā)生了這么大的變化呢?是什么讓她只為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而不顧河水的威脅呢?想了又想，我終于明白了。是油麻地人的淳樸和對(duì)她的關(guān)愛(ài)，還有她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)，淳樸，感恩……書(shū)寫(xiě)了秦大奶奶完美的最后一筆。
書(shū)中最讓我敬佩的是杜小康。他們家曾經(jīng)是油麻地最富裕的'一戶(hù)人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里。然而在一夜之間，他們家變得一貧如洗。學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親一起放鴨子。
上學(xué)的希望一次又一次的覆滅，然而一直生活在蜜罐里的他，在面對(duì)苦難的時(shí)候，卻表現(xiàn)得分外堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有放棄希望，而是毅然在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。讓每個(gè)人都看到了他的堅(jiān)強(qiáng)。
杜小康面對(duì)苦難時(shí)的悲愴與堅(jiān)強(qiáng)告訴我們：“當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能退縮，我們應(yīng)該打起勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。”
讀完《草房子》后，我的心情久久不能平靜。在這本書(shū)中，我懂得了成長(zhǎng)的意義�！恫莘孔印肥且槐局档梦矣谰谜洳氐暮脮�(shū)。
《草房子》讀后感 篇14
最近，我看了一本叫《草房子》的書(shū)，讓我印象最深的，是第一章：《禿鶴》。這個(gè)故事，主要講了主人公陸鶴（就是禿鶴，禿鶴是他的花名）因?yàn)樗墓忸^，讓大家都嘲笑他。
陸鶴小時(shí)候，根本不知道害羞，他只知道大家都好像很喜歡他的禿頭，經(jīng)常摸他的頭，他以為自己的頭好像很珍貴似的。過(guò)久了，他開(kāi)始知道，他與別人的`區(qū)別，從此，便不再隨便讓別人摸他的頭，當(dāng)別人偷偷地摸他的頭，他就回過(guò)頭看看，他是怎樣的，如果比自己弱小，就給他一拳，如果比自己強(qiáng)壯的，就算了。
當(dāng)大家都長(zhǎng)大了，開(kāi)始嘲笑陸鶴是光頭了，然后陸鶴就要帶一定帽子來(lái)上學(xué)，但有一天，他的同學(xué)桑桑惡作劇，把他的帽子藏起來(lái)了，弄得陸鶴非常傷心。
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得，大家不應(yīng)該嘲笑陸鶴，因?yàn)樗緛?lái)天生就是這樣，是無(wú)法改變的，應(yīng)該給他溫暖，而不是嘲笑他，傷害他的內(nèi)心，損傷他的尊嚴(yán)。
《草房子》讀后感 篇15
上天對(duì)每個(gè)人最公平的就是時(shí)間，每個(gè)人一天只能度過(guò)24小時(shí)，1440分或86400秒。
今天，我看了《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)，其中使我印象最深的是《主宰自己的時(shí)間》這個(gè)故事，講的是中國(guó)的愛(ài)因斯坦——華羅庚。
華羅庚，1910年11月12日出生于江蘇省金壇縣一個(gè)貧民家庭。1924年他從金壇縣立中學(xué)初中畢業(yè)，到上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，因家庭貧困，一年后輟學(xué)離校，在家?guī)兔Ω赣H經(jīng)營(yíng)小雜貨鋪。但他從沒(méi)有停止過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。隔壁鄰居早起磨豆腐的.時(shí)候，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書(shū)。炎熱的夏天晚上，他很少到外面乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)。嚴(yán)冬，他常常把硯臺(tái)放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆絆著墨汁做習(xí)題。每逢年節(jié)，華羅庚也不去親戚家串門(mén)，而是在埋頭在家里讀書(shū)……
讀到這兒，我的心里感慨萬(wàn)千：華羅庚爺爺在這么艱苦的生活下，讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。再看看我們這孩子生活多么優(yōu)越，坐在寬敞的教室里，坐在椅子上，聽(tīng)老師講課，有些人上課都不注意聽(tīng)講，浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間。有更多的同學(xué)沉迷在網(wǎng)絡(luò)上，就這樣，他們成為了時(shí)間的奴隸，讓時(shí)間飛逝的流去。
我準(zhǔn)備在今后的學(xué)習(xí)生活中，以華羅庚爺爺為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)；在上課時(shí)積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講：在課后，多讀課外書(shū)，積累知識(shí)……
正如赫胥黎所說(shuō)“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)�！笨趧�(dòng)不如心動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng)，就讓我們主宰自己的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！
《草房子》讀后感 篇16
正如我讀的《草房子》這篇文章，書(shū)中桑桑是一個(gè)聰明，調(diào)皮，愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如他用自家的碗柜做鴿子的家，把蚊帳做做成漁網(wǎng)，夏天穿著大人的棉襖莫名奇妙的動(dòng)作，瞎唱一些亂七八糟的自編歌，把爸爸年輕時(shí)候的筆記本當(dāng)什么來(lái)用。然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果，桑桑他們班的班長(zhǎng)叫杜小康，家里的條件在油麻地小學(xué)還算富裕的`，可是因?yàn)榧依锏木拮�，使他不能上學(xué)，因此，杜小康心里就奔潰了；我被他要上學(xué)的這種精神深深的感動(dòng)了，杜小康是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆�。有一次，他和桑桑在稻草旁玩火，結(jié)果起火了，當(dāng)時(shí)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤，桑桑回家后被他的爸爸－桑校長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)教育，書(shū)中陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話，但是他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有頭發(fā)就丑，他的自信是建立在尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理，使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情，我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處，想想他們，我們?cè)撌嵌嗝葱腋０�。此文告訴我們，我們一定要愛(ài)讀書(shū)，發(fā)奮讀書(shū)，要做一個(gè)自信的人，相信自己，要尊敬長(zhǎng)輩，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年，一本好書(shū)，就是人生的導(dǎo)師。
《草房子》讀后感 篇17
最近，我看了曹文軒寫(xiě)的《草房子》。它主要寫(xiě)了主角桑桑終生難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事，他從這些故事中體會(huì)到了勇敢，善良、純真、責(zé)任……，體會(huì)到了同學(xué)之間純真的感情，最后隨著父親調(diào)換，離開(kāi)了他朝夕相處六年的草房子。
《草房子》這本書(shū)除了桑桑，還寫(xiě)了禿鶴、紙?jiān)隆⑾埋R、杜小康等人物，每人都有一段自己的感人故事。其中，我最喜歡的一個(gè)故事，也是最讓我感動(dòng)的，就是最后一個(gè)—藥寮。
《藥寮》是草房子的結(jié)尾。它主要講了桑桑得了一種病，桑桑的父親桑喬帶他見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)醫(yī)生，醫(yī)生都束手無(wú)策，幾次帶著希望尋找偏方也無(wú)能而返。桑桑也意識(shí)到自己的生命即將消逝，開(kāi)始珍惜自己的生命。他去了溫幼菊老師的藥寮，從老師那里得到了鼓勵(lì)，最后從一位名師那里治好了疾病，但因父親調(diào)了工作，自己也不舍地離開(kāi)了草房子。
這篇文章也是《草房子》故事里最讓我緊張的一篇，隨著桑桑一次次外出看病，她的病情漸漸惡化，我的心也和文章一起起伏，我真怕桑桑死掉，知道他最后治好了病，我的心才平靜了下來(lái)。給桑桑勇氣與讓她他活下去的`信念的人是溫幼菊和她的藥寮，他那首無(wú)名的歌給了桑桑勇氣和無(wú)窮的力量。從這個(gè)故事中讓我懂得了要珍惜生命，珍惜時(shí)光。生命只有一次，我們要讓生命的每一天都感到充實(shí)快樂(lè)。正如泰戈?duì)査f(shuō)“使生命如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”在桑桑認(rèn)為自己快死的幾天了，他帶著妹妹柳柳看了城墻，和爸爸一起打過(guò)獵，這讓她感到無(wú)比的開(kāi)心與幸福。我們要每一天都一樣快樂(lè)，珍惜時(shí)間，珍惜這來(lái)之不易的生命。
通過(guò)閱讀《草房子》，我還懂得了要勇于面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈永不退縮。當(dāng)初桑喬帶著桑桑到處尋找醫(yī)生，尋找藥方，為了桑桑在到處奔波著。我本以為他會(huì)不停地尋醫(yī)求藥，最終治好桑桑得病�？墒呛苓z憾，他沒(méi)有一直堅(jiān)持下來(lái)，如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，也沒(méi)有沮喪，而是不停鼓勵(lì)桑桑，也許桑桑會(huì)被早點(diǎn)治好。從桑喬起初帶著桑桑四處看醫(yī)生，我明白了遇到困難要永不放棄，即使失敗了，也不能沮喪，一直堅(jiān)持下來(lái)，總會(huì)成功的。
《草房子》像是一部沒(méi)有講完的故事，最后的結(jié)局悲傷而又令人感動(dòng)。每一個(gè)故事的結(jié)局，都有著淡淡的哀傷。
《草房子》讀后感 篇18
緩緩的打開(kāi)《草房子》這本書(shū)，進(jìn)到書(shū)的內(nèi)心深處，像海棉一樣消化吸收著里邊的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這本書(shū)便是曹文軒的杰作《草房子》，這本書(shū)使我們學(xué)會(huì)了英勇、頑強(qiáng)。
《草房子》中的主角是一個(gè)名字叫做桑桑的男孩兒，他在他的家鄉(xiāng)有很多盆友，他身旁發(fā)生了許多有關(guān)他的事兒，他在：痛楚、后悔莫及、艱難困苦中訓(xùn)煉自身；在自身心地善良、協(xié)助、專(zhuān)業(yè)知識(shí)中感化自身。讓她們一家變成了一個(gè)憧憬取得成功的一家人，讓家鄉(xiāng)每一個(gè)人都記牢她們一家人。
看了這本書(shū)，我想起一件事。那一次我正在寫(xiě)作業(yè)，我忽然遇到了一道非常非常難的應(yīng)用題正虎視瞪瞪的擺放在我眼下，我怎么計(jì)算也算不出來(lái)，干了幾回都半途而廢，我煩心了就想舍棄，讓母親來(lái)協(xié)助我答題，這樣子也要我休息一下（由于那時(shí)候母親沒(méi)在家里）。我便學(xué)會(huì)放下筆，到外邊去看電視劇了，當(dāng)我們看電視劇的情況下總會(huì)有一點(diǎn)心里不舒服的覺(jué)得，我覺(jué)得：我必不可少學(xué)習(xí)培訓(xùn)桑桑的那一些出色的膽量，不可以舍棄的'，否則我怎么學(xué)習(xí)呢？如何無(wú)愧于桑桑呢？想完我便立刻走入了屋子里又逐漸“工作中”了。
我先找了我的數(shù)學(xué)書(shū)，在勤奮努力的狀況下總算找到有關(guān)那一道題的知識(shí)要點(diǎn)，果真“功夫不負(fù)有心人呀”！，我將這道要我差點(diǎn)兒舍棄的應(yīng)用題算出來(lái)，我認(rèn)為真有滿足感。這本書(shū)簡(jiǎn)直太棒了，簡(jiǎn)直通住取得成功的直徑��！
《草房子》這一本書(shū)我一定要把他個(gè)人收藏起來(lái)，讓我將這本書(shū)一代代傳下去，要我的子子孫孫們見(jiàn)到這部曾是歷史悠久文學(xué)家曹文軒的好書(shū)。更讓她們學(xué)多一些好的物品，未來(lái)獲得好的取得成功。
《草房子》讀后感 篇19
緩緩的打開(kāi)《草房子》這本書(shū)，進(jìn)到書(shū)的內(nèi)心深處，像海棉一樣消化吸收著里邊的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這本書(shū)便是曹文軒的杰作《草房子》，這本書(shū)使我們學(xué)會(huì)了英勇、頑強(qiáng)。
《草房子》中的主角是一個(gè)名字叫做桑桑的男孩兒，他在他的家鄉(xiāng)有很多盆友，他身旁發(fā)生了許多有關(guān)他的事兒，他在：痛楚、后悔莫及、艱難困苦中訓(xùn)煉自身；在自身心地善良、協(xié)助、專(zhuān)業(yè)知識(shí)中感化自身。讓她們一家變成了一個(gè)憧憬取得成功的一家人，讓家鄉(xiāng)每一個(gè)人都記牢她們一家人。
看了這本書(shū)，我想起一件事。那一次我正在寫(xiě)作業(yè)，我忽然遇到了一道非常非常難的應(yīng)用題正虎視瞪瞪的擺放在我眼下，我怎么計(jì)算也算不出來(lái)，干了幾回都半途而廢，我煩心了就想舍棄，讓母親來(lái)協(xié)助我答題，這樣子也要我休息一下（由于那時(shí)候母親沒(méi)在家里）。我便學(xué)會(huì)放下筆，到外邊去看電視劇了，當(dāng)我們看電視劇的情況下總會(huì)有一點(diǎn)心里不舒服的'覺(jué)得，我覺(jué)得：我必不可少學(xué)習(xí)培訓(xùn)桑桑的那一些出色的膽量，不可以舍棄的，否則我怎么學(xué)習(xí)呢？如何無(wú)愧于桑桑呢？想完我便立刻走入了屋子里又逐漸“工作中”了。
我先找了我的數(shù)學(xué)書(shū)，在勤奮努力的狀況下總算找到有關(guān)那一道題的知識(shí)要點(diǎn)，果真“功夫不負(fù)有心人呀”！，我將這道要我差點(diǎn)兒舍棄的應(yīng)用題算出來(lái)，我認(rèn)為真有滿足感。這本書(shū)簡(jiǎn)直太棒了，簡(jiǎn)直通住取得成功的直徑�。�
《草房子》這一本書(shū)我一定要把他個(gè)人收藏起來(lái)，讓我將這本書(shū)一代代傳下去，要我的子子孫孫們見(jiàn)到這部曾是歷史悠久文學(xué)家曹文軒的好書(shū)。更讓她們學(xué)多一些好的物品，未來(lái)獲得好的取得成功。
《草房子》讀后感 篇20
在里，我看了《草房子》這本書(shū)，書(shū)里敘述了主角桑桑難以忘懷的六年小學(xué)生活。六年中，桑桑經(jīng)歷了很多，長(zhǎng)大以后很多，成熟了很多。他往往成長(zhǎng)，是由于在這里六年里，他親眼看到了一串串撼動(dòng)人的內(nèi)心的小故事，這種小故事使他沉積，使他發(fā)展�？偠灾�，這本書(shū)要我終身難忘。
現(xiàn)在我也是中小學(xué)環(huán)節(jié)，我仍在這里啟蒙教育六年中，但大家早已漸漸地“完善”，人的一生就從這里開(kāi)始，很多亮點(diǎn)從此問(wèn)世。例如與學(xué)生們交往的一點(diǎn)一滴、我們之間珍貴的友情，都使我們難以忘懷，就算是在日趨生疏、日趨淡漠的全球中，也足夠我使們難以忘懷、愛(ài)惜。
對(duì)啊，大家始終是最天真、最無(wú)邪的，成年人不明白大家，由于大家天不怕，地不害怕，大家勇于去造就。由于大家未滿十八歲，做很多事兒都有一種“初生牛犢不怕虎”的闖勁兒。我只有說(shuō)：“《草房子》要我動(dòng)之以情，讓我懂得要在厄運(yùn)中相扶、在窘境中相幫，在孤單中了解、在冷淡中的`脈脈溫暖和殷殷情愛(ài)。總得來(lái)說(shuō)，《草房子》帶來(lái)我的打動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不僅，他讓我明白，我們要愛(ài)惜兒時(shí)、愛(ài)惜友情。
對(duì)啊，書(shū)里的角色比大家更艱難，但也比大家更頑強(qiáng)。尤其是一個(gè)看起來(lái)文弱的小女孩——紙?jiān)�，她長(zhǎng)期和姥姥一起不離不棄，在離家10公里念書(shū)中途翻山，我覺(jué)得，這就是我們當(dāng)代人最缺乏的物品——頑強(qiáng)和不錯(cuò)的恒心。
這本書(shū)還告知我要做一個(gè)鍥而不舍的人。我們要在日常生活中助人為樂(lè)、永不放棄、嚴(yán)于律己，僅有那樣，才可以使大家更為愛(ài)惜大家珍貴的友情。
《草房子》讀后感 篇21
寒假中，我讀了作家協(xié)會(huì)會(huì)員曹文軒先生所寫(xiě)的一本書(shū)——《草房子》。其中第一章“禿鶴”，我讀后感受很深。
書(shū)中的禿鶴是油麻地小學(xué)的一名小學(xué)生，實(shí)名陸鶴。因?yàn)樗念^上寸草不生，是一個(gè)名副其實(shí)的禿子，所以大家給他取了一個(gè)綽號(hào)叫“禿鶴”。油麻地小學(xué)的學(xué)生們對(duì)禿鶴的頭特別好奇，總有摸一摸的強(qiáng)烈欲望。剛開(kāi)始禿鶴并不在意，后來(lái)，孩子們太愛(ài)去摸他的頭了，禿鶴就把自己的頭視為珍寶，不愿意讓人隨意撫摸了，于是他戴上了帽子。而孩子們總是淘氣地把禿鶴的帽子?xùn)|丟西藏，禿鶴的.腦袋成了大家取笑的目標(biāo)，使得禿鶴與大家的對(duì)立情緒日益強(qiáng)烈，表現(xiàn)出倔強(qiáng)的性格。
一個(gè)周三的上午，當(dāng)?shù)匚逅W(xué)聯(lián)合會(huì)操，老師不讓禿鶴參加，理由是禿鶴那顆光溜溜的腦袋會(huì)影響會(huì)操成績(jī)。禿鶴想?yún)⒓�，老師不同意，雙方都很堅(jiān)持。后來(lái)，禿鶴在會(huì)操中故意搗蛋讓油麻地小學(xué)丟了分，此后他與老師同學(xué)的關(guān)系更加疏遠(yuǎn)。再后來(lái)，在一次文藝表演中，禿鶴的禿頭出人意料地發(fā)揮了關(guān)鍵的作用，他匯聲匯色地表演了一名偽軍連長(zhǎng)，為油麻地小學(xué)贏得了榮譽(yù)，他也再次受到了老師同學(xué)們的歡迎。
從這則故事中可以看出，禿鶴是一個(gè)天真活潑的孩子，但帶著小小的倔強(qiáng)。無(wú)論同學(xué)怎么取笑他，他都堅(jiān)持自己的想法。這則故事告訴我們：每個(gè)人都有長(zhǎng)處，不要老抓住別人的短處取笑，而要學(xué)會(huì)哲學(xué)別人的長(zhǎng)處。并且，在說(shuō)每一句話時(shí)都要考慮別人聽(tīng)后的感受，俗話說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽覀儜�(yīng)該尊重每一個(gè)人。
《禿鶴》這則故事，讀后真讓我受益匪淺。
《草房子》讀后感 篇22
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦叢。這就是油麻地。那里生活著一群孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康和柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>
《草房子》記錄了一個(gè)男孩刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的.心靈。
書(shū)中最讓我佩服的就是杜小康了。他家曾是整個(gè)油麻地最富有的人家，生長(zhǎng)在高大而闊氣的紅門(mén)里，一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次地破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌背后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而是應(yīng)該滿懷希望，微笑面對(duì)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想讀讀這本有趣的書(shū)呀！
《草房子》讀后感 篇23
通過(guò)查閱有關(guān)資料，我很驚異，佩服至極的大作家。曹文軒是我的同鄉(xiāng)，江蘇鹽城人。曹文軒是中國(guó)少年寫(xiě)作的積極倡導(dǎo)者，推動(dòng)者。讀曹文軒的作品讓我感受到什么叫真、善、美，讓我感動(dòng)不已。我決定要多讀曹文軒的作品，他的作品中我最喜歡讀《草房子》。
《草房子》是一本適合我們青少年讀的書(shū)，全書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
剛剛生出來(lái)就是個(gè)“禿子”的陸鶴，小的時(shí)候別人總是拿他的.光頭開(kāi)玩笑，剛開(kāi)始的時(shí)候他一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得什么，隨著時(shí)間推移他發(fā)現(xiàn)這是傷他自尊的事兒，于是在集體廣播操比賽時(shí)用他那蹭光發(fā)亮的頭將整個(gè)會(huì)操給攪和了，油麻地小學(xué)丟掉了連續(xù)兩年的第一名，他心中的怨氣雖是得到了發(fā)泄，但也從此失去了同學(xué)們的信任，甚至沒(méi)有人愿意和他同桌，這令他很痛苦。在此后的《夜襲土橋》的表演中陸鶴成功擔(dān)任劇中的“禿子”角色，他以這種獨(dú)特的方式，讓別人認(rèn)識(shí)到光頭也有光頭的優(yōu)勢(shì)，他的光頭給他找回了自尊和同學(xué)的信任。
讀完《草房子》后我更加喜歡聽(tīng)爸爸、媽媽講他們小時(shí)候的故事了。因?yàn)樗麄冃r(shí)候有與《草房子》里故事情節(jié)相似的經(jīng)歷。爸爸、媽媽也特別愛(ài)看這本書(shū)。晚上關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，他們總是娓娓動(dòng)聽(tīng)地講給我熟悉而又遙遠(yuǎn)的故事。里下河水鄉(xiāng)的蘇北，黃海之濱的蘇北，勤勞質(zhì)樸的老鄉(xiāng)。
啊！多么動(dòng)聽(tīng)的故事，多么美的鄉(xiāng)村景色在曹文軒的筆下流淌，多么美麗溫馨的故鄉(xiāng)蘇北！等我長(zhǎng)大了，要到老家去建設(shè)她，讓家鄉(xiāng)的父老過(guò)上更美更富裕的生活，讓家鄉(xiāng)的小朋友都有一個(gè)美好難忘的童年。
《草房子》讀后感 篇24
最近，我讀了《草房子》這本書(shū)，它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。
一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇。
在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌?身世之謎；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情；從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉ?duì)生與死的最初體驗(yàn)……
本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。
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