《我要做好孩子》讀后感作文
讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》這篇小說(shuō),我的感觸很多,我深深地被小說(shuō)里的情節(jié)所吸引,主人公金鈴身上有我的影子,主人公金鈴遇到的問(wèn)題,就是我遇到的問(wèn)題,我的想法和她的很多想法都相似。讀了這篇小說(shuō)使我豁然開朗,好像明白了什么?這篇小說(shuō)給了我很多思考和啟發(fā)。其實(shí),我認(rèn)為金鈴就是一個(gè)好孩子,她已經(jīng)做得很好了。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但她機(jī)敏、善良、正直幽默。一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生能寫出那么好的作文,我好羨慕她,她有愛心,喜歡幫助別人,她把沒人要的幸幸領(lǐng)回家,像大人一樣的細(xì)心照顧她,她買最好的芭比娃娃送給幸幸,幸幸離開后金鈴還經(jīng)常去幸幸的外婆家去看她,她還同情弱小,保護(hù)小動(dòng)物,她還勇敢、機(jī)智,當(dāng)她被于胖兒告了假狀時(shí),受到了老師批評(píng),她能不動(dòng)聲色的把這件事情處理的滴水不漏,讓于胖兒講了真話,討回了自己的清白,還原真相。讀了這篇小說(shuō),使我知道了做父母的良苦用心,他們希望我努力學(xué)習(xí),讀一所好學(xué)校,長(zhǎng)大以后能自食其力,有所作為。含辛茹苦把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,每天,不論刮風(fēng)下雨,都按時(shí)送我上學(xué),每天回家還要輔導(dǎo)我家庭作業(yè),遇到我不會(huì)的問(wèn)題,一遍一遍的分析給我聽,直到我完全明白為止。每到考試時(shí),他們比我還要緊張我的考試成績(jī),我的考試成績(jī)就是他們的晴雨表,我就是他們的一切。我也要想金鈴一樣,一定要做個(gè)好孩子,努力學(xué)習(xí),讓他們少為我操一點(diǎn)心,同時(shí)我真心的感謝父母對(duì)我的付出,長(zhǎng)大以后,我一定要報(bào)答你們。讀了這篇小說(shuō),使我知道了老師的偉大,他們平時(shí)工作很辛苦,每天要批改大量的作業(yè)。金鈴的語(yǔ)文老師由于作業(yè)批改的太多,以至后來(lái),一見到字就發(fā)暈,雖然回家養(yǎng)病,但心里仍牽掛著學(xué)生們,不知道他們的成績(jī)有沒有下降,作業(yè)有沒有完成。還要對(duì)每個(gè)學(xué)生因材施教。我再也不會(huì)由于老師對(duì)我的嚴(yán)格要求而恨她,而是從內(nèi)心深處敬重她,感謝她,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你們——我敬愛的老師。我還要做一個(gè)有愛心的人,盡自己最大能力幫助那些需要幫助的人,保護(hù)弱小,愛護(hù)環(huán)境。從現(xiàn)在開始,我一定努力做一個(gè)還孩子,努力學(xué)習(xí),尊重父母、老師,長(zhǎng)大以后,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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