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讀《詹天佑》有感600字
讀《詹天佑》有感600字
幾個星期前,是老師帶著我們,懷著深深的敬意,學(xué)完《詹天佑》這篇課文的。我對這篇課文感觸很深。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。京張鐵路就是在他的主持下修筑成功的。詹天佑一絲不茍、身先士卒的工作作風(fēng),使京張鐵路提前竣工,給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>
詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎!蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!笨梢娬蔡煊訉Υぷ饔卸嗾J(rèn)真啊!想到自己,我不禁羞愧起來:詹天佑對待工作這樣認(rèn)真,而我有時卻把作業(yè)糊弄過關(guān),換來一片紅叉叉。開鑿隧道的時候,山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿。詹天佑帶頭挑著水桶去排水。而我呢?卻遇到事總是想讓別人打頭陣,找別人幫忙……我還有很多不足之處,我一定要改掉這些壞毛病。
詹天佑的堅持不懈激勵了我,他的一絲不茍感染了我,他的身先士卒感動了我!我下定決心:以后一定要好好學(xué)習(xí),長大后做一個對國家、對社會有用的人!
讀《詹天佑》有感600字
詹天佑的與眾不同、思維創(chuàng)新使我更加佩服他。居庸關(guān)山勢高,巖層厚;八達(dá)嶺隧道的長度更是長達(dá)居庸關(guān)的三倍!詹天佑從居庸關(guān)兩端同時向中間鑿進(jìn);八達(dá)嶺則用中部鑿井法,先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿,而且外面兩端也同時鑿進(jìn),兩個方法都省時間。更妙的是他設(shè)計的“人”字形線路,北上的列車到了青龍橋南口就用兩個火車頭,原本一個在前邊拉,一個在后邊推。但過青龍橋這個大陡坡就不同了,列車向東北前進(jìn),過了“人”字形線路的岔口就倒過來:推得變成拉,拉的變成推,使列車折向西北前進(jìn)。這樣,火車就成功、容易地上山了!
詹天佑這種前所未有的思維及妙計使每個人都為之震驚。他對祖國的苦心、勘察線路時的細(xì)心、以及特別的虛心與恒心造就了他這樣一位人才,一位杰出的愛國工程師!京張鐵路的全線竣工及完美都凝聚了詹天佑一顆愛國之心,它比計劃提早兩年竣工,這件事給了藐視中國人的帝國主義者一個有力的回?fù)簦瑠Z回了我們中國人的尊嚴(yán)!詹天佑是我們的好榜樣,我們也要像他那樣,報效祖國、為國爭光!
讀《詹天佑》有感600字
我讀了一篇名為《詹天佑》的文章,讀完之后,我不禁為詹天佑的愛國情深而贊嘆不已。
這篇文章主要寫了1905年,清政府提出修筑京張鐵路,但剛提出修筑計劃時,一些帝國主義國家就出來阻撓,事情爭執(zhí)了很久都沒有結(jié)果。后來,帝國主義者說,如果用本國的工程師修筑,他們就不再過問,他們以為這樣要挾,中國就沒法動工。但他們完全想錯了,那時中國已經(jīng)有了自己的工程師,詹天佑就是其中的一位。清政府任命詹天佑為總工程師,他在接到任務(wù)后不怕困難,不怕嘲笑,馬上開始勘測線路。他冒著生命危險在峭壁上定點、測繪。為了尋找一條合適的線路,他常常不恥下問地向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民請教。歷經(jīng)重重困難最終建成鐵路的事。詹天佑勘測時,經(jīng)常勉勵大家要把工作做精密,不得有半絲怠慢。他親力親為地與大家一起努力,不管環(huán)境惡劣,生命危險,他都堅持著。為了尋找更合適的路線,他常常不恥下問地向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民請教;晚上便在油燈下繪圖、計算。這使我更欽佩他了:他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍的精神多可貴呀!遇到困難時,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但若那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他把這句話作為前進(jìn)的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這就是我們的好榜樣,這樣一位愛國人士讓我不得不敬佩他啊!
詹天佑不怕困難的精神使我想到現(xiàn)在,我們這些祖國的花朵,曾經(jīng)中國革命先烈堅貞不屈,機智勇敢,為了新中國獻(xiàn)出了自己的生命也視死如歸?墒,現(xiàn)在有些人卻因為怕學(xué)習(xí)苦而懦弱地選擇了退縮!我們是祖國的希望呀,應(yīng)該為了祖國的未來而努力學(xué)習(xí)!所以我們要像詹天佑那樣,不怕困難,迎難而上!
讀《詹天佑》有感600字
今天,葉老師給我們講了一篇生動的文章。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。給帝國主義一個有力的回?fù)簟?/p>
讀著詹天佑這種杰出愛國的精神,我想到了孫中山的一些事情?孫中山有段時間是在外國度過的,那時候,班上只有孫中山一個人是中國人,一些外國小孩,就拽他的小辮子說中國的壞話,孫中山把頭一甩,把拳頭一揮,打在他臉上……以后,那些外國小孩再也不敢罵中國了。我還想到我身邊的同學(xué),愛國不需要驚天動地,不需要轟轟烈烈。以下事情都是愛國?看見一張紙片,彎下腰,撿起來;不隨地吐痰;吃完些水果、零食的包裝,不隨地亂扔。這些都是愛國的舉動。我有時候遇到數(shù)學(xué)難題,仔細(xì)思考,若思考不到,就去問老師;一個字不會寫,不是隨便亂寫一個,而是拿出字典查一查,記一記。我讀著課文“詹天佑不怕困難,也不拍嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路”這句話時,我想“太棒了!詹叔叔您真是活菩薩!您真是第一個站出來的‘勇士’,我知道您已經(jīng)知道如何建鐵路了,您也一定知道這次的成敗關(guān)系到祖國的恥辱。”
我們?yōu)樽约菏侵袊硕械阶院,我們(yōu)樽鎳娜找鎻娛偟津湴粒≌蔡煊,這個偉大的名字!因為您,我們中國的第一條鐵路才能修筑成功,謝謝您!
讀《詹天佑》有感600字
感謝上天造就了人類,但人又有很多種:有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。
今天上語文課時,我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始,一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難;我敬佩他是因為他不怕嘲笑;我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什么我這么敬佩他嗎?下面就請聽我慢慢道來。
《詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。白天,他攀山越嶺勘測線路。晚上,就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計了“人”字型線路。
詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師,他遇到困難總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但若那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
再想想我自己,如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢?
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)!
讀《詹天佑》有感600字
幾個星期前,是老師帶著我們,懷著深深的敬意,學(xué)完《詹天佑》這篇課文的。我對這篇課文感觸很深。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。京張鐵路就是在他的主持下修筑成功的。詹天佑一絲不茍、身先士卒的工作作風(fēng),使京張鐵路提前竣工,給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>
詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎!蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!笨梢娬蔡煊訉Υぷ饔卸嗾J(rèn)真。∠氲阶约,我不禁羞愧起來:詹天佑對待工作這樣認(rèn)真,而我有時卻把作業(yè)糊弄過關(guān),換來一片紅叉叉。開鑿隧道的時候,山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿。詹天佑帶頭挑著水桶去排水。而我呢?卻遇到事總是想讓別人打頭陣,找別人幫忙……我還有很多不足之處,我一定要改掉這些壞毛病。
詹天佑的堅持不懈激勵了我,他的一絲不茍感染了我,他的身先士卒感動了我!我下定決心:以后一定要好好學(xué)習(xí),長大后做一個對國家、對社會有用的人!
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